副班个人工作计划（9篇）.docx

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1、 副班个人工作计划（9篇）副班个人工作规划 篇1 又是一年秋季教学工作开头了，欢送学前班孩子们这一张张新面孔，孩子们由幼儿园的生活学习方式已经慢慢向小学生转化了。在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班副班将努力抓好学生的安全工作、生活工作、学习工作，努力提高幼儿自理力量，努力培育良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫良好根底。 一、班级根本状况 本班现有学前班儿童26人，男孩14人，女孩12人。这些孩子都是从各个幼儿园转过来的，所以班级孩子状况比拟简单，学习力量，生活力量都参差不齐。但我将努力做好工作，让家长放心。 二、班级工作重点 （一）、培育幼儿的各项习惯 学习本学期重点加强对孩子

2、们的常规教育，培育孩子们养成良好的生活、卫生学习习惯，加强生活自理力量。加强培育幼儿学问、技能、态度、情感等各方面的力量。 1、学习习惯： （1）在日常生活中协作好主班教师，加强对幼儿活动的常规要求和检查，做到坐姿端正、宁静听讲。 （2）要求幼儿上活动课时不插嘴、活动时不打闹，做到教师提出的要求。 （3）培育幼儿良好的倾听习惯和积极举手的好习惯。 （4）要求幼儿在一日活动中，做到友好相处，不争斗、不打闹，学习自我爱护的技能。准时表扬那些敢于在集风光前表现自己的幼儿，制造各种时机让幼儿有自己展现的空间，对有进步的幼儿准时表扬，引导鼓舞班上不主动、各项力量差的幼儿，和家长在教育上到达共识。 （5）

3、积极仔细完成教师布置的各科要求作业。 2、卫生习惯： （1）让幼儿养成不撕纸、不扔纸、主动捡地上拉圾的好习惯。在平常日常生活中要每天强调，并在班级中比一比哪个孩子平常做得最好。 （2）好习惯从我开头！轮番安排孩子擦桌椅、收玩具，倒垃圾，清洗杯子等让幼儿从小养成讲卫生、爱劳动的好习惯。 3、行为习惯： A、主动向人问好。 B、上下楼梯不拥挤。 C、文明用餐不铺张。 D、按时午休不讲话。 E、按时上学不早退。 F、玩具共享不争抢。 G、爱惜图书不损坏。 H、洗手上厕全部序排队 （二）、家长工作 协作主班教师帮助主班教师每天在小黑板上、微信组里告知家长当天所学内容以及当日作业，以便家长在家对孩子进展

4、辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深入沟通。做好保育工作，仔细上课，让家长放心。 三、工作措施 1、常常联系幼儿家长，亲密结合社会、家庭对学校进展三结合教育； 2、注意幼儿在校文化教育，积极协作班主任及各科任教师的工作，形成良好的教育体系。 3、做好班级及睡房卫生工作，为幼儿供应一个舒适的学习和休息生活环境。 4、对幼儿进展安全教育，把握一些根本的安全常识，避开消失安全事故。 总之，做为副班教师不仅要帮助好主班教师及各科教师工作，还要公正的对待每一个孩子，对于每次每项活动仔细做好教育工作，准时反思，了解每一个孩子的进展现状，赐予他们不

5、同的指导和帮忙，促进他们在不同水平上的进展。以孩子的身心安康进展为着眼点，力争教好孩子，关怀爱惜他们。本学期再接再励，把班级中的各项工作做好，为取得更大进步更好成绩而努力！ 副班个人工作规划 篇2 一年级已经过去一半，这学期孩子们对学校的各种事情已经熟识适应，然而我们的工作重点还是培育学生的良好习惯。现将本学期的工作规划如下： 1、培育学生的良好习惯 对于一年级的孩子，即使下学期，我也从培育学生良好习惯入手。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。虽然有了肯定的效果，但是孩子们究竟还小，离我要求的还有些差距，以后会更加严格管教。

6、 2、加强与家长联系 无论是学生的事情还是班集体的事情多调动家委会等，也将有利于班级工作的开展。 3、班委会成员 班级里班委会成员是教师不在时的组织者，他们的培育也很关键，能省去班主任的许多麻烦。班级确定班长星、体育星、学习星，朗读星、纪律星、卫生星等。孩子们在早上和中午上课前的那段时间，在班长星和纪律星的维持下，全部同学能够狡猾的在教室里仔细读书。 4、抓好安全教育 这一学期，结合学校的安全自护课程，每次班会将有条不稳的进展安全教育，比方地震、洪水、泥石流、雷电等等专项练习。 5、学习状况 对于学生，学习也是一项重要的事情，于是对孩子们的学习也不能无视，让他们能够学习仔细，爱学习。对于那些不

7、想学习的学生进展谈话教育，并和家长沟通，让他们知道作为一个学生就应仔细学习。学习好的同学去帮忙较差的同学。 6、积极参与学校组织的各项活动 依据我校马上开展的一系列德育活动，我也对班级实行了对应安排，肯定会全力以赴的开展各项活动。同时也将开展班级的活动， （1）动植物和我们一起成长（培育小蒜苗等）教室里还有孩子们自己养的绿色植物。 （2）师徒结对活动（对于两类学生的治理） （3）星星乐园评比，学号加减分、并一周一小统计、一月一大统计。评出每月明星。（全体学生的治理） （4）星星乐园讲坛，我是植物讲解员、走进父母等专题的讲演。 副班个人工作规划 篇3 一、班级现状分析： 本班本学期共有人，其中男

8、生25人，女生19人。经过上学期一学期的接触，对学生的特点以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些缺乏的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，治理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。 二、主要工作及目标： 1、对学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。 3、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进展爱国和敬重父母的教育。 4、加强安全教育，开展安全学问教育。在平常多深入了解学生，准时发觉问题，铲除隐患，

9、确保学生安全。 5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺当开展。 三、详细工作措施 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光芒!为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下： (一)、常规教育方面 1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，准时进展点拨，指导，加强教育。 2、

10、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。 (二)、班级纪律方面 1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活

11、动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 (三)、卫生方面 1、个人卫生：要求衣着干净，桌箱勤清，物品勤摆。 2、班级卫生：每天早派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 (四)、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小创造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出

12、新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。 总之，班级工作的中心是提高学生的全面素养，使他们渐渐成为适应社会进展的有用人才。 副班个人工作规划 篇4 一、学生状况分析 一年级的孩子刚入学，由于年龄都比拟小，大多活泼好动，所以对于小学的各种规章制度都显得不大适应。有个别因留意力不集中，根本无法正常上课。但他们都特别憧憬小学的生活，并且求知欲强、思维活泼，信任经过一段时间的培训，定会所进步。 二、 全册总目的及要求 （一）学习习惯 1、把握正确的读书、写字姿态和握笔方法，养成良好的读书、书写习惯； 2、把握正确的使用

13、学习用品的方法，养成疼惜学习用品的习惯。 （二）汉语拼音 1、读准声母、韵母。 2、能精确地拼读音节。 3、能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。 4、熟悉四线格，能正确书写声母、韵母和音节。 5、熟悉大写字母，熟记汉语拼音字母表。 （三）识字写字 1、精确认读255个生字。 2、说出根本笔画的名称。 3、能按笔顺在田字格里书写，默写129个生字。养成正确的写字姿态和良好的.学习习惯，做到书写正确、标准，姿态端正，卷面干净。 （四）口语交际 1、能用一般话进展口语交际，声音清晰，态度大方。 2、能依据肯定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答下列问题。 3、能根据肯定的情境或图意用几

14、句连贯的话讲一件简洁的事情。 （五）阅读 1、能联系课文或生活实际理解常用词语和句子的意思。 2、熟悉句号、问号、感慨号，能读出陈述、疑问、感慨等不同的语气。 3、朗读、背诵指定的课文，会分角色朗读对话。 4、正确地复述课文，语句连贯。 5、能正确、流利地朗读课文。能想象课文所描述的情境，知道课文的大意。 三、全册重、难点 1、培育良好的学习习惯。 2、读准声母、韵母、声调和整体认读音节，精确拼读和正确书写音 3、喜爱学习汉字，把握255个汉字， 会按笔顺规章书写、默写129个生字。 4、培育预习生字的习惯，把握一些识记难字的方法。 5、激发学生大量阅读的兴趣，培育良好的阅读习惯。 6、激发学

15、生喜爱完整话的兴趣，能写自己想说的话，写想象中的事物，写自己对四周事物的熟悉。 四、本学期设想 1、致力培育良好的学习习惯。 2、培育学生的语文素养，培育学生喜爱祖国语文的思想感情丰富语言的积存。 3、培育学生的识字、写字的力量、培育阅读的习惯、培育写完整话的力量、口语交际的力量，促进学生的全面进展。 4、激发阅读兴趣，进展阅读力量的训练，规划每周开设一节阅读课。 5、抓紧教学进度，加强根底较差局部学生的训练。 副班个人工作规划 篇5 新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的积极性，做到一切以幼儿为主，详细规划工作主要有以下几点： 一、指导思想 更新观念，以纲要

16、和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康进展。 二、保教工作方面 1、连续深入学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进展全面培育。 2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3、创设良好的语言气氛，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。 4、按时完本钱园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习兴趣。 5、抓好幼儿日常生活常

17、规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力量，让幼儿身心得到安康进展。 三、保健方面 1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。 2、合理安排幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我爱护意识。 四、家园共育方面 1、每周发放家园手册，是家长更好的了解幼儿在园状况 2、每周更换家园之窗内容，内容表达丰富性，教育性，有用性。 3、充分利用入园和离园的短临时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 4、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱

18、等途径，与家长沟通联系，准时向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。 5、家访了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的意见和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的安康成长！ 五、自身素养的提高 1、不断挑战自我。一位抱负的教师，应擅长熟悉自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“顶峰体验”。 2、擅长合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与教师们融洽相处，做一个受欢送的的教师。另外，我会协作单教师一起担当中（7）班的教育教学工作。我将做到与她和谐相处，虚心地向她学习。并将我们间的效应发挥最大。

19、 3、布满爱心，受孩子敬重。“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中（7）班的孩子的心留下。让他们爱教师、爱中（7）班、爱幼儿园，但不是溺爱。 4、追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区分，就在于 是否追求卓越，富有创新精神。教师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教育上的有心人。有心就能胜利。教师要制造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。 5、勤于学习，不断充实自我。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲伤。”（布莱克）勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的根底。教师跟其它专家不一样，需要多

20、方面的学问，一个学问面不广的教师，很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而假如教师是一问三不知，他们就特别绝望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的学问构造。 6 、关注人类命运，具有社会责任感。教师不光是给孩子们学问，而更重要的是培育幼儿一种积极的生活态度，以积极的生故意境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位抱负教师，应当特别关注社会、关注人类命运，特别注意培育幼儿的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着幼儿的社会责任感，幼儿园的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来抱负的追求

21、。所以，我们的教师要努力培育自己的社会责任感，要仔细关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 7、坚韧、刚毅，不向挫折弯腰。对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是特别重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”（孟子语）行百里半九十的人，不行能取得胜利；而真正的胜利者是坚持走完最终的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最终的胜利。 幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗寻常心去

22、与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。盼望在领导与同事的帮忙下能够圆满地完成规划。 以上是我班新学期的版务规划，在工作过程中我们将依据实际状况调整和完善。 副班个人工作规划 篇6 一、工作思路 依据县学前研训中心工作规划与幼儿园工作规划的思路与部署，以亲子情境体能嬉戏的讨论课题为抓手，以课堂教学与课后反思为手段，连续深化上学期的研训主题，提高全组组员的教学水平与讨论水平。 二、工作目标 （一）帮忙新教师把握备课、上课的根本技巧。 （二）全面开展亲子情境体能嬉戏课题讨论。 （三）进一步拓展并展现美术创意课堂教学。 （四）进一步开展绘本阅读教学的讨论。 三、工作重点与措施 （一）以理

23、论学习为根底 1、阅读幼教刊物，学习同行的教学阅历与教育心得，做好理论学习笔记，并学以致用。积极参加本园观摩活动，努力提高自身的教育教学理论水平。 2、反复学习36岁儿童学习与进展指南，做到边实践边反思。 （二）进一步落实教学常规与教研常规 1、组织组员，特殊是新教师，逐条对比教学常规，并落实常规。 2、依据本教研组、各班实际状况科学合理制定各类规划。完善课堂反思、观看记录等，以便准时发觉问题，准时解决问题 （三）积极开展课题讨论 1、帮忙组员树立科研兴组的理念。只有将教育教学中的问题提炼为课题，并仔细实施课题，才能解决问题，提高组员的教育教学水平。 2、组织组员学习亲子情境体能嬉戏相关的理论

24、文献及讨论方案。 3、依据方案，分任务详细实施讨论课题内容。并阶段性地组织争论。并准时归档。 副班个人工作规划 篇7 八月的尾巴抓也抓不住，九月已经静静探出了脚，是的秋天要来了，是的要开学了。学前班是一个承上启下的阶段，也是作为幼小连接最重要的阶段。学前班的重要性也是不言而喻。在这个学期的五个月左右的学习生活里，我作为一名学前副班需要照看好学生的安全，培育良好的生活习惯和素养，能够更好地适应幼儿园和小学的差异，好好学习，好好生活。 一、班级状况 学前一班共有二十名刚刚从幼儿园毕业的小朋友，由于学前班不同于幼儿园偏向培育孩子学习兴趣，更注意培育孩子学习力量和习惯，但是我有信念帮助班主任教师培育好

25、这二十名得意的孩子。 二、班级工作重点 （一）培育幼儿各项良好习惯 学习本学期重点加强对孩子们的常规教育，培育孩子们养成良好的生活、卫生学习习惯，加强生活自理力量。加强培育幼儿学问、技能、态度、情感等各方面的力量。 1、学习习惯： （1）培育学生学习意识，知道上课时间就应当好好学习不打闹，下课才可以活动。 （2）培育学生良好的行为标准，会正确拿笔，看书写字坐姿端正。 （3）在日常生活中协作主班教师，加强对幼儿课上课下的观看，增加对每个幼儿的关注度，发觉幼儿不良习惯与错误准时教育并订正。 （4）积极完成教师的各科作业及课后要求。 2、卫生习惯 （1）用鼓舞表扬的方式鼓励孩子养成不乱丢垃圾讲卫生的

26、好习惯。 （2）每天轮番安排小朋友们整理桌椅、整理玩具、倒垃圾等一些根本的生活处理力量。熬炼孩子的动手力量和生活自理力量。 3、行为习惯 （1）做到食不言寝不语。 （2）上下楼梯有秩序，不推挤。 （3）按时上学不旷学。 （4）玩具共享不争抢。 （5）文明用餐不铺张。 （二）做好家园共育工作 与主班教师一起准时向家长反映孩子在校表现，与家长准时沟通沟通，保持联系，遇到问题孩子家庭教育和学校教育显得尤为重要，双方要有达成全都的方案方法解决疏导教育好孩子。 三、工作措施 1、做好本职工作，积极备课，多阅读拓展只是面积，增加孩子视野。 2、做好班级及睡房卫生工作，为学生学习生活供应一个舒适安康的环境。

27、 3、对幼儿进展安全教育，把握根本安全常识，拥有忧患意识。 作为一个副班职责所在，职业道德所在，良心所在。我会全力协作好主班教师及各科教师的工作，为学龄前儿童营造一个安心舒心温馨的生活学习环境。为家长朋友建立一个放心安心、心连心的教育托付机构。 副班个人工作规划 篇8 由于我园是新开的一所乡镇规模最大、设施最齐全的高档幼儿园，在乡镇上来说是特别棒的。所以我在想，肯定要突出我们自己幼儿园的教学特色和不要辜负家长对我们的信任。 这个学期我和邹教师合作带中班。我们班有36人，18名女生，18名男生，都是3岁以上4岁以下的孩子。由于都是新生，我们必需得在幼儿的卫生习惯，自理力量，学习把握程度上都要花费

28、许多急躁去关注幼儿的每天的微小的变化。针对以上班级状况和个人状况拟定本学期工作规划。 作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育。在本学期中，严格遵守教育法规，师德标准，做到为人师表。在工作中要求真，求实，求新。以积极热忱的态度去完成幼儿园里的每一项工作及与本班级教师、保育员共同协商好完本钱班的学期规划。 一、教育教学工作 在教学中，为了更好的上好每一堂课，让幼儿的学习有收获，必需仔细备好每一堂课，为幼儿制造良好的条件和时机，供应充分的操作材料，擅长总结阅历，仔细撰写幼教随笔，以提高自身力量及写作力量，了解幼儿原有技能和学问把握水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的

29、困难，并实行相应措施。从而激发幼儿情感，使幼儿产生开心的心境。不断拓宽学问面，为教学注入新的内容。依据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感观感知事物，在寻常日常生活中留意教育幼儿一些初浅的、简洁的生活学问阅历。在教育中处理好师生关系，以多种形式引导幼儿积极参加各种活动。 二、班级日常治理 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。对幼儿进展品德教育，使幼儿成为有礼貌，讲道德，有才智的孩子，并同时与家长有亲密联系，以加强幼儿日常生活中的标准。加强幼儿各种行为习惯培育训练，使幼儿生活习惯，学习习惯在本学期上有肯定的进步。加强晨检工作，照实记录幼儿来园时

30、的状况特征、出勤率记录、交接班记录，做好毛巾、茶杯、寝室环境的消毒工作。坚持用紫外线灯消毒，对传染病做到早发觉、早报告、早消毒。常常绽开幼儿户外体育活动，增加幼儿体质。依据天气变化，催促幼儿增减衣物。 三、幼儿进展目标 1、体能教育 积极主动参与体育活动，走、跑、跳动、平衡、投掷、钻爬、攀登等根底动作进展协调、灵敏、姿态正常；全正确使用铅笔、蜡笔书写和绘画；有粗浅卫生学问，良好的生活习惯；能留意安全，有初步的自我爱护力量。 2、蒙氏教学 爱动脑，会发觉问题，喜爱尝试去查找答案；会清晰的自我介绍；把握10以内的点数，能正确书写110，能从1100的数数及各种图形的认知；学会50个生字和拼音；能用

31、英文说出简洁的礼貌用语。 3、阅读 学习独立正确的阅读方式；能有挨次的一页页翻书，用手点读图画及说出内容；能留意倾听他人讲话内容；有更让朗读诗歌和叙述故事。 4、艺术表现 积极参与唱歌、舞蹈、表演等活动；能大胆地在集风光前表演，能按音乐节奏协调地做动作；每周学会一首歌曲，一个舞蹈组合； 四、安全工作 教给幼儿一些安全学问，强化幼儿安全意识和自我爱护力量。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳、不乱爬高、不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时会大声呼救。 五、家长工作 我们班一局部孩子是坐园车，一部位是家长接送，还有一个是全托生。我可以利用晨送晚接时与家长沟通，坐车的和全托生多用电话沟通

32、幼儿平常生活学习状况，取得家长的支持和协作。家园同步，才能让幼儿有更大的进步。 总之，我深深体会到幼儿教育的重要性。以自己空杯的心态不断地自我学习成长，多总结阅历，学习他人特长，更好的运用到自己的教学中去。我信任我将会以一个饱满热忱，全新的姿势投入到教育工作中。 副班个人工作规划 篇9 一、状况分析 我们中班副班组教师一共5名。在教育教学工作上，我们的教师工作勤恳、负责、任劳任怨，每个教师都有自己特长。幼儿教师肩负着培育下一代的神圣使命，随着时代的进展，现行幼儿教育注入了新的更加丰富的内涵，明显教师再固守已有学问，远远不能满意当前素养教育的需要，我们应审时度势，坚持学习，准时转变观念，以先进的

33、教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。只有这样，我们才能顺应时代进展要求，真正使素养教育不成为一句空话。我园一贯注意教师业务力量的提高，要求每位教师仔细对待教育各个环节，从制订教学规划到上课再到课后关注学生，努力提高课堂教学质量。平常大家都忙于自己教学，于是就利用教研活动时间静下心来总结沟通，进一步完善自我，共同提高。 二、指导思想： 在新学期中，中班副班组教研工作以园务工作规划、幼儿园业务规划为依据，围绕“一切为了孩子，为了孩子 一切”的效劳宗旨，用先进理念指导实践，全面推动和深化素养教育；以主题课程的开发和治理为抓手，凸现我园的特色教育，提高教师的教科研水平

34、；提高保教质量，提升进展内驱力。努力实现以幼儿进展为本、以教师进展为本的教育宗旨。 三、提高全组教师的教育教学水平途径： （一）以理论学习为抓手，促进全组教师理论水平的整体提高 1、安排一局部时间深入领悟新纲要精神，在全体教师心目中统一熟悉，明确学习目的性，扎扎实实，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。 2、扩大学问面，把握新学问。当今世界新事物层出不穷，学问不断翻新。幼儿教师理应站在时代潮头，站在对新时期幼儿负责的高度，博采众长，广泛涉猎，更多地学习人文自然科学学问，不断充实自己。 （二）以班级课堂为载体，夯实教师致力于教学改革的根底 1、观摩沟通，集中观看一些优秀的教育教

35、学活动，汲取新阅历，取长补短。 2、公开课争论，组织每个教师轮上一堂课，由开课教师就这堂课的关键问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同争论，目的使大家从中寻求最正确教育途径。 3、积极参与县、园组织的各种教育评比，教育活动案例评比等，通过以上活动，激发教师教育热忱，努力营造良好的教育气氛。 （三）以课后反思为纽带，营造良好的科研气氛反思是教师的一种自我提高的有效形式，因此我们积极鼓舞教师大胆创新，不断反思，把教育中看到的听到的想到的记录下来。教无止境，我们要求教师仔细组织幼儿深入观看幼儿一日生活中的行为和反响，大家相互切磋，共同商讨，鼓舞教师积极参加各级各类论文、案例评比，这将有效地提高教师的教学水平和教研力量！