初中政治学科教学工作总结模板5篇.docx

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1、 初中政治学科教学工作总结模板5篇 不经意间，一学年很快就过去了。开学时面对这届初二学生的实际状况，考虑到学校的高要求，我感到肩上的担子特殊沉重。现在最终完毕了，后面还有个不长不短的暑假，可以喘一口气，停下来写一个工作小结。 由于自己身上的问题许多，所以始终不敢做自我小结。其实这是特别错误的，我们本该常常批判和自我批判，这样人才能进步。我先指出我自己最大的问题是明明内心知道这件事不对，却还是去说去做了，我想这也许就是一般人和能够取得一些成绩的人之间最大的区分吧。还有个致命的毛病是不会装糊涂，什么事情总要搞得很清晰，其实有些事情是永久不行能搞清晰也不行能完全公正正义。 固然，我在各方面也有相当的

2、进步，除了上面熟悉上的进步之外，我特殊注意自己平常的言行，不该说的话，不该说的对象，我放在心里面。同时，我知道一个人在工作上不行以马虎，我严格无条件遵守学校的规章制度，这一年没有一次迟到早退现象，这是做人的本分。教书育人是我作为一名人民教师的中心工作，无论遇到什么困难，遭到什么挫折，哪怕是别人的冷嘲热讽，还有四周同志的误会(有时候我会瞎说，虽然比以前少了许多，但还是有，懂我的知道其实我什么心眼也没有，我只想平平安安的过日子，我从来不追赶名利)，总之，我挺过来了，取得了不错的成绩，初三政治中考成绩获得历史性突破，我虽然只是配角，但也尽了自己的一份力。 下面我详细谈谈我的教学工作，这学期我着重教学

3、的每一个根本环节，钻研教材，仔细备课，以学生为主体细心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活泼的学习气氛，合理并制造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于政治学问根底较好的学生，常常补充国内外发生的重大大事，并设计相应的问题，增加他们的分析威尔提解决问题的力量。对于根底薄弱的学生，则侧重于根底学问点的把握，有步骤有规划地加强课外辅导，擅长发觉这些学生身上的闪光点，准时赐予鼓舞，让他们也能学好政治，从而使整个班级政治成绩逐步上升。 成绩只能代表过去。教学恰似旅行，一年一处风景，我会效仿玄奘西行，誓取真经

4、而返。 初中政治学科教学工作总结【篇2】 转瞬的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训无愧于“合格的人民教师”这一称号，我现将这一年工作状况总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造师德 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断

5、提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面：虚心求教，强化自我 担当九年级三个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名思想品德教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进展了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅教学杂志进展教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教

6、学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。 其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历有限，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。 最终我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是教师的“教师”。由于学生承受新学问快，承受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 三、考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、

7、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间积极学习各类现代教育技术。 总之这学年，我担当的三个班级的思想品德教学工作取得了肯定的成绩，我将连续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光! 初中政治学科教学工作总结【篇3】 一、根本状况： 这个学期我担当九年级毕业班(14)班思想品德教学工作，一学期来，本人始终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，圆满地完

8、成了教学任务，取得了比拟满足的教学成绩，可以说紧急劳碌而又收获多多。总体看，我仔细执行学校教育教学工作规划，从各方面严格要求自己，开学初，结合本校的实际条件和学生的实际状况，制订具体务实的教学规划，在连续推动我校高效课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学方法，收到了较好的效果。在阶段性工作总结的根底上，现将本学期的工作总结如下： 二、成绩分析： 1.仔细备课。对于复习的内容，仔细的总结与整合，并钻研教材与新课标，上网查阅相关的资料，找热点材料，遇到不清晰的问题，准时与群里的教师联系沟通。这样可以把整堂课备得充实而到位，也

9、只有这样，才能把课本学问真正落到实处。 2.仔细上课。课堂是学生的主阵地。依据阅历，我认为假如学生上课仔细听讲，课后温习可以到达事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，面对全体学生，因材施教，要求不同层次的学生勤动脑，积极的参加到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活泼课堂气氛，共同提高班级的成绩。 3.布置适当的课下学习任务。上课是一个很重要的环节，但课后落实是学生稳固学问不行或缺的一个重要环节，学生的自主力量差，要仔细的落实并做好监视，检查。发觉问题并准时解决。 多年的教学阅历，无一不能说明加强中考讨论的重要性。也有利地说明白把握中考信息的重要性。因此，在教学和中考复习中，要

10、不断总结三年来的中考题，仔细讨论当年的中考说明。从而把握中考的热点和复习的重点。极大地改善中考复习的针对性和实效性。同时通过多渠道猎取中考信息，加强对学生的中考模拟训练，使学生把握答题的方法和技巧，解题的敏捷性。 三、今后教学应留意的问题及努力方向： 1、向45分钟要效益，实施有效教学。我校九年级开了2节思想品德课，相对来说课时较吃紧，但不行无视的是，兄弟学校开了4节思品课，因此，就必需进一步探究课堂效益，才能完成教学任务。 2、重视学生根底学问和解题方法的指导、训练。不要无视了学生根底学问和解题力量的培育。 3、重视对中等生的培育。教学要求既不拔高，也不降低，尽量让中等生都能适应教学节奏。

11、4、调动学生学习的主动性，不要用教师的教代替学生的学，多让学生自己提出问题，自己解决问题，提高学生自己的力量。 总之，本学期马上完毕，盼望通过自己和学生的共同努力，取得抱负的成绩。 初中政治学科教学工作总结【篇4】 本学期我担当初三的政治教学。对教学工作始终不敢怠慢，要求仔细学习，深入讨论教法，共同探讨，虚心学习胜利的教学阅历。经过一个学期的努力，猎取了很多珍贵的教学积存。以下是我们在本学期的教学状况总结。 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。教师是引导者，学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对性地教对教学胜利与否至关重要。我们就发觉：一方面，差班的学生

12、听课，理解的力量相对较弱，课堂纪律也差。另一方面，有的同学比拟活泼，上课气氛积极，但根底差的学生占大多数，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。 一、备课充分。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。明白到备课的重要性，因此，每天我们都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂预备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。 二、

13、课堂调动学生的积极性。 要有驾驭课堂的力量，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。每天要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。 要有驾驭教材的力量，政治是一门理论学科，新的课改对政治科的课本进展了改编之后，增加了课本内容的生活化使政治这门学科更贴近了学生的生活，但相对的学问的规律性就有没有了,这对学生而言，既熟识又困难，在这样一种状况之下，要教好政治，就要让学生宠爱政治，让他们对政治产生兴趣，否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去

14、。为此，我们实行了一些方法，就是尽量多讲一些社会时事和身边的事，让他们更多地了解社会和联系自己，更喜爱学习生活化的政治。由于只有这样才能提高，他们对政治理论，政治原理的理解力量，特殊是对成绩优秀的同学很有好处。 三、强化目标关注学生，培育力量。 学生在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能无视。为此，我制定了详细的规划和目标。对这局部同学进展有规划的辅导，急躁教育，敬重他们，鼓励他们渐渐提高政治自己的成绩，不能操之过急，且要多鼓舞增加他们学习的信念。，课堂授课的效果很好，成绩也有所提高。学生从初一始终以来都是认为政治好学，即要考得高分就是在考试前下

15、点功夫就得了。所以上政治课可以睡觉，或者做一些与政治科无关的东西。为了转变他们这种观点我就让他们做一些开放性较强的题型，或者是一些材料分析题，通过他们自己做题他们就体会到，初三政治的学习更加强调政治力量的培育，而这种力量是要通过做题，看书不断的思索来培育和提高的，使他们明确了初三政治学习的要求，增加了他们学习的自觉性和主动性。学生明白了除了课堂效果之外，还需要多了解时事多关怀社会，增加政治敏锐性，并且也要多练。在平常，我们坚持课后发觉学生作业问题就准时解决，准时讲清晰，让学生即时消化。 初中政治学科教学工作总结【篇5】 一期来，本备课组在教科室、教务处及教研组的正确领导下，圆满完成了各项任务。

16、现总结如下： 一、主要工作 1.坚持集体备课，不断钻研教学。 本备课组的成员都仔细钻研教材，仔细学习新课改的教学理念，努力做到细心备好每堂课，既备教法又备学法，既备教师又备学生，特殊注意当前生本课堂要求下的学生的主体作用的发挥。本学期的教学重在培育学生学习政治的兴趣，引领初一学生适应初中的政治课堂学习，养成良好的学习习惯，为初三的学习打下根底。 2.发扬团队精神，注意相互学习。 在日常工作中，我们相互合作，互帮互助。无论谁在网上或其他渠道得到有用的教学资料，都能做到资源共享，这就大大提高了本组备课效率，从而为课堂教学奠定了一个好的根底。 其次，我们还坚持组内相互听课、评课，为同组成员提出中肯的

17、建议。我们还利用课余时间争论问题，准时解决教学中消失的问题，排解教学中的困惑，共同进步。 本学期，我组黄美虹教师胜利开设公开课珍视集体团结，并赴陆渡中学参与“聚焦课堂，学会学习”教学展现活动，获与会教师全都好评。 3.细心选择作业，做好辅导工作。 本着培育学生兴趣，提高学生力量的宗旨，在作业布置方面，我们精选作业，以到达进一步对学问的稳固和运用，同时练习尽量掌握当堂完成，不增加学生课外负担。课外适当布置些学生感兴趣的探究活动，让学生在生活中学习政治。课后，我们仔细做好学困生的辅导工作，注意从思想上解决学生学习态度的问题，教给学生适宜的学习方法，提高学生的整体水平。 二、存在问题 1、学生猎取生活阅历的途径较少，学生分析学科学问与生活现象有机结合的力量仍有待提高。开放性题目学生的解答力量欠缺，学生的自觉性有待提高。 2、新课改理念运用于实践较少。虽然新课改使大家思想上、观念上发生了较大变化，但是对于新课改理念落实的还不算多，课堂上还是较多地采纳传统的教法，给学生主动探究和思索的时间、空间时机不多。 三、努力的方向 1、更严格地抓好备课组建立，不满意于小小进步，做到“没有，只有更好”，连续保持较高的教学效率。 2、连续深化生本理念，充分利用各种资源为教学效劳。进一步改良教学方法，的发挥学生主体性，切实培育学生的力量。