初中音乐欣赏教案范文.docx

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1、 初中音乐欣赏教案范文 教学内容： 青春舞曲 课时： 第一课时教具：钢琴、多媒体课件、打击乐器（若干） 教学目标： 1、通过学唱歌曲，使学生体验作品中轻愉快泼的心情。 2、通过表现歌曲的创作练习，培育学生的创新精神和小组协作力量。 3、通过观赏，使学生了解新疆或西部民歌的风格特点，培育喜爱民族音乐的感情。 4、通过学唱歌曲，使学生懂得青春如小鸟一般一去不复返的道理，启发学生自觉珍惜时间。 教学重点： 学唱歌曲青春舞曲，体验作品中的心情。 教学难点： 在教师的点拨下学生自行创作出表现歌曲的方法。 教学过程： 一、课前音乐青春舞曲音乐风光观赏 二、导入新课刚刚我们观赏的是什么地方的音乐风光呢？（新

2、疆）那么今日我们就来观赏一首新疆的民歌青春舞曲（多媒体课件提醒课题：青春舞曲） 三、学唱歌曲 1、教师范唱青春舞曲教师用卡拉OK式范唱歌曲，学生跟随音乐轻轻击拍。 2、学生试填歌词 3、练唱漂亮小鸟处；我的青春小鸟一样处（放慢速度唱准）练唱别的那呀哟别的那呀哟处（“别“字语气要加重） 4、完整连唱歌曲（可唱两遍歌词）要求用一半音量，吐字清楚有弹性 5、再次完整连唱歌曲（加适当律动）要求唱出欢快的心情和拍的韵律感 四、表现与制造 1、争论和练习节奏组：运用不同的伴奏音型，节奏乐器的组合等来表现歌曲演唱组：运用转变速度、力度、演唱形式等来表现歌曲 2、各组汇报设计思路并展现 五、拓展阶段 1、听一

3、听金梭和银梭思索：与青春舞曲相比，有何一样之处？（告诫人们要珍惜珍贵的青春） 2、布置课后作业：为青春舞曲创编一段歌词。 3、介绍王洛宾及其作品：他一生经受坎坷，但执著地喜爱音乐，搜集、整理和改编了大量的西部民歌，被誉为西部歌王。他的音乐作品大多浪漫热忱，不仅是我国民族音乐中的珍宝，也在世界舞台上大放异彩。 我们大家熟识的有：在那遥远的地方、半个月亮爬上来大板城的姑娘、掀起你的盖头来（用多媒体课件播放这些歌曲） 六、完毕局部（背景音乐青春舞曲演奏版） 小结本课今日，我们学习了青春舞曲这首歌曲，也观赏了几首美丽悦耳的西部民歌，实际上，我国的西部地区是一片亟待开发的.热土，多少有识之士、有志青年已

4、经投身在大开发的洪流中，西部今日也正在日新月异， 教案：我诚心祝福我们的同学，能立足现在，珍惜时间，努力学习，在不久的将来，也能成为开发西部的生力军，成为建立祖国的栋梁之材。 七、学生在青春舞曲的音乐中走出教室。 初中音乐观赏教案优秀范文2 教学目标： l、通过学唱歌曲牧歌使学生进一步感受蒙古族歌曲共性和感_彩，培育学生喜爱学生喜爱祖国河山的情感。 2、通过介绍蒙古人民的生活方式，使学生了解律动与生活的联系，从而懂得生活是舞蹈创作的重要源泉。 3、了解马头琴的音色。 教学重、难点： 学唱歌曲使学生了解和熟悉蒙古族民歌的特点，扩大学生的视野，从而加深对音乐地域文化的印象。 教学方法： 采纳直观法

5、和示范法引导学生体会歌曲的艺术风格，用启发和制造式发挥想象力创编歌曲律动。 教学预备： 钢琴、影碟。 教学过程： 一、三分钟观赏 播放乐曲万马奔腾引导学生答复： 1、这首乐曲的心情？感受到什么场面？（心情热闹，表现草原特有的壮丽场面） 2、你知道这首曲子中独特的乐器音色是由什么乐器演奏的吗？（马头琴） 3、这是哪个民族独特的乐器？（蒙古族） 4、你对这个民族有多少了解？ 5、请学生介绍马头琴的传奇，教师补充。 二、导入新课 马头琴音色严厉浑厚，独具特色。演奏技术丰富，既可以为民歌、说唱音乐伴奏，也可以独奏，它已成为蒙古族具有代表性的乐器。蒙古族是一个世代以放牧狩猎为生的游牧民族。肥沃的草原、兴

6、盛的牧畜业，丰富的矿藏哺育了蒙古各族人民他们经常用自己的歌声赞美祖国，同时也赞美了家乡，今日我们将一起领会草原人民带给我们的无限美妙情怀。 三、学唱歌曲牧歌 1、听录音感受歌曲，提示学生留意歌曲的心情。听后争论这首歌曲的心情、意境、在我们面前呈现一幅什么图画？ 2、教师小节：这首歌曲旋律起伏宽广、曲调美丽、节奏自由，这正是蒙古族歌曲的特色。 3、采纳听唱法和自学的方法学习曲谱。 4、教师引导学生划节拍把握两拍半的节奏，订正错误。 5、引导学生划分乐句，总结蒙古族民歌的特点：通常短小精悍，由上下两个乐句组成。蒙古族民歌分为长调、短调。长调比拟自由，舒缓；短调比拟热忱、欢快，构造清楚。这首歌曲具有

7、长调的特点。 6、有感情演唱。 四、牧歌已经被改编为各种舞台表演形式，如：奏无伴奏合唱等 观赏瞿希贤改编的无伴奏合唱牧歌 播放录音。提问：无伴奏合唱与原民歌在表演形式上有什么不同？谈谈观赏这部作品的感受。 五、观赏一段蒙古族舞蹈，引导学生总结蒙古舞的特点，教师小结： l、蒙古族是一个载歌载舞的民族，男子的舞蹈动作粗暴强悍、女子端庄高雅非常美丽。蒙古舞的动作主要来源于生活，比方各种马步就来源于牧民骑在立刻的动作。舞蹈中的鹰式位加硬腕组合就是依据雄鹰展翅飞行动作的升华，这些都成为蒙古舞特有的艺术表现。蒙古舞主要用肩部动作。通过肩部及各种马步动作使舞蹈风格浓郁，别具一格，柔肩是舞蹈动作中最富有特色的动作。 2、学几个简洁的动作。 六、创编 跟随牧歌音乐创编简洁的舞蹈动作，选择几个同学展现。 七、小结 今日我们观赏了蒙古民歌，从宽广美丽的歌声中，从美丽伸展的舞蹈动作中我们感受到了蒙古歌舞的共性和感_彩，从中得到了美的享受。 【初中音乐观赏教案优秀】