2022年实用的元旦活动方案集锦8篇.docx

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1、2022年实用的元旦活动方案集锦8篇好用的元旦活动方案集锦8篇为了保障事情或工作顺当、圆满进行，就不得不须要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面安排。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是我细心整理的元旦活动方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。元旦活动方案 篇1一、活动目的为庆祝20xx年元旦的到来，感受新年新气象，回顾20xx年的收获与胜利，展望对新年的希望。我班组织开展“合作幻想，喜迎元旦”庆祝联欢活动，为孩子们创建一个展示自己的舞台，共享彼此的胜利与欢乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的欢乐与新年的喜悦。二、活动主题：向20xx欢乐动身！

2、三、活动时间：12月31日下午四、活动地点：五（10）教室五、活动内容：1、展示学生特长，每个学生参加。2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。依据学生年龄特点开展活动，百花齐放。3、抽奖，看谁最幸运。4、嬉戏：击鼓传花。5、猜谜语。6、嬉戏：贴鼻子。7、个人才艺展示。8、共享贺卡。六、详细要求：1、同学们以“迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。2、整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。七、活动留意：1、要细心策划节目，活动要全面充分呈现学生才艺特长。2、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室分担区卫生打扫干净，放学后前仔细进行卫生检查。元旦活动方

3、案 篇2元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢庆元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的相识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢庆元旦”的教化活动，活动以“亲子嬉戏”为主，让小挚友在快乐自由玩耍的氛围下，家长和孩子亲子同乐参加各项嬉戏活动中。一.活动目标：1、通过活动，让孩子和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。2、让孩子通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。4. 通过活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情，师生情，亲子情。二.活动时间定于年12月31日上午9:00起先入园参加亲

4、子嬉戏活动。三.活动地点幼儿园各班室内或操场。四.活动组织形式采纳分组形式组织整个活动，每个嬉戏项目由2-3位老师负者。五.活动打算：1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的打算。2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。3、亲子活动的人员支配，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺当开展。六.活动过程：1、新年心愿包活动打算：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。2.蒙眼摸珍宝打算：眼罩 凳子玩法：4个家庭为一组，4个宝宝坐在对面的椅子上，请爸爸或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过手摸的方式，找到自己的

5、珍宝。(小挚友不行以说话)3.套珍宝打算：小礼品 小圆圈玩法：幼儿园给小挚友打算些小的礼品，把礼品摆放在肯定的地点内，家长和小挚友站在离礼品2-3米的距离，没个家庭只能套3次，套住的可以拿走!4.我是搬瓜王打算：围裙4件 海洋球每个蓝里8个 塑料篮4个玩法：4个家庭进行竞赛，孩子和家长分别站在指定的位置，当听到起先指令时，孩子从塑料篮离将球抛给家长，家长用围裙把球接住，8个球全抛完后哪位家长围裙里的球多，时间少为胜。5.小猴子打算：泡沫垫八块玩法：嬉戏分为四组，每组一个家长和一个小挚友，让孩子双手抱紧爸爸妈妈的颈项，双腿夹紧爸爸妈妈的腰，像小猴子一样紧紧挂在爸爸妈妈的胸前，爸爸妈妈弯下腰，双手

6、双脚着地爬行，比比看哪组家长最快!6.踩报纸打算：报纸n张玩法：掌声响起的时候，家长和孩子围着报纸跑，当掌声一停，家长和孩子就踩到报纸上。对折报纸后，嬉戏反复进行，有一个没站到报纸上的就局!7. 袋鼠跳打算：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些 玩法：一名小挚友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次嬉戏找四组为一单位，小挚友与家长面对面站立，中间距离约3050米。嬉戏起先后，小挚友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。活动结束后，家长带着孩子和各个班的老师打完招呼后，听从老师的支配，老师们要把活动的东西整理好!

7、元旦活动方案 篇3一、活动目标1、体会我国传统的春节活动的喧闹氛围，感受人们对美妙生活的热情憧憬。2、在春节活动中能表现出探究的意识，发觉春节活动的簇新事，好玩事。3、学习收集与春节活动相关的资料。4、学习在人多拥挤环境中进行自我爱护的方法。5、表现遵守公共秩序，爱惜公共环境卫生的行为。二、活动重点和难点活动重点：学习在人多拥挤环境中进行自我爱护的方法。感受春节的喧闹氛围。活动难点：学习收集与春节活动相关的资料，并在课堂上能充分运用这些资料。 体会我国传统的春节活动的喧闹氛围，感受人们对美妙生活的热情憧憬。三、活动打算1、在家长的帮助下，学生收集有关春节的图片资料(如窗花、对联等) ，收集反映

8、春节内容 的工艺品和服饰等。2、向父母或其他人了解各个地方的人们是怎么欢庆春节的。3、老师收集、 拍摄能反映本地生活实际的类似庙会的录像 (集市、舞龙灯等) ，收集红灯笼、 彩球、糖葫芦、小面人、风车等庙会常见的物品。4、布置教室：请学生将收集到的有关春节的图片资料(如窗花、年画、对联等)用于布置 教室，营造新年氛围。5、乐曲喜洋洋 (该乐曲是本次活动的背景音乐，依据活动须要在音量上做适当调整，目 的是为了营造、烘托春节的喜庆喧闹气氛) 。四、活动设想 春节经验对每一个学生来说并不生疏， 但学生往往把留意力更多地停留在对于春节吃喝玩乐元旦活动方案 篇4一、活动目标：1、通过幼儿装扮新年环境，增

9、加新年氛围。2、熬炼幼儿的动手操作实力，丰富幼儿的想象力和创建力。二、活动打算：1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、背景音乐新年好。三、活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。一）出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的爱好1、老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的爱好。2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。二）引导幼儿动手操作，布置新年环境1、老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿

10、探讨，怎样使我们的教室更美丽？提示：老师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3、老师引导幼儿视察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。4、老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿当心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。提示：1、贴的时候要留意平安。2、幼儿在装扮新年环境时，播放新年好的音乐。三）观赏新年环境，体验胜利的喜悦1、老师带领幼儿观赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的踪迹。2、观赏环境完毕后

11、，老师和幼儿一起整理老师，活动结束。四）活动延长：1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2、假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的踪迹。元旦活动方案 篇5一、活动主题：喜迎新年再创辉煌二、活动目的：1、打造企业文化品牌，增加凝合力；2、加强各部门同事之间的联系与沟通；3、增加公司员工的集体语言精神观念。三、活动内容参与人员：公司各级领导、公司全体职工。活动时间：20xx年12月XX日XX点（时间初步预定）活动地点：公司几楼会议室1、公司元旦聚餐2、公司领导致词3、文艺演出四、前期活动打算工作（一）晚会策划及打算时间（时间节点），成立晚会筹划小组，本

12、阶段主要完成宣扬、节目收集、主持人确定。1、通知各部门递交节目名单、节目类型，每个部门节目类型限，届时筛选。（报名截止时间）2、所报节目参与人员确定3、晚会节目主持人确定（二）晚会协调进展期（时间节点），本阶段主要完成节目的排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、物品购买等工作。（三）晚会倒计时（时间节点），本阶段主要完成晚会全过程（包括节目单）确定、彩排、末期宣扬工作、对现场内外进行布置。（四）晚会正式演出期间（时间节点）1、支配演职人员以及后期参赛全部节目排练工作2、现场领导的接待工作、观众进出会场秩序3、晚会起先前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作4、晚会后的收尾工作五、元

13、旦晚会内容：（全部进场员工进场前签到，并填写一张自己名字的抽奖劵，投入抽奖箱，晚会结束时可参与抽奖）1、主持人开幕2、请领导致词3、由领导宣布元旦晚会正式起先4、节目表演起先5、活动结束六、互动小嬉戏可在节目中穿插互动小嬉戏，小嬉戏可由员工现场报名参与。参赛者均可获奖品一份，获胜者还可额外获得精致奖品一份。嬉戏1、步步为赢嬉戏规则：请出5对男女共10人，2人为一组参与。站在报纸上，脚不行站在纸外面，2人都必需同时站在报纸上坚持15秒。成功者接着下一轮。七、表演节目评奖由各部门分别举荐优秀员工作为节目评比嘉宾为参演节目打分，共10人，满分10分。分别设置一、二、三等奖七、幸运大抽奖（演出结束）支

14、配领导在抽奖箱中对参与晚会的全体职工进行“幸运大抽奖”活动。奖项共三项：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。元旦活动方案 篇6活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和相识庆祝元旦的各种方式。活动打算：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小挚友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇

15、女节、元旦）今日呀，我们主要来学习“元旦”。2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年起先的第一天）3、老师提问：小挚友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是起先、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的起先、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，可以制作成课件），引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸

16、各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿探讨，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、老师出示幼儿的相片，探讨相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿

17、说说自己在新的一年想做哪些事？四、延长活动：引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深化的了解和相识元旦。元旦活动方案 篇7一、宗旨活泼、快乐、参加二、时间及参与者1、时间：20xx年12月31日下午。2、参与者：1-9年级全体师生三、方案一才艺表演：1、节目：唱歌每班限报一人、器乐、舞蹈、美术、书法请注明毛笔还是钢笔、水果拼盘、手工编织、呼啦圈、记忆比拼、讲故事、演讲、其他各种技能技巧请注明项目的表演等。活动工具请自带2、方法：自愿报名，整合确定项目，再通知选手。3、要求：各班填好后以年级为单位在12月16日周二前将报名表发政教处邮箱。报名表附后4、本次才艺

18、表演发“优胜奖”和“纪念奖”，奖品按游园活动有关方法发给。5、凡参与才艺表演的学生不再参与其他游园活动。二游园活动1、方法：本次活动分1-3、4-6、7-9三个大组，分别进行。凡不参与才艺表演的学生全体参与。2、节目：套圈、钓鱼、投壶、贴象鼻子、颠球、夹弹子、乒乓投篮等3、各大组以唐旻祎、董伟国、吴群华为大组长，其他年级组长为副组长。活动节目可以增减或调换，详细各组自行确定，嬉戏规则组内自定。节目并裁判确定后上报政教处邮箱。4、器材由各组自行解决，要购买的请大组长与总务处联系。三其他未尽事宜请刚好与政教处联系。元旦活动方案 篇8活动目的：通过庆祝元旦班队会课活动，让大家知道元旦的由来，让同学们

19、迎接新的一年的来临，制定新年愿望和安排，一切有了新的起先，在新的一年里，健康成长，好好学习。活动主题：送旧迎新庆元旦活动基调：喜庆、祥和、热情。活动地点：教室队会时间：依据学校统一支配确定活动思路：1、队会反映我班半年来所取得的成果，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级活动过程：一、学校大队部统一要求的开展中队活动的一些仪式（略）二、序幕新年好主持人合：老师们同学们大家好！主持人1：新年的钟声即将敲响，我们又要进入新的一年，让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧！现在我宣布：元旦庆祝活动现在起先！主持人2：首先请 来为

20、大家独唱新年好，为我们的活动拉开序幕，大家欢迎！主持人1：下面请我们的中队辅导员给我们的晚会致辞三、班主任致辞班主任致辞xxx年已慢慢悄然而去，崭新的xxxx年即将到来。xxxx年是大家收获的一年，对于我们来说，xxxx年更是承载着希望与幻想的一年。在这辞旧迎新的时刻，我们根据学校要求实行元旦文艺晚会，希望同学们主动主动，共同参加。四、了解元旦的来历主持人1：想问一下大家一句，知道元旦的来历吗？（中国的元旦，据传闻起于三皇五帝时期，距今已有3000多年的历史。“元旦”一词最早出现于晋书）在当代，元旦指公元纪年的岁首第一天。自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。而在此之

21、前，元旦始终是指农历岁首第一天。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议决议：“中华人民共和国纪年采纳公元纪年法”，即是我们所说的阳历，为了区分农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历一月一日定为“元旦”，至此，元旦才成为全国人民的快乐假日。庆贺新年的起先，欢庆元旦可说是世界各国各地区的普遍习俗。在我国，还列入了国定假日。我国和世界上大多数国家、地区采纳公历纪年法，把1月1日定为新年的起先，称作“元旦”。主持人2：辛苦了将

22、近一年的时间，现在就让我们轻松一下吧！五、嬉戏：猜谜六、脑筋急转弯七、舞蹈主持人1：还有谁给大家带来了新年礼物？主持人2：我们班的小舞蹈家吧！她们的舞蹈可美呢!大家欢迎。主持人1：太美了，真令人意犹未尽呢！主持人2：你我相拥倾听新年的钟声如同年轮的呼吸，蜂拥着我们共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝愿“新年欢乐”下面由黄文婧同学为大家表演诗朗诵新年欢乐诗歌新年欢乐乐嘉儿当雪花飘落收集了一年的阳光在诉说回忆里的我每天都在这个地方陪你路过无声的分别再没有见面日记本那一页还夹着书签当路灯闪耀用思绪触摸着脑海的纹烙你暖和的肩曾经爬浮着我泛起笑容的脸当时我们彼此留下了誓言说好了恒久在一起不会变可时间转瞬你已

23、经不见已经不见在我的视线新年欢乐新年欢乐对你的惦念模糊我视线我祝你欢乐新年欢乐愿全部华蜜陪在你身边新年欢乐新年欢乐远方的你是否也想着我让我的思念变飞扬的雪花溶化在你的心里面让你欢乐我们都欢乐八、祝愿话语主持人1：在新年到来之际，有许多方式可以表达自己对亲朋好友的祝愿和心愿，如送新年贺卡或发去一条新年祝愿短信等等，下面请听我们送给大家的几条新年祝愿短信吧。主持人2：（1）祝愿是份真心愿，不是千言万语的表明。一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意！主持人1：2、许一个美妙的心愿祝你新年欢乐连连，送一份奇妙的感觉祝你来年万事圆圆，送一份美丽的礼物祝你微笑甜甜。主持人2：3、祝你一帆风顺,二龙腾飞，三羊开泰

24、，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美。主持人1：4、在家顺、在外顺、心顺，意顺，事业顺，前程顺，一顺百顺，天地顺，人情顺，风调雨顺，现在顺，将来顺，一帆风顺，恭祝xxxx年一切顺当!新年欢乐!主持人2： 5、微笑是火，欢乐是柴，华蜜是锅，祝福是排骨;用微笑的火点燃欢乐的柴，烧红华蜜的锅煮出飘香的排骨送给你。祝你元旦欢乐!主持人1：6、老师：过年好!您的博爱赐予我灵魂，您的艰辛教化我成长。愿您的汗水化做多数颗冰凌花让您欣慰!让您欢乐主持人2：7、这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝愿，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个华蜜欢乐的新年！主持人1：元旦表示新的一年，新的起先，万事从头起，良好的开端是胜利的一半。祝你恒久是胜利者！主持人2：我们即将迎来新的一年。今日大家在这里迎接元旦的曙光。这一刻是美妙的，这一刻是温馨的。主持人合：最终祝福大家元旦欢乐，新年新气象，结节攀升，每天进步。元旦晚会到此结束，感谢大家。xxxx年12月24日第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页