养成良好卫生习惯的主题班会.docx

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1、 养成良好卫生习惯的主题班会养成良好卫生习惯的主题班会1 活动目的： 1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。 2、制定出详细的搞好卫生的规划、措施。 3、让班级卫生面貌焕然一新。 活动过程： 一、谈话导入 同学们，你们现在正是长身体，学学问的重要阶段，要想成为一名安康、聪慧、讲卫生、有教养的学生，平常就要养成良好的生活习惯。有的同学对这一点熟悉缺乏，觉得生活习惯好坏无关紧要。他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系，其实，良好的生活习惯并不是小事，它能反响一个人的精神面貌。这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会，下面我宣布讲卫生从我做起主题班会现在开头。

2、二、学生表演 1、说一说：今后怎样做才是养成良好的卫生习惯？ “四勤”：是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤清扫卫生。 “两不”：不要共用卫生洁具（如：毛巾、杯子等），不乱扔垃圾。 “五好”：是心态调整好、生活安排好、饮食调整好、衣服穿得好。 2、联系实际： 不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。 教室要留意通风。 每天都要擦柜门和窗台。 随时关注教室卫生，发觉四周有垃圾准时把它清理洁净。 活动总结： 我们今日的班会开得很胜利。这是我们全体同学共同参加、共同努力协作的结果。通过今日的班会课，使同学们知道了讲卫生的重要性。养成良好的卫生的习惯，要我们从小事做起，时时刻刻来完善自己的行为。记得

3、有这么一句话：说到不如做到，要做就做最好！让我们一起努力吧！ 效果： 孩子通过这次班队会，熟悉到讲究卫生的重要性，不仅对自己有好处同时也造福社区，造福环境。 养成良好卫生习惯的主题班会2 教学目的： 1、通过各种活动，使学生了解在日常生活中讲究个人卫生、讲究环境卫生的重要意义。 2、培育学生从小养成讲卫生的好习惯。 教学重点： 了解讲究个人卫生、讲究环境卫生的重要意义。 教学难点： 了解讲究个人卫生、讲究环境卫生的重要意义。 教具： 挂图、多媒体 活动预备： 分小组，5个人一个组，负责不同的工程，分别是：饭堂、课室卫生状况的、学生吃垃圾零食的、唱歌配图的、宿舍卫生状况的。拟定好负责的内容，预备

4、好各自需要的素材在班会课上进展展现。 活动开展： （男女各一名主持人） 男：各位敬重的领导，教师们 女：亲爱的同学们，评委们 合：大家好 男：我是主持人 女：我是主持人 男：今日对于我们在座的全部同学都将是个不平凡的日子 女：由于今日，我们迎来了七8班卫生之星的评比活动 男：为了响应学校每个月评比的卫生之星的活动，我们班特殊筹划了这次的评比活动 女：对，但与学校的卫生之星的评比是有区分的哦， 男：有什么区分呢？ 女：让我来告知你吧，我们这次卫生之星的评比活动，一共有四个组参与，每一组会用不同的形式来表现关于校园卫生方面的状况，然后依据各组的作品进展评比。评比的规章是这样的（课件展现） 每组进展

5、展现，先进展31个群众评委评分，当全部组展现完后，专业评委进展点评，一个专业评委5分，最终得分高的一组获胜。 男：固然了，我们还会评比出最正确口号奖，最正确视角奖，最正确组名奖和最正确说明奖呢。所以，各位同学加油了。 女：好，事不宜迟，立刻开头我们第一组的展现 男：请 （第一组的组进步行陈述：组名、口号、作品展现、说明） 男：特别感谢第一组同学为我们带来的视频 女：说真的，我也觉得这视频特别不错 男：那么，不错的视频能获得多少分呢？ 女：那就看看我们的群众评委怎么看了 男：有请评委评分 （群众评委举手进展评分，主持人清数人数，计算分数） 女：特别感谢评委们的评分，同时也恭喜第一组获得了分 男：

6、看过这段视频，同学们应当知道我们平常吃东西应当把垃圾丢到垃圾桶了吧 女：哎，杨楚炜，我听说我们班有些同学到我们学校的饭堂进展了采访哦 男：哦，是吗？那么有请下一组 （其次组的组进步行陈述：组名、口号、作品展现、说明） 女：看来，我们有些同学在吃饭时不太留意整理啊 男：对，我们应当珍惜粮食，爱惜卫生啊 女：好了，你别话多多了，快让评委评分吧 男：好，下面请评委评分 （群众评委举手进展评分，主持人清数人数，计算分数） 男：恭喜这一组得了分 女：哎哎哎，杨楚炜，你是内宿生吧，似乎宿舍内务检查分数比拟低哦 男：是啊，可能是由于宿舍的卫生差吧 女：哦，那就看看宿舍的同学为我们带来的作品 男：有请下一组

7、（第三组的组进步行陈述：组名、口号、作品展现、说明） 男：宿舍的卫生有好有坏，在这里也盼望住宿的同学仔细地搞好内务清洁 女：紧急的时候又降临了，有请评委为这一组的作品打分 （群众评委举手进展评分，主持人清数人数，计算分数） 男：庆贺宿舍组的同学获得了分 女：你知道我们班有个歌神吗？ 男：哦，我知道，他还会编曲呢 女：好，有请8班的歌神为我们带来改编歌曲卫生之歌 合：掌声在哪里 （第四组的组进步行陈述：组名、口号、作品展现、说明） 男：感谢这个小组为我们带来悦耳的歌曲，是否制服了评委呢 女：有请评委打分 （群众评委举手进展评分，主持人清数人数，计算分数） 女：庆贺这个小组得到了分 男：好了，群众

8、评委的评分大家都知道了，我们来看一下（各小组的评分） 女：这还不是最终的得分哦 男：对，我们还有专业评委的选择呢 女：看看我们专业评委的点评，会选哪一组呢？一个专业评委可是5分的。 （采访每个专业评委） （专业评委进展点评后评分，主持人计算分数） 男：好了，结果出来了，最高分的一组是我们的 合：恭喜 女：固然，除了我们最高分的获胜组外，我们还有四个大奖的，有请我们的班主任把结果评出来 男：在我手上了，下面我宣布，获得最正确口号奖的是最正确视角奖的是最正确组名奖的是最正确说明奖的是 女：恭喜获得奖项的同学们。 男：好了，精彩的视频我们看过了 女：奇妙的歌曲我们也听过了 男：现在有请我们的班主任杜教师进展总结 （班主任进展总结：1、走一步，再走一步；2、养成良好的卫生习惯） 合：教师们，同学们 男：今日，在这里，没有精彩刺激的画面，却有着比它还重大的教育意义。 女：今日，在这里，没有好玩的嬉戏，却有难得的沟通时机和思想的升华。 男：我们信任，通过这次主题班会，大家对卫生状况重视起来，做到人人爱卫生，到处讲卫生。 合：这次的主题班会圆满完毕。 愿教师领导们身体安康，工作顺当。 愿同学们学习进步，欢乐成长。 愿我们的明天更美妙。