中考物理复习专题电和磁拔高练习(有答案).doc

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1、2014中考物理复习专题电和磁拔高练习一、选择题1、下列各图中，有错误的是：（ ）2、下列说法中，错误的是 A.电磁铁是利用电流的磁效应来工作的B.奥斯特实验说明了通电导体周围有磁场C.发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的D.电动机是把电能转化为机械能的装置 3、下列说法正确的是（ ）A电磁铁的磁性强弱与电流方向、电流大小和匝数都有关B法拉第最先发现电磁感应现象，电动机就是根据电磁感应现象制成的C电动机工作过程中，主要将电能转化为机械能D在电磁感应现象中，电能转化为机械能 4、如图2所示，AB和CD是两根固定且平行的水平光滑金属导轨，符号“”表示垂直于纸面指向纸面里的磁场的磁感线。

2、现将铜棒EF和GH垂直放在滑轨上，并与金属导轨接触良好；当外力拉动GH使其向左移动时，发现EF在感应电流的作用下也向左移动；当拉动GH使其向右移动时，则（ ）A铜棒EF不动B铜棒EF也向右运动C铜棒EF向左运动D无法确定是否运动5、（安徽蚌埠二中）如图所示，M、N两个线圈套在一根光滑绝缘杆ab上，它们受力时都能自由移动。当闭合电键K后，M、N两线圈将（ ）A互相靠拢B互相离开 C静止不动D先靠拢后分开6、在物理学中，用表示电流的方向垂直于纸面向里，表示电流的方向垂直于纸面向外。如图所示，甲图表示直导体在磁场中受到一个既跟电流方向垂直，又跟磁感线方向垂直的水平向左的磁场力F，乙图所示的四种情况中

3、，通电导体b受到的磁场力方向水平向左的是（ ）7、在如图所示的实验装置中，当单刀双掷开关向右合上时，接线柱1与2连通，同时与3断开；向左合上时，接线柱1与3连通，同时与2断开。那么该实验装置: （ ）A既可以研究电磁感应现象，又可以研究磁场对电流的作用;B既可以研究电磁感应现象，又可以研究电流的磁效应;C既可以研究磁场对电流的作用，又可以研究电流的磁效应;D不可以研究上述三种电磁现象中的任意一种.8、如图所示，利用了磁场对电流作用的设备是（ ） 9、下列说法中错误的是（）A电铃是利用电流的磁效应来工作的B奥斯特实验说明了通电导线周围有磁场C电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理来工作的D发电机

4、是把电能转化为机械能的装置 10、如图，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（ ）A.电流表示数变小，弹簧长度变短 B.电流表示数变大，弹簧长度变短 C.电流表示数变小，弹簧长度变长D电流表示数变大，弹簧长度变长11、如右图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通上如图所示的电流，请你想一想会发生的现象是（ ）A通电螺线管仍保持静止不动B通电螺线管能在任意位置静止C通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北D通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北12、世界上第一个证实电与磁之间联系的物理事实是（ ） A、磁化现象 B、地磁

5、场的发现C、奥斯特实验 D、电磁感应现象13、如下图所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端一到B端的过程中，能表示弹簧测力计示数与水平位置关系的是图中的 14、如图是一个自动控制电路，当开关S闭合时，电路中各用电器的工作情况是: （ ）灯亮，电动机转动，电铃不响;灯亮，电动机不转，电铃不响;灯不亮，电动机转动，电铃响;灯不亮，电动机不转，电铃响.二、填空题15、小丽同学利用如图所示的装置研究磁和电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳出初步结论比较甲、乙两图可知：_；比较甲、丙两图可知：_。请列举一个该实验应用于生产和生活中的事例：_。16、当扬声器中的

6、线圈通过的电流方向如图所示时，线圈向左运动；那么当电流方向改变时，线圈将向 运动；如此反复，线圈带动纸盆 而发声。与扬声器原理相似的是 (填“电动机”或“发电机”)。17、有一种环保型手电筒，筒内没有电池。使用时，只要来回摇晃手电筒，使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫之间穿过线圈来回运动，灯泡就能发光。这种手电筒能发电是依据 原理。要使灯泡亮度增大，可采用的方法是 （写出一种即可）。 18、图中，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极）。请在图中标出螺线管的磁极、电源的“+”、“”极，并画出螺线管的绕法。19、图甲所示的现象为原理可以制成 ，图乙所示的现象为原理可以制成 。20、如

7、图1所示，通电线圈处于异名磁极之间，若 CD边受力F1的方向指向纸外，则AB边所受力F2方向指向_，线圈BACD的N极朝向_（选填“纸外”“纸内）三、作图题21、某同学想利用电磁继电器制成一个温度自动报警器，实现对温控箱内的温度监控用如图10所示带金属触丝的水银温度计和电磁继电器组装成自动报警器，正常情况下绿灯亮，当温控箱内温度升高到一定温度时红灯亮(绿灯熄灭)请按此要求连接电路(红、绿灯的额定电压相同)22、如下面左图中，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示(涂黑端表示N极)。请在图中标出螺线管的磁极、电源的“+”、“”极，并画出螺线管的绕法。23、请标出图9中小磁针磁极或螺线管的S、N极

8、和电流方向。24、请在下面左图中标出通电螺线管A端、永磁体B端的磁极和磁感线的方向。25、将上面右图中的电磁铁连入你设计的电路中（在虚线框内完成），要求：电源电压恒定不变；电路能改变电磁铁磁性的强弱；闭合开关S，小磁针受力静止时，其N、S极如图所示。26、根据下图中小磁针静止时的位置，标出电源的正、负极或通电螺线管的绕法27、如图所示，当开关闭合后，两螺线管向相反方向运动，请你把乙螺线管的导线连入这个电路（导线不能交叉）。四、实验,探究题28、如下图所示是有关电与磁实验的装置图，请说出每个装置图是用来研究什么问题的。 A装置是用来研究 的实验； B装置是用来研究 的实验； C装置是用来研究 的

9、实验； D装置是用来研究 的实验。29、下图所示是研究“通电螺线管周围磁场强弱”的实验电路图。要改变通电螺线管线圈中的电流大小，可通过 来实现；要判断通电螺线管周围磁场强弱，可通过观察 来确定。30、为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。 a b c d

10、根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它_的不同；（2）通过比较_两种情况，可以验证猜想A是正确的；（3）通过比较_两种情况，可以验证猜想B是正确的；（4）通过比较d中两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充_的条件.31、图示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置。闭合开关后，铜棒AB、电流表、开关组成闭合电路。(1) 要使电流表指针发生偏转，选择一种可行的操作：(2) 使铜棒AB上下运动，电流表指针能否发生偏转？(3) 要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法。方法一：_方法二：_。（4）感应电流的大小除了与铜棒运动速度有

11、关以外，还和_有关？（5）_(发电机或电动机)就利用到这一实验原理。32、如图所示 ，是某学习小组同学设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图。 （1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过 来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察 来确定。（2）上表是该同学所做实验的记录： 比较实验表格中的1、2、3（或4、5、6）可得出的结论是 。 比较实验中的（1和4或2和5或3和6），可得出的结论是 。（3）在与同学们交流讨论时，另一组有一个同学提出一个问题：当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁铁强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？ 你对此的猜想是： 。 现有大小不同的两根铁芯，利用本实验电路说出你验证

12、猜想的方法 。33、（10淮安）如图所示，是演示巨磁电阻(GMR)特性的原理示意图开关S1、S2闭合时，向左稍微移动滑动变阻器的滑片P，指示灯的亮度明显变亮(1)滑动变阻器的滑片向左移动，流过电磁铁线圈的电流 (选填“增大”或“减小”)，电磁铁周围的磁场 (选填“增强”、“减弱”或“不变”)(2)指示灯的亮度明显变亮，表明电路中GMR的阻值显著 (选填“增大”或“减小”)，引起GMR阻值变化的原因是 34、如图所示的实验中，将一根条形磁铁插入线圈时，与之相连的灵敏电流计的指针会发生偏转。在这个闭合电路中， 相当于电源，在物理学中这叫做 现象，能量的转化情况是 。35、小宇同学参加了学校“研究性

13、学习小组”，探究了 “研究磁性强弱是否与温度有关”的课题。他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图（甲）所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下。从小宇的实验可得出的初步结论是 。根据这一结论，他大胆设计了一个温度报警器，装置如图（乙）所示，请简述它的工作原理 36、阅读短文,再回答后面的问题.我们用作煮食的炉子有各种各样的款式，它们的工作原理各不相同。有以天然气、液化石油气等作燃料的，例如天然气炉；还有以直接的电热方式加热的，例如电饭锅；下面介绍的是以电磁感应原理生热的电磁炉。如图8所示是描述电磁炉的原理示意图。炉子的内部

14、有一个金属线圈，当电流通过线圈时，会产生磁场，这个磁场的大小和方向是不断变化的，这个变化的磁场又会引起放在电磁炉上面的铁质（或钢质）锅底内产生感应电流，由于锅底有电阻，感应电流又会在锅底产生热效应，这些热能便能起到加热物体的作用从而煮食。电磁炉的特点是：电磁炉的效率比一般的炉子都高，热效率高达90%，炉面无明火，无烟无废气，电磁火力强劲，安全可靠。因为电磁炉是以电磁感应产生电流，利用电流的热效应产生热量，所以不是所有的锅或器具都适用。对于锅的选择，方法很简单，只要锅底能吸住磁铁的就能用。适合放在电磁炉上烹饪器具有不锈钢锅、不锈钢壶、平底铁锅；不适用的有陶瓷锅（壶）、圆底铁锅、耐热玻璃锅、铝锅（

15、壶）、铜锅（壶）等。(1)在电磁炉加热食物的过程中涉及到的物理原理有(回答三个即可):(a)_;(b)_;(c)_;(2)电磁炉的锅不能用陶瓷锅、耐热玻璃锅的原因是_;电磁炉所用的锅不能用铝锅、铜锅的原因是_ .(3)在锅和电磁炉中间置放一纸板,则电磁炉还能起到加热作用吗?为什么?五、综合题37、与电和磁有关的问题，小组回顾了电和磁有关的问题。 1. 实验一 由上面的实验可知： 有磁场；此磁场的方向跟_有关。这种现象叫电流的 效应，电磁铁就是利用这种效应制成的。 2. 小红利用电磁铁设计了一种微机室防盗报警器（如图）。在微机室房门处安装开关S，电铃安在传达室。当房门被推开时，开关S闭合，电流通

16、过电磁铁，电磁铁 （填“有”或“无”）磁性， 并且B端为 极，跟金属弹性片上的磁铁相互 ，电铃电路 ，电铃报警。3. 实验二 如图装置：把导线与灵敏电流计组成闭合电路，让导体ab ，灵敏电流计的指针会发生偏转，证明有感应电流生成。它是由英国物理学家 经过十年探索发现的电磁感应现象。据此发明了 ，开辟了电气化时代。 4. 实验三 如图装置： （1）闭合开关，发现 ，说明通电导体在磁场中受到力的作用。 （2）小红又进一步思考，通电导体在磁场中受力的大小与什么因素有关呢？若导体中电流大小改变，能否改变受力大小呢？ 请你在上面实验装置基础上加以改进，设计出实验方案，验证小红的猜想。写出实验步骤，并设计

17、实验记录表格。 步骤： 表格： 38、（09绍兴）小敏设计了一种“闯红灯违规证据模拟记录器”，如图甲，拍摄照片记录机动车辆闯红灯时的情景。工作原理：当光控开关接收到某种颜色光时，开关自动闭合，且当压敏电阻受到车的压力，它的阻值变化引起电流变化到一定值时，继电器的衔铁就被吸下，工作电路中的电控照相机工作，拍摄违规车辆。光控开关未受到该种光照射自动断开，衔铁没有被吸引，工作电路中的指示灯发光。回答下列问题：(1)根据工作原理，将电路连接完整。(2)要记录违规闯红灯的情景，光控开关应在接收到 光(填“红”、“绿”或“黄”)时，自动闭合。(3)由图乙可知，压敏电阻R的阻值随受到压力的增大而 。 (4)

18、已知控制电路电压为6V，继电器线圈电阻10欧，当控制电路中电流大于0.06安时，衔铁被吸引。通过计算说明，只有质量超过多少千克的车辆违规时才会被拍照记录。 六、多项选择39、下列说法中正确的是（ ）A只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流B磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出来，回到磁体的S极C发现有人触电时，应立即用手将触电人拉开 D在磁场中，小磁针北极所指的方向为该点的磁场方向。 40、图磁带录音机录音原理的示意图。录音时，动圈话筒将声信号转换为电信号送到录音磁头；录音磁头是一个蹄形电磁铁，它的磁性强弱随电信号变化，将电信号转换为磁信号；录音磁带贴着录音磁头移动，上面的磁粉被磁化，声音信号被

19、记录在磁带上。关于磁带录音机录音过程，下列说法正确的是 ( ) A、话筒将声信号转换为电信号利用了电流的磁效应B、录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电流的磁效应 C、话筒将声信号转换为电信号利用了电磁感应现象 D、录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电磁感应现象 电和磁拔高练习参考答案一、选择题1、C 2、C 3、C 4、B 5、A 6、C7、A8、C 9、D 10、D 11、D 12、C13、D 14、二、填空题15、通电导体周围存在磁场；磁场方向跟电流方向有关；电磁继电器 16、右振动 电动机17、电磁感应，加快摇晃、增加线圈匝数或更换磁性更强的永磁体 18、左右左负右正19、 20、纸内，

20、纸外； 三、作图题21、如图答l所示22、23、 24、25、 26、略 27、四、实验,探究题28、电磁感应 电流的周围存在着磁场 电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系 磁场对通电导体力的作用29、移动滑动变阻器的滑动触头（或者“改变变阻器接入电路的电阻值”），铁芯所吸引小铁钉的个数。30、（1）磁性的强弱 （2）a b （3）b c （4）电流相等31、（1）AB水平向左运动 （2）电流表指针不偏转,因铜棒AB没有切割磁感线 （3）调换N极S极位置 改变AB运动方向（4）磁场的强弱 （5）发电机 32、（1）调节滑动变阻器的滑片电磁铁吸引铁钉（大头针）的多少（2） 电磁铁的匝数一定时，通过电磁

21、铁线圈中的电流越大，磁性越强） 电磁铁线圈中电流一定时，线圈匝数越多，磁性越强（3） 略 将大小不同的铁芯分别插入同一通电螺线管中，保持电流不变，观察铁芯吸引铁钉的多少33、（1）增大 增强 （2）减小 GMR阻值会随着它周围的磁场增强而减小 34、磁铁和线圈 电磁感应 机械能转化为内能35、高温可消磁 当温度过高时，磁铁磁性减弱直至没有，弹簧开关不受了磁铁的吸引作用而向下恢复形变，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警。 36、(1)电流的磁场,电磁感应现象,电流的热效应,热传递等,(2)因为不会产生电磁感应现象,也就不会有感应电流产生,也就没有电流的热效应;铝锅和铜锅的电阻率小,电流的热效

22、应低加热作用不明显.(3)能.因为电流产生磁效应(电生磁)后,产生的磁场能够穿过纸板,而到达锅底,使锅底产生感应电流(磁生电),利用锅底的电流产生的热效应加热物体. 五、综合题37、与电和磁有关的问题1. 分析：此题考察奥斯特实验的基础知识。 答案：通电导线的周围； 电流的方向；磁。2. 分析：这是一道电磁继电器的读图题。不仅考察了识图能力，还对安培定则、磁极间的相互作用进行了考察。 答案：有， N ， 排斥 ， 接通 。3. 分析：本题考察电磁感应现象的基本知识。 答案：做切割磁感线运动 ，法拉第， 发电机。4. 分析：（1）考察通电导体在磁场中的受力的基本知识。（2）对课本上没有学习的知识（通电导体在磁场中受力的大小与导体中电流大小的关系）进行考察。 答案：1）导体ab运动起来。 （2）步骤：在原电路中串联一个滑动变阻器和一只电流表，改变滑动变阻器滑片的位置3次，使电路中的电流改变3次，观察导体ab运动的快慢。 表格：38、红、减小六、多项选择39、BD 40、BC 10