(完整)电力系统分析-课程设计.docx
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1、河南城建学院电力系统分析课程设计任务书09121412专 业电气工程及其自动化课程名称电力系统分析指导教师朱更辉布国锋、芦明电气与信息工程学院2015年12月两班分8组,每组3人,每组从第1一9候选课题中选择一个设计课题,每人完成一份设计报告(手写)。设计报告格式见附件。(前两页用A4纸打印,正文用设计报告纸手续,无需裁减,书写顺序按照附件第3页格式要求)电气与信息工程学2015年12月20日附件:电力系统分析课程设计课题:* * *设计(二号字、黑体)系别:电气与信息工程学院系(三号字、宋体)专业:电气工程及其自动化(三号字、宋体)姓名:XXX (三号字、宋体)学 号:091 21 3XXX
2、 (三号字、Times New Roman 字体)指导教师:XXX (三号字、宋体)河南城建学院2015年12月31日成绩评定一、指导教师评语(根据学生设计报告质量、答辩情况及其平时表现综合评定)。二、成绩指导教师签字一、设计目的(四号字、宋体、加粗)XXX(小四号字、宋体)二、设计要求(四号字、宋体、加粗)1、XXX(小四号字、宋体)2、XXX(小四号字、宋体)3、(小四号字、宋体)三、总体设计(四号字、宋体、加粗)1、设计的总体原理框图(小四号字、宋体)2、工作原理(结合原理框图对其工作过程进行简要说明)四、各部分电路设计(四号字、宋体、加粗)1、XXX电路(小四号字、宋体)(给出电路图及
3、其简要文字说明)2、XXX电路(小四号字、宋体)(给出电路图及其简要文字说明)3、五、设计的整体电路图(四号字、宋体、加粗)见附图。(把整体电路图附在设计的最后一页。) 六、设计总结(四号字、宋体、加粗)1、设计过程中遇到的问题及解决方法(小四号字、宋体)XXX(小四号字、宋体)2、设计体会(小四号字、宋体)XXX(小四号字、宋体)3、对设计的建议(小四号字、宋体)XXX(小四号字、宋体)电力系统分析课程设计任务书一、设计时间及地点1、设计时间:2015年12月2、设计地点:2号教学楼二、设计目的和要求1、设计目的通过课程设计,使学生加强对电力体统分析课程的了解,学会查寻资料、方案比 较,以及
4、设计计算、分析等环节,进一步提高分析解决实际问题的能力。2、设计要求(1)培养学生认真执行国家法规、标准和规范及使用技术资料解决实际问题的能力;(2)培养学生理论联系实际,努力思考问题的能力;(3)进一步理解所学知识,使其巩固和深化,拓宽知识视野,提高学生的综合能力;(4)懂得电力系统分析设计的基本方法,为毕业设计和步入社会奠定良好的基础.三、设计课题和内容课题一:110KV电网的潮流计算(一)基础资料导线型号:LGJ95,$=0.429。/3t,仇=2.65x 105/i;线段AB段为40km, AC段为30km, BC段为30km;若假定 A 端电压山二 115kV,变电所负荷 Sb=(2
5、0+j15)MVA, Sc=(10+j10) MVAOB(二)设计任务1、不计功率损耗,试求网络的功率分布,和节点电压;2、若计及功率损耗,试求网络的功率分布,和节点电压,并将结果与1比较。课题二:某电力系统的对称短路计算(一)基础资料如图所示的网络中,系统视为无限大功率电源,元件参数如图所示,忽略变压 器励磁支路和线路导纳。(二)设计任务1、画等值网络图2、求当降压变压所10。5kV母线上发生三相短路时,短路点和各级线路上的 冲击电流和短路电流最大有效值。课题三:某电力系统的两相短路计算(一)基础资料k n02工lOSkV50MW cos* *0.85 ATT) 125MRJ660MVA 1
6、05/12HVC/k%-105Xj-xjH) 4 Q /km Xg%i /*50km3L5MVA 105/12lkV力10525MW cos,85*S125M-0 16某系统接线如图所示,忽略变压器励磁支路和线路导纳。G1 T110.5kV X.(二)设计任务1、画出K点发生BC相短路时的故障序网图;2、当K点发生BC相短路时,求短路点各相电流和电压的有效值。3、当K点发生BC相短路时,求发电机G1端点(T1低压侧母线)各相电流和电压的有效值(有名值)。课题四:某电力系统的两相接地短路计算(一)基础资料某系统接线如图所示,忽略变压器励磁支路和线路导纳。01OIO5kVK H5kV F-G2o1
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