三年级上册英语教案 Unit1 Hello 第五课时 part B Let's learn & Let's chant 人教PEP版.docx
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1、Unit1 Hello!教案第五课时(Part B Lets learn& Lets do)教学目标1.能听、说、认读单词和词组bag, pen, book, pencil box.2.能听懂指令,并根据指令做出相应的动作。3.培养学生实际运用知识的能力。4.教育学生要热爱学习,要爱惜自己的学习用品。教学重点掌握有关学习用品的英语词汇。教学难点能听懂指令,并根据指令做出相应动作。教学工具ppt、单词卡片、包、书、钢笔、铅笔盒教学过程(一) Warm-up1.日常口语练习。2.复习已学句型: Whats your name? My name is/ Goodbye! / Bye!3.教师依次出示
2、ruler、pencil box、 eraser. crayon 的单词卡片,让学生认读单词,然后抽掉其中的一张问“Whats missing?”(二)呈现新课(Presentation)1.Lets learnA. 教师展示多媒体课件,并问Do you know them?教师指着课件图片介绍: ruler, eraser, pen, pencil. I put the ruler, eraser, pen, pencil in the pencil case.指着实物教pencil case。(教师边说边板书相应单词)在教“铅笔袋” pencil case时,出示“铅笔盒”pencil b
3、ox, 并说明它们的区别,即: 用软皮或塑 制成的通常称为pencil case,用铁等较坚硬材料制成的叫做pencil box。同时教pencil box。B. 通过实物教pencil-case, bag, book,用图片教 school。C.新单词教学后,询问学生都知道哪些文具词,和旧单词相结合,可以通过做Touch and say的游戏来进一步练习本课新单词和所学单词。让学生把图片或实物放在书桌上,教师说:“Touchyour book. ”,学生快速指书并大声说:“Book”,用此方法练习其它各词。D. 教师展示课件listen and repeat,教师通过课件文具图片让学生看,听
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