初中班级德育工作计划大全5篇.docx

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1、 初中班级德育工作计划大全5篇 初中班级德育工作规划大全篇1 一、目标和任务 1、加强对学校德育、体育工作的调研和指导，努力帮忙解决学校实际问题。 2、连续进展学生习惯养成教育。通过“养成强化月”、专题研讨、阅历沟通等方式，提高师生对习惯养成重要意义、熟悉，使学生形成良好的行为习惯。 3、加强读书学习。加强德育主任、班主任培训、班主任素养大赛、体育会课、课间操观摩研讨等活动，不断提高人员素养，增加德育、体育工的责任意识、学习意识和讨论意识。 4、加强德育和体育工作的评价。根据中小学德育工作评估标准、大课间活动及学校常规体育工作评估标准，通过评估进一步增加德育、体育工作的实效性。 5、组织开展校

2、园文化建立活动。连续加强校园文化场地和气氛建立，组织开展形式多样的校园文化活动：开展“奋勉向上崇德向善”主题教育活动、开展国学经典进校园活动，充分发挥环境的育人功能。 6、结合各类活动实践，连续讨论如何有效利用学校德育常规活动，创新形式，创设气氛，加深学生道德体验，进一步增加学校德育工作的有效性。 7、连续推动校园一小时体育活动。 (1)把握学校体育工作总体状况，协同相关股室工作，确保完成肃宁县学校体育工作规划。 (2)组织“学校大课间活动”评比，进一步改良大课间活动的组织形式，进一步提高学生熬炼实效。 (3)组织优秀体育教师，对体育工作薄弱校、潜力校的进展帮扶，到学校体育课和大课间的现场实地

3、指导，通过学习、讨论、沟通，进一步提高中小学体育课及课间体育活动质量。 (4)指导各校开好校级运动会。各校组织校级趣味运动会。依据学生年龄特点、身心特点确定竞赛工程，个人工程和团体工程相结合，尽量扩大学生参加面;趣味性和竞技性相结合，努力提高学生参加的积极性、和学生身体素养。 二、详细安排 1、德育工作 (1)3月中旬旬各校完成总结规划、完成校务公开和家长开放日工作。 (2)4月中小学德育工作评估。 (3)27月份：以“_”为主题组织开展读书等系列活动。 通过主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、文艺汇演等形式，引导学生重温先辈奋斗历程，了解中国进展史，激发爱国主义精神，树立高远的抱负信念

4、，构筑个人人生幻想;引导学生从孝亲尊师开头，从勤奋学习开头，从强健身体开头，严格律己，在一步步实现个人幻想的同时，为实现中国复兴梦做出奉献。 (4)79月份班主任优秀工作案例征集活动。 (5)9月份“养成教育强化月”活动。 (6)10月上旬班主任素养大赛。 (7)12月下旬“学生行为习惯养成教育”总结汇报会。 2、体育工作 (1)3月下旬召开学校德育、体育卫生工作会。 (2)大课间操活动总结。 (3)3月体育教师评优课，选派优秀教师参与县中小学体育评优课。 (4)4月上旬举办趣味运动会。 (5)10月8日15日，完成学生体质安康测试及数据上报工作。 (6)11月下旬组织中小学大课间操评估活动。

5、 初中班级德育工作规划大全篇2 为全面推动素养教育，加强新时期的学校德育工作，必需坚持以德治校，强化治理，争先创优，培育学有所长、全面进展、面对二十一世纪的高素养人才，切实增加德育工作的针对性、实效性和主动性。 详细工作措施： (一)加强德育教育队伍建立，营造和谐的德育环境 1、抓学习，提高每个教师的德育素养。学习教育法、教师法、中小学教师职业道德标准、未成年人爱护法等教育法规，增加遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。 2、抓治理：充分发挥学校德育工作领导小组作用，将责任落实到人头，加强对德育工作的规划、催促及考评; 3、建队伍：打造一支品德好，力量强，工作踏实、乐于奉献的班主

6、任队伍，并通过组织学习、沟通，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素养和业务力量，鼓舞班主任积极主动开展工作; 4、建制度：完善各类班级考核评比规定，加强常规治理，促进学生行为标准的养成; 5、重师德：树立当代教育工的良好形象。提倡以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德;能以超群的协调力量，以精辟的分析力量，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力，使学生德育工作卓有成效; 6、重参加：进一步建立健全德育教育的社会和家庭参加机制，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的未成年人思想道德建立平台。 (二)常规

7、工作 加强德育常规工作的检查、治理和考核力度，做好常规工作，常抓不懈，仔细落实。从小事入手，培育学生的良好习惯和优秀的道德品质。 (1)学期的值周工作仍以培育全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步稳固、完善值周工作细则，加大值周的力度，由政教处详细负责，由带班教师加强监视。从微小之处入手，强化治理，给全体同学制造良好的学习和生活环境。 (2)要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有规划有针对性地对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理安康教育和根底道德教育与根底文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣

8、紧。从标准学生行为习惯做起，培育全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高根本素养做起，促进全体学生的全面进展，要结合“五讲五做”开展主题道德实践活动，结合“三好学生”评价标准对学生评价。对学生日常行规以及对班级日常治理工作的考核要连续强化，加大力度，扣紧重点，注意实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。 (3)要连续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建立。为学生成才制造良好的教育气氛，家长学校要按要求办好，做到规划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要进行至少1次，一学期班主任的家访率必需到达40%。家访材料与记录要具体，并按时上交。同时要积极组织学生

9、参与有关社会实践活动。各年级深入加强对学生自理、自治、自律、自学力量培育方面的讨论和探究，树立典型，以点带面，逐步推动，并把“四自”力量的培育作为考核班主任工作的一个重要内容。 (4)为连续强化班级治理。科任教师平常要积极主动深入班级，协作班主任抓好班级治理。做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为标准班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。 (5)连续重视校园文化建立，学校板报、楼道有专人负责。班级板报要保证质量;校园播送要办出我校特色，为师生所宠爱;使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。 (三)抓住爱国主义教育这个永恒的主题 爱国主义教育作

10、为精神文明建立的根底性工程，始终是教育的主旋律，是学校德育的核心内容，更是历史给予我们教育工的历史使命。 (1)细心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进展爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。要求年级组长、班主任仔细做好组织工作，严把每周一学生代表讲话内容，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。 (2)拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。 (四)致力于校园建立，不断优化育人环境 良好的环境对人的身心、情操起着感化、熏陶、潜移默化的作用。在这方面要力求详细细致： 1、坚持“每天三小扫”，每周一大扫、并落实责任制，保持学校教室、办

11、公室、试验室、宿舍公共地段等全天干净，学校公共地段实行包干。 2、加强宣传舆论阵地的建立及治理使用。 a、播送台定时播音，坚持每周一升国旗制度，成为对师生进展爱国主义教育的重要基地。 b、结合节假日，广泛开展形式多样、安康向上的文化活动，如读书竞赛、演讲竞赛、征文竞赛、卡拉ok歌咏竞赛，成立各种兴趣小组，丰富校园文化生活、陶冶师生性情。 (五)加强学生的法制、安全教育 要进一步开展多种形式的法制、安全教育活动，使学生做到知法、懂法、守法并学会用法律爱护自己，努力提高广阔中小学生的安全意识和自我爱护力量。 1、充分利用法制教育读本，上好法制教育课。 2、实行多种有效措施，确保学生饮食、活动等安全

12、。 初中班级德育工作规划大全篇3 一、明确一个方向 学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。培育德智体美劳全面进展的学生，把德育摆在了首要位置。因此，学校的德育工作不仅仅是学校领导或班主任的事情，应当是全体教师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工”的意识。 二、加强两支队伍建立 1、加强领导小组建立 进一步加强团队、学生会领导小组建立，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。 2、加强班主任队伍建立 班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建立，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任教师的

13、师德修养。 (1)正确把握“以人为本”的师德内涵 教育教学工作中要确立以人为本、以学生的进展为本的理念，对学生敬重信任与严格要求并举，建立有效的鼓励机制，激发学生的内在动力。教师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关心工程，由于“情感是道德信念、原则性及精神力气的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话”。教师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。 (2)连续实行班主任工作例会制度，逐步完善德育导师制 定期召开班主任工作例会，连续加强班级常规治理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，提高会议效率。 落实思想后进生的辅导，定人员、定规划，定时间，真正使后

14、进生的思想、学习有所进步。 (3)坚持班集体常规治理考评与班主任考评相结合 班集体常规治理考评涉及到班级治理的方方面面，班级治理要做到细心、细心、急躁，从小事开头提要求、抓落实。习惯的培育需要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级治理要做到心中有方，通过各种途径培育良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监视岗的检查员要坚持将每日所进展的评分材料准时汇总，准时公布。 三、完善三个德育基地建立。 1、布置好德育活动室，使其成为德育工作的场所。 2、成立学生会电视台，健全组织，落实详细负责的教师和学生，正常开展电视播送。让学生自己成为该活动的主角，让学生自我教育，培育

15、学生自我治理的力量和创新意识。 3、建立学生种植园。在校园西北角开拓一个花卉种植基地，作为学生劳动基地。定期为学生开放，让学生自己劳动，体验劳动的艰辛和收获的欢乐，培育学生的力量。 四、抓好四项重点工作。 1、学生良好习惯的养成。 (1)连续抓好学生的日常行为标准。 坚持学好、执行好中学生守则、中学生日常行为标准。教育学生，真正敬业的人，只有把每一件小事都做好，才有时机成就大事。从坚持讲一般话、使用文明用语、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，创最美的学习环境，的课间秩序，培育学生良好的日常行为标准。 连续完善学生行为标准竞赛，坚持每天一检查，每周一小结、每学期一

16、。并在此根底上，把每周的竞赛成绩公示在行为习惯竞赛黑板上，学期完毕时，把竞赛成绩作为文明班评比的一个重要指标，以竞赛推动良好班集体的形成，以竞赛促良好行为标准的内化，逐步内化成为学生的自觉行为。 (2)努力培育学生良好的学习习惯。 要教育学生良好学习习惯：学会说话;学会倾听;学会读书;学会写字。学会说一般话，通过国旗下讲话、晨会班会教育让学生明确讲一般话的意义，要求学生课前、课间都讲一般话，把一般话作为校园语言。学会倾听是让学生在别人讲话时宁静地听别人讲话，学会听懂别人的话，能理解别人话的意思。学会读书是让学生会读课本上的课文外，还要学会阅读课外的学问。本学期将开展读书活动，主要利用中午时间进

17、展课外阅读，丰富学生的学问面。教育学生诚诚恳实做人，认仔细真写字。 (3)加强对学生的心理安康教育 连续开展有关学生心理安康课题讨论活动，做好个案的积存和讨论工作。组织有关教师外出学习，聘请有关专家来校开办讲座，通过班会课开展系列活动，亲密关注学生心理素养的进展，挖掘学生的潜能，帮忙学生形成健全的人格，培育承受挫折的力量、超越自我的士气，具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特困家庭学生的教育，建立帮教档案。 2、营造浓郁的校园文化 利用黑板报、专栏、每班教室外的墙面都育人的好场所，都可以熏陶、感染学生。本学期将征集草地名言，开展“我喜爱的名言征集活动”，通过评比选出最喜爱的名言，使其成为草

18、地名言。本学期还将重点把教室外面的墙面作为宣传教育的主要阵地，每月一个展出主题，把学生的各项才能展现出来，培育学生的各种力量，树立学生的信念。设想让学校的宣传橱窗已成为学校的一道亮丽风景线，关注天下大事，准时宣传学校生活的精彩，树立身边典型，挖掘典型蕴涵，昭示全体学生，以弘扬正气，鼓励先进，鞭策全体师生共同进步。 3、家校社区联系，加强安全法制教育。 安全责任重于泰山，学生的安全是涉及到千家万户的大事。我校国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、利用宣传橱窗宣传等形式进展安全法制教育;通过举方法制教育报告会、观看录象等形式，强化学生的法制观念，提高是非区分力量;通过开展丰富多彩的教育活动，丰富

19、学生的道德体验，体验就是养成教育，在体验中提高道德熟悉。让学生学会对自己负责，对他人负责，对社会负责，明确诚恳守信、有责任心是公民的根本道德准则。另外，充分发挥德育基地及社会基地的作用，充分发挥家长委员会的作用，连续举办家长学校，召开各种形式的家长会，班主任、任课教师可通过家访、约访、电访等形式加强与家长的联系，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落实到实处。 4、开展“名家，伴我成长”系列活动。 (1)活动目的：通过走近名家，观赏名作(名曲、名诗、名画、名著)，使学生了解名家，知道名作，在学习名作中感染自己的人格，提高学生的审美情趣和人格魅力。 (2)活动形式：每月一个学习主题，在国旗下讲

20、话时宣布，每月学习一位作曲家及他的一首代表作，学习一位诗人及他的两首诗。每周三晨会课学习本月的学习主题，通过点击VOD介绍名人的生平以及其他有关的学问。每天早上进校音乐、午餐音乐、放学音乐都将播放相关的曲子和诗。一个月完毕时开展主题班会，让学生收集相关的学问在班级中沟通，稳固学习的成绩、拓展学习的内容，扩展学生的学问面。 学校政教处工作要在不断、中不断完善，求实效、求高度、求标准，即在德育内容上，把政治思想、道德标准、法制法纪和心理教育融为一体;在德育过程中，把知、情、意、行融为一体;在德育体系里，把目标、内容、途径、方法和治理、评价融为一体，扎实系统地开展系列教育活动。 初中班级德育工作规划

21、大全篇4 一、行为习惯养成教育 1、开展学生“行为标准养成主题月”活动(9月份)，切实抓好三大习惯“品德习惯、行为习惯、学习习惯”和三大意识“安全意识、法制意识、安康心理意识”的养成教育。 2、强化校园环境整治。一方面要加强校园环境整治，加大寄宿生宿舍卫生和内务评比，落实教室和公共卫生区的检查，每月组织开展一次“清洁家园”活动，营造干净美丽校园。一方面依据我校实际，开展橱窗文化、楼道文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化等文化载体建立，完善和优化校园文化建立硬件设施，推动班级文化和宿舍文化自主、和谐而富有共性进展，展现八中内在美。 3、连续加强校纪校风建立，严峻整治在课堂上趴着睡觉、考试作弊、抽烟

22、、说脏话、穿奇装异服、留长发、烫怪发以及乱吐、乱扔、乱画等不良习气和行为，要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。 4、严抓学生带手机进课堂的现象。本学期我们将持续开展制止学生带手机进课堂的检查、整顿工作，标准课堂秩序。 5、组织全体新生到慈山农中开展为期五天的军训活动，培育广阔青少年的爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践力量，提高学生的思想道德素养和行为标准水平，主动践行社会主义核心价值观，使他们成为全面进展的社会主义建立者和接班人。 6、强化安全教育，特殊是预防溺水安全教育、交通安全教育、防火防盗安全教育;开学时天气仍旧较热，必需加强预防溺水安全教育，持续不断开展交通安全教育，同时

23、教育学生留意财产安全，牢记安全第一。 二、提升校园文化建立水平，夯实省级文明学校成果 1、根据省级文明学校标准要求指导学校德育工作。 2、开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、国旗下讲话、播送、板报宣传等活动，教学生学会做人，从一点一滴，一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚恳守信，勤俭节省，乐于奉献的好品德。努力做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人，一个学会做人的人。 3、传承和弘扬中国传统优秀文化和我校优秀传承精神。通过举办书画展、校史文化专题播送、校史展览、等形式，让学生对国家、学校历史进展学习和探究，提高学生

24、学问素养，培育学生爱校的情操，激发学生志存高远、振兴家乡、振兴祖国的壮志情怀，增加学习的积极性和主动性，进一步丰富学校精神文化。 4、立足当前我校社团建立的现状，围绕社团在学校文化育人中的作用，根据“运作上标准、方向上引领、活力上激活、影响上扩大”的总体思路，集中优势资源，开展精品社团活动。 5、举办校园文化艺术节，包括书法绘画展览、主持人大赛、十佳歌手竞赛、乐器演奏竞赛、校歌大合唱竞赛、十八岁成人礼、文艺汇演等活动，发挥艺术育人功能。 6、强化法治宣传教育。发挥禁毒示范校作用，依托各种法制纪念日，举方法制、安全教育讲座以及通过政治课、观看影视资料、撰写学法笔记等多种形式，围绕禁毒、国防教育、

25、宪法等宣传内容，不断增加学生国防观念、社会公德意识及安全防范意识，对违反校纪校规学生严厉处理，做好受处分学生及单亲家庭学生的思想工作，使之感受关心、增加自信、改正缺点，树立正确人生目标。 7、强化师德建立，组织学习有关师德文件精神，严格根据文件精神来要求每一位教师，真正做到学高为师，身正为范。 三、优化德育途径，增加德育实效 1、不断探究网络环境下德育工作的有效途径，引导学生正确对待网络虚拟世界，合理使用互联网、手机以及微博、微信等新媒体。加强网络道德教育，推动德育工作信息化建立，完善学校德育网站，引入优秀资源，发挥德育网站的阵地作用，对学生的成长起到领航的作用。引导学生合理、正确地使用手机，

26、不做手机的奴隶。 2、连续把“道德讲堂”推向班级，本学期我们将连续进行班级道德讲堂观摩活动。 3、完善“善行义举”推举和上榜制度，做到每季度有推举有上榜，传递道德的正能量。 4、加强家校联系。通过家长会、不同形式的家访、建立家长微信群等形式，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进展教育，办好家长学校，形成教育的合力。 5、充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有规划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动等。 6、开展劳动实践活动。组织学生参与校内劳动、学生社团活动、家务劳动、公益劳动、

27、劳技课实习、学农劳动、实践基地劳动等活动，提高广阔中学生的劳动素养，形成以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美和以劳创新的劳动教育气氛。 7、关注留守儿童，关爱留守儿童，促进身心安康进展。 8、加强学生沟通力量培育，使学生适应环境，学会掌握心情，提高处理解决问题力量，杜绝校园凌辱大事。 9、充分利用学校田径运动会等活动，增加班级分散力，培育合作意识，互助意识，发挥每一位学生的潜力，营造和谐、积极向上的班级气氛。 四、落实融入教育，健全德育工作体系 一是融入课堂教学，要加强思想政治课程、综合实践课程、校本课程等课程体系建立，把时事政策、法律安全教育纳入学校教育教学规划。 二是融入校园文化，要把社

28、会主义核心价值观融入校园物质文化、精神文化、制度文化和行为文化之中，依托十一月份的科技节、十二月份的艺术节，开展丰富多彩、生动活泼的科技、文艺活动。 三是融入家庭教育，促进家校良性互动，要以“学校开放日”为契机，通过家长会、不同形式的家访、建立家长微信群等形式，大力推动家庭教育，普及家访制度，帮忙家长把握正确教育方法，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。 四是融入社会实践，全面实施“德育在行动”规划，组织学生广泛参与志愿效劳活动和社会公益活动，提高广阔中学生的劳动素养，形成以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美和以劳创新的劳动教育气氛。 五、发挥德育特色，不断深化生命安康教

29、育 1、利用我校入选_省中小学心理安康教育特色学校为契机，进一步提升特色办学试验校的创立水平，稳固开展青春安康教育活动成效，进一步探究特色办学、多样化进展的新途径。 2、要以_省中小学心理安康教育特色校标准为指引，提高升级后心理辅导中心的使用效率，组织学生通过参与心理测评软件答题，了解学生心理存在问题，积极落实有针对性指导，同时健全农村留守学生关爱效劳体系，加强对农村留守学生心理危机干预，预防学生各种心理疾病的产生，削减其产生心理问题的潜在可能性，并对已消失的特别心理和行为进展鉴别和指导。 3、要坚固树立“安全第一”的思想，通过开展同伴教育、青春阳光效劳和红十字“体验式生命教育十个一根本动作”

30、等活动，教育引导学生坚固树立安全防范意识，努力把握自我防范、自护自救学问，机灵处理遇到的各种特别状况和危急。 4、努力适应新高考改革，利用我校心理教育引导教育的优势，开展形式多样的学生生涯指导，引领每一位学生找到最适合自己进展的方式，充分发挥个人潜能，立足实际，仰视将来。 初中班级德育工作规划大全篇5 学生是祖国的将来，一名优秀的学生除了应有强健的体魄，坚韧的毅力，还应当具备高尚的情操，讲仁义、讲道德，讲文明，只有这样，才能成为国家的栋梁。因此，学校的德育教育更为重要，为了使青少年能在学校受到最良好的教育，特制订了德育教育工作规划： 一、指导思想 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师

31、生营造一个良好的教学环境。 二、工作目标 以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新力量的人才。 三、各年级德育工作目标 初一：勤奋自信 1、标准日常行为，培育良好习惯。 2、树立自信念，艰难奋斗教育。 初二：求实向上 1、唤醒学生向初三挑战的意识。 2、强化纪律意识，培育耐挫力量。 初三：拼搏冲刺 1、始终做好向中考冲刺的精神鼓励。 2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。 3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。 四、工作要点 (一)加强德育队伍建立。

32、1、两月进行1次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养;特殊加强青年班主任的培育工作;连续开展青老“传帮带”活动。 2、落实班主任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。 主题班会做到有规划、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录; 标准周记的评阅，充分发挥周记教育特别成效。 有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地实行准时有效措施，做好跟踪教育记录，进展帮教工作，削减违纪现象。 3、各年级长带头营造年级组良好教书育人气氛。如干净气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等。 4

33、、加强催促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校级长班主任(科任)学生的逐级治理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态治理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班级”、“文明寝室”，准时彰先励后。 5、深入进展德育科研探究，鼓舞班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。 (二)加强学生养成教育和法制安全教育。 1、落实中学生日常行为标准和毛李中学一日行为标准(1、监视;2、自查;3、自律;4、自爱。深入长久地抓好“建立文明校园，告辞不文明行为”的活动。) 2、抓反复，反复抓，加强学生行为习惯养成的检查、催促，约束极少数同学的不文

34、明行为，净化、美化校园环境。 2、 连续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动，努力营造学校德育工作的良好气氛，把教育贯穿到各项活动之中。 3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚恳、守信、正义，提高学生网络道德自律意识。 4、充分发挥团委、学生会作用。发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校治理的得力助手。 5、连续督导好学生会“爱心基金”的治理工作，帮忙校内“急、危、困”学生，奉献爱心。 6、抓好宣传阵地建立。本学期除了连续发挥宣传橱窗、黑板报、播送站的宣传作用外，并预备开拓板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。 7、加强学生法制安全教育，提高学生安全防

35、范力量。 8、留意培育学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生治理。 (三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。 1、落实家访工作，办好家长学校。要求级长组织12次较大影响的级组家长会，每学期班任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。校拟定4月、5月各召开一次学生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。 2、加强警校共建文明校园活动。本学期联合派出所、后港交警中队落实“交通安全学校”与“学校法制专题教育”各项工作，并组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像。 3、连续抓好德育阵地建立，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。 (四)注意学生心理安康安康教育。 本学期将发挥好有专业心理教师的优势，开展学生心理安康教育课程，完善心理安康教育设施，培育学生安康向上的心理素养，同时要加强家长的心理安康教育指导。