初中教学组第一学期教研工作总结.docx
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1、 初中教学组第一学期教研工作总结 开学初,依据学校的工作规划,结合本组的特点,经过全组教师的热闹争论,确定了工作目标和详细措施,明确树立集体质量意识,信息资源共享,把教研活动和教学实践结合起来,工作要点有: (1)组织教师仔细(学习)教育理论,提高教师的理论素养。 (2)抓好本学科各项教学根底工作,从整体优化动身,加强教学常规(备课、上课、作业、辅导、测试)的治理,提高课堂教学效率。 (3)积极开展教学科研,用教育科学指导教学。 (4)组织公开教学,开展听课和评课活动。 (5)关怀培育青年教师,使之早日成为教学骨干。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成;初二抓好“平几”根底教学,培育数学素养;初
2、三多角度训练学生的思维品质,提高数学解题力量。围绕目标,教研组有规划,有内容积极绽开工作。 二、本组各年级教师工作状况: 我们初中数学组每位教师有富有剧烈的事业心和责任感,严谨治学,讲师德,图进取,有民主、竞争、团结、高效的组风。如初一的教师为了抓好起始年级学生的思想品质,提高数学(成绩),培育良好习惯,他们新能结对,集体备课,老教师无私奉献,新教师虚心好学,集思广益,通力合作。初一的教师对“有理数乘法”的教学内容进展反思,全体教师争论剧烈并都能当好参谋,提出建议;初二年级课程难,他们辅导学生特别急躁,遇到问题总是共同探讨,常常相互沟通,取长补短,激发学生学习兴趣,挖掘非智力因素,努力缩小落后
3、面,教学效果较好;初三毕业班的教师惜时如金,分秒必争,他们常常一起讨论提高数学复习课教学质量的方法和措施,沟通从前带班的阅历。初中数学组形成了一个团结勤奋,锐意进取的战斗集体,充分表达了教研组的整体功能。 三、参与教研活动状况: 我们组的教研活动每两周开展一次,每次教研活动事先都经过细心预备,定内容、定时间、讲实效,屡次组织学习教育理论和本学科的教学阅历,充实教师的现代教育理论和学科学问,王育才主任,符强,陈元圣教师每人都上了一堂校级公开课,教师常常相互听课、评课、沟通,教研气氛深厚,加强随堂听课,听课都在15节以上,积极参与学校组织的各类教育教学活动。 四、积极组织课外活动: 广泛开展多层次,多样化的课外活动,重视培育学生的学习兴趣,拓宽学生的学问面,初一、初二数学兴趣小组,发挥学生特长,推动素养教育,在活动中讲究规划性、学问性、科学性,初三年级组组织了校级数学竞赛。 我们初中数学组全体教师纪律观念强从无迟到早退现象,他们总是早起晚归,延时工作,常常利用休息时间辅导,辛勤耕耘,真抓实干。展望将来,我们初中数学组任重而道远,我组全体教师在新的一年里,决心更加团结协作,自加压力,树立仆人翁精神,为提高教学质量,实施素养教育而发奋努力,为把白中建成质量一流的中学作出应有的奉献。
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