勤奋学习演讲稿（集合6篇）.docx

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1、 勤奋学习演讲稿（集合6篇） 敬重的各位教师、亲爱的同学们： 早上好! 今日我国旗下讲话的题目是勤奋学习，收获胜利。伴随着雄壮的义勇军进展曲，艳丽的五星红旗再次在我们的眼前冉冉升起一个布满盼望的新学年开头了。 开学已一周，教师和同学们都恢复了有规律的学校生活，面临中考的初三的学生们,新学期增设了晚自习，大家是否感觉到晚自习的开设是各级领导赐予初三学生的最大福利。晚自习究竟是只在东外、南师附中这些名校才拥有的待遇。虽然开学只一周，教师们已感觉到初三的学生干劲十足，特殊是晚自习中没有享受到8点到9点提优补缺的局部学生，担忧每晚少一节课，可怕和优生的差距越来越大而自己回家后倍加努力。俗话说“良好的开

2、端是胜利的一半”，盼望我们每一位上元学子都准时调整最正确的学习状态，让自己的学习生活恢复正轨，勤奋学习，连续迎接接下来的挑战。 古语说：“天道酬勤，勤能补拙。”这是一个人胜利的自然规律，也是对于勤奋学习的重要性的最好解释。同学们或许都知道，能够爬上金字塔的只有两种动物，雄鹰和蜗牛。假如说雄鹰的成就是天生才华，那么蜗牛的胜利则是不舍毫末，持之以恒的勤奋。中国古代闻名书法家颜真卿曾经写过：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿是这样说的，也是这样做的，正是靠着勤奋，他才成为中国古代一流的大书法家。晋代车胤孙康囊萤映雪，终成饱学之士.祖狄闻鸡起舞，方能报效国家。古今中

3、外很多例子都告知我们：要想实现追求的目标，必需踏踏实实从勤奋做起。“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”。勤奋学习，是我们作为一个学生应当做好的本职工作，也是我们在学习上取得胜利的必定要求。 同学们，我们正处在一个飞速进展的社会，让我们努力学习，用学问把自己武装起来，由于，给自己最好的礼物是学习，同时也是给教师、给父母最好的礼物！ 我的演讲到此完毕，感谢大家！ 勤奋学习演讲稿2 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家早上好! 我演讲的题目是勤奋学习。 一段时间以来，我的内心始终很苦闷。为什么我总是不如别人，成绩不如别人好，事情不如别人会干，反响不如别人灵敏，以致我认为自己是上帝遗忘的孩子。 大家都知

4、道爱迪生的故事。 爱迪生在一八七七年开头创造电灯。这项试验要到达满足的程度，必需找到一种能燃烧到白热的物质做灯丝，这种灯丝要经住热度在二千度一千小时以上的燃烧。同时用法要简洁，价格要低廉。爱迪生先是用炭化物质做试验，失败后，又以金属铂与铱高熔点合金做灯丝试验，还做过以优质矿石和矿苗为灯丝的共一千六百种不同的试验，结果都失败了。直到最终找到碳化竹丝作灯丝，才最终胜利。他的试验笔记簿多达二百多本，共计四万余页，仅植物类的炭化试验就达六千多种，先后经过三年的时间。他每天工作十八、九个小时。每天清早三、四点的时候，他才头枕两、三本书，躺在试验用的桌子下面睡觉。有时他一天在凳子上睡三、四次，每次只半小时

5、。 有人赞颂爱迪生是天才，爱迪生却说：“哪里有天才，天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。” 从今，我不再苦闷，不再自卑。每天努力耕耘，全身心地投入学习。一分汗水，一分收获。我的成绩开头蹿升，我也初步体会到胜利的喜悦。 同学们，宏大的胜利和辛勤的劳动是成正比的， 一个再聪慧的人，假如不努力，不下苦功，也将一事无成，但勤奋却往往可以使本不聪慧的人获得胜利。日积月累，从少到多，奇迹就可以制造出来。 感谢大家。 勤奋学习演讲稿3 敬重的各位教师、亲爱的同学们： 大家好! 我是来自高三(xx)班的xx，今日我国旗下演讲的题目是“播种盼望，勤奋学习”。 瞬间严冬已逝，春天悄然而至。春天，是个美妙的

6、季节;春天，意味着一个布满活力、生气勃勃的开头。经过一个短暂、充实的寒假，我们满怀着向往，迎来了20xx年的新学期。 春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下盼望的种子，才可能会有金秋满足的收获。回首走过的旅途，在如梭的岁月中，我们满怀着对将来的向往，播种着盼望，勤奋的学习。在园丁的.辛勤培育下，我们变得更具有才智，也更加自信。 在过去的一学期中我们取得了很多胜利，收获了很多盼望。但作为学校的一员，我想要对你们说：不要满意，不要傲慢，要知道：“学问在于积存，天才在于勤奋。”勤奋是取得胜利的根底，只有努力学习，积存丰富的学问，才能为将来的胜利打下坚实的根底。 我们不但要收获学问，更要收获道德、诚恳

7、、守信、虚心、礼让。这些都是我们学校的优良传统，我们要继承这些美德，把自己塑造成一个品德高尚的人。在新的学期里，我们会更加自信，我们的笑容肯定会更加绚烂。同时，我们要学会思索，思索我们的学习方法是否得当，思索我们的脚印是否端正，思索我们的人生价值，思索我们的将来通向何方，思索将来的我们将以什么样的成果回报含辛茹苦的父母、呕心沥血的教师以及培育我们教育我们的学校。 同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探究创新的精神，从标准日常行为做起，遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规，养成良好的卫生和道德行为习惯，争做品德高尚、诚恳守信、遵守纪律、自强独立的中学生，真正做到“现在，我们以学校为

8、荣，将来，学校以我们为荣”。最终，祝教师、同学们工作学习顺当、身体安康、生活开心。 我的演讲到此完毕，感谢大家! 勤奋学习演讲稿4 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家好！“抱负的书籍是才智的钥匙”，“不去读书就没有真正的教养，同时也不行能有什么鉴别力”。 我们作为祖国将来的栋梁，就要把书读好。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就肯定能取得令人满足的成绩。战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑糊涂；汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。靠着这样的努力，他们最终都成为了有作为的人。我想，他

9、们之所以胜利，就是由于他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生！而读的书肯定要是好书，在读好书的同时，还要有好读书精神。只有这样，才能把书读好。 少年中国说里有这样一段话：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见，国家与少年有着亲密的关系。我们这一代少年是祖国的将来，是共产主义事业的接班人。 我们必需立志把书读好，才能使自己的国家富强起来。新课程改革以后，我们有了越来越多让我们自由支配的时间，但这并不意味着我们的学习不重要了，这恰恰是对

10、我们的自主学习的一个挑战，早上我们到校时，有的同学已经在家背了一个单元的单词，中午，我们在试图偷一会闲的时候，有的同学早已复习了一个数学专题，晚上，当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候，有的同学已经在进展其次天的预习了，周六周日，当我们急于玩个痛快的时候，有的同学早已抓紧时间做功课，当我们在慢悠悠的做着功课的时候，他们却有条不紊的做着自己学习规划中的事情，当我们在为考试焦头烂额的时候，他们却一步一个脚印的走好学习的每一步，这些差异的根本就在于：他们有剧烈的进取心、明确的目标，具体的规划和时间的紧迫感。 由于剧烈的进取心，所以他们能抗拒诱惑，由于有明确的目标、具体的规划所以他们能主动学习，

11、由于有时间的紧迫感所以他们才勤奋，由于勤奋，所以才能把握胜利，感谢大家！ 勤奋学习演讲稿5 诸葛亮少年时，师从水镜师司马徽。诸葛亮刻苦学习，勤于动脑。司马徽不仅观赏他，司马徽的妻子也特别重视他，喜爱这个勤奋好学、擅长运用大脑的人。那时候没有钟表，时间是靠日晷来计时的，下雨天也没有太阳。时间不好把握。为了保持时间，司马徽通过定期喂食来训练公鸡按时唱歌。诸葛亮为了多学习，想让教师延长讲课时间，但是教师总是靠公鸡打鸣，于是诸葛亮想：假如公鸡打鸣时间延长，教师的讲课时间也会延长。所以当他去上学的时候，他在口袋里带了一些食物。鸡快要叫的时候，他给了它一些食物，鸡吃饱了就不叫了。 过了一段时间，司马教师觉

12、得惊奇，为什么鸡不按时叫？认真观看，发觉诸葛亮在鸡鸣的时候喂鸡。教师一开头很生气，但很快就被诸葛亮的好学精神所感动。他更加关怀和重视，他的教育更是毫无保存。而且诸葛亮更勤快。通过诸葛亮自己的努力，他最终成为了一个通晓天文地理的羽翼饱满的人。 大家听了这些故事，是不是应当想想自己究竟有没有好好学习？每个人都想用最简洁的方法得到最好的结果，但是学习没有捷径。假如你想取得优异的成绩并取得胜利，你必需付出自己的汗水并努力学习。 爱迪生有句名言，天才是99%的汗水和1%的灵感。 韩愈还说：业以勤为善，而不思乐，行以思灭。你可以每天多问问自己：我今日努力了吗？我学习勤奋仔细了吗？请记住一句话：勤奋是胜利之

13、路。 新学期，盼望大家都能勤奋学习，取得优异成绩。 我的演讲完毕了，感谢！ 勤奋学习演讲稿6 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 非常荣幸能够作为一等奖学金获得者的代表站在这里发言。今日我演讲的主题是：学习与活动。 在演讲的开头，信任许多同学都觉得我要在接下来的几分钟里大谈特谈我的学习心得体会，顺便再强调一下学习拥有无可比较的重要性。确实，学习是学生的天职，良好的学业成绩是将来全部绚烂的可能性所扎根着的土壤，然而我今日的演讲却绝不是为了简洁地重复那些已经被强调过屡次的学习要诀。学霸的故事已经众所周知，杭外的学生也绝不应当仅仅把自己束缚在作业里。因此，我想和大家谈一谈课外活动，以及它与学习

14、之间相互促进的关系。 或许有人觉得，参与课外活动和学习成绩的提高水火不容，其实不然，适当地参与课外活动实际上起到了促进学习与思维的作用。学记中记载：“时教必有正业，退息必有居学”。这一有张有弛的教学规律告知我们，课外活动不仅是保证学生身心安康的需要，也是增进学生学习效率所必需实行的方式。前苏联闻名教育家苏霍姆林斯基也曾说过：“只有当孩子每天按自己的愿望随便使用5-7个小时的空余时间，才有可能培育出聪慧的、全面进展的人来。离开这一点去谈论培育素养、爱好和天赋才能，只不过是空话而已。”古今中外的教学理论都明确地指出了课外活动是学生“智力生活的策源地”。换言之，很多在课本学问中无法得到却又不行或缺的

15、学问与力量其实是在课外活动中得到开拓与提升，并最终返回来推动对课本学问的学习。 举一个我亲身经受的例子便可明白了。在去年的艺术节里，我参加了高一年级节目宠物人的编剧与导演，并在最终的作品中以舞蹈演员的身份登台表演，胜利达成了自编自导自演三位一体的目标。当时的剧组很浩大，调度起来绝非易事，但在导演组的相互协作下，我们最终还是胜利地使整个剧组运转起来，并在文艺汇演上取得了非常精彩的结果。虽然过程一波三折，我却也因此得到了充分的熬炼，统筹全局的力量有了质的提高，这让我的以在平常的学习生活中，尤其是当面对高二9门功课同步学的课业负担时，能够游刃有余地安排全局，不至于消失大的纰漏。 在参与课外活动时，除

16、了松弛学习的压力，熬炼学习的力量以外，更珍贵的，是培育宽阔的胸襟与开朗的性格。历史上之所以有很多名人在取得卓越的事业成就时，同时还担负着画家、音乐家或哲学家的多重身份，在道理上是相像的。让爱因斯坦名垂千古的是他的物理成就，但赐予他活生生的、优雅灵魂的东西，却是他的小提琴。这样的道理对于我们学生所参与的课外活动也同样适用。正如很多同学参与模联。它带给我们的，绝不仅仅是一些无法从书本上学到的文科学问与国际见闻，更重要的，是一种对世界政治抱有负责态度的公民意识和一种带有抱负主义颜色的人性关心。正是这些无法从课本中直接感知到的处世态度，才胜利地把我们塑造成了一个个懂得独立思索、懂得担当责任、懂得爱与被爱的幸运的人，一群与绝大多数挣扎于题海中的刷题机器所不同的杭外人。 就在我演讲的这四分钟内，属于我们杭外人的盛宴20xx年杭外艺术节又向我们走近了几分。上周校园十佳歌手揭幕赛的音符还没有散去，周二、周四的新的歌声又将在校园中回响。在此，诚心地盼望每一位同学都能够在这个杭外人自己的节日中查找到属于自己的一份欢乐。 我的演讲到此完毕。感谢大家！