初一目标计划书1200字.docx

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1、 初一目标计划书1200字 伴着时间的脚步，慢慢升入初中，所以，一系列的学习方式以及学习习惯都将转变，因此，制作了此学习规划书。为的是，无论什么考试，都能取得优异的成绩。刚刚步入中学，可能还有些不适应初中的学习进度，因此要更努力的学习 初一是初中的第一个台阶，假如想要迈出扎实的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在学习上，但是肯定要欢乐学习。所以，可以为自己量身定做一个适合自己的目标规划，此目标且不能过大，也不能过小，肯定要适合自己，才可以到达自己的终极目标。 终极目标： 无论哪次考试，都要保持班级前10名，年级前50名。 学习目标： 1上课仔细听讲，积极思索教师提出问题并敢于说出自己的想法，

2、做好笔记，如有不懂的学问点，要准时问教师，做到当天的学问当天融会贯穿。 2作业仔细完成，不准有一丝的马虎，如有不对的题，看看自己是不仔细还是不会，假如是不仔细，则下不为例；假如是不会，则即使询问教师。 3每天要准时复习当天学完的学问，预习其次天要学的.内容。 4每周的休息日，在完成作业的状况下，要把一周学习的学问，全部总结一遍，再稳固一遍，并写出自己一周的学习心得。 5每天要听30分钟英语，训练自己的听力。 6像数学、语文、英语这样的主课，课上肯定要认真倾听教师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自己缺乏的地方，该背的内容要准时背熟，直到全部都会为止。 7像历史、地理、生物、政治这

3、样的副课，每学完1课后，要准时复习并背熟重点，再做练习，并找出缺乏，直到没有不会的地方为止。 8每次测验之后，自己卷子上若有错误，教师在解析试卷时，要仔细听，找出自己出错的理由，并进一步的加深理解，找出缺乏，增加稳固。 9若有自己的一些想法，要准时和教师争论。 10利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。 行为习惯目标： 1学习态度端正，仔细改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的熟悉，深刻的自省，不骄不躁。 2积极参与学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。 3与同学和谐相处，能体谅、敬重教师，喜爱自己的学校，遵守学校的一切规章制度。 4上学不准迟到，不准早退。 5不

4、受坏学生的诱导，能掌握好自己，不与坏学生有亲密的来往。 6不贪慕虚荣，做最真实，最朴实的自己。 以上内容就是本人的学习规划书，本人承诺会积极地根据规划书，不能有违反之心。肯定要坚持下来，就会以优异的成绩来面对父母、教师、同学！ 初一目标规划书2 依据初一年级学生的特点，我们的工作将围绕以下几个方面绽开： 一、指导思想： 贯彻落实新学期学校各项工作规划，积极协作政教处、教育处，抓好年级学生的教育、教学工作，不断提升工作效益。 二、本学期总目标： 1、思想品德方面：尽全力保证整个学年中，师生无违纪大事发生。 2、学习方面：培育学生养成良好学习习惯，争取在4、5、6、7、8五个班级毁灭F档成绩。 3

5、、参与活动方面：积极参与学校各部门组织的各项活动，在活动中争创优秀。 三、详细措施： 1、协作政教处加强班集体的各项考核，充分发挥班主任和任课教师的工作主动性和积极性，使全年级各班级在原来良好的进展根底上有一个较大的进步，促进全年级各班均衡进展，齐头并进。协作教育处与政教处开展好其次课堂活动，丰富学生的课余生活，让学生的身心得到和谐安康的进展。 2、抓住今年是学校的根底治理年这一有利契机，在原来良好教风的根底上，树立一流教风，争取使本年级再次成为令校领导放心，家长们信任，学生们宠爱的优秀师德师范群体。 3、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过开展家委会活动，召开家长会，以及家访等活动，加

6、强家校联系，促进年级治理，形成教育合力，提高学生综合素养。 4、开展一系列以德育为重点，并兼顾智育、体育、美育和劳动教育的、有利于初一学生共性和谐安康进展的活动，努力培育他们成为具有制造性、开拓性、合作性的优秀中学生。详细安排如下： （1）9月份：评比每月一星；召开年级组学生大会；召开家长会。 （2）10月份：召开年级组长与局部学生座谈会；进行“百科学问竞赛”。 （3）11月份：校运动会；局部家委会。 （4）12月份：年级组期中考试质量分析；开展以“中学生日常行为标准”和“文明班级”评比细则的学习为主题的教育活动。 （5）1月份：月初开展以“学习方法介绍”为主题的系列播送活动，指导年级学生正确

7、有效的学习方法，迎接期末考试；年级拔河大赛。 （6）学期完毕工作：召开年级组学生大会，表彰先进学生，鼓励后进学生。 初一学生有很大的可塑性，我们在布置任务的同时，将紧抓检查环节，以期对问题早发觉，早处理，不让其进展；学习上抓中间，促两头，尽量防止甚至是缩小E、F档学生的人数。我和全组教师将专心去工作，盼望能有所收获，盼望能表达自己的工作价值。 我们也信任，有各位领导和学校同事的关怀支持，加上全组教师的共同努力，我们肯定能够克制困难，改良缺乏，使各项工作顺当地开展起来。 初一目标规划书3 我建议同学们用下方法来复习语数英： 语文： 语文其实就是阅读，其它的就是一些根底，假如你以前语文成绩不错的话

8、，最好针对课外训练，争取在作文上出彩，并适当做阅读题目，记得肯定要思索。由于语文成绩好的人有时候不需要怎么归纳便可以学会一些东西。 反之，你最好先把古诗文背好了再说。由于考试定会考古诗文的意思、见解等等。然后，我建议你用一种方法。你可以用猜想法。如：本学期学了说明文，那么考试定会有，那我就争取在说明文上出彩。 数学： 其实就一个字，练!固然尽量做好题。书上的概念和例题中也是最重要的，只要你把数学坚持做下去，到达了肯定的思维量和熟识度，定能取得好成绩。至于这个，我也建议你分清轻重缓急。如一元一次方程是重点，肯定会考，那么就一天几道大题的做，而丰富多彩的图形世界是非重点，点到为止不要铺张许多时间。

9、 英语： 完形填空和阅读理解的专项训练是很重要的。单词、类型、阅读这多做题，由于这些类型是必考的，尤其是完形填空和单词，假如把这几项做好了，其实英语也很简洁了， 史地生政：主要是背、写，由于这四科是最好拉上分得，以上就是我向同学们推举的期末考试复习规划，盼望这些方法对你们有用，祝同学们期末考试能考一个好成绩! 文学科：要分块复习，分步完成。可以分解为根底学问、阅读和作文共三大块进展复习。根底学问局部可以分解为生字(包括音、形)(初一语文读音字形错题分析)、解词、文学常识(初一语文全册文学常识学问点)、修辞、文言文(初一语文文言文中的成语汇编)和现代文(初一现代文阅读考点汇总)、背诵默写等局部。

10、阅读分为课内阅读和课外阅读(初一语文课外阅读书目推举 )。作文则着重复习记叙文。 根底学问要集中几天进展强化复习。然后是阅读局部，课内的重点篇目、段落，要围绕主题写法等重新温习。课外局部，应有意识的做一些记叙文的阅读题，把握规律。作文要注意教师平常的批改、讲评。 数学方面：从平日的考试看，学生的根底学问把握不很扎实，根本运算很差。复习时首先要把根底复习好，要仔细看好概念、例题，考试做到不因根底学问根本理解而失分。另外，复习时要留意根本运算的练习。 英语学科：关键要了解差异，转变复习方法，提高复习效果。小学英语往往以对话为载体，以培育学生的听说力量为主要目标，初中英语体裁形式多样，要求学生把握听说读写四种技能，以培育学生敏捷运用语言的综合力量为目标，与小学英语语言点重合的局部，也旨在由学生们都熟识的语言现象总结出语言规律，即语法，再将其应用到更广泛的语言领域去。因而，不应满意于简洁的读背式复习方法，而应当快速将学习方法转变到听说读写齐复习，总结归纳重规律上来。 对历史、地理、生物、政治等学科也有期中考试的，这些学科在小学大多不开设，孩子们往往不够重视，也不会复习。记忆和背诵是这些科目的主要特征，孩子们主要的精力就是要放在对根底学问的记忆上，要在理解的根底上多记忆。可以利用休息时间实行提问的方式来帮忙理解记忆。 【初一目标规划书1200字】