初三感恩的演讲稿(7篇).docx
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1、 初三感恩的演讲稿(7篇) 敬重的教师、亲爱的同学们: 大家好! 母校,其实就是我们其次个家,这句话是一点儿也没错。母校,就像我们成长的摇篮,而母校里的教师们,则像我们的其次任父母。 是母校,赐予我们除家以外的安家之所;是母校,为我们的学习制造了良好的环境。现在,或许是我在母校的最终一年,又或许不是,但不管如何,我都感谢我的母校。 想当时,我刚来到母校时,望着校园内生疏的环境,教室里一张张生疏的脸,心里只感到一阵无助和可怕。后来,在和教师同学们相处一段时间后,这种感觉也渐渐消逝了。热忱、活泼、友善的同学们,各有各的共性;和气、慈爱的教师们,各有自己独特的授课方式,授予我们学问。我感谢我的同学和
2、教师们的陪伴。 今年,是母校建校七十周年,校庆是在十二月中旬进行。教师告知我,我们的母校历史悠久,人才辈出。从我们的学校走出过很多各行各业的佼佼者,就如此,科学家熊继光,将母校有这样的成就而骄傲。 我很庆幸,我在这样一个出名的学校中学习,我也感谢母校给我带来的荣耀和骄傲,我更感谢给我们制造的良好的学习环境和气氛。母校里的花草树木,亭台楼阁,都融入了前人对母校深深的感谢之情。他们把母校装扮得如此漂亮,为我们供应了美丽的学习场所和生活环境。 母校,它培育出如此多的佼佼者,它的功绩如此显赫,它的光芒照射着我们。今日,我以三中为荣;或许明天,三中会以我为傲。那些融入了前人感谢之情的花草树木,亭台楼阁,
3、在校园了,无一不为三中增加光荣。我感谢母校,感谢它教育出的一代代社会建立者,感谢他们用不同是方式回报母校,为母校做出奉献,由于受益的是我们。 我想,以后我长大了,也会用自己的方式感恩母校,为母校做出奉献,报答母校的。由于日久生情,我早已在不知不觉中对母校产生了深厚的感情了。 初三感恩的演讲稿2 今日,我校开展了一次活动,主题叫“感恩的心”是一位南教师给我们讲的,他说话很好玩,我心里还琢磨着;这有什么用呢?铺张我的时间,有这时间都把作业写完了,回家好看电视呢,烦人,但是,在南教师的一段话中,我知道我错了。 现在是21世纪,科技都兴旺了,我们也在幸福之中活着,但是,我们没有想到父母是如此的辛苦,我
4、们,从小为自己着想,吃饱了,喝足了,玩好了,睡好了就足够了,家长爱咋地就咋地,可是,父母为了我们上学不分黑夜白天的上班,流了汗,流了血,流了泪,去换不来一句“父母您辛苦了”,现在,孩子都是独生子女,比拟受疼爱,但是,我们去不满意。 南教师给我们讲父母和教师的不易,教师说我们,找我们谈话其实都是为了我们好,其实是爱我们关怀我们,但是,我们做为学生,决不行以跟教师做对,顶撞他,他是我们的长辈,应敬重他,站在教师的角度想一想,教师也不简单,他们也有家庭,也有孩子,当教师上班,可他们的孩子生病去不能待在他们的身边。教师到处为我们着想,由于这一天相处得最多的是教师,家长就是吃饭,睡觉,所以我们要学会感恩
5、教师。 父母呢,为了我们学习,零用钱,不分黑白的干,有时为加班、连晚饭都没吃、可是我们却为了上网、玩、看电视等等、有时我们还会骗父母那颗脆弱的心,甚至抵抗父母、闹离家出走,这是我们应当做的事情吗?有的农村孩子渴望上学,但是、他们却因家庭经济贫困而上不了,我们想到这一点,不感到惭愧吗?对我们买东西时、花着父母的钱,你不感到这钱花的特别不心安吗?所以我们要好好学习,长大报答家长、教师、社会和祖国。 初三感恩的演讲稿3 敬重的评委、教师、同学们: 大家好! 教师,大家都说您培育着祖国的栋梁,我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后代献出了全部的热和光!您的品行和
6、精神,可以用两个字就是燃烧!不停的燃烧! 您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前翻开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界 啊,有了您,花园才这般明丽,大地才布满春意!教师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼! 假如没有您思想的滋润,怎么会开放那么多美妙的灵魂之花?啊!教师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬? 传播学问,就是播种盼望,播种幸福。教师,您就是这盼望与幸福的播种人。 教师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦! 您为花的盛开,果的成熟劳碌着,悄悄地垂着叶的绿荫,啊!教师,您的精神,永记我心!
7、您多像那悄悄无闻的树根,使小树健壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何酬劳。 您给了我们一杆生活的尺,让我们自己每天去丈量,您给了我们一面榜样行为的镜子。 让我们到处有学习的典范,最终我想说:“教师,感谢你们!” 初三感恩的演讲稿4 敬重的各位领导,各位教师,亲爱的叔叔阿姨们: 大家好!(敬礼) 我是初三二班的xx。在今日这个特别的日子里,我能站在这里代表同学们汇报我们在校学习、成长状况,感到无比的傲慢与骄傲。 我在我们小屯学校已经学习生活了三个年头了,这三个年头,我从牙牙学语的幼童成长为出口成章的少年,我从最简洁的加减乘除到会做简单的应用题,以及从A、B、C到会说流利的英语,还有画
8、出漂亮的图画,唱出悦耳的歌儿,跳一段美丽的舞蹈,这一切的转变,都离不开教师的培育。还记得,每当我们在学习中遇到困难时,是教师帮我们答疑解惑,供应我们终生受用的珍贵财宝,此时他们仿佛是我们手中的百宝箱;在人生旅途中,当我们彷徨,找不到正确的前行方向时,是教师带着我们走出逆境,此时他们又像是一盏指路明灯;在我们感到孤独无助时,又是教师陪在我们身边,给我们暖和,此时的他们又仿佛是可供依靠的温馨港湾。 难忘师恩,师恩难忘。中华民族的文明能够代代相传,就是由于有教师们无私的奉献和付出。多少年来他们育人不倦,多少青丝染白霜,呕心沥血谱华章。然而今日,我还要为教师们唱一曲新的赞歌。那就是,教师们摒弃多年来的
9、教育观念,以“一切为孩子,为一切孩子,为孩子的一切”为理念,敢于创新,敬重我们自己的想法,让我们做学校的仆人,学习的仆人,为了我们的成长,他们甘愿退身幕后,成就我们的精彩。主体多元高效课堂进入我们的学习生活将近一年了,虽然在改革的过程中还不是尽善尽美,但良好的势态我们已经观察了。我清晰地观察我们的课堂发生了转变,我的同学由以前的被悦耳讲到今日的积极展现,我看到了一批批小组长治理有条不紊。区里的领导也深入到我们的课堂,看到了我们的精彩表现,对我们赞不绝口。作为小组长,我还参与了学校的优秀小组长竞选,区里的小组长竞选,由于精彩表现而中选为区“最正确的我”。 我们的课堂我做主,我们的学校也是由我们自
10、己来治理的。学生自治委员会就是我们学生自己治理学校的组织,我就是学生自治委员会的会长。我们的自治委员会下设各种部门,分别对学校的纪律、卫生、文明、学习等方面进展自主治理。学校的各项工作都有我们积极参加的身影,开学典礼我们筹划组织,家长会也是我们自己主持的。我们同学的积极性自觉性得到了极大地提升,力量也在活动中得到了熬炼。有人说,教师是梯,以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚,一步步攀高;有人说,教师是烛,以不灭的信念为学生照亮前进的道路,映着他们的脸庞不断向前探究;还有人说,教师是渡人的小船,把一批批学生送往学问的此岸,对于这样的赞美,我有了更深地体会。是呀,即使用完世间全部的赞美之辞,又怎能形容出
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- 初三 感恩 演讲
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