冬季预防火灾主题班会教案（五篇）.docx

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1、 冬季预防火灾主题班会教案（五篇） 一、教学目标： 1、通过一系列的学问性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素养培育。 2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。 3、让学生了解交通、活动、意外大事中必备的安全学问，懂得安全的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。 二、教学内容： 学习一些家居安全、交通安全、消防安全等学问。 教学时数：一课时 三、教学过程： 同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要备加

2、留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈家居安全要留意什么： 1、防火之安全用电。随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。 （1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 （4）使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。 （5）发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 3、防火学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校放火重点

3、。 1制止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。 2是制止使用电炉、电褥等电器。 四、防火常识 1、着火了，怎么办？发生火情，同学们肯定要保持冷静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要顺手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去掩盖，就能使初起的火熄灭。假如火势非常猛烈，正在或可能扩散，切勿试图扑救，应当立即逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 2、怎样报火警？ （1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和遥远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，发动乡邻一齐来灭火。 （2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址

4、。 （3）说明什么东西着火，火势怎样。 （4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。 （5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 3、小结：只要我们到处当心，留意安全，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能安康地成长。 冬季预防火灾主题班会教案篇2 一、谈话导入： 同学们，我们现在已经是四年级的学生了。有许多事情我们都可以独立完成了，家长和教师也把你们看成了小大人。下面教师有些问题要问问大家，看看你们有没有为成为一名小大人做好预备。 二、用电安全： 1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较生疏。） 2、用电过程中

5、需要留意哪些安全？ 3、不当的使用会导致什么后果？ 教师依据学生的答复准时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有把握肯定的用电学问，不留意用电安全，就会很危急。所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器消失故障，应马上截断电源。 防范措施： 1、家里的插座、插头不能乱动。 2、全家外出时要切断家里的总电源。 3、不私自拆卸、修理电器。 4、使用和操作电器要留意不能有湿水。 5、一旦消失电器故障，马上截断电源。 三、留意防火： 过渡：生活中，

6、有哪些环境中，用到火？ 1、消失过的一些火灾是怎样引起的？（不当心留下了火种）那么我们怎样在生活中不留下火种呢？ （1）当心不要留下火种。 （友情提示：家中客人来去较多，催促吸烟的客人掐灭烟头，当心留下火种。同时在生活中做到不玩火，小小的一颗火心都有可能引起火灾。特殊提示在寝室中不能带易燃易爆的物品。如：打火机、摩丝等。） （2）依据国家规定燃放烟花爆竹。 （友情提示：到正规商店购置烟花爆竹；在指定的场所燃放烟火爆竹；学生不能单独燃放；必需在大人的伴随下，由家长燃放；燃放时须远离火源，留意爱护好自身安全。） 2、提出问题争论：假如你遇到发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法

7、，对正确的确定。） 3、小结：万一发生意外准时拨打火警电话119。报警时应做到：要说出哪里着火了，火势怎样，是如何着火的，还要说出自己的姓名和地址。假如你置身于火场，必需镇静、冷静。肯定不能惊慌。要一个一个地沿着安全通道按次序逃离现场，不然就会踩死许多人！”同学们，假如学校真的发生了火灾，千万不能慌，要齐心协力，共同渡过难关，保住生命财产，大家都知道生命比金子更保贵。” 四、当心使用燃气。 争论：生活中我们应当如何使用燃气呢？ 防范措施： 1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。 2、白天家里有人时，保持厨房窗户翻开，使空气流通，预防煤气中毒。 3、使用燃气热水器时，要保持室内空气流通，翻开厨房

8、窗户，关门厨房的房门，预防煤气中毒。 4、发生燃气中毒后应当快速关上煤气阀门，翻开门窗，（在泄漏的房间内不能开灯、打电话）走到外面快速拨打110、120等准时求救。 总结：时代代呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中肯定要留意安全，学会爱护自己，让全部的孩子们每天欢乐，日日平安。 冬季预防火灾主题班会教案篇3 为了让同学们更多的了解防火防盗的学问，培育同学们自我爱护的意识和力量，我系学生会和团委安排各班开展了防火防盗安全教育的主题班会。 班会提前一周安排下来，各班就积极筹划，组织。11月x日晚，各班都开展了此次班会，并取得了良好效果！ 班会预备前期，各班同学都在

9、积极布置教室，做好一些预备工作，如中1班的同学利用气球等装饰物将教室讲台布置的很美丽，中3班的同学还利用计算机等多媒体来开展此次班会等。 班会开头了，系领导及学生会干事对各班的班会进展检查与评分。中1班同学的纪律较好，当有同学在台上演讲时，大多同学都很细心的听，并仔细做笔记；中2班的气氛较为活泼，主持人预备了许多关于班会方面的问题，然后以提问的方式，让同学们抢搭，比拟生动好玩，又让同学们学到了许多防火防盗的学问；中3班的同学利用多媒体开展了此次班会，制作了精致的PPT，很好的将班会主题内容呈现在大家面前，形象、详细，让同学们更加体会到防火防盗安全教育的重要性；中4班的同学纪律较好，气氛也很活泼

10、，一同学细心筹划了有关防火防盗安全教育的小品，班会形式比拟新奇好玩，调动了全班的热忱与积极性 总之，各班的班会都有自己的特色，同学之间相互协作，组织得较好，看得出来，每班都特别专心、仔细的筹划了这次班会活动，并且各班班主任教师也积极参加了此次班会，还做了精彩发言。 “安全”一词，对我们来说并不生疏，甚至是大家常常挂在嘴边叨念的词。但在大家身边却还是常常发生这样或那样的安全事故，有的班级还做了案例示范，如2022年x月x日和25日，北京市接连发生两起校园火灾事故：24日上午9时30分，首都师范大学学生公寓6号楼219房间发生火情，是该校教育技术系学生吴某在宿舍内吸烟时，烟头点燃褥子所致。又在当天

11、晚上，159中学4名高二学生聚在同学家过平安夜，次日凌晨发生火灾，造成两人死亡、一人轻伤；2022年x月x日上午9时25分，某校学生李某某在宿舍违章使用“热得快”，约9时30分别开宿舍时未拔掉电源，致使“热得快”过热，电线短路引起火灾等等，有的同学还讲了自己的亲身体会，如上街被盗，被骗等等。因此在班会上，大家也着重强调了以下一些防火防盗的安全教育学问： 1、制止在寝室使用大功率电器（热得快、电磁炉、空调、电饭锅等）； 2、不要在床上吸烟，不在寝室使用蚊香； 3、不乱接电线，当发觉电器设备冒烟或闻到异味时，快速切断电源进展检查； 4、外出时，将珍贵物品保管好，并将寝室门锁好； 5、尽量不要一个人

12、上街，最好结伴同行，并留意看好自己的钱物； 6、不要听信生疏人的花言巧语，以免上当受骗 此次班会，各班都组织的较好，但也存在一些小问题，如有个别一些同学，并未参加到活动中来，在做自己的事情，还有的同学在讲小话等。另外，各班的班会还可以实行多种形式来开展，不用局限于演讲之类的盼望同学们再接再厉，积极参与、开展各项活动，我系越办越好！ 冬季预防火灾主题班会教案篇4 活动目标： 1、培育幼儿初步的自我爱护意识。 2、初步把握几种自救逃命的方法与技能，知道拨打火警电话119，提高自我爱护力量。 3、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何自我爱护。 活动预备： 1、一幼儿扮“火大王”。(头戴火头饰，身穿

13、红衣服，披着红披肩) 2、蜡烛固定在瓶子里幼儿每人一根;玩具电话每人一部;湿手绢放于盆里。 3、幼儿操作材料：硬纸板、一瓶水若干、 4、课件;消防车的声音。 活动过程： 一、开头局部： 一幼儿扮“火大王”，引起幼儿兴趣，导入活动。 “我是火大王，我的本事可大了，我能烧坏房屋、烧坏树木，我谁也不怕，哈哈哈!” 二、根本局部： 1、放火灾课件，引导幼儿观看。 师：“小朋友，刚刚火大王说它那么厉害，咱们看看它有多厉害?” 2、引导幼儿分析、争论引起火灾的几种常见缘由。 师：“大火这么可怕，那火灾是怎样发生的?(幼儿争论)那我们应当怎样避开发生火灾呢?(幼儿争论)师简洁小结。 3、引导幼儿叙述自救的方

14、法。 师：“假设，着大火了你会怎么办呢?(个别叙述、表演) 师小结几种自救方法：用湿毛巾掩住口鼻，弯腰逃命;大声呼救;假如衣服着火了，在地上打滚灭火;拨打119火警电话等。 4、教幼儿拨打火警电话。 师：“有的小朋友说拨打119火警电话，那应当怎样拨打火警电话呢?(请一幼儿上来演示)拨打火警电话时应先说，叔叔，你好!我叫什么，我家住在哪里?请幼儿练习拨打火警电话119。 放课件，出示消防队员灭火情景。(大家看，拨打火警电话后，消防叔叔准时赶到就把大火扑灭了。小朋友，你们现在都会拨打火警电话了，但咱们能不能任凭拨着玩呢?对，不能任凭拨打火警电话。 5、幼儿操作：小试验：将蜡烛熄灭。 师：“刚刚我

15、们知道了发生大火时的一些自救的方法，那着小火时应怎么办呢?教师给每位小朋友预备了一根蜡烛，它就代表小火，教师还给大家预备了一些能灭火的材料，现在小朋友你自己选择一种方法快将火扑灭吧。大家都是用什么方法把火扑灭的呢?(请幼儿叙述) 教师小结：小朋友，小火就能引起大火，所以我们不能任凭玩火。 三、完毕局部： 出示着火图片和消防声音，让幼儿用湿毛巾掩住口鼻快出教室。 师：“假设，我们教室里着火了，浓烟滚滚，让我们逃出去吧!” 反思： 幼儿初步了解了消防安全学问。毛巾、折毛巾、捂住口鼻，听教师口令一个跟一个屈身靠墙逃离教室，到指定位置排好队，学会逃离技能。在活动开头之前，向幼儿介绍火灾、逃命方法，告知

16、幼儿不用可怕，教师在。孩子们听懂了，在实际演习活动中，孩子们都能有序的跟教师一起逃离教室，排好队，表现的很好，通过这次活动，幼儿进一步了解了有关火灾的学问，初步知道了遇到火灾不能可怕，要用正确的方法逃离等。这不仅需要家长平常给幼儿灌输消防学问，教师也要加强对幼儿的消防安全学问，引导幼儿对消防的了解。 提高了幼儿的自我爱护力量。在演习过程中，幼儿始终是处于一个“需爱护”的角色，通过种种仿真演习，让孩子处在一种类似于真实的情感中，感受着环境的恶劣，感受着状况的紧急，甚至是内心的可怕，但是，只有通过这种演习，才不至于孩子在真正遇到危急的过程中束手无策。 冬季预防火灾主题班会教案篇5 活动目标： 1帮

17、忙小朋友厂解火灾结人类带来的危害。 2. 学习着火时的急救措施 3. 教育小朋友不玩火，发觉火情准时扑救或报告。 活动重点： 发生火情时如何急救。 活动难点： 把握身上着火时的自救方法： 活动预备： 火灾录像或图片、带夹子的红手绢一块、空脸盆一个、玩具电话一部。 活动过程： 1看录像或图片，让小朋友了解火灾给人类带来的灾难。 2讨沦：火灾是怎么引起的？教育小朋友不玩火。 3. 看图片争论： (1)当房屋或家里的物品着火时，你该怎么办?(用水、沙、土灭火，打11火警电话报警，向外呼救，想方法逃出去) (2)当你衣服上着火了怎么办？(跳入水中，脱掉外衣，滚动等。) 4教师小结：当发觉火情时，要准时

18、扑救或打11火警电话报警；假如被火围困，要想方法逃出去；假如烟雾大，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或匍匐前进；衣服着火要抓紧用水浇灭或就地打滚。 5嬉戏“身上着火了”小朋友围坐一圈，一位小朋友手拿一块带夹于的手绢在圈外走，当教师说“着火了”时，拿手绢的小朋友快速将手绢夹到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服着火了，“着火”的小朋友快速想方法自救，如：就地打滚，脱掉外衣或坐到盆里。嬉戏可反复进展。 活动延长： 1向小朋友叙述因玩火造成火灾的实例。 2学打火警电话“11”。评量： 身上着火时，能用正确的方法自救。 分析： 小朋友通过看录像、图片，了解了火灾的危害，学习了一些简洁的急救措施。通过嬉戏使小朋友把握了身上着火后的自救方法，增加了防火意识和自我爱护意识。