初三家长会家长代表讲话5篇.docx

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1、 初三家长会家长代表讲话5篇 各位家长： 大家上午好！ 首先，我代表初四一班全体任课教师对你们的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢！今日各位家长在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，可见家长们对我们学校工作特别支持，由于你们用实际行动表示了对孩子们的关怀。随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，再过一个多月时间就要参与初中阶段的最重要的一次考试升学考试。初中四年级，是学生在初中学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义，我们应当熟悉到，初四是学生至关重要的一个阶段。 今日召开家长会的目的就是为了加强学校、教师及家长之间的联系、相互沟通一下我们在校及在家的状况，

2、以及初四的全面复习工作，以便教师们能够准时调整工作更好地做好教学工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参加到教育治理中来，使他们在这关键性的阶段，取得更好的成绩，获得更大的进展，为进入高一级学校学习打下扎实的根底，实现家长、孩子、以及学校三方共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们教育的一个根本动身点。 我想跟各位家长沟通3个方面的问题。 一、目前状况 我们这一届的毕业班教师是一个团结的集体，教师个个都有着教学毕业班的丰富阅历，可以说都是学校的骨干力气，今年我们初四年级的教师在平常的教育教学中，仔细负责，时时到处关怀着学生。固然，我们也看到，家长在这一时期，也是比拟关怀自己

3、孩子的学习状况的。我们这一届学生：大局部同学成绩都有了进步，并且，成绩的提高也是特别明显的，这届学生的智力水平比拟高，极大多数同学都能遵守学校纪律，上课仔细听课、仔细完成作业。但也有局部学生也存在以下几点问题： 1、学习习惯差，课堂上不够用心； 2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不准时完成； 3、也有些学生对学习的重视程度不够，三天打鱼两天晒网，成绩比拟差； 4、还有些学生就是存在偏科现象（从学生的成绩可以看的出来），进展不全面、不均衡。另外，依据我们了解的状况，发觉家长在教育中存在以下五种误区。误区一：听之任之。个别家长感到孩子已经初四了，孩子大了，也管不了了，将孩子的不服管教寄予于

4、学校教育，甚至迁怒于学校教育；误区二：过分干预。很多家长认为初四这一年时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进展限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反；误区三：过分期盼。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样简单挫伤孩子的自信念；误区四：要重视心理安康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却无视了孩子的心理安康，90后大局部心理或多或少的有些亚安康。 所以，针对以上状况，我们想在以后的几个月时间里，同心协力，关怀、催促孩子们的学习，争取在升学考试中取得更好的成绩。我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见： 二、意见建议 帮忙孩子制订复习目标。现在各科将进入全面复习，

5、所以，这次家长会也是复习发动会，初中全面学问的复习假如抓得好孩子必将有大的突破，否则，只是水过地皮湿，仅仅流于形式。所以，对于复习，每个学生应有自己的目标，家长要正确引导孩子，帮忙孩子实事求是分析自身的现状，鼓舞孩子跳一跳摘到桃。有些同学应鼓舞他争取得优，有些同学则鼓舞他争取得良，还有些同学则应鼓舞他努力后争取得及格，千万不能听之任之，放任自流。 九年级家长会上的讲话稿 篇二 尊敬的教师、亲爱的叔叔阿姨： 我叫刘阳阳，是一个活泼开朗的孩子。能在这里发言，我感到特别荣幸。在此请允许我代表全体同学向家长的到来表示热闹的欢送。 生活在这样一个幸福的大家庭里，我从心底里感到欢乐。每天我们都朝气蓬勃的迎

6、接朝阳，操场上有我们响亮的口号声，教室里传来我们朗朗的读书声。有人说初三是一段苦旅，但在这苦旅中我发觉苦中有甜，由于我们寒窗苦读十，有许很多多慈母般爱抚我们，严父般要求我们的好教师，让我们感觉学校如同家一般暖和。有我们知心的同学，团结互助，共同进步。在这里我要向我的教师同学说：”感谢你们！”正是由于你们，我才会取得如此优异的成绩。 其实说起学习，它并不是一件困难的事。作为学生，我们的主要任务就是学习。但毕竟应当怎样学呢？每天起早贪黑，埋头于书的海洋，语文、数学、英语、物理练习题一本接着一本做。不、其实并不是这样的。劳逸结合说不定会取得更好的效果。考试前临时抱佛脚当然有用，但功在平常，只有你抓住

7、了课堂的40分钟，每天将每天应当学习的内容把握，仔细独立完成作业，考试前才不会手忙脚乱。用班主任的话说就是要做到四个字：盯、思、言、恒。盯，眼睛要始终盯着黑板和教师，不要一不留神，就把视线留在了窗外的风景。脑子要始终跟着教师的思维转，脑子是越用越活的，只有不断的思索才会变得聪慧。上课要积极思索问题，要大声地跟着教师说，这样思想就不简单走神。恒，顾名思义就是坚持不懈，持之以恒。上课要集中百分之百的留意力。 人的记忆是会遗忘的，所以古人才会说出“温故而知新”的名言。每天晚上将所学的内容像放电影一样在眼前过一遍：每周将每周的学习内容再复习一遍。这其实花不了多长时间，但对学问的印象却会越来越深。 每个

8、人都有适合自己的学习方法，找出自己的，学习就会事半功倍。 考试前更要放寻常心，它只是对自己一个阶段学习状况的检测。考好了不能傲慢，肯定要连续努力；失败了，没关系，调整心态从头再来，但这并不意味像沙子被风吹过一样，不留一点痕迹。要擅长从考试中看到自己的特长，总结自己失败的缘由，吸取别人的优点去完善自我。我的妈妈曾告知我：“战场上没有常胜的将军。”是啊！考场如战场，所以胜利不会永久属于一个人，失败了不要躲避，要学会面对。但妈妈还告知我一句话：“不想当将军的士兵不是好士兵。我们要为自己设立合理的目标，去拼搏，去努力，实现自己的目标。 羊有跪乳之恩，鸟有反哺之乳。春风化雨，润物无声。我们会以百倍的信念

9、去挑战将来，用辛勤的付出去换取优异的成绩，迎接美妙的明天，做最精彩的自己，以此来回报父母教师为我们所做的一切！最终我代表全体同学向父母教师祝愿：“祝福父母教师身体安康工作顺当” ！ 我的发言到此完毕。 九年级家长会上的讲话稿篇6 亲爱的教师，同学们： 大家好，各位尊敬的家长大家好！ 随着时间的飞逝，刺眼间半个学期已经过去了。期中考试后的这场家长会，我很荣幸能在此演讲！ 我们能在这里读书，我感到无比荣幸与快乐，不仅由于学校贯彻的高质量的教学理念，更由于我们有一群关怀我们的优秀教师。教师的淳淳教导，悉心点拔，以及教师对我们的辛勤培育，我们都非常感谢。 同样，我们也不会遗忘我们的父母，你们对我们的悄

10、悄付出。我们虽然身在学校，可仍旧体会到你们对我们的关切。点点滴滴都化为我们前进的动力，让我们更加努力。 这次期中考试，几家高兴几家优。有成功者，也有失败者。我们要正确的面对考试成绩。不以物喜，不以己悲。子曰：胜败乃兵家常事。我们应胜不骄，败不馁。考试失利也未必是件坏事，失败是一支糊涂剂。他会让我们糊涂地熟悉到自己的缺点与缺乏。更加努力的学习。失败后仔细总结阅历，吸取教训，这样才会使自己更加进步。 同学们，幻想的实现需勤奋和努力。天才在于勤奋，要想取得好成绩，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奋并不只是简洁的劳碌，更需要反思和思索。有的同学终日的劳累，却没有明显的进步。只是他们不知道他们的缺乏之处

11、 ，课前不预习，抓不住课堂上关键的45分钟，只想下课后用自己更多的时间去弥补。重作业而轻复习，无视学习规律方法的总结和学习方法的琢磨。这或许是导致他们高消耗低分的重要因素吧。 期中考试已经悄然离我们远去。一次考试并不是句号，更不是全部的人生。我们需要从短暂的喜悦中走出来，从临时的懊丧中走出来。胜不骄，败不馁。荣辱不惊，卧薪尝胆，即使调整自己，为下次考试做预备，努力拼搏。 最终祝各位教师工作顺当，祝各位家长事事如意，身体安康。 感谢大家！ 初三年级家长会发言稿 篇三 各位家长： 下午好！ 首先感谢各位家长在百忙中抽出时间来参与这次家长会，这让我看到了家长们对孩子教育的重视，也让我看到了家长们对我

12、们学校工作的关怀，特别感谢大家，这样的支持既让我感到工作的信念也让我感受到了我工作的责任！ 我还要感谢大家，你们的孩子在你们的教育下，勤奋刻苦，朴实热忱，善解人意，豁达乐观。在他们的身上，无不分散着你们的心血。作为你们孩子的班主任，我感到非常的荣幸，也感到非常的傲慢和骄傲！这使我们熟悉到家庭教育的作用，不仅仅是教给孩子学问，培育力量，其根本目的应当是使孩子不断完善自己，调控自己，能够将他们在漫长的人生路途中找到感觉，幸福开心地完成学习道路，而这样二种中幸福，从本质上说取决于培育孩子健全的心态，安康地体魄，社会责任感和猎取不断学习进取的动力和方法。 在这里，我向各位表个态：我也是为人父母，“老吾

13、老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”我的孩子也盼望有一个好的教师教育他；你们的孩子也就像我的孩子一样，我将千方百计，竭尽全力，不惜一切代价，为我们的孩子开心顺当而有收获地度过在小学阶段而努力。学校教师谁不盼望自己的学生将来有长进呢，从这个角度上来说，我们教师的盼生成才的心情和各位望子成龙望女成凤的心情一样迫切！ 这次家长会，学校把他放在期中召开主要是为了加强学校与家庭之间的联系，相互沟通孩子在学校和家庭的表现，以便我们教师准时调整工作，提高教学质量，也请家长共同投入到我们的教育治理中来。 一、介绍一下我们的学校。(学校简介) 二、活泼单纯积极向上的班级。 我们班有学生60名，其中男生27人，女生3

14、3人，平常班级活力十足，虽然班级气氛活泼，可缺乏沉静稳健。本班学生年龄普遍小思想单纯乐于学习，可缺乏学习自觉性，对学习没有非常明确的目标。 进入三年级，孩子们给我还有其他任课教师的感觉就是孩子们长大了，课堂纪律明显进步，课堂作业都能按时完成。两操还有路队纪律也做到快静齐。尤其是孩子们的综合力量也有很大的提高。总的来说我们班班风正，学风浓！ 孩子们在学校德智体美劳得到了全面的提高。 综合力量比拟强的有思想单纯还有大有学习潜力可挖的有 在我的眼里每个孩子都是那么的优秀，那么的与众不同！他们各有各的特长，各有各的优点！ 有人把学校教育是否胜利，提出了一个三维的指标：充实感，愉悦感、胜利感，让每一个学

15、生有尊严地在集体中学习和生活，这不是一件简单的事情。假如仅仅把学习当作唯一的指标，那么许多孩子无疑是难以获得胜利感的。因此作为教师我情愿让他们各自发挥自己的长项，展现自己的优势和属于自己的风采！让他们各自建立起属于自己的尊严，树立信念，从而充分体会自己是一个欢乐的人，幸福的人。尺有所短，寸有所长，就是在我们成人的世界里，做科学家做首领的也只是少数人，大局部都是我和在座的各位一样是一般的劳动者，平凡充实地生活着。我想，无论是教师还是家长都应当用善意和观赏来对待我们的孩子，在我们的观赏和确定中，孩子们才会活得更自信才会更有信念将自己的闪光点充分的发挥。 三、我们的目标。 (一)学会做人。闻名教育家

16、陶行知先生说过：“千教万教教人学真，千学万学学做真人”我认为学会做人比学会某项学问技能更重要，在小学阶段的最终一年的学习生活中，我盼望和孩子们一起学会理解他人，宽容敬重他人，正直单纯，心胸开阔，不斤斤计较，犯错误不要紧，能英勇的成认错误，富有责任心，大胆学习，思索，劳动。我情愿宽容信任地对待我们的孩子，公正公正地对待每一个学生。 (二)从严要求，培育习惯。行为养成习惯，习惯形成性格，性格打算命运。我们从开学的第一天起就从教师做起，标准师生日常行为习惯，目的就是从高从严要求，让全体师生形成一种井然有序，彬彬有礼的良好行为习惯。 (三)扎实刻苦，提高力量。在小学阶段的学习里，我们的各方面的任务还是

17、比拟重的。我们将严格要求扎实地学习好小学阶段的各项学问技能，迎接考试。同时还将利用各种学生喜闻乐见的形式，开阔学生视野，培育学生各个方面的力量。 (四)课题重点。本期我们还将连续在孩子们中间开展课外阅读课题活动，针对上学期孩子们重语文，轻科学学问，重阅读，轻动笔，重课内，轻课外的一些弊端。本学期我们的课题重点将结合教科书的单元训练重点提出：阅读相应主题的文章。让孩子们既在文学作品中得到真善美的熏陶又涉猎自然科学，开阔视野，培育孩子科学的人生观和世界观。 四、孩子的缺乏。 升入中年级，我们孩子身上也流露了些许缺乏。在这里提出，盼望引起家长们留意。 1、局部孩子责任心不强，班级荣誉感薄弱。早晨到校

18、迟，值日清扫不能很好地完成。 2、个别同学思想不单纯，行为社会化，说粗话，语言不文明。对自己要求不严，在同学中恶作剧，开过分玩笑，引起同学很大的不满。 3、学习上马虎偷懒。作业不能按时按量完成。 孩子终归是孩子，最易受冲动的人，他们的全部兴趣都在今日的欢乐和满意上。缺乏持之以恒的耐力，古语说：“养不教，父之过，教不严，师之惰。”我们教师和家长有责任催促孩子们养成良好的习惯。 我的建议： 1、弯下腰来，公平地对待孩子。孩子们不再是以前牵着你的手跟在你身后的小家伙了，他们渴望敬重，渴望理解，更渴望跟他进展倾心交谈的朋友。在孩子今后的生活中，他们确定会遇到各种各样成长的苦恼，作为最关怀他们的教师和家

19、长，我想只有以朋友的身份才能够赢得孩子的信任，才能再孩子最无助最困惑的时候第一时间赐予帮忙，让我们的孩子少走弯路，甚至免入歧途。 2、培育孩子的责任心。有些孩子虽然学习成绩不突出，可是有很强的责任心，将来照样能做出一番事业。培育孩子的责任心，我们应当从小事做起。让孩子明白为人子的义务和责任，进展适当的家务劳动，对待自己的工作尽职尽责，在班级的值日为他人效劳时，不偷奸耍滑不耍小聪慧。教育孩子对自己所做的事情负责任。尤其是做错事能勇担责任，不把责任推给他人。虚心承受批判。 3、科学地爱孩子。“父母之爱子，则为其计长远。”我们给孩子的不仅是物质上的满意。我想进展力所能及的教育投资是很有必要的。依据自

20、己孩子的爱好让孩子参与特长班的学习对孩子的将来是有着很好的帮忙的。盼望家长能够科学的爱自己的孩子。 4、言传身教，做好孩子的第一任教师。家长的一言一行，孩子们会看在眼里记在心上落实在行动上，我们教师也好家长也好，只有严格要求自己，才能对孩子潜移默化，起到典范作用。多关怀孩子的思想情感。对我们的孩子我们应当耐烦耐烦再耐烦，盼望家长常常和孩子谈心，多与学校教师沟通，在学习上尽量满意孩子的需要。盼望家长来人来电来信与教师多沟通。 五、关于语文 我们教师和你们家长有一个共同的愿望，盼望孩子在小学最终一段时间内尽量能学得好些。我知道，这是你们对我这个语文教师的要求，作为家长，怎样在语文学习方面帮忙孩子提

21、高。我想提出以下几点建议供大家参考： 第一，让孩子从写好每个字开头学好语文。孩子一阶段语文学习的状况如何，只要看一下他的字就行了。我发觉，我们班级中语文学得好的孩子，他们的字都写得相当仔细。字写得仔细，说明孩子的心不急躁，能静下心来学习。因此，我盼望我们的家长可以常常看看孩子的作业本，假设发觉孩子近阶段的字比拟潦草，就有必要和孩子沟通一下，让孩子仔细写好每个字，让孩子静下心来学习。 其次，要重视孩子语文根底学问的把握状况。语文要学好，有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样，是必需坚固把握的。这些根底学问主要包括：生字词语，成语，要背诵积存的古诗、课文片断等。这些根底学问要靠孩子花功夫去把握，一

22、般男孩子语文学得比女孩子差，就由于男孩子贪玩，不愿花功夫去把握这些根底学问。我们班有许多男孩子就存在着这样的现象，或许各位家长在你们孩子的语文期中试卷上也发觉了这个问题。因此，作为家长，有责任去催促孩子花功夫把握根底学问。随着夏季的到来，天亮得比拟早，我们可以催促孩子利用早上的时间仔细把握语文根底学问。 第三，帮忙孩子提高阅读和写作水平。关于阅读水平的提高，我想问各位家长一个问题，你的孩子是否重视预习新课这项练习。预习课文是把以前学到的阅读方法综合运用的一个好时机，因此每次教新课之前，我都会布置你们的孩子预习课文。现在我们的语文书上还有好几个单元的新课，在今后的日子里，你可以关怀一下你孩子预习

23、课文的状况，看他是不是自己想方法解释词语，概括主要内容，提出问题并自己解答的。假如你的孩子只是抄抄你为他买的辅导书上的内容，这样的预习是没有什么大的效果的。另外，每天的语文作业中我一般都会布置朗读课文的作业，你有没有听你的孩子读过课文呢？朗读对于培育孩子的阅读习惯和力量都是有很大帮忙的。关于作文，想要一下子提高作文水平是很难的。我们作为家长可以做好以下几件事情。一是可以帮孩子买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮忙更大。你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起聊他们看的书，这样，他们阅读的兴趣会更浓。二是可以常常和孩子进展沟通，跟孩

24、子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外，你也可以想方法让孩子的经受丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。我常常看到有的孩子在周记中反映，双休日在家中实在无聊，除了电视就没有别的内容了，我们做家长的要多陪陪孩子。三是要催促引导孩子写好每周一次的周记。现在我们班许多学生都喜爱上了写周记，每次周记都很仔细，他们追求着被教师读出来，由于我每周都要给孩子们评讲周记的；他们更追求着我帮他们把作文打印出来去投稿。但也有局部孩子周记应付了事，作文水平提高就不快了。 新的形势给我们教师提出了新的要求，我们自己在不断学习不

25、断充实不断提高自身业务素养的同时，更加要严格标准做为教师的行为举止，这是顺应时代的需要也是与时俱进的要求，那么作为家长，在新的教育形势下，我们也应当要不断进步，做有素养的家长，一个有责任心的家长，只要我们大家不放弃教育我想我们的孩子各个都会是可造之才的。 下面是我平常收集到的一些有关教育的至理名言，盼望对家长，在对待自己孩子的教育上也能有所帮忙： 1、在一个人道主义的社会里，教育只能是人道主义的，使儿童对教育过程产生好感，使他们成为我们在教育他们中的自愿助手这是人道主义教育的主要原则。 2、交往是人们生活的主要之点。使儿童得到与我们交往的欢乐：共同认知、共同劳动、嬉戏、休息的欢乐这是人道主义教

26、育的主要方法。 3、成人的日常生活和相互关系的性质这是将来的人的共性赖以形成的环境。因此，极为重要的是，要使我们的日常生活、我们的相互交往，尽可能在更大程度上符合我们力求使儿童树立的那种抱负。80年月的教育者应当是21世纪人的典范。 4、人对人们的信任，人对自已的生活立场的信念这是人与人之间富有人生乐趣的交往和使共性升华的根源。因此，我们必需爱惜和进展儿童对我们自已的教育者、对自已的同学、对人们的信任感和对自已的信念。 5、社会主义社会是一个公平的和相互关怀着的人们的社会。我们的教育过程应当贯穿对每一个儿童共性的敬重，应当使儿童养成关怀同学亲人和一般的人们的感情。 6、只有在使人能感到自已是社

27、会所需要的人，是自已人，只有在他既不人为地被抬高，也不人为地被贬低的社会里，人才能显示和进展自已的一切才能和天赋，并成为幸福的人。在对儿童的教育中，也应当使他们感到自已是所生活的社会中的这样的一员。 7、儿童是感情简单冲动的人，他们很难理解我们。但是我们教育者有义务去一是解儿童，应当在考虑到儿童心内活动的状况下拟定我们的教育规划。 8、教育是一个长期的潜移默化的过程，因此，我们在解决教育任务的一切详细场合，都应当表现出明智有远见合情合理和急躁。 9、对儿童富有怜悯心、爱护入微、心地和善、爱、温柔、直爽、乐于帮忙、休戚与共，这一切应当是我们教育者的行动指南。同时，还应当把这一切与对自已和儿童的严

28、格要求，对年轻一代的责任感和关怀祖国将来结合起来。 10、我们应当坚决摒弃与人道主义教育相对立的和抑制儿童共性进展的权力主义、强迫命令及其种种表现形式，如训斥、辱骂、损害自尊心、嘲笑、粗暴、恫吓、暴力等等。 各位家长，教书育人是我们教育工义不容辞的责任。我们所做的工作离素养教育的总目标还是有距离的，为此我们要努力学习与时俱进，家庭的教育在孩子的成长过程中同样是不行或缺的，我们应当多多沟通，多多沟通，一切为了孩子，为了孩子的一切！用我们的心来呵护我们的孩子，用我们的行动来实现我们的教育抱负！ 最终再次感谢大家对我们学校的关心，对我工作的支持，祝大家欢乐幸福每一天！ 初三年级家长会发言稿 篇四 各

29、位家长朋友： 大家上午好！我是三(1)班班主任_，和有些家长还是第一次见面，请允许我代表全部的任课教师向你们的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢！感谢大家百忙之中抽出时间来参与我们的家长会，感谢你们始终以来对我校工作以及我们班级工作的大力支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班的学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本动身点。 今日我想跟各位家长谈谈以下几个问题： 一、孩子进入中年级的变化，以及家长教

30、师该为他们做些什么 小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段； 五、六年级为高段。那么您的孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳动。那么我们要使孩子顺当的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们教师家长的帮忙，要帮忙孩子我们必需了解孩子从低年级进入中年级究竟有哪些变化，我个人认为有以下几个变化： 学习方面：学问学习广泛了、考试科目变多了，相对作业也变多了。我就拿语文课为例来讲，低年级的时候我们主要学习一些特别根底的学问，如拼音、生字、词语，平常只要孩子能仔细完成作业，肯下功夫读记一般不成问题。但是，现在有很大的不同，现在除了以上这些根底学问以外，考

31、试试卷上更多的是一些比拟“活”的题目，比方课外学问的积存，动物成语、数字成语，什么描写春夏秋冬的词语啦，名言警句啦，再如阅读题、作文两大题占一半分数。 这就要求孩子在规定的时间必需仔细完成作业，否则孩子作业一多就胡乱做，根本没有什么效果。大家都知道，一个孩子的书写打算一个孩子对待学习的态度，这就要求家长必需严格要求孩子的书写，养成孩子形成良好的学习习惯。 (分析试卷：我想问大家一个问题，当您拿到试卷后，您第一眼要看的是卷面分数还是孩子错在哪里？不管您现在的答案是什么，我要谈的话题就是请分担孩子的欢乐或者哀痛！每一个孩子，无论他是活泼的，还是害羞的，他们的自尊心都是特别强的。考试成绩很抱负，对孩

32、子是一种鼓舞，这时您是针对分数实行嘉奖还是摊开试卷，和孩子总结胜利的阅历，以便下一次连续胜利？前一种做法会误导孩子，使他们认为胜利只为了嘉奖，只有后一种做法才能真正教育孩子往正确的道路上去。固然，假如您能将二者结合起来，将会消退弊端。假如孩子成绩不抱负呢？您会很生气，您想责骂孩子？您认为责骂他以后状况会有好转吗？您有没有分析过他失败的缘由？孩子已经很难过了，您的责骂不过是把您的哀思转到孩子身上，让他更难过而已。那么您应当怎么做呢？民主型的家长会和孩子一起翻开试卷，分析每一道错题，总结失败阅历，让下次考试不犯同样错误。这样的家长，才是分担孩子欢乐和哀痛的家长，在这样家庭里出来的孩子，确定是一个乐

33、观、自信的孩子。那么现在，您的答案是什么呢？针对这个变化，我在教学中尽可能地教给他们一些方法，比方：上课时让学生划划重点的词语体会从中明白了什么，再通过反复的朗读领悟用词的准确，把自己喜爱的好词好句抄下来读一读、背一背。另外这学期要默的课文比拟长，要默的词语比拟多，所以自己感觉 始终反复的默写炒冷饭，的确忙的很。现在进度也没跟上，为了提高效率，所以盼望家长能协作学校也做一点辅导工作，比方帮忙默生词啦默课文啦，催促孩子看课外书啦等，信任许多的家长都有一种怎么我当陪读了的感觉，但是的确你的孩子需要你的扶植，学校的工作需要你的协作。(2)、心理方面：许多事情都处于奇怪，似懂非懂，开头有独立性，自尊心

34、渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子批判不得，越批判越有逆反的心理，做的越差，这是孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。不要以势压人，而应当以理服人。批判时先确定孩子的努力再告知他该如何做就比拟稳妥。,的确对待有思想有意识的活生生的人我们需要这样 细致入微地教育引导。3、思想意识：思想从单纯走向简单，也就是说想的事情多了，开头有自己意向，自己有自己的准备，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的区分力弱。不能把社会上的是是非非搞清晰，也不完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长常常

35、给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必需全都。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更区分不清晰了。 孩子的学习方面 孩子进入三年级，一切都有较大变化，作为家长与教师都要把握孩子一切状况，进展因材施教，才能使孩子安康成长。这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的学问内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，根底必需扎扎实实地把握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的转变还表现在课程内容增加了，开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比拟重视和重要的一局部。孩子们的学习方法需要

36、转变不再是低年级时的以机械记忆为主，要向理解记忆转型；各门功课中消失了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括力量、想象力量等等的内容，也不再是低年级时以详细形象思维为主了；作为家长，请你们也思索一下，你们该怎么做，才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步，让孩子明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯呢？从心理方面来说，孩子们许多事情都处于奇怪，似懂非懂，他们开头有独立性，自尊心也渐渐增加了，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了。从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向简单，也就是说想的事情多了，开头有自己意向，自己有自己的准备，但是他们的区分力弱，这也就需要家

37、长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必需全都。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更区分不清晰了。 从学生个人的学习习惯谈起。 我们班绝大多数女生都有着良好的学习习惯，能够准时保质保量地完成教师布置的任务，而有局部男生却不能很好地管住自己：作业马虎，作业字迹潦草，有的甚至干脆做不完。教师寻求了家长的帮忙，让家长也参加到孩子的作业中来，让家长平常检查孩子的作业，我们并不是向家长推卸责任，但是有的家长对教师要求检查并签名的任务置之不理，或许工作太忙，但这让学生在其次天的作业很难和其他同学一齐交上来，只能撒谎或者仿照父母的

38、笔迹，又养成了学生爱撒谎的坏习惯。习惯养成之后是很难改正的，这些学生不仅没能将自身的坏习惯改掉，而且变本加厉，变得很难让人应付。 时间过得真快，转瞬间孩子们便已成长为一名三年级的小学生了。这期间，我们共同目睹了孩子的一段成长历程。自我接这个班以来，看着每个孩子渐渐渐长大，课堂上，大局部的学生都能坐端正仔细听讲，更加遵守纪律了；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多。大局部学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关怀班级。应当说每个孩子都有他的特长，我们应当多方面地衡量每个孩子。的确，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮忙下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的

39、学生总体来讲，两极分化比拟严峻，虽然大多数学生养成了肯定的良好行为习惯。但也存在着缺乏之处：孩子大多比拟聪慧，却特别好动，自制力以及自理力量相对较弱。丢三落四的现象比拟严峻，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们做教师的总要数一数没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。将近两年时间的接触，我对各位家长也比拟熟识了。始终以来，家长们总是特别热心、积极地支持着我们，协作学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，专心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们擅长探究，潜心学习，请家长多多培育他们，让他们在班级中脱颖而

40、出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。 二、班主任工作方面 作为班主任，我想谈一谈如何培育孩子安康的心理品质和良好的心理素养。 1.养成良好的行为习惯。(安全、诚信、任凭拿别人的东西。) 2、培育孩子的独立自主性 这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关心、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是“饭来张口、衣来伸手”，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依靠性，结果是生活力量没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，信任在您的引导下，那也是一种收获。教育观念是家长素养

41、的核心，我们家长的观念也要渐渐发生变化，应更加关注孩子的长远进展、全面进展。熟悉到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷打算的，而是社会对他的检验。将来社会需要的是人格健全、心理安康、有社会适应力量、有终身学习的愿望和力量的人。一个人的观看力量、思维力量、综合运用学问的力量、生存力量是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。 3、培育孩子的“肚量” 孩子在家中唯我独尊，生活圈子狭小，很简单消失气量小的毛病，往往心中只有自己而无他人，只观察自己的优点，别人的缺点，有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比拟。因此，我

42、们要急躁地培育孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起嬉戏、活动。在活动中培育孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的“肚量”。 九年级家长会教师发言稿 篇五 敬重的家长朋友，同学们： 你们好！ 今日的家长会应当是一个创新，传承，融合，共同进步，共商大计为主题的一次重要的，有着关键作用的一次互动活动。下面我讲的话多数是对同学们而言。 我们班的同学我都很喜爱，我感觉同学们也很喜爱我，无论何时见面，任何同学都会热忱的打招呼，上课起立相互问候的时候声音宏亮，布满激情，所以我要感谢你们，盼望你们能连续发扬优点，努力学习，以优异的成绩证明自己，感谢父母的哺育之恩。同时也感谢各

43、位家长朋友们对我的支持和信任，也盼望能一如既往的坚持最终的一年，和孩子们共同努力，争取一个完善的结局。 后阶段我们的设想是在三个月内完成剩下的初三的全部内容的教学，从时间上分析，任务重，时间紧，所以课前的预习，课上的仔细听课，课后的准时稳固显得尤为重要，一步慢，步步慢，假如跟不是这个步伐，将会影响到高中重点班招生的考试，也会不利于中考，所以同学们应当坚决信念，心无旁骛，信念十足的搞好每一科的学习！ 最终祝福同学们，身体安康，学习顺当！欢送时常来找我探讨数学问题，可以通过写纸条，打电话，当面交谈等方式。来者不拒，尽其所能。也祝福家长朋友们，工作顺当，心想事成！感谢各位！ 以上就是差异网为大家整理的5篇初三家长会家长代表讲话，盼望可以对您的写作有肯定的参考作用。