初中“森林防火”主题班会教案.docx
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1、八年级1班森林防火主题班会森林防火,人人有责活动目的:一、班会活动背景与目标:据各大闻媒体的报道,进入冬季防火期,很多地方持续的大旱,我国、我省市很多地方发生重大森林火灾,对国家、人民的生命财产安全造成了巨大的损失,森林防火人人有责。因此,召开一次主题班会,对学生在森林防火安全教育方面进展学习与教育,让学生认清当前森林防火的严峻程度,以及同学们在日常生活中的用火安全存在的隐患。在班会中我们努力实现以下几个目标。1. 了解引起火灾的缘由;发生火灾时的一般特征;初步学会防护森林火灾的安全意识,逐步养成爱森林、爱自然的好习惯。2. 知道森林防火的重要性,要疼惜森林。3. 尝试依据学校、家庭环境,学习
2、设计森林防火措施。4. 生疏各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。活动过程:有人说:“树木撑起了天空,假设森林消逝,世界之顶的天空就会塌落,自然和人类就会一起死亡。”也有人说:“树是生命的摇篮,也是生命的源泉,应当珍惜,应当疼惜。”说一说你的了解。1亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去掌握就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。火,是一种大家最生疏的东西,而且常常会接触它,可是,它又是一种对大家损害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它,可是火灾对森林的危害却是很大的,一棵大树能做成很多根火柴,可一根火柴却可以烧掉一片树林。
3、火一旦失去掌握就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。请举例说一说为了增加同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救力量, 为此我们预备了这次“森林防火”主题班会。在这次班会上,我们将通过各种形式来把握防火安全学问,从而削减火灾事故的发生,预祝班会圆满成功!主持人:我宣布“森林防火”主题班会现在开头! 一、主持读有关火灾事故的闻以引入主题。1、主持读闻。2. 我市森林火灾发生的相关报道真相3. 生疏防火图标学问宣传:消防标志是一种指示性标志。它是由带有肯定象征意义的图形、符号和文字并配以肯定的颜色所组成的。和交通标志一样,其警示作用及可能造成的结果更需要引起我们的留意。二、了解各类消防安
4、全标志的含义1) 火灾报警和手动掌握装置标志:消防手动启动器、火警 等。2) 紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。3) 灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。4) 具有火灾危急性的地方或物资的标志:制止火灾、制止用火灭火等。5) 其他类型:制止带火种、留神触电等。1、谈谈你知道哪些标志的含义?说说你生疏什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?消防手动启动器;发声警报器;火警 ;紧急出口;地上消火栓;留神爆炸、留神有毒;安全通道;制止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物32、教师简介消防栓,并引导学生生疏破坏消防栓是违法的行为。3、森林火灾的起火缘由森林防火期:3 月 15 日到 6 月 15
5、 日为春季森林防火期9 月 15 日到 11 月 15 日为秋季森林防火期森林火灾的起因主要有两大类:人为火和自然火人为括以下几种:(1) 、生产性火源:农、林、牧业生产用火,林副业生产用火,工矿运输生产用火等;(2) 、非生产性火源:如野外吸烟,做饭,烧纸,取暖等;(3) 、有意纵火在人为火源引起的火灾中,以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中,由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了确定数量。自然火:包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的 1%。相关学问:(1) 什么是森林火灾:森林火灾,是指失去人为掌握,在林地内自由集中和扩展,对森林、森林生态系
6、统和人类带来肯定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾难。(2) 说一说引起森林火灾的各种缘由。 烧荒;炼山造林;烧灰积肥;烧田埂;烧秸秆;林区内吸烟、乱丢烟蒂;林区内野炊、烧烤;林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮;林区4内使用枪械狩猎;进入林区的汽车漏火、喷火;旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种;机械跑火;雷击起火。以上人为用火行为和自然灾难都会引发森林火灾。(3) 森林火灾的危害: 森林火灾不仅能烧死很多树本,降低林分密度,破坏森林构造;同时还引起树种演替,向低价值的树种、灌丛、杂草更替,降低森林利用价值。 由于森林烧毁,造成林地暴露,失去森林修养水源和保
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