包粽子端午节活动方案.docx

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1、 包粽子端午节活动方案7篇 农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，许多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有肯定的熟悉，以此增加幼儿爱家乡，爱祖国的情感。 活动流程： 一、主持人讲话，激发幼儿参加活动的积极性。 主持人：明天是农历五月初五你们知道是什么节日嘛(端午节) 支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个欢乐的节日。我们会在这一天里做些什么吃些什么呢 小结：在这一天里，中国家家吃粽子，许多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。 主持人：端午节是怎么来的呢我们一

2、起来看一个短片。 二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节”。 1、端午节由来的短片。 2、人们裹粽子的短片。 3、人们赛龙舟的短片。 4、学念儿歌五月五。 三、活动完毕，主持人总结 包粽子端午节活动方案篇2 为庆祝端午节、纪念屈原和保存民俗传统节日，园工会联合团队、保教组织全园教职工、小朋友和局部家长举办端午节包粽子等系列活动，方案如下： 一、人员安排： 总指挥： 副总指挥： 详细负责： 主持： 统计： 场地： 宣传： 后勤： 医务： 安全保卫： 队长：各段段长 拉拉队：全园小朋友 二、活动工程： 活动一：端午节的故事 时间：包粽子竞赛前(详细时间由各班教师自行安排)。 地点：各班活动室 内容：

3、 1、叙述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。 2、制作五丝。用红、黄、蓝、白、黑五色线配成五丝，戴在小朋友的手腕上。传奇要始终戴到下大雨，再解下来扔在水流里，顺水漂走。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、爱护儿童。 活动二：包粽子竞赛 地点：塑胶操场 时间：6月5日(周四)上午9：30-10：30 预备： 1、横幅：“粽子飘香迎端午暨教职工包粽子竞赛” 2、浸泡过的糯米、粽叶若干;棉线若干;勺子各队4把;硬币和蜜枣若干;毛巾架4个;桌子4张。 3、围兜和一次性手套参赛人各一份。 4、划定竞赛区。 5、各班教师带着幼儿集中在塑胶操场。 参与人数：以段为单位组队(队员名单

4、附后)，每队选出教师4人家长4人共8人，合计：32名选手(名单附后)。 竞赛程序： 1、4队在竞赛区里做好赛前预备。 2、主持人发出开头口令，20分钟后停顿竞赛。 3、记录每组完成的数量(质量差的减去)，多的队获胜。 4、公布结果。(一等奖1队，二等奖1队，三等奖2队)。 5、竞赛完毕各班按次序回活动室。 6、粽子送到厨房。 活动三：送粽子。 时间：6月5日下午4：20。 地点：园门口塑胶操场。 预备：煮熟的粽子;桌子;各段幼儿若干名;温馨提示牌上写：“留神!你的粽子里可能有硬币!” 程序： 1、队长带着幼儿来到送粽子场地。 2、送给离园的小朋友每人一个粽子，送完为止。(送粽子时说：祝你好运能

5、吃到硬币!) 3、整理，活动完毕。 包粽子端午节活动方案篇3 活动目的： 1、盼望通过本次活动增进_的美誉度 2、创和谐社会、办文明活动给常州市民供应一个轻松、开心的购置环境，让_和_市民面对面，赢得更好的口碑营销。 3、迎接端午，邻里互动。 活动对象： 周边居民、路过市民 活动形式： 包粽子大赛、户外文艺演出、车展活动流程：7:30-8:30进场布置14:30-17:30包粽子大赛18:00-20:30歌舞表演(中间穿插互动环节)表演 活动流程： 1、节目表演(拉丁) 2、节目表演(歌曲) 3、互动节目及礼品赠送 4、节目表演(舞蹈) 5、节目表演(歌曲) 6、互动节目 7、节目表演(歌曲)

6、完毕互动环节送小礼品 包粽子大赛流程： 竞赛选手一共：42人1、6人一组，分7组2、每组竞赛前材料整理1分钟，竞赛看选手包5个粽子需要多少时间。 14:30-14:40主持人介绍 14:40-15:00第一组 15:00-15:20其次组 15:20-15:40第三组 15:40-16:00第四组 16:00-16:20第五组 16:20-16:40第六组 16:40-17:00第七组 3、每组比完后就速度和美观进展评比。全部竞赛完毕后，评出单组 速度胜出者：7人 美观胜出者：7人 最快包粽手：1人 最美观包粽手：1人 竞赛规章： 1、选手必需为70岁以下，并且身体安康。 2、包之前有1分钟的

7、预备时间，主持人喊开头才能开头包。 3、粽子漏馅的不算。 4、裁判有3人，对美观度进展10分制评分，全部选手的3个成绩的平均分数为最终美观竞赛成绩。 5、竞赛完毕后10分钟内主持人要公告出各选手获奖状况，并由_领导当场颁奖。 6、全部选手自己包的粽子都可以带回家。 5.2224日现场汽车、太阳能产品展现： 艾力特车展：现场展现(8辆车)太阳能展现：现场展现现场布置：见附图 包粽子端午节活动方案篇4 端午节、父亲节双双而至，为增加社区分散力，弘扬中华民族孝老爱亲、邻里互助的传统美德，搭建居民增进了解、亲情感恩、邻里沟通的平台，阳湖镇柏山社区携手百信大药房举办“百信杯”端午节包粽子大赛，活动方案如

8、下： 活动时间： 2022年_月_日上午8：30分 活动地点： 江南新城北区广场百信大药房门前 参与人数： 报名人数为50个家庭，报满截止 活动内容： 1、分组限时5分钟，指定大小数量多的取胜;所包粽子赠送给参赛选手家庭; 2、安排专人完成局部赠送给孤老家庭。 勘项设置： 包粽子、煎饺竞赛各设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，其余选手另获绿色欣赏盆景一盆。 报名地点： _社区_效劳中心、_药房各门点均可报名 活动宣传： 邀请各媒体作宣传报道 主办单位： _社区妇女之家 友情支持： _大药房 报名电话： _ 联系人： _ 包粽子端午节活动方案篇5 活动设计意图：又到了一年一度的中国传统节日端午

9、节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。 活动目标： 1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。 2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。 活动预备： 幼儿用书欢乐的端午节、故事磁带端午节的传奇、端午节的习俗邀请会包粽子的家长志愿者;包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。 活动过程： 1、幼儿相互沟通，初步了解端午节。 “今日是什么节日”幼儿和同伴沟通，请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结：端

10、午节是中国农历的五月初五。 2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。 “端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传奇”幼儿相互沟通。 组织幼儿观赏故事：端午节的传奇、端午节的习俗“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进展这样的活动”幼儿分组沟通。 请每组选1名幼儿在集风光前发言。 教师小结：端午节人们会进展很多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。 3、幼儿沟通吃粽子的阅历。 “你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴沟通。 教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。 4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。 “小朋友们粽子吗?包粽子需要哪些材料?今日我们请来了会包粽子的家长，我们一起

11、学习粽子吧!” “包粽子的挨次是什么?包粽子时需要留意什么?你看了包粽子的过程后有什么感受”。 幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边沟通。 5、幼儿和家长志愿者共同共享粽子。 包粽子端午节活动方案篇6 一、活动主题 粽叶飘香，自包米粽，共度端午，互赠 二、活动目的 通过亲自动手包粽子，让全体员工能更真实的去感受中国传统节日的内涵，了解更多详细的工艺，比方包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步熬炼全体员工的动手力量和学习力量。 在端午节降临之际，让全体员工一起过节，增进大家之间的亲切联系和相互沟通，也各自送上节日的问候。在集体的暖和中度过异地的传统节日

12、。 三、活动时间： 6月23日星期六下午 四、活动地点：公司食堂 五、活动流程 1、购置材料花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、酱油、糯米;肉;(详细购置内容由陶总负责);粽叶(由食堂购置)、器具预备： 盛装食材容器、汤匙(均由食堂供应);棉线：剪成若干条，每条长约20cm;剪刀等(由食堂购置)。 2、处理材料： 糯米：温水浸泡肯定时间，滤干水分。 粽叶：把粽子叶放水里煮，水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端多余后滤干。 粽馅：由各种已购材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。 3、包粽子 (1)集合：全体员工集合到食堂(6月23日14：00)。 (2)开头制作：鉴于员工对包粽子或知

13、道或不娴熟，请教了相关的人员，总结包粽子方法如下： 取两张(均为反面)粽叶一头一尾的反方向重叠(不完全)，放入一小碗(克)米，用食指在米中间轻轻划一字，放入1、2匙自己喜爱的粽馅材料，再填一些米盖住。 右手先把外端粽叶往里折叠并向后折去，包好一端再以同样手法完成另一端，绑粽子要先在中间绑一次后才从一端逐一绑向一端以防变形，绳子紧度不能过紧(煮爆)或过松(进水)，以轻扯不移动即可。 在了解有关粽子的包法后，大家便可自己动手包粽子，期间可以相互学习相关细节，以便大家都能更好地完成。 (3)制作完毕： 由负责人员将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人

14、员。 4、煮粽子、分发在食堂烹煮粽子完就分发给各位同事，并送去节日问候。 六、留意事项 全体员工按时到既定地点，应预先了解包粽子的有关方法。 1、不要随便放置器具或是材料，以至于现场凌乱。 2、留意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。 福利委员会端午节的来历农历五月五日是我国民间传统的端午节，又叫重午节、端阳节。这个节日大约始于春秋战国时期，它与春节、中秋节并称中华三大节日。关于端午节的起源，各地说法不一。影响最大的一说是为了纪念屈原。屈原，战国时代楚国人，诞生在湖北秭归县三闾乐平里。由于他学识渊博，明于治乱，娴于辞令，便做了楚怀王的左徒。 他主见对内举贤授能、对外联齐抗秦，最终到达统一中国的目的。

15、然而，他的这一政治主见却遭到楚国一班奸臣的反对，受到排挤和陷害，被放逐到湖南一带，流落在洞庭湖畔。不久，又听到楚国都城被秦国军队攻破的消息，他难忍亡国之痛，于是在农历五月五日这天投汨罗江而死。人们为了救他，竞相划船寻找并向水中抛粽子。现一说法始终占据主导地位。还有的认为过端午是为了驱邪避毒。 楚荆岁时记说：五月五日，士民并蹋百草，又有斗百草之戏。采艾以为人，悬门户上，以禳毒气。风俗通中说：五月五日以彩系臂者，辟兵及鬼，令人不病瘟。至今东北农村还保存着端午节早晨到野外采摘艾蒿挂在门旁和在儿童的臂上系五彩线的习俗。现代学者闻一多先生认为端午节是龙的节日，即古代吴越人(一个龙图腾部族)进行图腾祭祀的

16、节日。还有的认为端午节源于夏至，即源于夏商周时期的夏至节。范晔的后汉书就持此说。 包粽子端午节活动方案篇7 活动目标： 1、知道端午节是我国的传统节日，初步了解其风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草、划龙舟等。 2、尝试用包裹、团聚的方法制作粽子。 活动预备： 1、请家长收集有关端午节的资料、信息粘贴在活动区、带一些相关物品如艾草、香包等。 2、实物粽子、各色卡纸、橡皮泥。 活动过程： 1、沟通有关端午节的阅历，知道端午节是我国的传统节日，初步了解其风俗习惯。 引导幼儿观看活动区里有关端午节的图片、资料，看看自己带来的艾草、香包，说说在家里是怎么过端午节的，为什么要过端午节。 小结：端午节也是一家团聚的日子，到了这一天人们都要吃粽子、插艾草、缝香包、赛龙舟等。端午节与春节一样是我们的传统节日。 2、出示实物粽子，让幼儿观看其特点。 说说你都吃过什么馅的粽子?粽子是怎么包成的? 3、幼儿包粽子。 引导幼儿用橡皮泥分别团聚成大小不同的颗粒，当作米、豆、枣馅，用各色卡纸剪成长条将“米、豆、枣馅”包裹起来。 2、实物粽子、各色卡纸、橡皮泥。