初中体育春季教学计划5篇.docx

《初中体育春季教学计划5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中体育春季教学计划5篇.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 初中体育春季教学计划5篇 新的学期开头了，本学期是七年级下学期，在和同学们相处了一个学期后，我对他们有了肯定的了解，我将结合个人身体的差异赐予教学，使他们爱上体育课，有一个安康的体魄。在仔细钻研教学大纲和本校实际的根底上，制定出切实可行的教学规划。 一、学生现状分析 所任教的七年级学生年龄在1314岁之间，处于青春发育的顶峰期，心理、生理的发育波动强，身体发育较快。男女差异较大，男生活泼好动，表现欲强；女生趋于文雅，不好活动。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体嬉戏来提高分散力，满意学生参加活动和学习的需要。因势利导，培育学生积极参加体育熬炼。 二、目标任务 1

2、、把握根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断稳固和提高。 2、进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。 3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 三、落实课堂常规、改良教学措施、提高教学质量 1、随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。 2、初中生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。 3、因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 4、改良教学手段，依据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，

3、加强组织纪律教育，防止各种损害事故的发生，做到安全第一。 5、根据“安康第一、安全第一”的指导思想，在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高。 初中体育春季教学规划（篇2） 2022年春学期体育工作的指导思想：以“_”重要思想为指导，贯彻_，以效劳为宗旨，以学生力量素养提高为本位，以全国、省、市职教会议精神为指针，以学校体育工作条例作为准绳，推动素养教育，大力推动课程模式、构造和内容的改革，推广实施国家中学生体质安康标准，开拓进取，努力使学校体育工作再上新台阶。 一、2022年秋学期体育工作回忆

4、 2022年秋学期，我们连续推行素养教育方针，统一思想熟悉，踏踏实实工作，在真抓实干上下真功夫、苦功夫、深功夫，使学校体育工作始终沿着标准化、制度化、科学化的道路前进。 在校长室、教务处的关怀指导下，组织学生开展了各项体育活动，在校园内掀起了熬炼的热潮，从各方面提高了学生参与体育熬炼的兴趣。 教学工作上严格标准程序：严格按规定开课；严格标准备课制度；严格执行听课制度；严格贯彻课堂教学常规。每周安排三次以上课外活动，保证学生每天有一小时的活动（含体育课）时间，在课外体育活动上，每周至少一次课在体育教师指导下进展体育熬炼，增加学生的根本体质。 在取得成绩的同时，不得不糊涂地看到，目前还或多或少存在

5、不尽人意的现象。体育活动的开展虽能愉悦学生身心，丰富校园文化生活，但同时也需要有纪律的保障。主要表达在学校常规的早熬炼和课间上有局部班级的局部同学还不能到达要求，集合拖沓、队伍不整齐、做操不仔细这些现象时有消失，在很大程度上影响了我校学生的整体精神风貌。 二、本学期主要工作及指标： 1、进一步发挥我校体育教研组教师队伍整齐、年轻有活力的优势，仔细提高体育教学、体育科研水平。 2、仔细组织落实课堂常规教学要求，完善课堂纪律要求，建立具有我校体育工作特色的体育教学。 3、加强组内沟通，制造深厚的体育教研气氛，真正做到以教为乐、以学为乐的体育教研工作。 4、切实提高体育课教学质量，仔细开展体育教学试

6、验课、试验课活动。 5、仔细完成第三套播送体操放飞抱负教学，提高两操质量，细心组织校播送操会操竞赛。 6、细心组织新春学生足球联赛、排球联赛。 7、仔细组织课外体育活动全面提高学生身体素养。 8、仔细落实学校运动队建立和训练工作，积极备战宜昌市中学生篮球联赛和宜昌市中学生田径运动会，加强体育人才的辅导，做好体育人才的输送工作。 9、组织9年级毕业班进展体育中考的模拟测试。 初中体育春季教学规划（篇3） 一、指导思想 仔细学习体育与安康新课程标准，把生活教育的理念渗入到新课程中。坚持安康第一的指导思想，以促进学生安康成长为目标，激发学生运动兴趣，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地

7、位，发挥他们的制造力，以学生进展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。 二、学生现状分析 由于是男女分班上课，所任教的x个班女孩子的年龄在_岁之间，处于青春发育的顶峰期，身体发育较快。女生趋于文雅，不好活动。对于体育与安康理论学问较薄弱，对熬炼方法模糊，不知如何合理的进展体育熬炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体嬉戏来提高分散力，满意学生参加活动和学习的需要。因此要因势利导，培育女生积极参加体育熬炼。 三、教材分析 1、从青少年需要动身，不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进展嬉戏和进展根本活动力量为主的熬炼活动； 2、教材内容活泼化，生活化，

8、更好地贴近生活，让学生积极地参加。如仿照兔跳、蛙跳等，更多的接受嬉戏教学； 3、整本教材以进展学生根本素养，即跑、跳、投的力量为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反响、协调力量； 4、借助许多嬉戏让学生感受到集体和个人的区分，能与同伴建立良好的合作关系。 四、目的任务 1、培育好的体育熬炼习惯，把握简洁熬炼方法； 2、进展身体根本素养跑、跳、投，提高运动力量； 3、把握简洁技术动作，重视学生的主体地位。 4、养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力； 5、体验到集体活动的乐趣，培育团结协作精神和集体荣誉感。 五、教学思路与措施 1、正确把握体育与安康课程标准，以安康第一的指导思想进展教学；

9、2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进展反思； 3、实行多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学等； 4、在课间多绽开授课内容的评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的把握动作技巧； 5、积极培育体育骨干，更多的注意培育学生的组织力量，突出他们的主体地位； 6、将嬉戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在消遣同时学到学问，加强与集体的联系。 初中体育春季教学规划（篇4） 一、学生状况 本学期九年级共一个班_余人，他们正处于青春发育的顶峰期，身体发育较快，男女差异较大，男生有必需的体育运动根底，课堂表现欲较强，对体育运动有深厚的兴

10、趣，但还不够稳定;女生专心性不高，甚至课堂消失退缩行为，练习的自觉性一般。 二、教学设想 初三学生面临中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本学期应以学生的身体素养训练和中考测试资料为主，多给学生运动空间，加强学生的自我熬炼意识，在课堂应改善教学方法，充分发挥学生的主动性和专心性。增加课堂气氛，使学生有目标的去学习、去熬炼。 定期测试，制定科学合理的教学规划。 开学第一周对学生的体质进展测试，让学生了解自己的身体状况，鼓励学生在以后的练习中更加努力。另外透过学生的体育成绩了解到学生运动潜力的弱项，制定以后的教学资料，强化训练。在四月初进展一次测试，培育学生的考试习惯，总结前面教师的教

11、学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练规划资料做一个好的依据。 三、详细时间安排 早操训练安排： 1、三月份进展200米和立定跳远的练习。 2、四五月份就中考资料进展全面训练。 体育课详细安排： 1、第一周就中考工程进展全面测试。测试成绩进展针对性训练。 2、课堂前半局部进展工程练习，后半局部因材施教学生依据自己的弱项进展专项练习。 3、制定后期教学资料和训练规划。 四、针对性的训练 1、加强对文化成绩好但体育成绩不抱负的学生进展针对性的训练，加强监视，培育他们的专心，宣传体育中考不亚于文化课的意识。 2、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进展技术上的指导，争取在这些工程有所突破。 五、加

12、强业务潜力学习 仔细钻研体育新课改，依据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各教师之间的沟通和学习，仔细备好每一堂的教案。摸清体育中考各项政策，指定科学合理的备考规划，指引学生仔细的备战，填报自己所擅长的工程，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面成功。 初中体育春季教学规划（篇5） 一、根本状况分析： 1、学生状况：七年级共二十个班，每班约五十人左右，大多数学生身体安康，无运动技能障碍。 2、技能状况：七年级学生喜爱跑、跳、投掷、篮球、足球、嬉戏等活动，但动作不太协调。 二、教材分析 依据义务教育初中阶段的培育目标中学体育教学课标以及本校实际状况，有目的、有规划地进展

13、教育教学工作，传授根本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都得到全面进展。 三、本学期教学目标 1、熟悉自己的身体和把握熬炼身体的学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，自我培育仔细熬炼身体的态度。 2、学习播送操、田径、跳动、力气、球类等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体根本活动力量。 3、学习各项根本技术的兴趣，培育英勇、坚韧、自觉遵守规章、团结协作等优品质。 四、主要工作： 1、仔细备课上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。 2、抓好学校田径队的建立和训练工作，为本学年举办各类竞赛做好充分预备

14、。 3、广泛开展学校群体活动，上好大课间活动，本学期将进展班级间的各项体育竞赛，如：跳绳竞赛、拔河竞赛、长跑竞赛、各种球赛等。 五、详细安排： 1、抓好根本身体素养的提高。 2、抓好根本技术的练习。 3、结合大课间体育活动，仔细抓好每天一小时的体育熬炼。 4、不断改良教学方法，激发学生上体育课的兴趣。依据考试成绩将学生分成不同层次的小组。以好的学生帮忙教师组织、辅导、催促素养较弱的学生进展练习。素养较弱的学生可消退自卑感和心理压力，更能激发学生的积极性和竞争欲 望。 5、学生练习一段时间进展模拟考试，准时把握学生的练习状况。 6、依据学生不怜悯况进展专项练习。 六、教学措施 1、培育学生树立熬炼身体的主动性和关怀自身安康的社会责任感。 2、运用体育对学生特有的影响，培育学生的美感和文明行为，逐步提高，培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互帮忙等集体意识和良好作风。 3、进展学生共性，培育英勇、坚韧、朝气蓬勃和向上的精神，留意力量的培育，启迪思维，培育学生的主动性、制造性。