化学药品管理制度(6篇).docx
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1、 化学药品管理制度(6篇) 一、各试验室必需定专人负责危急化学药品的领取和储存治理。 二、危急化学药品治理人员必需把握并熟识所使用的各种药品的性能、特点、危害范围、程度、以及防护、补救等学问。 三、领取危急化药品前,须作具体用量规划、经试验室主任审批,某些剧毒药品须经保卫部门审批后,才能领取。 四、危急化学药品须安全储存于保险柜内,并有严格的收发记录,储存时必需严格区分药品的性质,严禁混放。必需具备处理剩余毒物和残毒物品的设备与措施。 五、治理人员对试验中用危急化学药品必需严格把握准确用量,并作出记录,由使用人签名。肯定不允许使用人将危急化学药品携带出试验场以外。 六、节假前后,储存在试验室中
2、的危急药品必需进展清点、核对。剧毒药品必需交回设备科危急品仓库暂存。节假日完后,再领出访用。 七、凡因工作失职,违反操作规程而造成事故的,除赔偿造成的经济损失外,还必需按情节轻重、给于批判教育、行政处分,情节严峻的追究刑事责任。 化学药品治理制度 篇二 1、化学药品应依据其性质(剧毒、爆炸、易爆、怕潮、怕光)进展分别储存,液体与固体要分开贮存。 2、易燃、易爆的药品要远离药源,分别储存于低温、枯燥处。 3、从大瓶内取出药品,用后剩余局部,不得倒回原瓶内,必需另装小瓶储存。以免影响原瓶药品的纯度,小瓶上要加标签,以备再用。 4、对于易燃及易发生泡沫的。药品,严禁在密闭的状况下猛烈摇荡,以免发生爆
3、炸危急。 5、所储存的药品,必需有明显标签,对有毒、易爆药品要有特别标记,不准随便弄掉标签,以免错用药品发生危急。 6、对无标签而又不知其性质的药品,不得随便乱用,必需经过化验确定后,方可使用。 7、工作室内需常常使用的易燃、易爆或有毒药品,必需分别妥当保存在药品柜内,须以红色标签注明药品名称规格,并加注“易燃”、“易爆”、“有毒气”等字样。 8、剧毒药品要严加治理,如必需使用时,须经技术人员批准签字限量领用,对用后剩余局部,领取人必需亲自办理归库手续,或交指定专人处理。 化学药品治理制度 篇三 一、领导小组 二、明确职责 1、组长职责:定期召开试验室危急化学药品的治理工作例会,讨论部署详细工
4、作;对试验室危急化学药品进展治理、监视、掌握,做到宏观把握;制定安全预案、节假日防护,为治理工作第一责任人。 2、副组长职责:在校长的领导下,负责试验室危急化学药品日常治理,了解日常治理的一切状况,做到心中有数,准时向校长、局安办、区教仪站汇报日常治理中需要解决的各类问题;完成校长及上级各部门交办的与本治理工作有关的其它工作。 3、各成员职责:参加试验室危急化学药品的全过程,并作好日常治理方面的参谋;负责日常治理的”详细实施工作,做到严格按制度办事;完成校长交办的与本治理工作有关的其它工作。 三、标准治理 1、危急化学品必需设专柜,专柜为铁皮材料制成,按特性分类合理存放。符合排风、防盗、防火、
5、防雷、防潮、防腐等要求。危急化学品按特性分类合理存放。 2、专柜实行“双人、双锁”治理。定期对危急化学品的包装、标签、状态进展仔细检查,做到账目清晰完整,账物相符,卡物相符。学生和其他无关人员严禁保管室。制止吸烟和使用明火。 3、严格取用审批、用量登记。领取危急化学品必需依据教材试验要求,由两位保管人员共同核实试验的实际用量,领取时间只能当天领取当天使用,若当天因故未能使用,必需准时交还保管室,不得随便放置;用后剩余局部应交还保管室,或按规定进展销毁。 4、加强对学生危急化学品使用、操作的安全教育。使用危急化学品进展试验前,教师必需向学生讲清试验操作要求,严格做好安全防范措施,试验中严格遵守安
6、全操作规程,杜绝危急化学品的泄漏、污染、燃烧、爆炸、腐蚀、中毒等事故发生。学校危急化学品严禁外借,防止流入社会,造成危害。 5、废弃危急化学品的处置。依照有关环境爱护的法律、行政法规和国家有关规定执行。对试验产生或残存的废气、废液、废渣,应按规定进展收集、处理,不得在试验室内存留、释放,更不行随便倒入下水道内。 6、消失问题,准时处置报告。危急化学品的治理和使用如消失安全问题或事故,应快速实行妥当措施排解,并按学校安全治理相关要求逐级上报,不得隐瞒。 7、坚持定期检查,排解安全隐患。学校教育技术中心应定期逐项检查,特殊是药品品种和数量等,准时订正存放、治理和使用中可能消失的隐患,并做好登记。
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