初中学校健康教育工作计划5篇.docx

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1、 初中学校健康教育工作计划5篇 一、指导思想 青少年处于人生的生命预备时期，做好这一代人的安康教育工作，可以使他们从小承受系统的安康教育，提高学生学问水平，形成良好的生活习惯，建立安康的生活方式，增加自我保健意识和力量，预防各种常见病、多发病，乃至成人病，可以为他们一生的安康打下良好的根底，影响终身安康。青少年时期在人的一生中是承受力量、可塑性的时期，也是形成各种行为模式的时期。这种行为模式一经形成，就不简单转变。 二、学校安康教育的原则 1、整体性原则 学校卫生效劳是直接关系到学生安康状况的活动，是整个学校卫生规划不行缺少的局部。包括学生生长发育监测、安康检查、牙齿检查、视听检查、免疫接种和

2、传染病治理、常见病预防和身体缺陷订正、突发性疾病紧急效劳、意外事故应急措施、心理询问以及为伤残学生供应必要的效劳等。 2、延长性原则 学生正经受青春期发育的暴风骤雨变化，身心发育变化快速，所以教育内容应针对不同年龄学生的身心特点和承受力量，同时充分考虑到社会的需要 3、科学性原则 以科学思想为指导，以事实为依据，做到，不过度渲染，不有意夸张事实，不造成学生的恐惊感。 4、实践性原则 学生喜爱钻研科学原理，爱动手做试验。可在教育过程中增加争论。青春早期，男女少年都爱结交同性小伙伴。可利用伙伴活动进展教育。教育方式要生动活泼，引导兴趣。无论哪个年龄，最能引起学生兴趣的;是那些实行生动教育方法的学问

3、内容。 三、安康教育的目标 1、提高学生卫生科学学问水平通过课堂内外的教育方式向学生传授卫生科学学问是学校安康教育的主要形式，其目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向。 2、提高学生生长发育水平、学生的生长发育水平与生活环境有亲密关系。膳食效劳、体育教育(包括体育课、设备和课外活动以及学校卫生环境和家庭环境等均可影响儿童青少年的生长发育。 3、降低常见病的发病率。学生正处在生长发育时期，对外界环境的适应力量及对某些致病微生物的免疫力量较差，往往由于不良的学习生活条件及某些不利的因素影响，易患一些常见的疾病。 4、通过安康教育有目的、有规划、有组织地去进展学生智力和共性品质。 5、通过学习卫生学

4、问及四周环境影响而逐步形成的，一旦形成要想转变就比拟困难。为此必需抓紧生命早期这一有利时期，让学生运用卫生科学学问，逐步形成良好的卫生行为和习惯。 6、培育学生自我保健力量。通过安康教育促使学生产生和形成各种有益于自身、社会和人类的安康行为，抑制各种不安康的行为，增加自我保健的力量。 四、安康教育的措施 1、有目的、有规划的传播安康教育学问，面对面的系统的进展安康学问宣传。 (1)聘请知名安康教育指导专家定期为师生进展安康教育讲座和个别询问; (2)选择有阅历班主任教师协作专题班会课，开展相应的教育活动; (3)专题班会课和讲座要有安排、有教案(或笔记，学生有心得体会，讲座后有反应、有总结;

5、(4)发放安康学问汇总材料，安排学生进展安康学问问答，定期反应状况，使学生把握更多的安康学问。 2、开设安康教育专栏，利用多种方式，从不同角度，多方位的对师生进展教育。 (1)办好安康教育橱窗，设置防病常识卫生学问等栏目，形象、生动、颜色鲜亮，让学生爱看，在享受中承受卫生学问。做到每月更换一次。 (2)利用各种小报进展各种卫生学问的宣传，定时进展教育。 (3)医务室依据季节、学生常见病发病状况、传染病流行状况等适时进展宣传、教育。 (4)利用爱牙日、无烟日、禁毒日等时机，发放专题预防材料。 (5)利用校园播送这个有利条件，每个星期选一次固定的时间向全校师生宣传安康教育的学问。 3、理论联系实际

6、，贴近生活，教师引导学生在日常行为中形成良好的卫生习惯。 (1)与班主任教师亲密联系，教育学生不留长发、不留指甲、不乱丢果壳、不随地吐痰，饭前便后要洗手等良好的卫生习惯的形成教育。并将仪容仪表检查纳入班级量化考核。 (2)任课教师留意在教学过程中，提示学生养成良好的读、写姿态，留意用眼卫生，预防近视及脊柱弯曲特别。 (3)教育学生严格执行作息制度，科学用脑，提高学习效率。 初中学校安康教育工作规划2 一、指导思想： 为向学生有规划地进展卫生保健学问教育，使小学生能够有卫生保健常识，依据国家发的中小学安康教育根本要求(试行)和小学生安康教育精神，开展扎实有效的安康教育工作，结合我校实际状况，特制

7、定本规划。 二、目的要求： 1、全面贯彻执行党的教育方针，对学生进展安康教育，使学生了解卫生安康的重要意义，培育学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生与教学条件，加强对传染病，学生常见病的预防与治疗。 2、使学生了解一些卫生保健常识。 3、开展学生卫生安康与询问效劳。 4、增进学生身心安康，不断提高其安康水平。 5、发动学生家长主动协作学校进展卫生教育。 三、详细工作： 1、开展好安康教育。 (1)课堂安康教育，做到“五个有”：即有规划、教材、教师、教案、课时，保证每两周一课时。 (2)为学生供应心理、生理卫生学问教育效劳。各年级开设心理安康讲座，培育少年儿童提高调控心情的力量，形成顽强的意志品质

8、，具有预防心理障碍和保持心理安康的力量，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。 (3)提高预防疾病的意识和力量，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。 2、着力搞好环境卫生和个人卫生。 (1)在硬件上，校舍、采光、厕所、桌椅配置等均到达国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案，卫生效劳优良，档案资料齐备，实行依法治理。 (2)通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体安康的影响，避开在不利于身体安康的环境(如大雾、灰尘、噪声等)中进展体育活动等。提升绿色环保理念，理解可持续进展观。 (3)学生个人卫生做到头发干净、无异味;

9、指甲勤剪;面、耳、颈洁净;衣服鞋帽干净、无异味。教育师生逐步形成安康的生活方式，自觉留意合理的养分和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品。 (4)搞好安康教育宣传橱窗，印发安康学问宣传资料，利用学校媒体加大宣传教育力度，组织厕所消毒、垃圾无害处理等工作。 (5)开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。学生宿舍开展流淌红旗竞赛。积极开展“讲卫生、增进安康”的学问竞赛活动。使我校的安康教育工作持之以恒、不断深入。 3、做好预防工作。 (1)建立健全小学生体质安康卡制度，分析体检数据。 (2)做好常见病的防治工作，以取得好的效果。

10、(3)加强学生视力爱护工作。以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，努力提高眼保健操的质量，各班进展眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。 (4)做好传染病掌握工作。积极协作疾病掌握中心抓好传染病监测掌握，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障，严防烈性传染病传入我校。如发生疑似传染病疫情，应马上向县疾控中心和上级主管部门报告，以便准时调查处理。 初中学校安康教育工作规划3 一、指导思想 仔细贯彻学校卫生工作条例、食品卫生法等,结合学校的实际,加强学校的精神文明建立,加强学校的卫生工作,切实抓好安康教育,搞好学校环境卫生和学

11、生个人卫生,创设良好的育人环境,提高学生的安康水平. 二、工作目标 仔细做好各种传染病的预防工作,切实抓好学校的环境卫生和个人卫生,努力提高学生的安康水平. 三、工作措施 1、仔细学习,提高卫生工作的熟悉 组织教师和学校有关人员仔细学习传染病防治法、食品卫生法充分熟悉学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性,明确学校是社会精神文明建立的重要阵地,只有搞好环境卫生和个人卫生,才能创设良好的育人环境,使学生安康地成长. 2、加强组织治理,充分发挥全员治理的作用. 加强卫生工作的组织治理,实行校长亲自抓,各条线负责人分头抓,全体教师一起抓的治理模式,实行环境卫生,安康教育,食品卫生工作的分块负责制度.

12、定期检查,确保学校卫生工作达标. 3、加强安康教育,提高安康质量 定期张贴安康之窗的宣传报,培育学生良好的卫生习惯. 常常进展卫生播送,传授季节性、流行性疾病的防治学问. 仔细填写学校安康教育工作台账,做好资料的积存工作. 4、切实做好学生的晨检工作 班主任级及各科教师要提高对学生晨检工作的熟悉,学生因病缺课的要准时登记并报卫生教师,发觉有传染病病症的学生,班主任和卫生保健教师要快速向有关领导报告并快速实行措施,隔离病人,要做到学校、班级两级重点监控. 5、加强食品卫生治理,确保师生的饮食卫生 6、加强防治工作,增加学生体质 (1)留意用眼卫生,做好视力检查和近视工作,严格掌握近视率. (2)

13、协作有关部门做好预防接种,发觉传染病,立刻严格进展隔离,实行相应的消毒措施,避开疾病的扩散. (3)连续做好常见病的防治工作,做好近视率,龋齿防治率、沙眼等达标工作. 四、详细安排 九月份: 1、开展一次全面的学校卫生检查,发觉问题准时整改. 2、做好查验一年级学生的接种证工作 3、做好学生因病缺课的资料收集、整理和上报工作. 4、制定安康与卫生工作规划 十月份 1、积极参与第十二届江苏省中小学生安康教育学问(网络)竞赛活动 2、开展预防传染病的卫生学问讲座. 3、做好学生因病缺课的资料收集、整理和上报工作. 4、帮助街办做好一年级学生的的补种工作. 十一月份: 1、开展学生视力检查,并对学生

14、的视力状况进展汇总、分析. 2、开展近视眼的防治工作 3、做好学生因病缺课的资料收集、整理和上报工作 十二月份: 1、开展学生个人卫生抽查 2、全体教师与学生进展安康行为学问检测,统计知晓率. 3、做好学生因病缺课的资料收集、整理和上报工作. 一月份: 1、做好学生因病缺课的资料收集、整理和上报工作. 2、做好学期材料的收集、整理 3、撰写学期总结 初中学校安康教育工作规划4 一、指导思想 安康教育是学校教育的重要组成局部，向师生有规划、系统的传播安康学问，是培育、造就新一代安康人才的百年大计，本年度我们将一如既往地抓好安康教育工作，对学生进展安康学问教育和卫生习惯的培育，使之形成良好的行为模

15、式，为身心安康打下坚固的根底。 二、本年度安康教育主题 _学年度，我校安康教育活动主题是：安康、欢乐、勤奋、和谐。 三、详细工作 1、加强组织领导 建立由学校领导、职能部门、年级组长组成的安康教育领导小组，明确各自的岗位责任。建立健全安康教育教研组，定期开展教研活动，沟通检查各年级健教状况，确保安康工作有序开展。 2、安康教育，传授学问 (1)仔细抓好教学工作。仔细制订教学规划，钻研教材，加强师资培训工作。学校将通过培训班、教材讲座、观摩课、教学沟通等形式加强对安康教育教师的培训，确保授课教师平均每人每学期承受两节以上的培训，提高健教教师的专业学问水平。 (2)积极开展安康教育宣传活动。利用学

16、校的一切宣传阵地，做好健教宣传工作，每两周出一期专题板报，班级黑板报每期开拓卫生栏目;学校播送每周一对全校学生进展卫生、安康学问宣传;每学期对学生进展二次的青春期卫生学问专题教育;发放安康宣传单。让大家懂得环境对身体安康的影响，避开在不利于身体安康的环境(如大雾、灰尘、噪声等)中进展体育活动、健身等。提升绿色环保理念，理解可持续进展观。 (3)为加强青少年的自我爱护意识，教会他们应对各种简单的状况，培育安康的心理和人格，使未成年人自我爱护工作走上标准化、科学化、系统化的轨道，各年级在开设心理安康课程的根底上，还将开设心理安康讲座。亲密结合学生的心理安康实际，突出心理素养教育主线，普及心理安康学

17、问，培育少年儿童提高调控心情的力量，形成顽强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理安康的力量，具有和谐的人际关系、良好的合作精神，进一步推动学校精神文明、安康校园和和谐校园的建立。 (4)提高预防疾病的意识和力量，让学生了解流行性感冒、甲型H1N1流行感冒、艾滋病、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施，了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。 (5)在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。通过禁烟教育活动大力营造吸烟有害安康的舆论，让学生了解香烟对人体的危害性;同时加强教职工及家属行为标准化治理，教职工不得在校园内任何公

18、共场所吸烟。 (6)严格执行食品卫生法律法规，严把食堂的食品进货关和加工操作关。把握和应用养分学问，了解食物养分价值与合理膳食的构成。教会学生懂得学习、生活过程中对饮食养分卫生的要求，能设置简洁的养分配餐处方。 (7)每学期上课节数不少于6节，上课要有三定：定内容、定人员、定教材，学期完毕后上交备课笔记。【教学内容：碘缺乏病防治、地方病防治、血吸虫病防治、H1N1防治等】 3、卫生环境，加强监视 (1)在硬件上，采光、饮用水、安全、厕所、桌椅配置等均到达国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，紧急抢救、防灾有预案和演习，卫生效劳优良，档案资料齐备，实行依法治理。 (2)加大检查力度。学校既要加

19、强安康教育学问的宣传，更要加大平常检查催促的力度，(头发、面、耳、颈洁净，无头屑;衣着干净，无异味;手洁，勤剪指甲;饭前便后洗手;坐姿端正，留意用眼卫生等)。让学生逐步形成安康的生活方式，自觉留意合理的养分和饮食卫生，较为合理地安排作息时间， (3)每学期开展眼保健操竞赛，以提高做眼保健操的质量。确保近视率掌握在9%以下，近视新发病率掌握在1%以内。 (4)开展环境卫生评优活动。学校明确划分包干区。每天由专人检查，发觉问题准时整改。 (5)利用世界爱滋病日、爱牙日、爱眼日、中国学生养分日，开展宣传活动，积极开展一个学生带动一个家庭，一个学校带动一个社区的健教活动，提倡积极向上科学合理的生活习惯

20、和安康行为。 四、工作安排 九月份： 1、成立安康教育领导小组。 2、制订安康教育规划和教学规划。 3、召开安康教育教师会议。 4、安康状况常规检查。 十月份： 1、布置宣传画橱。 2、组织外出宣传活动。 3、开展我与安康同行为主题的演讲竞赛 4、安康状况常规检查。 十一月份： 1、安康教育讲座。 2、安康小报评比 3、播送操竞赛。 4、青春期卫生学问讲座。 5、安康状况常规检查 十二月份： 1、安康教育观摩课。 2、开展吸烟危害安康的宣传工作。 3、安康状况常规检查。 4、安康教育征文评比 一月份： 1、安康教育期末检测。 2、安康教育总结、评比。 初中学校安康教育工作规划5 一、指导思想

21、以党的精神为指导，深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的安康教育根本原则，通过多种传播途径和手段，在广阔师生中深入开展安康教育工作，培育学生的各种有益于自身、社会和全民族安康的行为和习惯，普及卫生科学学问，提倡文明、安康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生学问水平和自我保健力量，从而到达预防疾病、促进安康、提高生活质量和学习质量的目的。 二、工作目标 1、促进学生身心安康进展，保证学生们具有旺盛的精力、开心的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参与体育熬炼，增加体质。 2、培育学生正确的饮食和卫生习惯。留意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏

22、食,让学生知道暴饮暴食的危害。 3、围绕重点疾病防治，进一步建立、健全安康教育网络，广泛开展形式多样的安康教育活动。满意师生不断的自我保健需求的安康教育体系，提高维护安康的意识，把握维护安康的学问、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，促进师生安康水平不断提高。 三、建立健全安康教育组织机构 为加强对办事处的安康教育工作的领导，成立学校安康教育工作领导小组，负责安康教育工作的组织、领导和协调。 组长：邱景波杨萍 副组长：王宪平王树森苏静随红梅 组员：顾长成常海马光明董国伟王迎君赵亮 王建雄王迎君盖秀英康敬薇汤红艳 四、主要工作措施 (一)加强心理安康教育 1、以课堂为主渠道，将心理安康教育渗

23、透在各学科教学中。同时开发校本课程，开设心理安康课 就心理学问传授而言，主要实质是依据学生年龄特点和心理实际需要，适当介绍与心理安康进展亲密相关的常识、自我进展心理训练的方法和自我心理保健的学问。这种课上传授的不是心理科学的系统学问体系，而是将有关怀理科学的理论和技术化为学生自我教育的理论和自我心理训练的可操作的方法，帮忙学生更好地熟悉、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理安康。 2、专题的心理讲座 结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际状况，进展定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学学问和心理调试的方法的运用，增进学生对自我心理安康的关注，促进学生健全人格的形成，教育学生不仅要成材而

24、且要成人。 3、开展心理询问和心理辅导，加快心理档案建立 通过观看和一系列地心理测试，帮忙学生建立心理档案，这不仅有助于班主任地班级治理工作以及各科教师依据学生地心理特点进展教学，还有助于家长的家庭教育。为学生供应一个化解心理怀疑和解决心理问题的场所，要鼓舞学生有问题和困惑的要向心理教师恳求帮忙，要知道“走进心理询问室不是一种见不得人的事情，而是一件欢乐的事情，也是一种难得的享受” 4、各班级选择心理委员协作学校的心理安康教育工作 心理委员要求有较好地人际关系、有进取心等特点地学生来担当，一班选两名(男女生各一名)，这些学生要观看实际状况并且准时地向学校地心理教育人员反映这些状况，有助于班级心

25、理教育个别进展和集体进展，是心理工作人员和学生保持亲密地联系，更有利于心理教育工作地更好地实施和顺当进展。 5、心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放 心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放，这为学生进展自我心理教育供应有利地场所，也是扩大学生地阅读范围和增加学生学习兴趣的途径之一。 (二)加强生理安康教育 1、加大力度做好宣传工作 准时把上级对安康教育工作要求及文件精神向全体师生传达，做到人人皆知;发动全体全体师生积极参加双创工作宣传栏、黑板报、安康教育专栏的资料收集，利用各种宣传方式对广阔老百姓进展双创工作重要意义的宣传以及安康学问的教育。 2、连续开展卫生创立与检查评比活动 开展各类卫生

26、创立活动，组织德育处每天对各班级的卫生工作进展检查、评比，做到每天检查、周周评比，月月奖惩，不断提高环境卫生质量。做好总结材料。 3、持续加强安康教育工作 利用“世界卫生日”、“世界无烟日”、“爱国卫生月”等时机，组织开展不同专题的爱国卫生宣传活动，广泛宣传卫生创立及卫生防病常识和保健学问等，提高广阔观大师生的卫生意识和自我保健力量。组织好爱国卫生月活动，掀起爱国卫生运动的高潮，使爱国卫生工作深入民心、家喻户晓。 4、加强反吸烟宣传活动。 积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，常常性地进展吸烟与被动吸烟的危害宣传。积极开展无烟家庭、无烟单位创立评比活动，张贴禁烟标志。 5、加强对重大传染病防治学问的教育活动。 积极开展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病的安康宣传。深入开展预防艾滋病宣传教育工作。发觉疫情准时上报。 6、开设安康教育课，注意培育学生养成良好的卫生行为。 学生安康学问知晓率90%，安康行为形成率80%。要结合学生心理和生理特点，开展形式多样、生动活泼的健教活动，设立卫生监视岗，实行卫生流淌红旗评比等，促进学生安康意识的提高，使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯。 初中学校安康教育工作规划