初中班主任工作总结报告模版5篇.docx

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1、 初中班主任工作总结报告模版5篇 参与工作一年了，也担当班主任工作一年了。通过一年的工作实践使我深刻体会到，要当好一个班的班主任确实不简单。就此对一年的班主任工作进展一下总结： 仔细按时完成学校布置的各项任务，出满勤。一到学校，由于学校领导的信任，我接手了初一(5)班的班主任工作。从一开头我就非常重视，做到提前到校，勤下班，勤与学生沟通，勤做学生工作、留意保持家校联系，勤家访，充分预备、开好每一次家长会。有疑难、出问题时，准时向有阅历的教师和师傅请教处理方法，平常也常常向有阅历的教师讨教阅历和方法。我从一开头就非常留意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进展分类的思想教育。上学期

2、着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，参军训开头就严格要求学生，并留意通过活动增加班级分散力。积极发动和指导学生参与校运动会，虽然体育成绩并不抱负，但被评为精神文明班，进一步加强了班里学生的集体荣誉感，增加了班级分散力，使班风渐渐形成。在_年10月学校的“爱科学”月中，积极鼓舞学生动手制作自己的作品参赛，取得了肯定成绩，获“爱科学”月精神文明班级称号。组织本班学生参与初一年级拔河竞赛，男生获其次名，女生获第四名。在这个学期着重抓学生行为标准养成。留意把工作做细，勤做检查。亲密留意学生的思想动态，发觉问题准时找到学生解决问题，使班风进一步加强。在校园文化艺术节中，积极发动、组织学生参与各项

3、集体和单项竞赛。在集体工程“双人腿、吹气球接力跑”中，经过全班同学的努力获其次名，在各单项竞赛中，也取得了不少优异成绩。 针对班上突出的风个淘气学生，从一开头就亲密留意他们的思想、行动变化，消失问题准时找到他们，急躁地对他们做开导工作，而且还非常留意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了琿定成效。同时，我还熟悉到班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素养的提高和治理力量的加强是治理好班级必不行少的条件。因此，我非常留意自己素养的提高，常常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章，向各位有阅历的教师请教。 初中班主任工作总结报告模版2 今年担当初三五班班主任。第一次意识到，做一个真正的“

4、孩子之王”是琐碎而劳碌的。会困扰你，甚至梦到孩子;但也会在你惊异的时候给你带来欢乐。这种欢乐是发自内心的，无穷无尽的。 我们的整体状况有些特别，由23名学生和10名原初二(1)班的新生组成。相对于其他班级，新生人数要多得多，学问库参差不齐。针对这种状况，我在稳定新生学习心情以适应生活、加强班级治理、营造良好班级气氛、增加班级分散力等方面做了大量工作。 首先，对学生进展思想道德教育 初三是思想转型时期，其认知形式与一、二年级有很大不同。有些学生开头有思想叛逆。同时，一些学生来到国际班。他们对学科的学习方法和学习模式不是很适应，自控力量不强。大一新生需要适应学校生活，思想起伏不定。针对这些问题，我

5、常常利用班会、午休时间对学生进展思想道德素养教育，利用个别谈话、班委发言、整堂课教育，让教育贯穿生活的每一点。依据班规要求，对学生进展量化评分。班干部和学生代表轮番当文明监视员，做好记录，作为年终考评和嘉奖的重要条件，加强道德标准的作用，提高学生的思想道德素养。 我认为思想道德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先，我们应当关怀学生，然后对他们进展思想道德教育。增加集体观念，培育高尚情操，形成纪律严明、团结有力的集体。万圣节南瓜雕刻大赛和美食家制作大赛，全班同学齐心协力，获得全校全部奖项。他还在运动会上获得了年级其次名。同时，圣诞慈善义卖、圣诞才艺展现等全校活动表现良好。 其次，

6、重视班风建立，增加班级分散力。 班主任要组织好一个胜利的班级，首先要选拔一些学习成绩优秀、责任心强、情愿为同学效劳的同学做班干部，对他们进展培训教育，让他们成为同学的典范，带动其他同学不断进步，从而形成正确的集体舆论和优秀的班风。开学前，我询问了我班的前任班主任唐教师，在此根底上做了一个小范围的调整，选出了一个新的班干部。事实证明，这个班干部是我同学的密友，也是我教师的得力助手。我认为班主任不仅要用班干部，还要教育和培育他们。我常常教育他们树立为集体效劳的荣誉感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓舞他们大胆工作，严格要求，留意工作方法。固然，选出来的干部究竟不是十全十美的，不能苛

7、求指责，特殊是工作中有错误的时候。班委的工作要常常检查，并赐予详细的指导和帮忙。既不能用一个安排代替，也不能把班里的工作全部推给班干部放手。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学习制定规划和详细措施，检查执行状况，总结得失，加以改良，教他们区分是非，准时防止学生中的不良行为。然而，班干部在班上的不良行为是不能容忍的，他们将受到严峻的惩处 班里大局部同学都比拟注意学习和成绩，但也有少数同学由于根底差、动力缺乏、目标不明确而没有学习的意向。针对这些状况，我鼓舞学生引导和帮忙学习相对被动的学生，相互帮忙。同时，我常常教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，引导学生制定自己的学习方法，

8、提高学习意识，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。第四，处理好师生关系，加强家校关系 在我成为班主任之前，我深深地知道，要做好学生事务，就要贴近学生的生活，走进他们的内心。我班学生大多朝气蓬勃活泼得意，有上进心和爱心，但也较具共性。如何融入他们的圈子，如何做好他们的知心人，如何让这个“孩子王”令学生心服口服，是我始终思索和努力的。常常课下放学后找学生以及班干部谈天，在这个时候以一个朋友身份对学生进展开导教育;常下住宿部关怀新生的生活起居，向住宿部教师询问住宿生的状况;午休时间根本都留在课室里伴随学生，尽自己努力与学生做好沟通，准时了解班级学生的思想状态。加强和家长的联系，多和家长电话或者面谈式的

9、沟通。每个星期坚持批注家课册，给孩子鼓舞，同时也给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和教师的良好沟通桥梁，将班级工作做的更完善。 初中班主任工作总结报告模版3 浅谈班主任工作中批判的艺术鲁山县仓头中学郭晓人，总是在批判和自我批判中成长成来的。孰能无过?承受了批判，自地反省，努力去改正，才会更好地成长起来。批判，是思想教育的一种重要手段。正确地运用这一手段，可以帮忙学生熟悉并改正错误。班主任所面对的是天真活泼但又心理承受力量脆弱的学生，要使批判到达肯定效果，就要同他们心理相融、感情相通。这就必需分析和讨论被批判学生心理状态和特点，把握批判的艺术。这几年的初中班主任工作中，我几乎批判过每一个学生

10、，通过批判启发他们自觉地反省。我始终留意做好下面几方面工作，促使学生在批判中成长起来，到达真正的教育目的。 一、批判要把握事实。 没有调查讨论就没有发言权。一切的批判必需建立在充分把握事实的根底之上，使批判不会让学生觉得是空穴来风。有的学生“精”了，为了避开教师对他的“惩处”，往往不成认自己的错误。假如教师没有事实依据，空讲几句批判的话就达不到矫枉过正的效果。例如初一时有个姓陈的插班生，经常在班上捣乱，教师找他谈时，又往往不说实话。针对他的共性，我每次要批判他之前，肯定从各方面把握他和犯错误有关的全部材料，有时为了一个小小细节，花上大半天时间去弄清晰。随后批判他时，他就主动成认错误了，经过反复

11、几次，慢慢地他的幸运心理弱了，他觉得常常受教师批判没什么意思，在期末考试的发动大会上，他还主动上台发言，表示肯定要以实际行动自觉遵守纪律，努力学习力争受到表扬。 二、批判要有的放矢。 批判要有针对性，收效才大。教师在台上大讲特讲，但讲得大，讲得空，一般学生摸不着头脑，犯错误的学生也不怕，还是我行我素。批判要有的放矢，就要批判要针对详细的人和事，批判要带有明确的目的，点明改正的方向。初一上学期的期中考刚刚过，数据统计说明，我们班的成绩没有什么优势了，我马上召开班干部会议，在充分了解状况下后，在班会上我做了有的放矢的批判。列举一些同学在学习上做到不够的详细事例，然后给他们提出目标，最终还指派一名干

12、部对一些学习成绩跟不上的同学进展催促，并准时向教师反映状况。结果在期末考试中，我们班的成绩又领先了。 三、批判要留有余地。 在批判教育时，力求点到即止。留有余地，给学生一个自我批判、自我教育的时机。这样，学生易于承受，又对教师的宽容产生负疚感，从而有利于他们不断鞭策自己，尽量少犯或不犯错误。假如班主任对学生的错误唠唠叨叨，否认或者贬低学生的自我熟悉、自我批判积极性，那么学生就会产生一种逆反心理，结果事与愿违，大大减弱了教育的效果。我班李某某，经常旷课，以往的教师批判他都听不入耳，教师将他判了“死刑”。有一次他又旷课，回校后我就批判了他，不过我不是历数他的过错，也不讲他屡教不改，而是叫他将以往旷

13、课的缘由总结出来，叫他想想，有什么缘由是不行以克制的，教师可能帮忙他。其次天，他对我说，旷课的缘由都可以克制，其实可以做到不旷课的。于是我说：“我句名言：岂能尽如人意，但求无愧我心。你已经懂事，自己想想吧。”后来，他果真想通了，一个学期都没缺过课，连迟到都极少。从中学生的心理承受动身，恰当地运用“留有余地”的批判方法，会收到意想不到的效果。 四、批判要刚柔相济。 刚柔相济是班主任批判时，依据学生的生理和心理特征去作教育，“一把钥匙开一把锁”，经常用钢制柔，以柔克刚。对女同学用刚，则有震撼力，对男同学用柔，则化解顽石。刚与柔的使用以不损害学生的自尊心为重点。特殊是些犯有错误的学生，他们的自尊心表

14、现得就更为简单一些，由于做了错事，受到别的同学的责备，产生了自卑感，有时甚至产生“破罐破摔”的想法。而实际上，他们的内心深处，仍有上进的要求，渴望得到教师和同学的理解和帮忙。闻名的教育家马卡连科曾经说过：“得不到别人的敬重的人往往有最剧烈的自尊心。”因此对这学生，在平常既要讲原则，不迁就其错误的思想行为，又要讲感情，敬重他们的自尊心。美国闻名的治理家雅柯卡说过：“表扬可以印成文件，而批判打个电话就行了。”这就是说，含蓄而不张扬的批判有时比那种电闪雷鸣式的批判效果完毕会更好。 五、批判要迂回启发。 我们不仅要有一针见血、开门见山的批判教育，也要有“明修栈道，暗渡陈仓”的迂回批判教育。这样可以避开

15、批判者与被批判者的直接交锋，引导帮忙犯错误的学生消化、理解、醒悟，从而改正错误，使批判到目的。如此批判没有剑拔弩张之势，往往却有事半功倍之效。在批判教育中，我经常把道理寓于生动的事例中。例如在转化后进生工作时，以历史人物张学良戒毒、廉颇负荆请罪等的典型例子，引导他们熟悉到“陡崖勒马”的重要性和“浪子回头”的可行性，从而坚决他们改正错误的意志。由于这种方式能寓思想性和形象性于一体，深入浅出，大大增加了批判教育的感召力和说服力。批判有法，但无定法。批判是一服苦口的良药。有一点我们教育者必需遵守即敬重学生，爱惜学生。尽管我们的批判未必会有切肤之痛的深刻，但能从敬重学生，爱惜学生动身，学生最终会领悟到

16、教师用意的。善用批判这一教育方法，会与表扬有异曲同工之效。 初中班主任工作总结报告模版4 虽然当了三年的次重点班班主任，说“有阅历”谈不上，说“没有阅历”又太任性了。好吧，说真的，当听到自己要带艺术班的时候，我整个人都不好了，这是实话。但又认真想想，不管带的好不好，也是一次很好的熬炼时机吧，于是心里也便踏实了很多。而在这个学期里，跟艺术生待久了，发觉他们并没有想象中的那么“不行理喻”，相反，他们身上的单纯、热忱、爽朗、大度深深地感染了我。下面就让我细细道出我班本学期的班级治理策略，便于为今后的工作改良供应建立性意见。 一、整体动身，把握生情 1、班级根本状况：我班乃是音乐、舞蹈结合班，男生11

17、人，女生36人，共47人，其中舞蹈生16人，音乐生31人，钢琴考级生14人。在学校各个社团中也活泼着他们的身影。 2、学生性格分析：我班学生个个激情高涨、共性张扬，有主见，表现欲望剧烈，对同学讲义气，对教师施以礼，心胸开阔，不易记仇，对艺术“忠贞不渝”，爱得死去活来，但对文化却是能避则避，躲为上策。除此之外，就是许多时候做事情从来不看场合，让人哭笑不得。 3、家长学生态度：据谈话了解到，许多学生是被逼无奈才选择艺术这条路，家长与学生对高考艺术的详细状况不了解，随乱报名，报完就读后又懊悔。许多学生的家庭经济条件都不是很好，对于艺术生高三上一学期需要集训艺考这一大事，更是云里雾里。因此，在班级中存

18、在有一些始终都想要转去文化班的思想动摇生。 二、标准治理，化繁为细 从以上的分析可以看出，我班是一个特别的集各种各样问题的班级，虽然如此，但我想，教育需要细水长流，耳濡目染，急躁与爱心的综合浇灌。因此，在本学期里，我给我班制定了一系列的班级治理制度，不同阶段的治理方法，让学生在每个阶段都有所改良，有所进步。班级本学期的总体目标为：班级团结互助，学习习惯有所转变，违纪现象渐渐削减，学生在学习生活中学会为人处世的根本道理。 第一阶段：2022年9月至10月 目标： 团结互助，敢行敢秀。 班级状况： 学生在开学期间，对身边的人和事都布满了奇怪心和探究心，他们在一个新的环境里，盼望得到教师的关注和同学

19、的认可，于是在班集体活动中就会显现出特殊地活泼与积极，就此，班主任可以趁热打铁培育班级的团结互助意识。 措施： 召开主题班会课我爱我班，增加班级的分散力;播放艺考励志视频青春无悔指导学生正确熟悉艺术生的身份及往后的前进路线;请校级领导罗文艺副校长到班级开有关艺考生的专题讲座，稳定学生的转学和转班心情，给学生看到盼望;建立第一支班级活动攻坚队组织好每一次的班级和校园活动。 成效： 我班在军训会操竞赛中荣获特等奖，在高一播送操竞赛中或特等奖，在中华经典诵读中荣获特等奖。班级消失空前的团结积极，由团结带来的副效应有9月和10月的月考成绩在艺术和体育班中名列前茅，学生学习积极性较高。 其次阶段：202

20、2年11月至12月 目标： 在不耽搁学习的前提下，有序高效地绽开校运会与校庆晚会。 班级状况： 学生为了校运会和校庆晚会，活泼在各个活动角落，全班被分为几大活动板块，分布在校运会运发动组，晚会化装组、舞蹈组、唱歌组、后勤组。学生在意识里觉得作为舞蹈班肯定要尽善尽美，绝不能消失任何过失，竞争意识极强。所以全班这段时间花在运动会和晚会的预备上较多，从而忽视了学习。 措施： 在每一个小组中安排好一名组长和一名副组长，作为领头人和出勤考核负责人，对这些小组的成员的行为和时间安排做一个具体的考核和反应，避开学生消失鱼龙混杂，无所事事，做一些无关紧要的事情。在正规的教学活动中，为了激发学生的学习热忱，开展

21、每周的“学习智多星”“清洁风气星”“勤学奋斗星”评比活动。 成效： 在运动会中班级总分位于高一年级的第五名，在校庆晚会中，一个唱歌节目获一等奖，一个舞蹈节目获特等奖。学习成绩相对前两个月有点下降，但可喜的是，班级的三大主科语文数学英语都没有下降，还是保持在肯定的水平上。 第三阶段：2022年1月至2022年2月 目标： 稳定学生赛后的急躁心情，催促学生进入期末考试备考状态。汇总常常违纪学生名单，电话联系家长共同教育。 班级状况：赛后，学生瞬间进入活动淡季状态，学习的重重复复，作业积累如山，专业课的期考，给学生造成了很大的压力，顾此失彼，心情急躁，导致后两个月的月考整体成绩有所下降。艺术课上教师

22、的放松，导致学生在上课期间学习专业课的效率不高，期末考核中舞蹈生差强人意，音乐生毫无纪律，太过随便，受到领导的严峻批判，学生失落感遍布整个教室。 措施： 针对本阶段的问题重重，我主要从以下几方面进展整改严抓。 1、明确这两个月里的奖惩要求，全班严肃宣读。 2、每晚18：30要求学生全部上到教室进展自习，迟到的将要站在教室外面进展反思检讨，并经教师教育。 3、严抓在班级中常常捣蛋，影响到其他同学学习的学生，联系家进步行共同教育。 4、绽开后进生、学困生会议，一一找其谈话，端正学生学习态度，利用晚自修的时间进展功课辅导，增加这些学生的学习自信念。 5、针对学生在艺术课上的随便性，联系艺术教师进展沟

23、通教育，并作出纪律方面的详细要求。 承前启后：班级当中的纪律差生有所收敛，但杨金鑫同学还是做什么事情都是我行我素，经过屡次教育都无法改正。有些同学还是没有改掉一些坏习惯，比方：铃响后出来打水的，踏着铃声进教室的，上课或是自习时间吃东西等，针对这些问题，我打算在下个学期开学之初，制定一套更为严谨的班级纪律治理规章制度，来约束这些问题学生，而主要重心就是放在学习的指导上，避开如本学期里消失“重活动，轻学习”的问题，在班级的目标方面更加明确，并且加以细化，监视落实，综合学校及学生的各种优质资源进展班级治理。 以上是我对本学期班主任工作的总结与回忆。固然，在治理班级的过程中还存在着很多的缺乏，而艺术生

24、本身所具有的共性和特点又导致工作不能急于求成，逼着就范，但又不能放任自流，完全不理。带艺术班，就是肩负着责任与使命的共同挑战，不能误人子弟，也不行马马虎虎，我始终坚信“细活出成绩”，家长的确定与认可，学生的需要与信任就是我前进的动力。固然，我知道还有很多东西需要去学习，力量有限，努力无限，我也将不断提高自我，突破自我，努力提高班主任治理水平，虚心向有阅历的班主任学习治理方法，争做一名合格的艺术班班主任。 初中班主任工作总结报告模版5 今年我担当初三班的班主任。我第一次体会到，做一个名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。会让你苦恼，连做梦也梦见孩子;但也会在出其不意的时候给你带来欢乐，这种

25、欢乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。 我们的总体状况有些特别，是由原来的初二班的_个_同学和_位新同学组成，新生人数相对别班要远远多出，学问根底参差不齐。针对这种状况，在稳定新生学习心情适应生活以及加强班级治理、树立良好班风、增加班级分散力方面，我做了大量工作。 一、对学生进展思想品德教育 初三年级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不一样，个别学生开头消失思想叛逆期，同时局部学生来到国际班，对科目的学习方法，学习模式不是很适应，自控力量不强，新生对学校生活适应需要过程适应，思想上有波动。针对这些问题，我常常利用班会、午休小息时间对学生进展思想品德教育，采纳个别谈话、班委现身说法、全班整体

26、教育等方式，将教育贯穿在生活的一点一滴。利用班规的要求对学生进展量化打分，班干部和学生代表轮番做文明监视岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为标准的作用，提高学生思想品德素养。 我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜学生，再对他们进展思想品德教育。增加_观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的_。在万圣节南瓜雕刻竞赛暨美食制作大赛中，全班同学通力合作，包揽了全校全部大奖。在运动会中也荣获年级其次名的好成绩。同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现。 二、重视班委班风建立，增加班级分散力。 要_一个胜利

27、的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学效劳的学生担当班队干部，进展培育和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的_舆论和优良的班风。开学前，我向我班原班主任唐教师询问了该班原来的班干状况，在此根底上进展了小范围的调整，选出了新_届的班干部，事实证明，这届班干部是同学知心的朋友，教师得力的助手。我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为_效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。固然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失

28、误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和帮忙，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，_他们学会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，_他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 三、教育学生努力学习。 完成学习任务班上大局部同学，对学习和成绩比拟重视，但也有少局部同学由于根底比拟差，且学习动力缺乏，目标不明，无心向学。针对这些状况，我鼓舞好生带动和帮忙学习相对被动的学生，形成互帮互助，同时常常教育学生要有明确的

29、学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。 四、处理好师生关系。 加强家校联系做班主任前，我就深深知道，要做好学生工作，就要贴近学生的生活，走进他们的内心。我班学生大多朝气蓬勃活泼得意，有上进心和爱心，但也较具共性。如何融入他们的_，如何做好他们的知心人，如何让这个“孩子王”令学生心服口服，是我始终思索和努力的。常常课下放学后找学生以及班干部谈天，在这个时候以一个朋友身份对学生进展开导教育;常下住宿部关怀新生的生活起居，向住宿部教师询问住宿生的状况;午休时间根本都留在课室里伴随学生，尽自己最大努力与学生做好沟通，准时了解班级学生的思想状态。加强和家长的联系，多和家长电话或者面谈式的沟通。每个星期坚持批注家课册，给孩子鼓舞，同时也给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和教师的良好沟通桥梁，将班级工作做的更完善。 初中班主任工作总结报告模版