初中生庆祝教师节策划五篇.docx

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1、 初中生庆祝教师节策划五篇（） 为了加强师生沟通，增进师生感情，创设公平、民主、愉悦的新型师生关系;鼓励全校教师以更加饱满的热忱投身于学校教育和教师个人的提升和进展。我校特举办了庆教师节活动。 一、活动目的 充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风气，鼓励全校教师开拓创新、积极进取、喜爱教育事业;努力建立一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素养教师队伍，增加教师的荣耀感、责任感和使命感。 二、活动主题 走进学生心灵，让彼此不再遥远，感恩教师，让心灵飘香。 三、活动对象 全校师生。 四、活动内容 (一)师生活动师生共庆教师节 1、活动时间：暂定在_月_日下午进展。 2、活动要求：

2、以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课教师和班主任必需到班参与。各班与_月_日前将简洁的活动方案上报级部。 3、责任人：各级部、各班主任。 (二)家长活动家长眼中的好教师 1、活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所熟悉的_中学的好教师，作品直接发至学校邮箱。 2、活动时间：_月_日前。 3、责任人：政教处。 五、教师活动 1、发短信盼望全体教师：学习心系祖国，乐于奉献的精神，做个爱岗敬业的榜样;关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模;为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。 2、全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。 3、全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教

3、育教学实践中的经受过的感人小故事为主;体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实，有真情实感。 4、各级部教师群策群力，积极为创立和谐师生关系献计献策。 六、其他活动 一次谈话：结对教师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活状况，教师进展爱心谈话。 一次了解：结对教师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。 一次电话：结对教师每月至少打一次电话与家长沟通帮扶学生的状况。 一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访，也可以在校约见家长。沟通学生在家、校的表现，增加家校教育合力。 一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进展总结，上报

4、校政教处。 七、活动说明 1、各级部要依据此活动方案，制定出级部详细实施的活动方案，并留意收集相关材料。 2、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必需提前制定好活动方案，校长室同意前方可实施。 初中生庆祝教师节筹划篇2 为进一步弘扬教育工的时代精神，呈现新时期教师的师德风采，大力促进教育改革进展。积极提倡尊师重教的社会风气，增加广阔教师爱岗敬业、教书育人的积极性、主动性和制造性，让广阔教师过一个有意义的教师节，现就教师节庆祝活动有关事项及工作要求安排如下： 一、指导思想 围绕国家中长期教育改革和进展规划纲要和教师节的活动主题，深入推动“社会尊师重教，教师回报社会”活动，进一步展现新时

5、期人民教师的精神风貌，营造敬重学问、敬重人才、敬重教师的良好社会气氛，进一步增加广阔教师的荣耀感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教和关爱学生的热忱，为做人民满足的教师、办人民满足的教育，建立人力资源强国做出新的奉献。 二、组织领导 组长：_。 副组长：_，_。 组员：_、_、_、_等。 三、活动内容 (一)开展“亲爱的教师，我爱你!”发送活动 1、时间：_月_日。 2、活动对象：全校家长和学生。 3、责任部门：校长室、德育处、教技室。 4、活动内容和形式：登陆学校网站首页，进入教师节活动专题，然后提交对教师的祝愿。 (二)开展教师回报社会活动 1、时间：_月_日。 2、活动对象：全体教职工、学

6、生及家长。 3、责任部门：校长室、工会。 4、活动内容和形式 进一步落实结对帮扶制度，通过进行“一帮一”结对仪式、争做德育导师、每一位教师走进家庭家访等活动，进一步了解学生、效劳学生、辅导学生，为学生家庭解决实际困难，促进学生安康成长。 走进社区效劳居民。联系一个社区、组织不少于10名教师志愿者开展做好事办实事、举办公益讲座等送文明、卫生、科技、教育等效劳活动。 走进校园效劳学校。引导教职工效劳学校进展，主动投入学校进展建立，组织教职工立足本职岗位，积极争创“工人先锋号”，开展岗位竞赛和提合理化建议等活动。 (三)教师节送祝愿、献鲜花活动 1、时间：_月_日。 2、活动对象：少先队代表、全体教

7、职工。 3、责任部门：校长室、德育处、少先队。 4、活动内容和形式：_月_日早上，在校门口，学校少先队员代表向进入校门的教工献上一枝鲜花，并送上祝愿贺卡。 四、活动要求 1、本着“盛大、热闹、简朴、务实”的原则，仔细组织好教师节期间各种庆祝和宣传活动。 2、积极营造教师和学生间，教师和家长间和谐融洽的气氛，进一步增加教师的历史责任感和使命感，立足本职岗位尽心尽职，用实际行动，庆祝自己的节日。 3、积极开展好各项活动。以教师节为契机，积极开展为教师办实事、谋实利、树形象、暖人心的系列活动，根据区教育局的部署和要求，积极参加、组织开展的各项活动。 4、教师要感受上级领导对我们的关爱，体会做教师的荣

8、耀，全校牢记责任、教书育人、仔细工作，以优异成绩回报社会。 五、留意事项 1、每次活动都要在学校行政的领导下，扎实有效地开展进展。学校集体活动，全体教职工必需参与，的确有特别状况教职员工需向校长请假。 2、各工会小组长详细负责本组教职工参与竞赛的组织工作及各项活动，活动要保证安康、安全、有序进展。 3、活动完毕后，由工会进展活动小结，并把活动状况写成简讯材料，传送校园网。 初中生庆祝教师节筹划篇3 一、领导机构 组长：_ 副组长：_ 成员：_、_、_、_等。 二、活动主题 朵朵献花传真情，句句祝愿暖师心 三、指导思想 进一步推动师德建立，在全校营造尊师重教的气氛，弘扬尊师重教的良好风气，鼓励广

9、阔教师喜爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面进展。庆祝活动要本着“盛大、热闹、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。 四、活动时间 教师节前一周 五、详细活动安排 活动预备1：(9月5日)由大队部向全校同学发出庆祝教师节的活动的通知。 活动预备2：各班选出庆祝教师节诗歌朗读竞赛的选手2名，上报大队部，并交代选手做好预备。 活动预备3：周一各班班队课进行“谢师恩”主题班会。 活动预备4：培训主持人两名。 六、教师节一天活动流程 1、早晨，礼仪队的同学在校门

10、口亲切地问一声：祝教师节日欢乐。 2、课间操时间，全体师生集合操场，播送播放每当我走过教师窗前学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。 3、学生代表向教师献花。(播放音乐感恩的心)。 4、下午，进行庆祝教师节诗歌朗读竞赛。 七、相关工作人员安排 1、活动总负责：_ 2、活动摄像、拍照：_ 附：献花活动过程： 小主持甲：每天从家门赶到校门; 乙：每天从早晨忙到深夜; 甲：每天备课上课一丝不苟; 乙：每天出题批改细心仔细 甲：讲台虽小，矗立着高大身影; 乙：教鞭虽短，教导着日月风云。 甲：对学生言谈举止、和气可亲; 乙：对学生，为人师表、身体力行。 甲：鲜花盛开，是您们悉心护理的奖赏; 乙：树

11、木成材，是您们心血浇灌的结晶。 甲：是呀!教师是荣耀的，教师节应当受到全社会的敬重。 乙：明天就是教师节了。让我们一起为尊敬的教师们献上一首歌吧。(播送播放每当我走过教师窗前全体学生齐唱。) 甲：我们中华民族历来注意尊师，无论是谁只要走进我们学校的.大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。 乙：是啊!早晨，礼仪队的同学在校门口亲切地问一声：教师早。 甲：教师节到了，同学们会向教师送一束鲜花和祝愿，这一声声亲切的问候，一朵朵漂亮的鲜花，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽颜色。 乙：让我们为尊敬的教师献上最漂亮的鲜花，有请全体教师进场，请学生代表献花。(音乐响起) 甲：为什么教师的工作

12、倍受人们敬重呢? 乙：由于教师是人类文明的传播者，肩负着培育人才的重任。 甲：教师是最可敬重的人; 乙：教师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁。 甲：教师甘为人梯，从小学到大学，像接力赛一样，把学生逐步引入学问的宝库、思想的殿堂。 乙：在教师节马上降临之际，让我们一起大声说三遍：教师!您辛苦了!教师!我们永久爱您!(全体学生一起说三遍。) 初中生庆祝教师节筹划篇4 一、活动目的： 为了进一步推动师德建立，庆祝第_个教师节，在全校营造尊师重教的气氛，弘扬尊师重教的良好风气，同时也为了表达同学们对教师们辛勤耕耘、无私奉献的崇高敬意，校团委、少先队联合德育处开展“师恩难忘”教师节主题活动。详细要求如下

13、： 二、活动安排： 活动一：细心装饰“祝愿角”活动。每个班级通过“祝愿角”里的感恩和祝愿的语言表达同学们对教师的感谢和敬意。“祝愿角”位置设置，中学可放置在共青团园地里。要求同学们亲自布置这个“祝愿角”，将自己最想对教师说的祝愿放在里面，设计新奇别致，内容贴切充实，情感质朴真实，参加广泛，效果明显。9月9日前各班完成“祝愿角”的布置，团委、少先队将进展专项检查。 活动二：真情瞬间征图活动。请中学部的同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最能表达师生间的真情瞬间记录下来，在教师节降临之际，向广阔教师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9月8日下午上课前交至年级分管共青团教

14、师处，分管教师于8日下午放学前交至校团委，届时将制作展板展出。 初中生庆祝教师节筹划篇5 一、活动目的：促进教师的相互了解，欢庆教师节，丰富教师校园文化消遣活动，增加师生熬炼意识，提高身体素养，加强教师间的合作力量和分散力，在和谐中树立团队精神。 二、活动原则：人人参加，团结进取 三、活动时间：9月10日下午15：3017：30 四、活动地点：学校操场 五、活动摄影：信息组 六、活动工程：1、砸篮板2、万脚一心3、敲锣4、绑腿(双人接力跑)5、踩气球。 七、参与方法：活动前，全体教师生分7个组。师生以年级(初一、初二、初三)分组、以校级领导及后勤为一组，共7组。每组10人，每轮竞赛胜者得3分，2分、1分，然后依据活动工程要求，派队员参与活动。