初中班级关于安全工作计划.docx

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1、 初中班级关于安全工作计划 1. 开学初安全教育：交通安全、财物保管安全、饮食卫生安全、劳动安全、防传染病等。加强“行规”学习为安全工作打好根底。 2. 时刻留意存在的问题、擅长发觉安全隐患，做到准时处理，尽量把安全隐患消退于萌芽阶段。 3. 组织学生安全监视小组：检查劳动课、体育课(包括早熬炼)、住校生饮食、财物保管安全等问题。 4. 组织学生学习安全根底学问、急救常识和根本技能。 5. 加强学生的安全意识，组织学生学习预防传染病的根本措施和方法。 6. “国庆”外出旅游安全教育，登山、春游、野炊等做到先申报，并首先进展安全教育。 7. 学习游泳根本常识和溺水自救措施。 8. 交通安全学问学

2、习，时刻提示学生留意交通安全，不乘“三无”车辆。骑车遵守交通法则，不骑快车。 9. 学习防火学问和灭火常识，练习灭火器的使用。 10. 鼓舞学生参与人身平安保险。 总之，要把安全问题放在心里，使人人不忘安全。充分利用安全课加强教育，课堂上渗透安全学问。保证安全问题不因人为缘由发生。 初中班级关于安全工作规划2 我班安全工作连续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全治理工作，警钟长鸣，常抓不懈。切实加强班级安全工作治理，增加学生安全意识，完善班级内部安全治理体制，避开各类事故的发生，确保学生安全。详细措施如下： (1)安全工作要警钟长鸣，防患于未然。要把安全放在各项

3、工作之首，对学生负责，保证学生的人身安全。 (2)增加安全意识，落实安全工作制度，努力把安全防范工作做细坐实，杜绝一切安全事故的发生。 (3)加强安全教育，利用好晨会、班会、帮忙学生确立安全意识。严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追赶、打闹现象，标准自主行为，增加安保力量。加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。 (4)细化安全治理，注意安全防范，切切实实做好对学生的活动监护工作，切实保证学生在校园内的安全。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的护导与治理，细化安全监护工作。 (5)严把学生饮食卫生关，消退食堂及饮用水源等一切卫生安全

4、隐患。 (6)畅通信息反应渠道，发觉问题，准时汇报，马上处置，扫除一切不完全因素。 校园安全事关全体师生的生命和财产安全，事关学校和社会的稳定和进展。安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。安全治理是动态治理，不行能一劳永逸。根据安全工作制度规定和内在规律，抓好落实。在常常性上下真功夫，坚持常常性地催促检查，常抓不懈。为把我班建成一个安全、文明、和谐的学习环境而努力工作。 初中班级关于安全工作规划3 一、指导思想： 我校的安全常识教育，是以中华人民共和国未成年人爱护法、中小学公共安全教育指导纲要、中小学生守则、中小学生日常行为标准等文件为依据，针对学校学生的实际状况，以安全学问为载体，加

5、强中学生安全教育，提高学生的安全意识，养成良好的行为习惯。以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消退安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与治理，确保学生安全。 二、安全教育工作重点： 1、加大安全教育宣传力度，提高学生的安全意识和自我爱护意识。 2、开展常常性的安全教育，防范于未然。 3、加强治理工作，标准学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。 三、主要内容 公共安全教育的主要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外损害、网络、信息安全、自然灾难以及影响学生安全的其他事故或大事六个模块。重点是帮忙和引导学生了解根本的爱护个体生命安全和维护社会公共安全的

6、学问和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并把握肯定的技能。 初中年级的教育内容重点为： 模块一：预防和应对社会安全类事故或大事。 (1)增 强自律意识，自觉不进入未成年人不宜进入的场所。 逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯。 (2)不参与影响和危害社会安全的活动，形成社会责任意识。 (3)理解社会安全的重要意义，树立正确的人生观和价值观。 (4)学会应对敲诈、恫吓、性侵害等突发大事的根本技能。 模块二：预防和应对公共卫生事故。 (1)了解重大传染病和食物中毒、生活水污染的学问及根本的预防、急救、处理常识;了解简洁的用药安全

7、学问。 (2)了解青春期常见问题的预防与处理;形成维护生殖安康的责任感。 (3)了解艾滋病的根本常识和预防措施，形成自我爱护意识。 (4)学习识别毒品的学问和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。 (5)了解和分析影响生命与安康的可能因素。 模块三：预防和应对意外损害事故。 (1)增加自觉遵守交通法规的意识;主动分析出行时存在的安全隐患，寻求解决方法;防止因违章而导致交通事故的发生。 (2)正确使用各种设施，具备防火、防盗、防触电及防煤气中毒的学问技能。 (3)了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我爱护和求助及逃命的根本技能。 模块四：预防和应对网络、信息安全事故。 (1)自觉遵守与

8、信息活动相关的各种法律法规，抵抗网络上各种不良信息的诱惑，提高自我爱护和预防违法犯罪的意识。 (2)合理利用网络，学会推断和有效拒绝的技能，避开沉迷网络带来的危害。 模块五：预防和应对自然灾难。 (1)学会冷静应对自然灾难大事，提高在自然灾难大事中自我爱护和求助及逃命的根本技能。 (2)了解曾经发生在我国的重大自然灾难，熟悉人类活动与自然灾难之间的关系，增加环境爱护意识和生态意识。 模块六：预防和应对影响学生安全的其他大事。 (1)了解校园暴力造成的危害，学习应对的方法。工作规划 (2)学会克制青春期的苦恼，逐步学会调整和掌握自己的心情，抑制自己的冲动行为。 (3)学会在与人交往中有效爱护自己的方法，构筑起结实的自我心理防线。 四、实施途径 (一)学校要在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容。各科教师在学科教学中要挖掘隐性的公共安全教育内容，与显性的公共安全教育内容一起，与学科教学有机整合，根据要求，予以贯彻落实。 (二)对无法在其他学科中渗透的公共安全教育内容，可以利用地方课程的时间，采纳多种形式，帮忙学生系统把握公共安全学问和技能。要充分利用班、团、校会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、参观和演练等方式，实行多种途径和方法全方位、多角度地开展公共安全教育