初三年级家长代表讲话稿5篇.docx
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1、 初三年级家长代表讲话稿5篇 敬重的_教师和全部任课教师、各位家长朋友们: 大家晚上好! 我是_同学的妈妈,今日特别感谢_教师给我这么一个时机,让我在这里和各位家长相聚、沟通,共同探讨孩子的成长教育问题。 昨天是感恩节,在这里请允许我代表_班全部的家长,感谢班主任_教师及_班的全部任课教师,正是由于你们呕心沥血的辛勤教育,才成就了我们孩子的优秀,感谢你们! 说实话,站在这里,我感到一些惶恐。由于我知道,与在座的各位家长相比,在教育孩子方面我还存在不少差距,今日和大家说的,算不上什么阅历,只能说是自己的一些体会和感受,如能在某些方面引起各位家长的共鸣,我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈
2、自己的看法。 第一,家长是孩子最好的教师 家长既是孩子的第一位教师,也是孩子一生的教师,家长的一言一行直接影响着孩子,孩子的好习惯和家长有关,孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。我看过一个故事,说的是有个人将他年迈的老父亲赶出家门,只扔给老人一床毯子,当他回头时,他的儿子站在门口看着他说,你应当只给半床毯子,他惊讶地问为什么,儿子说,那一半留着你老了的时候用。这个故事告知我们,言传身教有多么的重要。比方说,要孩子孝敬父母,我们自己就不能虐待老人;要孩子勤俭节省,我们自己就不能大手大脚;要孩子知难而进,我们自己在遇到困难和挫折时就不能怨天忧人;要孩子刻苦用功,我们自己就不能成天在麻将桌上虚度光阴
3、所以家长应当以身作则、以自己的实际行动给孩子树立一个典范。 其次,少一点压力,多一些理解 前几天看到一则小故事:一个孩子期中考试没考好,他爸爸斥责他读书不仔细,连笨鸟先飞的道理都不懂,孩子答复说,你知道这世界上最笨的鸟是什么吗?就是那种自己飞不起来,在窝里下了一个蛋,然后舍命地想让那个刚从蛋壳里孵化出来的小鸟飞起来。这虽然是一个笑话,却普遍反响消失在家长的心理。让孩子欢乐幸福是每一位家长共同的心愿,但是在孩子成长的过程中,随着我们的功利心不断的膨胀,把自己未完成的心愿寄予到孩子身上让孩子替你完成;由于你的工作不如意,就肯定要让自己的孩子将来要超过你;看到邻居家孩子钢琴弹得好,你就忙着给没有音乐
4、兴趣的孩子找音乐教师;看到亲戚家的孩子考上重点高中,你生怕自己的孩子考不好丢了脸面,逼着孩子昏天黑地的去做题。让孩子失去童年,失去欢乐,失去自由,失去安康,严峻的会不堪重压,实行极端的做法,到那时一切都悔之晚矣! 望子成龙,望女成凤,是全部家长的愿望,但是真正“成龙成凤”的又有几个。我们做家长的要深知,孩子不只是你生命的连续,他们同样都是独立的个体,有独立的思维,所以相应的我们也要理解和敬重他们的喜怒哀乐,赐予他们自由成长的空间。爱玩是每个孩子的天性,我女儿上小学的时候,由于是学校“红领巾”艺术团的成员,每个星期天要去学习舞蹈,六年级时,不再参与艺术团了,这时有许多原来的同学去上各种兴趣班、小
5、升初补习班,女儿对我说:“妈妈,这一年我什么兴趣班都不上,我要抓住童年的尾巴,好好玩一玩。”我爽快地同意了,由于我知道一进入中学,她就没有那么多自由的时间玩了,一个人的童年只有一次,至少要让她少些圆满,多点欢乐。 作为孩子,学习当然是他们的首要任务,但我们不能因此把学习成绩当作衡量孩子优劣的唯一标准。现在的孩子,他们已经有与生俱来的压力,学习压力、就业压力以至于成家压力都时刻充满其耳边,我们无须再给他们太大压力,相反,我们要理解他们,准时的鼓舞他们,让他们有一个积极安康的心态。女儿以前总可怕考试,一到考试前就紧急,我总是对她说,没事,就当明天不上课做一天作业。考试完了,我从不问她考得怎么样,她
6、情愿跟我说分数我就听,她不情愿说我也不问。这次期中考试她认为考得不好,自己做了个考后分析给我看,我说知道缘由很好,下次改就行了。以至于昨天晚上她跟我讲了一个笑话,说班上有个同学问她,你这次考这么点分,你妈妈说你了吗?她说没有,那个同学就艳羡地说,太好了,我们两个换个妈妈吧。在这样的放松要求下,女儿至少可以减轻一点来自家长方面的压力。我并不是不重视她的学习,但我认为,安康欢乐地成长比一时的成绩更重要。 第三,多和孩子沟通,做孩子的朋友 初中阶段是孩子的人生观,价值观形成的时期,这个时期的孩子他们观看社会,观看父母,观看同学,他们会有许多的困惑,对社会现象的困惑,学习上的困惑,与同学交往的困惑,这
7、些困惑假如不解决,会很影响孩子的成长。我们家长就要多和孩子沟通沟通,了解孩子心里在想什么,他遇到了什么难题,然后帮忙孩子找出解决问题的详细方法。现在孩子每天早出晚归,和父母呆在一起的时间很少,我们可以在他们下自习回家后聊谈天,谈谈学校里学习的事情,跟同学相处的事情,当他们表现出怀疑时,做家长的适时赐予一些建议。总之,家长要让孩子感觉你对他(她)并不是不闻不问,要擅长引导孩子,着重培育孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、顽强、耐挫等良好心理素养,克制自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。 但家长与孩子的沟通也要留意方法,初中阶段是一个半稚嫩,半成熟的时期,假如处理不当,孩子很简
8、单产生逆反心理,和父母对着干。那么这个时候应当怎么做呢? 首先,要心平气和。父母的心平气和是孩子成长的最大养分。父母假如随着自己的心情好坏来教育孩子的话,那么这个孩子成长过程中肯定无所依从,他搞不清晰究竟想要什么,也搞不清自己怎样去迎合父母的脾气。假如我们的父母能够掌握自己的心情,在任何时候都能布满理性地跟孩子进展沟通和沟通的话,那么孩子肯定可以养成心平气和的心情,这样气氛当中生长起来的孩子就能够心平气和地面对困难、挫折、失败等等。 其次,要敬重孩子的隐私。我女儿写作业的时候我有时候去看看,当我走近的时候,她抓紧用胳膊把作业盖上,我笑说是不是有什么隐秘呀,然后就走开,有时候她感觉不好意思就主动
9、地跟我说了。她经常整理自己的抽屉并加上锁,这个时候我从来都不问里面有什么。我觉得做家长的,必需敬重孩子的隐私权,不能任凭的、强行的翻开孩子的抽屉。 再次,不要一味的在孩子耳边唠叨说教,那样会让孩子觉得你就像大话西游里的唐僧,只会增加他“她”的反感。你可以用适当的小故事或案例,起到事半功倍的作用。比方安全教育是家长讲得最多的,可是多了孩子就觉得麻木了。前段时间总是消失一些女生失联受害的报道,我让女儿和我一起看,有了这些事例,再看到后面那些公安机关提示留意事项等等,不用我多说,她看了就明白,以后自己出门应当怎么做。 第四,是积极协作教师和学校 有些父母认为孩子交到学校,由学校去教好了,这种态度是不
10、对的。孩子的成长,光靠学校教育确定是不够的,虽然教师的心情和父母一样,盼望每个孩子都获得胜利,但试想一下,在家里通常只有一个孩子,我们教育起来都感到很吃力,而一个班几十个孩子,其责任之大,难度之大是可以想象的。我们家长只有与学校,与教师积极协作,倾听教师的意见,了解孩子的学习状况,把孩子在家中的学习状况告知教师,并依据孩子的特点和短处,实行相应的措施,帮忙孩子学习好功课。鼓舞他们多参与集体活动,增加集体荣誉感,培育团队协作精神。只有形成家校合力,才能让孩子得到最大程度的进展。 各位家长,教育是一份责任,也是一门艺术,孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开教师们的辛勤培育,同样,也离不开家庭的关心
11、。以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法,不当之处,欢送大家批判指正。 再次感谢辛勤耕耘的教师们,祝福全部的教师和家长朋友们工作顺当,身体安康,祝福全部的孩子安康欢乐的成长! 感谢大家! 初三年级家长代表讲话稿2 敬重的领导、教师、同学们: 大家下午好! 我是_班陈_的家长,阳春三月,春意浓浓,中考的脚步正向我们大步走来。很荣幸,今日我有时机和我们的孩子们一起经受和见证“中考百日誓师大会”这一历史时刻。此时,我的心情和在场的全部人一样,无比的感动。首先,让我代表在座的学生家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热忱、汗水和才智的领导、教师们,致以崇高的敬意和诚心的感谢! 人生的道路是漫长的,关键的就是那
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