初一班主任下学期个人工作计划3篇(初一年级下学期班主任工作计划).docx

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1、 初一班主任下学期个人工作计划3篇(初一年级下学期班主任工作计划) 本学期在学校的安排下，本人担当七年级xx班的班主任工作。一学期来，本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向，坚持把育人工作放在班级工作的首位。为把班级建立成为一个具有良好的学习风气，又有较强分散力的班集体，我班本学期来以行为习惯教育为主，以素养教育为辅，现总结如下： 一、积极做好开学初的各项预备及必需工作，以稳定学生的心情 由于是刚从小学升入初中的学生，他们对中学学习生活有着漂亮的向往，也有些许的畏惧感，更有甚者，有局部学生以就读于沙中而懊恼，有局部学生或有失落心情或有抵触心情。基于种种缘由，我认为稳定学生担心的心情是开

2、学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓舞工作： 1、以上届中考的优异成绩鼓励学生。 2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立典范。 3、区分小学与中学的异同，让学生熟识中学生活，消退恐惊心理。 4、开了主题班会“在同一起跑线上”，警策学生。 二、协作政教处抓好学生的仪容仪表，以整顿班级的精神面貌 学生的精神状态对于一个班级的良好班风和学风的形成起关键性的作用，因此一开头在仪容仪表上狠抓狠打，做到对违纪者绝不姑息，这对于今后的工作具有事半功倍的作用。 三、班委的选用及班级治理的各项工作的有序开展 一个新班级的营建，选好班委是很重要的一个环节。我通过两个渠道来选用：一是参阅学生在小学时的资料；二是借开

3、学初的观看、考验。 深化素养教育，要让孩子们自己当家作主。应当让学生自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，甚至自己当班干部参加班级的治理。让学生们有自己当家作主的权利。因此班委选定后，让她们分工作好班级日记的记录，从纪律、卫生等方面治理班级。我充分让孩子们当好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。 四、专心去爱每个学生 德育是学校实施素养教育的重要组成局部，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活。所谓后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和后进生之间的则为中等生。由于中等生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反响，他们会不同程度受到

4、师生的冷落、薄待甚至卑视。这样教育的结果是后进生更差。教师是人类文化的传播者，对人类社会的连续和进展，起着桥梁作用，十七世纪宏大的捷克教育家夸美纽斯曾经认过，“我们对国家的奉献，哪里还有比教育青年和教育青年更好，更宏大的呢？”翻开中国数千年历史，你会发觉和善的人们，历来把“教师”与“天地君亲”供奉在一起，视为崇高而神圣的。 “教育需要爱，也要培育爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培育爱的教育是失败的教育。”这一教育名言告知我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素养教育对每一位教育工提出了更高的要求，那就是必需全面地爱学生。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”这要求每

5、一位教师胸怀一颗爱心，专心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。也因有这一熟悉，我从开学伊始就做了大量的思想工作。也因此赢得了孩子们的认可。我也从心里喜爱上了他们。 五、尚有不少工作不尽人意 由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生消失不良行为时，虽能赐予准时提示、教育，但对于自制力较差的同学依旧不能完全遏制那不良的苗头。因此，总为自己不能更好地做好班主任工作而感到无比的内疚和担心。 带班以来，虽然从各方面都特别留意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是消失了一些意想不到的事情，学生当中仍旧还有局部厌学，或淘气捣蛋的也时有发生。 面对问题，今后我将不断地向各位有阅历的班主任教师学习

6、，取长补短，奋勉上进；面对学生，我愿是春风化作雨，永久滋润着他们安康成长。 初一班主任下学期个人工作规划2 一、班级根本状况和目标 又迎来了新学期，为了更好完成自己的责任和义务，现将班主任工作规划如下： 本班上学期共有53人参与期末考试，这学期报到人数是50人，三人辍学。本学期的主要目标是：全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、详细措施 1、召开主题班会：新学期 新起点 新盼望，帮忙学生制定个人奋斗目标。 2、仔细完成开学初对辍学生的家访工作。 3、抓好班级日常治理工作，特殊是学生的思想工作以及自习课纪律，以便提高学习效率

7、。 4、仔细跟操检查，提高早操，间操，眼保健操的质量。 5、争取常常深入宿舍，了解学生的生活状况。 6、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩，初一下班主任工作规划7、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 8、针对特别学生，开展特别教育。班主任要通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性，取得共识，协作学校教育好孩子。 9、鼓舞学生

8、信念，实事求是地指出学生的优缺点，帮忙他树立目标，取长补短。 10、培育学生正确的学习方法 强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。 11、 加强班级治理 常常与学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教

9、学方面存在的问题，这样可以准时地加以引导，修正和跟踪治理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观看学生作习状况，向学生了解学生，总之日常治理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能 保持班上始终处于班主任的有效监管中。 仔细选拔，细心培育班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，加强指导，让他们尽可能快的成熟，同时培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 严格纪律要求。班级治理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白

10、迟到了，早退了，旷课了，吸烟喝酒了将要受到何种处理，主要在于急躁细仔的批判教育，罚力所能及的清洁扫除，同时与家长沟通联系。 每周都要对学生进展各方面的安全教育。 总之，班主任工作要从思想教育入手，以提高学习力量为核心，纪律治理为手段，全方位调动积极性。 初一班主任下学期个人工作规划3 一、班主任工作思路 1、以人为本，进展做人教育，教育学生成为一个正直，和善，才智，安康的人。 2、利用各种活动增加班级的分散力，本学期规划几次大型的班级活动，让学生体会集体的暖和和师生的友情。 3、仔细上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，积极参与学校组织的各种活动，让班级永久布满活力，积极，向上。 二、学初精神鼓励

11、只有熟悉上去了，行动才更有力度，所以精神鼓励是首要的，也是必要的。 详细方法： 1、教师演讲：教师鼓励 师生互动 班主任在开学第一天进展学前总发动，发动中附带总结成绩，使学生更要自信，更有集体荣誉感；指出缺乏，让学生冷静思索问题，反思；明确下一步目标，知道这个集体及自己该努力的方向。初一下班主任工作规划2、评价鼓励：共同鼓励 提出盼望 2、教师调动家长借助评价手册一起对孩子进展评价，鼓舞，鼓励。我利用假期的许多时间为每个孩子写共性评语，阳光评语。 3、座右铭：自我鼓励 切实目标 详细 ：制作座右铭牌 三、强化责任意识 竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培育学生的竞争意识，挑战意识，首领意识和参于意识。 四、创设竞争气氛 1、了解自己的差距。 2、确定赶超对象 通过开学第一次班会，落实赶超对象，对自我进展鼓励。 五、日常事务安排 1、安排班干部检查班级卫生。 2、要求间操快，静，齐，做操动作要到位，准时表扬和鼓舞。 3、跟踪了解各科课，改作业，关注学生的听课和学习状况，准时处理班级发生的问题。 4、自习课的治理，要养成学生自觉宁静的上自习的习惯。 其次类：每月必做的事情。 1、参与学校统一的月考，统计月考的成绩，嘉奖进步的学生。 2、利用家校平台和家长联系，让家长准时了解学生在校的状况。 3、擅长发觉人才，给更多的学生熬炼力量的时机。