冬季寒假安全教育教案（8篇）.docx

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1、 冬季寒假安全教育教案（8篇） 教育目的： 提高学生遵纪守法观念和自我防范力量，增加学生的安全意识，使学生做到居危思安、防患于未然，度过一个平安、开心的春节和寒假。 教育重点： 让学生清晰假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，坚固树立“安全第一”的思想。 课前预备： 1、搜集以往在春节和寒假期间发生的担心全事例并画成图。 2、拟定假期安全留意要点。 课时： 1课时。 教育过程： 一、讲明安全守法的重要性，使学生坚固树立“安全第一”的思想。 1、谈话引入：紧急而又劳碌的一学期快要完毕了，同学们希望的寒假马上到来，在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下，而且还要过欢快喜庆的春节，你们可以

2、走亲访友，可以穿新衣、放鞭炮总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最开心的日子。但是这期间最简单发生一些担心全事故。现在就请几位同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的担心全事例。 2、出示在以往寒假和春节期间发生过的担心全事例，并由画图学生介绍事例。 图一：几名少年在嬉戏厅玩时，因嬉戏厅失火无路可逃而丧生。（略） 图二：几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛。（略） 图三：几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水。（略） 图四：一个小孩横穿公路，被车撞伤。（略） 图五：一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电。（略） 3、小结：从以上几件事例中，我们应深刻熟悉到，在寒假和春节期间假如放松警觉，

3、假如不懂得自我爱护，就会酿成大祸，令自己和家长懊悔终生。因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到担心全的事不做，担心全的地方不去。 二、师生争论：结合课前学生自拟的留意要点，共同制定详细的安全措施。 （一）在家中 1、不要接近和任凭触摸带电物件，以防触电。 2、不要自己动燃气灶、热水器等，以防烫伤或煤气中毒。 3、不能沉迷上网和玩嬉戏。 4、不许参加迷信赌博及不利身心安康的活动。 5、不看黄书刊、影视片和不安康网页。 6、留意饮食卫生，不暴饮暴食，防止食物中毒。 7、科学，合理的安排作息时间。 （二）户外嬉戏 1、不到坑河滑冰。 2、不到偏僻、危急处玩耍。 3、不攀登电线杆、树木或高墙等。

4、4、外出乘车或过公路，由家长伴随，遵守交通规章。 5、到公共场所要遵守公共秩序，爱惜公共设施，爱护环境卫生。 6、不进网吧和嬉戏厅、歌舞厅。 7、放假期间一律不许到校活动。 （三）介绍有关安全的学问。 1、熟悉防火、防电、交通标志。 2、记住119、110、120等特别电话号码。 3、记住家中、父母、教师的电话号码，如遇危急状况尽快联系。 4、无论在家中还是在外面，假如是自己不得和生疏人说话。 三、学生共同制定寒假安全守法责任书并签字。（略） 四、教师总结：通过本次班会，同学们明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。盼望你们加强自我爱护，记住并仔细按学校及本次班会提出的各

5、项要求去做。 最终，祝同学们度过一个平安、开心的春节和寒假！ 冬季寒假安全教育优秀教案2 安全教育是幼儿园工作的重中之重，仔细贯彻“预防为主”的安全治理理念、进展安全排查安全学问教育培训；帮忙幼儿树立安全意识，把握安全学问，提高自我爱护和自救力量，使其安康、欢乐、平安地成长。 设计意图： 幼儿一年一度的寒假生活又将开头，为使幼儿欢庆一个开心的假期，我们今日对孩子加强了安全教育，让小朋友进一步了解了放寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全学问，为度过一个安全、欢乐、有意义的寒假做好铺垫，增加幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我爱护力量，使幼儿过一个开心的寒假和春节。 活动目标： 1、使幼儿了解寒

6、假中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 2、通过争论，激发幼儿憧憬过寒假的情感，教育幼儿开心、合理地过寒假。 3、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。 活动预备： 各种安全教育挂图、安全教育视频等。 活动过程： 1、留意通行安全。 （1）会走行横道和人行道，过公路时会看红绿灯，会跟着大人走，过公路时不疯打、疯跑，不单独一人横穿公路。 （2）熟悉一些简洁的交通安全标志。 2、留意用电安全。 熟悉电源插座，不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。 3、留意燃放烟花、爆竹安全。 不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的嬉戏，这样很简单伤人，在

7、大人燃放烟花、鞭炮时，站在距离其远些的安全地带。 4、留意饮食卫生。 不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。 冬季寒假安全教育优秀教案3 教学目的： “安全第一”、“安全无小事”，寒假将至，为了使学生能过上一个平安、欢乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放烟花爆竹的危害”、“外出旅游”、“饮食卫生”等冬季易发的安全问题对学生进展放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。真正把安全教育落到实处。 教学过程： 一、导入： 同学们，你们好！我们是21世纪的仆人，是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学习

8、、爱劳动，是布满生气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在教师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。所以要“时时到处留意安全”可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。请听故事踢球教师小结：是啊！这多危急啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身圆满，真惋惜！交通安全，我们可得随时留意。 二、放假了，我们应当怎样留意安全呢？ （一）、用电安全 1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较生疏。） 2、教师依据学生的答复准时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多

9、便利及乐趣。但是，假如我们没有把握肯定的用电学问，不留意用电安全，就会很危急。所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器消失故障，应马上截断电源。 （二）、防火安全 1、提出问题争论：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的确定。） 2、依据争论，结合安全教育读本向学生补充一些防火学问。 （三）、防溺水 回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气严寒的状况，要求学生不能私自到河滩、水库滑冰。 （四）、交通安全 （1）道路、交通 （2）交通安全 （3）交通法规 （4）道路交

10、通标志和交通信号 引导争论 （1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？ （2）行人横过公路为什么要走人行横道？ （3）没有划设人行横道的公路应当留意哪些？ （4）为什么不能翻越护栏？ （5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？ （6）为什么走路时不能看书或做其它活动？ （7）骑自行车应当留意什么？ （8）乘汽车时要留意什么？ （9）遇到交通事故怎么办？ （五）、食品卫生。在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，合理的、养分平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体安康的重要保证。 出示图片，师随机讲解： 1、一日三餐，不行偏废，要合理搭配饮食，

11、各类事物都要吃，不能偏食、挑食。 2早餐要吃饱吃好，要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品，不能马马虎虎任凭吃一点，或干脆不吃。 3、吃饭前要洗手，生吃的水果、水菜要洗净。 4、吃饭要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴饮暴食。 5、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人谈天。 6、猛烈运动后不要立刻吃饭；应先休息一下，喝点水，然后再吃饭。吃饭后可以漫步，做些稍微活动，不要立刻进展大运动量的运动。 7、不喝生水，不喝没有热开或没消过毒的牛奶，生豆浆要煮沸10分钟，去沫后再喝。 8、不要常吃甜食、零食，不要吃过咸的食品。 9、不吃腐烂变质的食物，不任凭吃野菜、野果，不购置、不使用街头小摊贩买的劣质食品。 10、不要自己

12、任凭拿药吃，要在大人带着下看病吃药。 11、预防非典型肺炎要常常开窗通风，勤洗手。在疾病流行时，外出要带口罩，不去空气不流通和人多的场所，如电影院、商场等。 12、预防禽流感，不要和鸡、鸟等禽类直接接触，万一不当心接触到，肯定要立刻洗手；不要吃没有煮熟的鸡肉和鸡蛋；去菜场要带口罩。 13、不要玩弄家里存放的各种杀虫剂、鼠药等，以防中毒。 （六）、当我们单独在家的时候，安全学问也不能少，请看听家庭AB剧听了这故事后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？假如状况发生在你身上你会怎样做呢？（小组争论后，指名汇报） 小结：单独在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清状况，刚刚剧中的小朋友就吃了这个

13、亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人快乐，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。但放鞭炮，也要留意安全，请听快板 快板表演： 合：节日到，真喧闹，小朋友，放鞭炮；甲：柴草旁，屋前后，严格制止放鞭炮；乙：点炮引，要用香，别用火柴打火机；甲：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；乙：冲天炮，危急大，引起火灾难人家；甲：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；乙：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；甲：有的城市已严禁，我们带头来执行；合：来执行！ （七）、师：刚刚的同学都很聪慧，对安全学问也把握得许多。下面我们来朗读安全警句： 走路要走人行道，过公路别乱跑，十字路口看信号。上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。家用电器和煤气，使

14、用时要留意，阅读说明再开启。发生火灾不要慌，快叫大人来帮助。遇上骗子多琢磨，抓住时机赶快溜。一人在家关好门，与人说话要慎重。发觉坏人来撬门，赶快拨打110。 （八）、正确使用压岁钱。 春节里，很多小朋友又将得到一笔不小的“收入”压岁钱。我们应当怎样来正确使用这笔钱呢？是用压岁钱来打嬉戏、看不安康影碟、赌博、攀比，还是用这笔钱来买安康书籍、缴学费、学一门技术？ 选择：买文具用品、买光盘、磁带等、买文具、衣服、和朋友出去玩 冬季寒假安全教育优秀教案4 活动目标： 1、使幼儿了解寒假中应留意的安全，增加幼儿的自我爱护意识。 2、通过争论，激发幼儿憧憬过寒假的情感，教育幼儿开心、合理地过寒假。 3、培

15、育幼儿的表达力量和对事物的推断力量。 4、初步懂得做事要当心，遇到意外不惊慌，并设法解决。 5、能积极参与嬉戏活动，并学会自我爱护。 活动预备： 图片、录像带。寒假安全学问调查表 活动过程： 一、谈话与争论： 1、教师：我们已经学了好多安全学问，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危急，哪个小朋友知道家中存在的危急有哪些？（激发幼儿对家中危急的重视，初步对家中的危急进展了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到；小孩不能动刀，这样，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，那样简单摔倒，摔伤） 2、除了家中的危急，我们身边和生活中还有很多危急存在着，你知道的危

16、急有哪些？（幼儿争论：在班里，不能跑，要不然会摔倒；在美工区，使用剪刀的时候假如不好好用，就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒小朋友不能在公路上玩；公路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，肯定要留意安全；在外边玩的时候，不跟生疏人走；小朋友不能动开水） 二、使幼儿了解寒假的含义，丰富学问阅历，激发幼儿过寒假的兴趣。 1、教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。 2、幼儿七嘴八舌地说出自己不同的见解和想法。 3、教师总结寒假的含义。 三、组织幼儿争论怎样安全、合理地过寒假

17、，培育幼儿完整的表达力量和想象、推断力量。 1、教师引导幼儿：“寒假里你们想做些什么事情呢？“ 2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达力量。 3、那么在寒假里，有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关安全学问的内容。 四、教师总结寒假里要留意的安全事项。 1、寒假里要留意保暖，预防感冒。不吃生冷不洁净的东西。 2、不能玩火、放鞭炮、玩电、玩锋利的物体。 3、冬天的天气严寒，不要到户外长时间地玩，要爱护自己不被冻伤。 4、过春节时，好吃的东西许多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体安康。 5、单独在家时不要让生疏人进来，不跟生疏人走。不在家里乱翻乱动东西 6、出

18、外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等。 五、请幼儿看安全录像和图片，推断正确的与错误的安全行为。 六、延长活动： 发给每个幼儿寒假安全学问调查表，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容，并做好监视护理工作，填好调查表。 活动反思： 本活动主要让幼儿能熟识交通、消防、疾病预防等各方面的安全学问，并懂得爱护自己；通过本活动增加了幼儿的安全意识，随时把安全放在第一位，知道生命的重要性。 冬季寒假安全教育优秀教案5 教育目标： 知道防火的重要性，要爱惜生命。 通过学习防火安全学问。让学生充分了解火灾中各种逃命自救的方法。 教学重难点：树立火灾自护、自救的观念，增

19、加安全意识。 教学时数：1课时。 教学器材：制作课件。 教学过程： 谈话导入： 图片展现，引入新课。 给孩子展现各种火灾现场图片。 师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样的火灾场面？ 同学们生活在幸福、暖和的家庭里好像并不存在什么危急。 但是，家庭生活中仍旧有很多意外事情需要备加留意和当心对待。否则，很简单发生危急，酿成事故。 下面就谈谈家庭火灾要留意什么： 用电安全：随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。 煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 当心使用打火机不让小孩玩弄打火机。 火灾的处理方法 家中起火，不要惊慌，应依据火情准时

20、实行相应措施：假如炒菜时油锅起火，快速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不行用水扑救。 房间内起火时，不能轻易翻开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。 纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。 若火势已大，必需马上报火警。被火围困时，应视不怜悯况，实行不同方法脱离险境。火警电话119。 巧用身边的“灭火器” 人们发觉火灾后，往往只想到用灭火器来灭火，却不知身边有很多“灭火剂”可以利用。湿布、锅盖、食盐、沙土。 小结： 遇到火灾：临危不乱、暗记出口。扑灭小火、不乱玩火。 冬季寒假安全教育优秀教案6 教学目标： 1、了解有关安全

21、学问；明确校园担心全的行为，提高学生校园安全意识。 2、知道在校园里哪些行为是担心全的，时刻提高警觉，自觉做好防范工作。 3、假如一旦有担心全的事情发生了，知道应当如何去处理，树立自我安全意识，增加自我爱护力量。 教学重点： 通过案例分析和学生参加争论事例增加学生的校园安全观念、 教学难点： 遇到安全问题学会用如何处理 教学方法： 导、读、议、评相结合 教学过程： 一、导入 1、安全对于我们来说特别重要，在校园里也要时刻留意安全。 2、让学生列举发生在校园里的事故： 高空抛物，砸到同学。 在教学区打闹，撞到了同学，消失不应有的事故。 攀爬护栏，摔倒楼下。 3、学生自由谈发生在校园里的事故。 4

22、、教师总结： 在校园里我们也肯定要留意安全。 二、沟通： 争论在校园里我们应当留意哪些方面的安全。 上下楼梯应当留意哪些安全？为什么？应当如何做？ 学生答复后教师强调： 上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做嬉戏、 做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。 在走廊里应留意哪些安全？为什么？应如何做？ 学生答复后教师强调： 轻声闲逛，不跑不叫；不追赶打闹；不做嬉戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。 在教室里应当留意哪些安全呢？为什么？应如何做？ 教师

23、明确强调： 轻声闲逛，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发觉电器、电线、开关插座等有埙坏准时报告，不乱动；试验课，听从教师指挥，不乱动试验仪器和化学药品。 在校园里应当留意哪些安全？为什么？应如何做？ 学生沟通答复后教师总结： 不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其四周玩耍；不做危急嬉戏（哪些是危急嬉戏呢）；参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。 在厕所里应当留意哪些安全？为什么？应当如何做？ 教师明确强调： 不追

24、赶打闹做嬉戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。 体育课应留意哪些安全？为什么？ 学生沟通，指名答复后教师强调： 要在教师的指导下有秩序地活动，留意安全。特殊是在一些争抢剧烈的运动中，自觉遵守竞赛规章对于安全是特别重要的。 三、稳固 1、师生共同回忆应留意的安全事项。 2、同桌相互提问应留意的事项。 3、将重点条目抄记在笔记本上。 四、小结 完毕语： 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道： 由于生命，我们才会拥有今日，由于今日，我们的生命才得以连续。 生活中总有一些突发大事，这些突发大事并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解

25、决问题的力量。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和力量，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己和他人的生命。 我们的生命是珍贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。 让我们把心中的暖和献给这漂亮的生命吧！ 冬季寒假安全教育优秀教案7 活动目标： 1、熟悉到火灾的危害，不玩火远离火。 2、学习火灾的根本自救方法。 3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 4、大胆说出自己的理解。 活动预备： 1、灭火器图片 2、火灾自救图片 活动过程 一、谈话导入。

26、 教师：小朋友们立刻就要放寒假了，你们快乐吗？ 教师：放寒假了，大家都会在家里过年，小朋友们你们喜爱过年吗？ 教师：那小朋友过年的时候你们都会怎么样来庆祝新年？怎样做呢？ 引导幼儿答复 教师小结： 原来过年的时候大家都会穿上新衣服，爸爸妈妈做许多许多好吃的东西；还会一起放鞭炮、放烟花；还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。 二、熟悉火灾的危害 教师：小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要假如不留意、不正确的使用的话会发生什么危急呢？ 引导幼儿答复（着火） 教师：那小朋友说说假如不当心着火了会有什么危害呢？ 教师小结：会发生许多危急的事情，会把房子烧着、把许多东西也烧着、引起许多

27、东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。 三、火灾的自救方法。 教师：假如着火了怎么办呀？ 教师：在屋里着火了要怎么做呢？ 教师：我们在屋里着火了的话，我们就要抓紧跑出屋外。我们应当怎样样跑出去呢？ 教师：我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。 教师出示灭火器图片：还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火，看这就是灭火器。 教师：火假如很大的话，我们应当怎么做？ 教师：我们应当立刻的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾电话，拨打119这样就会有许多消防员叔叔过来救火。 教师出示图片：看这些就是消防员叔叔；他们正在火灾的地方救火呢。 教师

28、小结：所以小朋友假如遇到火灾我们不要慌张，不能站在原地哭，我们因该自己想方法逃出去，向我们刚刚说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。 四、完毕局部。 教师：在我们生活中有许多地方都简单引起火灾，所以小朋友们更该留意安全；远离火、不玩火、要在大人指导下才能玩烟花。不行在室内玩火，不行在室内玩烟火，小朋友也不能在厨房里玩耍。 冬季寒假安全教育优秀教案8 一、班会目的： 让学生在寒假期间度过一个安全的假期。 财物安全：珍贵物品不要放在教师、寝室等公共场所。 人生安全：不要使用大功率电器、天气渐冷同学们不要合床铺睡觉、使用取暖用品时不要烫伤身体、遇到下雨下雪天走路要主要安全。 二、班会过程

29、 如何留意交通安全 1、行路安全 首先要熟悉并把握各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过；红灯亮时，不准通行，黄灯闪耀时，须在确保安全原则下通行。走路要走人行横道信，同时，还要留意来往车辆，不要追赶、猛跑，斜穿或突然转变行路方向。不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过公路，而应走过街天桥和过街地道。在没有人行穿越道的路程，须直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆接近时抢行。 同学们，我们走路要用心，不能东张西望，看书看报或因想事、谈天而遗忘观看路面状况。那样很可能被路面上的石块、木棍伴倒，摔伤或撞倒树上、电线杆上，甚至可能发生车祸。路边停有车辆的时候，要留意避开，免得汽车

30、突然启动或翻开车门碰伤。不能在公路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做嬉戏或追赶打闹，更不要扒车、追车、站在路中间强行拦车或者抛物击车。雾天、雨天走路更要当心。晚上上街，要选择有路灯的地段，特殊留意来往车辆和路面状况，以防发生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各种无盖的井里。穿越大路时，要听从交通民警的指挥，要遵守交通规章，做到“红灯停，绿灯行”及严格遵守“一慢、二看、三通过”的交通原则 2、乘汽车安全 对我们每个人来说，在寒假和春节中，大家都要乘公共汽车，坐公共汽车时，要遵守秩序，在指定地点依次候车，等车停稳后先下后上，不要拥挤，不能在车还没停稳时就抢先上下车，否则很简单造成摔伤或撞伤。乘车时，不能向车

31、外乱扔杂物，也不能把头、胳膊或身体任何局部伸出车外，这样简单被对面来的车或路边的树枝刮伤。同时坐车千万不能携带鞭炮、汽油一类的易燃、易爆物品上车。下了汽车要先走到便道上去。假如需要横穿公路，就必需从人行横道通过，绝不能一下汽车就赶忙奔向公路中间，更不能不等汽车开走，就从车前、车后往公路中间跑，这样看不见路上来往的车辆，很简单出事。 打出租汽车时，不要站在机动车道上。一旦不幸遇到翻车事故，不要死死地抓住车厢的某个部位。而要去抱住自己的头，并缩起全身才是上策。假如遇上交通事故，要维护好现场，同时呼喊大人，通知医院，以便快速抢救伤员，并准时向交通警察或治安人员报警；还要记住肇事车辆的车牌号码。 另外

32、提示的是，不管何种状况发生，假如当自己特殊心爱的东西，掉入水中或任何危急的地方时不要急着去捞，而应找大人来帮助。 三、在假期中，要预防食物中毒，讲究卫生，从我做起 1、有了红包，身边有了钱，同学们也不要任凭乱买零食，特殊是不要在路边小店、街头买一些包装粗糙，质量低次的零食，不吃无营业执照、卫生许可证的商贩出售的爆米花、膨化食品、豆腐脑、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。 2、隔夜食品要加热，不吃腐烂变质的食品，不要喝自来水，更不要任凭乱喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗净，吃水果前要削皮，不要乱吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。 3、要勤洗手，特殊是在饭前饭后，上厕所必需要把手洗洁净。 四、留意消防安全 新春佳节降

33、临，不管我们家长还是学生，都会燃放烟花爆竹以示庆贺。同学们，这就有一个怎样正确燃放和应留意些什么的问题，由于，鞭炮属于易燃易爆之危急物品，在燃放过程中极易造成人身损害和火灾事故的发生。因此，请我们的每位学生肯定要严格自觉遵守消防安全法规，防止火灾事故的发生。另外，在寒假中，由于大人白天上班，我们学生可能自己在家烧饭煮菜，这就需要我们安全使用煤气，在煮食物时，人不要离开，并要保持室内通风，可以主动提示我们的家长要常常检查煤气、电。 五、如何防止意外损害 1、不要在楼梯上玩耍，特殊是楼道拥挤时必需靠右走。 2、严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追赶奔驰，踩空或撞人都可能造成严峻损害 3、放学回家不要在外面玩，应先回家，假如有什么事需外出应与家长商议，好让家人知道你的去向。没有家长的准许，严禁学生在外留夜。 4、学会合理使用压岁钱，学校严禁大家进入嬉戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人。 六、教师小结： 最终，我们盼望广阔学生在寒假中，提高全体同学的安全素养和安全意识，实现从“要我安全”向“我要安全”、“我应安全”、“我能安全”、“我懂安全”的飞跃。