初二班主任学期工作计划范文7篇.docx

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1、 初二班主任学期工作计划范文7篇 初二班主任学期工作规划范文篇1 新学期开初，做为初二年级班主任，我将努力做好本职工作的同时，热心关注每一个学生的的变化，在他们最需要我的时候赐予支持，在他们需要独六的时候，放他们飞行。下面是本学期工作规划： 一、指导思想 1、转变教育观念，健全学生人格 学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格；不仅要对现在负责，还要对将来负责。我们对待学生不仅要注意成绩，更要注意他们的思想品质；不仅要注意力量的提高，还要注意学生良好共性品质的养成。所以，我们对待学生，

2、尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以卑视或无视。 2、换位思索，正确引导 学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨常常换位思索一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发；孩子心情懊丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更简单要孩子承受、理解。 事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。假如好我成功的时候多，他们就会进步，就会渐渐的迈向胜利；假如坏我占了上风，他们就会退步，就会渐渐的

3、走向失败，最终弄的一事无成。所以，我们班主任作为班级的组织者、治理者、领导者和教育者，应当对他们适时的对他们予以正确的引导，帮忙他们克制困难，走向进步。 3、拿起表扬的武器 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料，必要的表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器，让学生多一点自信，少一点自卑，使学生能更好地溶入到班级生活中，使班级治理工作更加轻松、有序地进展。 4、留意加强对后进生的教育工作 后进生，常是许多人卑视的对象，教师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，

4、他们到处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告知我们：我们应当敬重、喜爱、理解学生。我们知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮忙一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮忙一个孩子克制他自己的缺点，帮忙他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少铺张一点时间。 5、常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系 家长评论学校从班主任开头，由于班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会处处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家

5、长都能感觉到你对他孩子的关注。 6、加强班级建立，营造科学文明的班级气氛 以班委会为支柱，以班级量化测评为形式，以“敬、净、静、劲竞、进、兢、精”为舆论向导，以培育学生“和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、抱负”为目标，以班会、黑板报为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的气氛，使每个学生都能感受到教师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信，从而喜爱我们的班级，喜爱我们的学校。 同时，本人作为班主任还要加强理论学习，立足学校的稳定和进展，着眼全局，加强与任课教师的联系，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过

6、程的渗透，转变学生被动的学习方式，培育学生自主学习的力量，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。 二、班级治理的详细措施： 1、科学治理：合中学生守则、中学生一日常规、未成年人爱护法等法律法规的精神，合扬中外国语中学文明班级评比方法，拟定九（2）班班级公约，使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。 （1）开学初带着全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。 （2）制定值日班委制度，以值日班委为中心，成立纪律、卫生检查、催促小组。 （3）加强学生的自我教育。 2、民主治理：充分发挥学生的积极性、主动性，把治理权交给学生。 （1）班委会召开：由班主任组

7、织召开，班主任与学生班委共同探讨，加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，催促他们养成良好的学习习惯。并留意激发学生的内心情感，增加他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。 （2）班委建立：开学初，本着“公开、公正、公正”的原则，实行自我推举、民主选举与科学考察相合的方式，选拔成立一个具有很强战斗力、向心力和分散力的班委会组织。对那些表现突出的班干予以嘉奖，对那些不能适应班级进展形势，不能带着同学进展学习的进展批判教育。 （3）量化考评的作用：将班级量化考评果与每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以肯定的嘉奖，对表

8、现较差的同学予以谈心、学习班规等处分。 3、以中考为目标，加强班风学风建立 （1）严厉班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的治理，留意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。 （2）加强思想教育，明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大争论，帮忙学生清晰目前学习任务和学习形势，全身心地投入到学习中去，为明年的中考打好基矗。 （3）加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展“我谈学习”活动，让同学们相互沟通学习阅历、学习方法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、开心的

9、学习环境中找到适合自己学习的方式方法。 初二班主任学期工作规划范文篇2 上学期匆忙走过，又到了新的开头，下学期也马上绽开，做班主任就必需要提前标准好，下面是个人下学期工作安排。 一、加强师生关系 学生需要我们教师来引导，但是在这之前需要做的就是了解他们，为了更好的了解学生的状况，避开发生师生间的冲突，打算在下个学期开头，会主动的与学生交谈，做一些好玩的师生活动，增进师生感情，对每一个学生，他们的生活状况，学习状况作一个摸底，了解清晰他们成绩是什么缘由影响的，不管是好还是坏，都会仔细分析，究竟都有借鉴之处。同时在学生的生活学习中尽量去帮忙学生，让他们有可以放心学习，同时通过这些小恩小惠让学生知道

10、教师对学生的关怀和关心，这是一个教师应尽的责任，虽然所是应当做的，但是却要看怎么做，给学生送去暖和，送上帮忙，让他们走上更好的道路这才是我们的工作任务，同样每天需要我们加强工作。对学生多一分怜悯心，多一分责任，在工作的时候不能随时影响到他们的学习和提升做好自己，也做好工作。 二、提倡学生自己治理自己 在班级里面主见让学生自己治理，首先会让班长和班干部相互之间协作好，做好工作，究竟由于他们都是学生，彼此有什么问题也简单解决，这样也有利于沟通，许多学生有问题，但是却有可怕或者不想与我们班主任沟通，造成我们都不知道他们的详细状况这样严峻影响到了我们的工作，给我们带来了特别大的麻烦，不利于我们工作安排

11、。所以在今后治理中，我会想转变方针策略，让班长成为班级里面的管家，各个班干部成为帮助班长的秘书，彼此之间相互协作，彼此相互沟通，共同营造一个和谐安定的学习环境，当班长遇到自己解决不了的问题是，我们教师就会成为班长的顽强后盾，给他们帮忙，提意见，或者之间出面解决。 三、营造良好学习环境 学习许多时候需要我们大家彼此都遵守规定，共同去维护才行，要想有一个良好的学习环境就需要我们帮忙人做好相关的帮助，监视和订正，首先是起到带头的作用，给他们更多的安排，给他们更多的动力这就能够很好的做好工作，同时会规定好学习时间，比方，在每天早上上课之前的三非常钟，中午休息之前的非常钟，晚饭的三非常钟，我就需要每天监

12、视他们好好学习，时间都是挤出来的，既然学生不情愿找时间，我们班主任就必需要安排时间和作业给他们工作，给他们安排足够的时间，让他们有更多的学习时间。 初二班主任学期工作规划范文篇3 一、班级根本状况和目标： 上学期我班共有学生60人，这个学期报到人数仍旧是60人，无流生。其中男生42人。女生18人，男生住校生39人，女生住校生16人，走读生共5人。初二下学期是初中很重要的一个学期，是关键的一个学期，是向初三过渡的一个学期，也是学生两级分化比拟严峻的一个学期。抓好常规治理教育，抓好教育教学工作，是本学期的两项最重要工作。基于这两项工作，特制定本学期工作规划。 我班的根本目标是：建立一支有进取心、力

13、量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。让班级总体成绩在上学期的根底上上一个台阶，让每一个学生以自信的步伐迈入初三。 二、详细措施： 1、重新安排值日小组，实行组长负责制，把全班60人分为6个小组，每组10个人，分设语文组长、数学组长、英语组长、物理组长和卫生组长，共5人，组员5人。并制定组长职责，小组积分考核制，进展量化考核评比。积分分为集体和个人两种。哪个小组积分高哪个小组就是先进小组，哪个学生得分高哪个学生就是优秀的学生。 2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象(假如迟到一次将扣其积分一分)，抓好自习

14、课纪律(自习课如有讲话的也同样扣其积分一分)，提高学生学习效率。 3、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 4、利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生学习的积极性。 5、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 6、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 7、组织并参与学校开展的文体活动，促进学生的身心安康进展。 8、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 9、通过多种途径，实行多种方法，定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。要通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信

15、息网络，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性，取得共识，协作学校教育好孩子。 10、针对行为习惯差、自控力差的学生，建立特殊档案，并确立帮扶对象，常常对他们在学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。 初二班主任学期工作规划范文篇4 寒冬已过，万物复苏。转瞬间迎来了八年级的其次个学期。本学期我连续担当八年（1）班的班主任，八年级是学生最简单产生两极分化的年级。我所担当班主任的八（1）班共有40名学生，其中男生13人，女生27人，经过一学年的努力学额稳固率100%，班级的学风、班风都有了

16、很大的进步，但还存在着许多的缺乏，为了做好本学期班主任工作，连续建立好这个班级，结合校长所做的班主任工作规划的各项要求，本人特制定如下的规划： 我将连续狠抓班风建立，主要通过班会时间，进展教育；同时多给学生一些时间，班会上争论、评论近期班级消失的好与不好的事情，增加学生们自觉治理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我批判的过程里，更能明确是非黑白，实现自律；连续抓好常规工作，健全和完善班级制度；连续狠抓学生的学习，争取取得佳绩。详细如下： 一、班级状况分析 （一）、班风方面 我们的一班是一个团结、向上、活泼的班级体，并培育了一批班干部和科代表，成为教师工作的好帮手；形成了良好的班级舆论导向，学

17、生较明事理；常规工作成绩很好，连续保持。 （二）、学生方面 经过努力，尖子生的培育初见成效，班级前几名稳定，且居年级前列，并能自觉、主动的学习。中游学生较有上进心，能在比、学、赶、帮、超中不断前进，但缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。而学习较吃力的学生数量增加是一班在新学期进步进展的一大问题。他们普遍根底薄弱，上进心不强，问题较突出。 二、新规划新目标 本学期，我规划把我假期进修的理论尽快运用到班主任工作中来，并结合一班的根本状况和自身特点，从以下几个方面入手： （一）、班级治理方面 1、作业收发制度：每天到校后放于桌角，早自习前10分钟，统一收齐，并于课前交给各科教师，同时照实上报作业的完

18、成状况。 2、安全制度：针对初二详细状况，再次集体争论班级安全公约，要简约易行，不走过场，落到实处。 3、卫生制度：八个小组，每组值日一周，组长负责制，分工到人并制定奖惩措施，组长和卫生委员每天检查，班主任抽查，特殊楼下卫生区和教室门、墙、死角等。 4、班级布置：板报每月一期，内容不要盲目，而是针对当阶段的班级不怜悯况，真正起到教育学生的目的。使学生们一近教室就能看到，并不断加深印象和理解。 首先，培育和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成定制，使班级工作能按部就班的完成。 其次，利用好团组织的吸引力。大力树立已选的几位团员的典范，利用他们的带

19、头作用，使更多的学生积极向团组织靠拢，结交入团申请书。然后对准团员们加强引导教育和治理，入团选用及照片张贴上墙，承受每一位同学和教师的监视。同时建立每月团员评议的制度，既能对团员同学加以催促，更能使准团员同学留意平常表现。而以每次成绩的累积来打算下一批团员的名单，比起一次性投票，也更公正、更民主。 （二）、思想教育方面 初二年级下半学期是学生在思想方面极简单消失问题的时候。局部学生压力缺乏，简单放松，而局部后进生则由于功课变难，而开头放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的治理工作，因此思想教育工作必需时刻留意。 1、尽可能多的利用自习、课间等多观看学生的一举一动，随时关注每一个学生的思想波动和

20、成绩起伏。 2、多向各位任课教师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。 3、利用好班会，对学生加强思想教育，但要留意避开单纯的说教，尽可能查找适当话题，引发学生兴趣，让学生参加进来，以期收到更好的教育效果。依据当时状况，设计和进展。尽力做到班会不盲目，学生堂堂有收获。 4、通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家状况，并准时反应学生在校状况。同时通过面谈、家长会上局部家长的阅历介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮忙。双方协作，以到达最正确教育效果。 （三）学习方面 1、通过班会、谈话等方式进一步端正学

21、生的学习态度，提高学习兴趣。 2、通过开学之初对升学目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。 3、通过班会等形式引导学生活学活用别人的阅历，渐渐形成适合自己的学习方法和习惯。教会学生制定规划，使之能真正实现“日日清、周周清、月月清。” 4、在班内开展多种形式的学科竞赛，增加学生的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习气氛。 5、让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮忙学生分析成绩，更重要的是分析差距与缘由，以便于尽快查漏补缺。 6、常与任课教师联系，了解各科状况，并尽量抽时间帮各科教师紧抓学问的落实工作。 7、常与家长联系，请家长协作检查根底学问的落实

22、状况。 初二下学期的钟声已敲响，我将连续带着一班的全体同学，更进一步，勇创佳绩。 初二班主任学期工作规划范文篇5 新的一学期又开头了，我将重点狠抓班风建立，主要通过班会或课间时进展思想教育;同时多给学生一些时间，班会上争论、评论近期班级消失的好与不好的事情，增加学生们自觉治理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我批判的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律;连续抓好常规工作，健全和完善班级制度。详细做法如下： 一. 班级状况分析 (一)班风方面 我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班集体，并培育了一批班干部和课代表，仔细负责的值日班长和小组长，成为教师工作的好帮手;日常各方面检查成绩很好，要连续保

23、持。但也存在不少问题。个别组长力量有待提高。 (二)学习方面 班级前十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期肯定要避开的问题。他们普遍根底薄弱，信念缺乏，上进心不强，问题较突出。 二. 新目标新规划 本学期，我规划在加强班级分散力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，预备从以下几个方面入手：莲山课件 (一)班级治理方面 (1)作业收发制度：课代表在教室最前的几张桌坐下，同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收

24、齐后，于课前交给各科教师，照实上报作业的完成状况，并由学习委员刘海静记录，家长会上通报。 (2)课堂治理：每天的值日班长要仔细负责，记录好一天的主动积极学习，消极对待学习，上课不仔细听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每天一总结，对于工作仔细负责的要准时表扬。 (3)班干部治理：培育和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成制度，使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动，培育自觉性，制度奖惩制度，鼓励同学们各方面进展。 (二)思想教育方面 初二年级下半学期是学生在思想方面极简单消失问题的时候。局部学生压力缺乏，简单放松，而局部后进生则由于

25、功课变难，而开头放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的治理工作，因此思想教育工作必需时刻留意。 (1)尽可能多的利用自习、课间等多观看学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。 (2)多向各位任课教师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。 (3)利用好班会，对学生加强思想教育，但要留意避开单纯的说教，尽可能查找适当话题，引发学生的兴趣，让学生参加，以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获。 (4)通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家状况，并准时反应学生在校状况。同时通过

26、面谈、家长会上局部家长的阅历介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮忙。双方协作，以到达最正确的教育效果。 (三)学习方面 (1)通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度，提高学习兴趣。 (2)通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。 (3)在班内开展多种形式的竞赛，增加学生的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习气氛。 (4)让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮忙学生分析成绩，更重要的是分析差距与缘由，以便尽可查漏补缺。 (5)常与任课教师联系，了解各科状况，并尽量抽时间帮各科教师抓紧学问的落实工作。 (6)常与家长联系，请

27、家长协作平日作业完成状况，起码催促背诵。 初二的各项工作已经紧锣密鼓的绽开了，我将针对上学期的状况进展进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带着十一班的全体同学，连续进步，争创佳绩。 初二班主任学期工作规划范文篇6 初中的初二年级是学生最简单产生两极分化的年级，我所担当的初二(3)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多缺乏，为作好这学期的班主任工作，特制定如下初二班级工作规划。 1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。 2、准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、开展

28、诚信教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。 4、开展班级纪律检查值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带，带头做好教师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 5、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。 6、连续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，准时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 7、划分穿插治理小组，实施“网络治理”制度，做到人人监视治理，人人承受治理，创设民主监理的班级治理气氛。 8、以学习委员为核心，以各科

29、课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和制造力。 9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动 10、制定适合班级实际状况的各项治理制度，进一步约束同学们的思想行为。 11、尝试实施值日班长制度 12、提倡在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动，培育竞争意识，开发制造力。 13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。 14、大力加强安全教育，时时到处讲安全，以防为主，同家长常常取得联 ，防止各类事故的发生。 15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与缺乏，并列出整改规划和下次考试的目标。 16、开展心理安康教育，增加学生的心理品质

30、，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。 18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 19、坚决听从学校的治理，并教育学生令行制止，有问题时可以通过正值的渠道进展逐级汇报妥当解决。 20、做好班费的公开明细工作，严格班费使用制度。 21、实行有效的措施，杜绝学生进网吧。 22、常常进展班级工作总结和各项规划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 23、要通过“班级日志”及其他途径做好与各任课教师的沟通工作，协调各方面关系，做好学生工作。 初二(3)班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活泼，在治理方面也有肯定的

31、难度，在教育和班级治理过程当中难免会消失一些意想不到的大事，这样就要求自己在班级治理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与进展的脚步，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级治理工作。 初二班主任学期工作规划范文篇7 深入领悟党中心关于德育的方针和政策，迎着新课程改革的春风，与时俱进、更新观念，探究新时期班主任工作的有效途径和方法，充分发挥德育功能，增加山区中学德育实效性。依据学校、政教处德育工作的要求，注意工作的科学性、思想性、方法性和层次性，制造性地开展工作。为把初二(1)班建立成一个班风优良、成绩优秀的文明班级体，特制定本学期班主任工作规划如下： 一、学生状况分析： 初二(1)班共有学

32、生44人，其中男生22人，女生22人。大局部学生都是彝族，在这样一个以少数民族为主的班级中，许多学生的文明行为习惯较差，学习习惯也较差，有很大一局部学生不愿学习，自我掌握力较弱，常犯错误。而作为班主任的根本任务是全面贯彻党的教育方针，根据德、智、体全面进展的要求，来实施对班级的教育和治理工作，使每一位学生都得到安康全面进展。本着这个原则我本学期规划做如下几方面的工作： 二、班级工作的详细实施与原则 1、加强对学生的德育教育 第一、通过每星期的班会课，每天的晨训来加强学生的思想教育。其次、.让班长每天记录班里的好人好事和其他表现不好的事情，记录每天骂人，违纪的同学。并且坚持每天看“好坏事记录本”

33、，每周看“品德记录本”，只要学生做好事，我就表扬;只要学生犯了错误，就要调查清晰，然后严加教育;对于骂人、违纪的学生，更是严厉处理。第三.强化对几个双差生的关心和德育教育。对于那几个双差生，我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个品学兼优的学生帮忙他们。一旦他们打架或是犯了其他的错，我就立刻教育。 2、加强安全工作 “安全无小事”，每次班会课和每次大周放假时，都不厌其烦地强调安全问题，如防火、防泥水、防触电、防食物中毒等 ，并仔细落实学生离校签名和来回校的路长负责制度。在班上设立一个安全保卫队长，宿舍由舍长任安全责任人。如有担心全状况须在5分钟内报告班主任或包班教师。 3、培育学生的学习习惯

34、本学期我还是连续保持以前要求学生的方法：学生早上一到教室后便开头早读。要求他们平常的作业也要书写工整。上课要动脑、动手、动口，积极踊跃地回答下列问题。 4、强化常规训练带动教育教学工作 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练也很重要。本学期常规训练的内容我将以中学生守则和中学生日常行为标准要求的常规为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等。使学生无论在课堂上也好，出操集

35、会也好，都能保持良好的纪律。 5、拟定集体与个人的远、近期目标 有目标才有动力。这学期我依据学校工作安排和本班实际状况，分别让学生在学期初，期中等时间段拟定班级与个人在学习、德育、五项竞赛等方面的远、近期目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的分散力和动力。然后，要求每一个学生仔细切实地执行自己的远、近期规划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮忙和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 6、 提高自身修养：树立为学生效劳的意识,一切为了学生,为了学生的一切;拒绝宠爱，施行博爱，为孩子们供应一个公正、公正的进展时

36、机;树立正确的教育观、人才观和价值观;以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”;宣誓做到“捧一颗心来，不带半根草去”。对每个学生进展集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培育集体荣誉感，增加集体分散力。 7、对每个学生进展集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培育集体荣誉感，增加集体分散力。 8、培育学生的思想品德和行为标准，要防止片面的强调全都性，而无视了学生力量的差异，从而限制了学生的主观能动性，要对学生采纳多元化的衡量和教育标准，针对不同类型、不同承受力量的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于承受并化教育以恰当的行为，真正敬重每一个学生并发觉其闪光点，把思想工

37、作做到学生心坎上。我立志全力以赴，努力做到“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。” 9、 针对学生，本着“成材源于觉醒，心态打算命运，自信走向胜利”的观念，狠抓抱负教育、心态调整和培育自信等工作，培育和增加学生的自学意识。 10、 关爱弱势学生。对成绩弱势、生理弱势、心理弱势的学生予以特殊的关爱。学生每天的生活是在校园，因此要多和学生一起活动活动，多开展文体活动，多从思想上生活上进展沟通。 11、有规划的找一些优生、差生和双差生做他们的思想工作，与学生从思想上、生活上进展沟通。消退他们的心理障碍，多给们鼓鼓气，使他们能身心开心地投入到学习中去。 12、 抓好班干部的培育工作,定期开班委

38、会,准时总结工作,树立典型,表扬好人好事,有问题准时解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和榜样作用。 13、 协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒服,乐于传授,学生课堂轻松活泼，积极进取，营造公平、和谐、融洽和积极向上的师生关系。 14、 积极参与学校组织的各种活动,出好班报,搞好宣传工作,重视学校各项评比工作,争取学习、卫生达优，各项成绩优秀。 15、协作校园文化建立，充分发挥校园环境在育人中的作用，留意布置教室环境的文化气息、人文环境的融洽与向上。 16、 协作校团委定期召开团支部会议,积极开展团队活动,培育团队精神，发挥团员的先锋榜样作用,推动班级的各项活动、工作。 17、积极开展法纪教育，教育学生从小做守法有德的公民，指导学生安康有序的生活、工作，培育学生适应力量、学习力量、交往力量与其他方面的特殊力量。利用板报、班会等宣传阵地，树立本班、本年级的典型，使学生感受到宏大出自平凡，从而增加落后学生上进的信念。 我在工作中确定存在缺乏的地方，但是我信任随着实践的深入，不断反思，阅历的积存，不断改良，我肯定能够做得越来越好，争取当一名优秀的班主任。