制定班级工作计划总结（3篇）.docx

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1、 制定班级工作计划总结（3篇） 良好的班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。这学期我把做一位欢乐胜利、受学生欢送的班主任作为我不断努力的目标，而培育学生拥有健全人格、安康的身心、勤奋好学、勇于探究作为我工作的宗旨。 一、以身作则： 班主任要用个人的魅力制服学生，要用自己的热忱和朝气去感染学生，无论是授课还是平常言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平常不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且留意自己的言行举止是否得体，特殊是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就帮助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成喜爱

2、劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。 二、班干部培育： 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信；其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面；其三，

3、培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 三、培育学生自主力量： 在做学生思想工作时，我很少下断言，如“你必需这样做”，“你这样做是不对的”，“你再这样做我就”等等，而经常用问题式：“你认为这样做对吗？”，“你觉得有没有更好的方法？”“现在你觉得自己做错了，该怎么办？”等等。这样一来，即使是违反了纪律要承受惩处的，学生也心甘情愿去做，由于他知道自己不应当那样做。我认为，问题式的谈心有利于调动学生思想内部的冲突，从而自己战胜自己，到达了自我治理的目的。，治理并不是一厢情愿的。治理方式也

4、不是专制的，治理者想怎么样就怎么样的做法是不科学的。一方面，我们要让学生觉得我们这样做的确有利于班级，有利于学生本身。一方面我们要发动学生的自我治理机制。自我治理的核心应当是学生自己的心理斗争。 四、奖惩清楚： 教师明确地告知学生，教师不是傻瓜，你们的一举一动一言一行，我心里都有数。作为一个合格的班主任，要擅长发觉学生的闪光点。对好的，大加表扬，让学生多发挥自己的优点。做错的，决不姑息，并尽量在错误消失之时，不掩饰，不回避，分析根源，杜绝再次犯错。同时教师还应当公正宽容地对待每一个学生，不计较学生是否犯过错误，在教师的眼里没有优差之分，不以学生的过去评价将来。对后进生。不急不躁，以一颗等待的心

5、，鼓励他们，让他们与好学生坐在一起，多提问多沟通，促其不断进步。 五、注意安全教育： 安全教育是学校工作中的重中之重。一学期来至始至终没有放松安全教育，严格根据学校制定的安全措施去抓，一学期来没有发生任何意外事故。这学期我们利用每周班会宣传安全、卫生学问，同时教育学生遵守交通规章，不在校园内追赶打闹，留意安全，不任凭上楼爬高，确保学生的安全，常常开展安全教育。 六、注意家校联系： 仔细进展家访工作，随时与家长保持联系，便于教育学生发觉问题并准时订正，师生努力创立一个良好的学习环境。师生共同努力把班集搞得团结、活泼，向上的好班集。 回忆一人学期的班级治理工作，有闪光点，但同时也存在着诸多的缺点和

6、缺乏之处，我会连续总结阅历，争取把班级治理工作做好。 制定班级工作规划总结 篇二 一、本月主要工作 1、进一步加强常规教育，教育学生仔细遵守学校的各种规章制度，做到课下不打架，不追赶，不到花园去，不到办公楼里玩耍、喧哗。不到小卖部买些垃圾食品等。 2、教育学生不要带木棍，锐利等危急物品在操场乱跑。个别喜爱伸腿拌倒别人的学生，应严加管教 3、以“防灾减灾黑板报 ”为主题，出好本月的黑板报，并向学生介绍防灾减灾的安全学问。 4、卫生：教育学生在留意班级卫生、到校后开窗通风，同时要留意个人卫生。勤洗澡，勤换衣，男孩子头发长了准时理 通过教育，收到很好的效果。 5、仔细做好手足口病的安全预防工作，坚持

7、室内消毒，预防流感。 6、开好局部家长会。 二、缺乏： 每天值日工作，个别小组做的不到位，需连续加强，局部家长对孩子放松要求，常见到孩子吃着雪糕来校，由此引起班级刮起“零食风”，学生的攀比心理较严峻，以后还需要加强教育。 三、下月努力的方向 1、对学生加强各项常规教育促良好班风形成。 2、对学生进展安全教育，做到不要单独去河里、池塘游泳。 3、准时与家长沟通和沟通好商讨好共同教育学生的方法和措施。 制定班级工作规划总结 篇三 经过师生的共同努力，一学期下来，我班的财产治理工作取得了很大的进展。现将工作总结如下： 一、 让学生明白学校财产与自身的关系 我们需要一个稳定的学习环境，学校的财产是否完

8、好就起着一个关键性的作用。在学习过程中，我着重培育学生的良好道德品质，养成人人爱公物，公物人人爱”的良好习惯，保证学校教育教学设施及其他帮助设施的正常使用寿命，使其最大限度的为教育教学效劳。 二、 成立班级财产治理小组 开学初，我通过公正竞选，成立了班委，其中就包括财产治理员，主要职责就是治理好班级财产，涉及到的有：劳动委员、门窗治理员、桌凳治理员、灯具治理员、卫生工具治理员，并让他们明确自身的职责，帮助班主任治理好本班的财产。 三、 明确财产赔偿制度 班级财产治理人人有责。自己的桌凳自己管好，如有损坏，根据财物价格赔偿。 四、 定期检查班级财产 每个星期五下午其次节课后，由班委负责检查班级财产是否完好，时时监视。 五、 充分利用好班会课时间 班会课上，准时地对损坏财产的学生进展教育，让其好好反省，并对损坏的东西照价赔偿。 总之，班级财产治理工作要想取得更好的突破，还需要教师、学生的协作，才能到达更为抱负的效果。