全国中考物理试题分类汇编—浮力(含答案).doc
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1、临沂苍山诚信中学物理组赵老师第 1 页(共 22 页)2013 年全国物理中考真题分类汇编-浮力2013 年全国物理中考真题分类汇编-浮力(2013 烟台)14俗话说“瓜浮李沉”,意思是西瓜投人水中可以漂浮,李子投入水中会下沉漂浮的西瓜受一的浮力 李子受到的浮力,西瓜的密度 李子的密度(均选填“大于”、“小于”或“等于”)答案:答案:大于 小于(2013 连云港)2012 年 6 月 30 日,“蛟龙号”成功挑战 7000m 深度。不考虑海水密度的变化及水的阻力,关于“蛟龙号”的下列说法正确的是 A.下潜过程中所受压强增大B.下潜过程中所受浮力增大C.匀速下潜时,其重力大于浮力D.下潜过程中没
2、有被压扁,是因为舱内气体压强与舱外液休压强相等,答案:答案:(2013 黄冈)5、李华同学利用如图装置提起水中的物块,下列判断正确的是()A装置中的滑轮是定滑轮 B装置中的 AOB 是省力杠杆 C装置的机械效率可以达到 100%D物块上表面露出水面前,所受浮力不断减小 答案:答案:B(2013 泉州)19.把密度为 0.6103kgm3、重为 12N 的木块放入水中,当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别是A.漂浮,F浮 12N B.漂浮,F浮=12N C.沉底,F浮 12N D.沉底,F浮=12N 临沂苍山诚信中学物理组赵老师第 2 页(共 22 页)答案:答案:B(2013 舟山)12.
3、端午节那天,小明发现煮熟的咸鸭蛋有的沉在水底,有的浮在水面(如图所示)。若甲的体积比乙小,则下列分析合理的是 A.甲的质量比乙大 B甲受到的浮力等于重力 C甲的密度比乙大 D乙受到的浮力大于重力答案:答案:B(2013 雅安)30.如图19 甲,底面积为80cm2 的圆筒形容器内装有适量的水,放在水平桌面上;底面积为60cm2、高为12cm的实心圆柱形物体A 用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下。小王要探究圆柱形物体A 逐渐浸人圆筒形容器内的水中时(水没有溢出容器),弹簧测力计的示数F 与圆柱形物体A 下表面离水面的距离h 的关系。(使用刻度尺测量h,不计细线重)(1)小王从圆柱形物体A接触水面至接
4、触容器底之前,分别记下多组F、h,并将测量的结果填写在实验表格中,依据实验表中数据,在图19 乙中的方格纸中画出了F与h 关系的图象。由图象19 乙可知,物体A 的重力为N。观察图象19 乙,可以得出结论:在物体A没有浸没之前,当h 增大时,弹簧测力计的示数F(选填“增大”、“减小”或“不变”);在物体A 浸没后,当增大h时,弹簧测力计的示数F(选填“增大”、“减小”或“不变”),由此可知浸没在液体中的物体所受浮力与浸入深度(选填“有关”或“无关”)。由图象19 乙可知:当h 等于10cm时,物体A受到的浮力为N。(2)物体A在容器内浸没后与未放入物体A 前比较,水对容器底产生的压强增加了Pa
5、。临沂苍山诚信中学物理组赵老师第 3 页(共 22 页)答案:答案:30.(1)9 减小;不变;无关 6(2)900(2013 浙江)31资料显示:牛奶中掺水量越多,牛奶密度越小。小丽想通过测定密度来比较二种牛奶品质的优劣,她自制了一个可测液体密度的“浮标”在竹筷子下面缠绕一些铁丝,如图甲所示。(1)纯牛奶是 (选填“纯净物”或“混合物”)。(2)分别将“浮标”浸入 A、B 两牛奶中,待静止后,筷子上与液面相平的位置分别标记为 A和 B,如图乙所示。比较标线 A 和 B 的上下位置,可知 A、B 牛奶的密度为A B,由此可知 A、B 牛奶品质的优劣。(3)在实际凋量过程中,发现“浮标”杆上的二
6、条标记线靠得很近,为了更易区分,请你提出一条改进“浮标”的建议 。答案:答案:31(1)混合物 (2)F2 p1p2 BF1=F2 p1p2 CF1h1)通过分析表格中的数据,可以得出:浮力的大小物体对液体压力的大小;你还可以得出什么结论?(写出一条即可)临沂苍山诚信中学物理组赵老师第 17 页(共 22 页)(2013 南京)31、小明用玻璃杯、吸管、水等器材进行了如下实验,请你完成下列内容(1)如图甲所示,把一根直吸管斜插入装有水的玻璃杯中,吸管看起来弯折了,这是由于光的 形成的,然后用手指堵住上端的管口,从水中提起吸管后发现吸管中在一段水柱,且水不会流下来,如图乙所示,这主要是由于水柱受
7、到 对它向上的作用(2)在吸管下端装入适量的钢珠,并用蜡封住管吸的下端使底部平整,然后让它竖直漂浮在水中如图所示,测该吸管底面积为 3 10-5 m2 ,浸入水中的深度为 0.11m(g 取 10N/kg)求吸管受到的浮力;把吸管拿出并擦干,让封结的一端朝下竖直放置在水平桌面上,如图丁所示,求吸管对桌面的压强临沂苍山诚信中学物理组赵老师第 18 页(共 22 页)(2013 济宁)19.小满在探究“浮力大小等于什么”的实验时,利用器材进行了如图 13 的实验,并将实验数据填入下表。(1)请将表格中第三行的数据补充完整。(2)在进行数据分析时发现,第一组数据明显与其它数据反映的规律不符。为了得出
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