初中班级工作计划3篇(初中班级学期工作计划).docx

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1、 初中班级工作计划3篇(初中班级学期工作计划) 一、指导思想 依据20xx年*中小学德育工作要点和学校工作的整体规划，遵循学生思想道德品德形成的规律和社会进展的需要，实现七年一班“养成良好习惯、标准班级建立” 的班级目标，为八年级打下良好的根底，本学期重点培育学生的自律、自主和自信意识，使七年一班根本实现“班级治理看自律、班级活动练自主、学习生活展自信”。 二、以目标为导向，开展班级建立 1、育人目标：正直、和善、才智、安康。 依据滨海新区“责任教育”的主题和学校“成人、胜利、成才”的办学理念，对学生进展成人的教育。我们要让学生成为真正的有用的人，必需要培育学生剧烈的责任感、积极向上的团队合作

2、精神、丰富的文化科学学问以及安康的身体和心理。以主题班会为平台，注意对学生思想的引领。以集体的力气影响学生，让同学们明白我们是班级的仆人，集体的荣辱和我们每一个人有着很亲密的联系，爱班爱校，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的每一片纸屑，爱惜一花一木，帮忙同学，遵守校纪班规，喜爱集体等等，在校园里这都是成人的表现。 2、纪律目标：培育学生自律力量，标准课上、课间和二分钟铃的纪律。 “班级治理靠自律”，这里的自律力量我想主要通过引导学生自我教育和自我治理来实现。要让学生习惯于自己提示自己、约束自己、掌握自己。在课堂上，要求学生“学会倾听”，敬重教师的劳动，自觉遵守课堂纪律，同时要求学生要放得开

3、，收得住，上好每一节课；二分钟铃：做好课前和学具预备，并在教师来之前，自觉读书，由班长或课代表负责。课间非常钟：指导学生合理安排时间和活动，相互监视，坚决杜绝学生追赶打斗、叫喊和玩一些有安全隐患的嬉戏。 3、活动目标：以学校的特色德育为根底，力争在各种活动中表现突出。 “班级活动练自主”，重视各级各项活动，解放思想，不要把活动当做班主任自己的负担，不要老是觉得学生自觉性差，力量不强；要充分的信任学生，在把握好方向的同时，将工作放手交给学生，由于学生的自觉、自主和潜在力量也是在教师的充分信任下产生的。以学校特色德育为根底，以现代化达标复查为契机，真正的做好升旗仪式、三操展现（零距离跑操）、和自行

4、车摆放的工作。本学期，学校组织的各种活动会许多，力求在学生中确立一个“展自信、争光荣” 的信念，同时更重要的是要在活动中熬炼和提高学生的组织力量、自主力量。 4、情感目标：以人为本，因材施教，用信念与爱心关注每一个学生。 正确对待学生的胜利与失败，正确处理学生学习与生活中消失的问题，使他们形成安康的心理状态，形成积极的人生观和世界观。亲密留意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育。 一是要重视学优生的培育。重视培育优秀学生，挖掘他们的潜力，学好各门功课。多了解学生的兴趣特长，因势利导，放手把班级的各项工作交给学生，熬炼学生，鼓舞他们积极参与学校的兴趣活动，勤学苦练，学好一技之长。 二是要重视对

5、学困生、后进生的帮忙。对学困生、后进生多倾注关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。包涵他们的缺乏，做好承受打击的心理预备，不期望用一两次谈话或是其它简洁的方式就能转变学生。允许学生犯错误甚至消失反复，给他们时机、士气和信念，为他们制造一个暖和的集体。常常和学生家长保持联系，共同讨论教育内容和方法，家校联合，做好后进生转化工作。 三、需连续完善和尝试的重点工作： 1、开展小组竞争，增加班级活力。 小组建立在班级教育治理中有着积极的作用，虽然我们班始终就有小组，但上个学期它的作用发挥得并不明显，也发觉了一些问题，经过总结反思，本学期我想在班内小组建立方面进展一些尝试和探究。引进竞争机制，开展小组之间的各

6、种竞争，力争将这种传统的模式做实做细，并能真正的推动班级的蓬勃进展。 2、创新语文教学，把握班级思想。 作为语文教师，我想在把握班级思想、实现班级治理方面的确应发挥相应的优势。详细措施：一是在班级中建立“图书角”或“推举书库”，给学生供应一个阅读和学习的平台，同时也协作了本学期滨海新区提出的“五爱唱读工程”；二是完善班级博客，开拓情感沟通栏目，梳理学生心理问题，准时把握班级动态；三是坚持随笔化写作，并适时开展 “我写我心”、“我写我家”、“我写我班”的优秀周记评比活动，通过评比活动既能监视学生按时写周记，提高写作力量，又能了解学生生活。 四、各月份的工作安排： 三月： 1、开学常规教育 （1）

7、提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清晰楚、张贴上墙。学生个人确定各自目标，记录在成长档案。 （2）开头实施学生综合素养评价，不断强化行为标准的教育和行为习惯的 初中班级工作规划2 一、指导思想 贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的治理方法，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高。 二、详细措施 1、建立以表扬和批判为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系，培育学生的全面素养。 2、本期的德育量化将根据学校德育处的要求，从读书、集会、乘车、就寝、吃饭、住家等六个方面，严格要求学生。 3、针

8、对班级实际，全力打造“快速、向上、仔细、负责、有序”的班风。 快速：行动快速，不迟到。到班准时，熬炼快速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。 向上：提倡积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己制造自己的将来的思想。提倡喜爱学习、关注人生与社会的精神。 仔细：仔细做好每一件事，从作业、值日、体育熬炼、上课笔记等方面，培育做事仔细的习惯。 负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。 有序：有纪律观念，有规划观念，有常常的反思观念。 培育班风的留意手段是表扬和批判，是量化分数。 4、严格执行以法治班的思想，就是德育分数量化，每天一统计，每周一小结，每月一汇总。表扬优秀的，批判与惩处恶劣的

9、。每月评出前10名，颁发奖状。凡每月扣分在20分以上的，按学校要求，赐予相应的纪律处分。 5、抓好体育熬炼。 6、协调好各课教师的关系。 初中班级工作规划3 初三年级是学生最简单产生两极分化的年纪，为了制造更好的学习气氛，为了使我班学生学习更有积极性，因此我们制定一份班级工作规划，来规划我们的学习生活，使我们的学习能井然有序。我们制定工作规划的主旨是：协作并做好学校要求的各项工作，培育学生自主治理力量，培育学生的良好学风，为争创“优秀班级”而奋勉努力。我们的班级规划划分为以下几点： 一、班级根本状况 本班共有46位同学，其中男生25人，女生21人，住校男生xx人，住校女生20人。大局部学生的学

10、习习惯和日常行为习惯较差，特殊是一局部男生，虽然经过一段时间的努力但是仍旧没有大的转变，局部学生厌学，班级的学习状况处于年级的后位，在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。 二、抓纪律，树班风 众所周知，我班的学生一向纪律较差。作为初三的学生理应严格的要求自己。每个人都应当做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。 三、开创班级特色文化 子曰：“吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。”在班级中要渲染一种学习气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树

11、立正确的人生观、价值观。以此为目的，我们班级准备搞一些读书沟通活动。我们可以利用语文课、下午休息时间，请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍，并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动，请同学们踊跃投稿，将优秀之作供应于出板报的同学，这样既能调动学生对语文的积极性，又可以从中挖掘人才，可谓一举两得。 四、培育班干部的自主治理力量 初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主见让同学能够尝试独立完成，这是培育学生力量的一个有效途径。作为班干部就更应当学会如何自主治理。或许在小学中各项工作都是教师指定好，规划好的，干部们只要根据教师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部需要依据班级状况自主制定班级治理

12、规划，自己完成发觉问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待教师的处理。固然班干部更应做好教师与学生之间的桥梁工作，准时向教师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到准时的沟通，这有利于学生的学习和进展。作为班干部，应当将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种相互帮忙，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进展学习阅历沟通，使同学能够对自己的学习方法进展反省和改良，从而提高学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关怀班级，使整个班级形成一种良好的自主治理模式。 五、加强养成教育 1、进一步贯彻落实中学生守则、中、小学生日常行为标准，强化学生的根底道德和日常行

13、为标准的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。 2、连续加强对学生的行为养成教育，培育学生的自我治理力量，采纳形象化的教育形式、分层递进的鼓励机制，鼓舞学生争做文明人、争创文明班。 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜亮的、长久的道德风貌。 4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，积极探究现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生供应实践的时机。 六、连续加强法制教育，综合整治治理 加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年爱护等条例，培育学生法制意识，增加自我爱护意识。