初中班主任工作计划模板1000字.docx

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1、 初中班主任工作计划模板1000字 初三是人生的一个重要转折阶段，学生们马上面临人生第一次大的考验中考，从某种意义上来说，学生正面临着一场可能会影响学生将来进展的选择。许多教师、家长、学生，都已严阵以待。在初三这关键性的一年，我们1班全体任课教师会一如既往的以仔细负责的态度关注学生的品德、学业的进展。作为班主任，我班班级将从以下几个方面着重进展治理。 一、树立抱负，鼓足信念 1、明确目标，树立抱负 许多学生尚没有进入初三状态，表现为行为散漫，学习状态不积极。这是由于他们大多数没有明确的目标，始终还处于茫然混沌的状态。帮忙学生树立远大的人生抱负和明确的近期目标，变要我学为我要学，彻底转变学习状态

2、。 2、查找典范，鼓足信念 利用语文教师的优势，通过阅读、写作等渠道，为学生树立拼搏、奋斗、责任等的典范，尤其是华师一的毕业校友的先进事迹，可以用来鼓舞学生发奋图强，激起他们不甘平凡的信念。另外，要帮忙学生分析自已的潜在优势，找到弥补劣势的方法。让他看到盼望，用盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。 3、抗挫教育，调适心理 紧急的初三，对于一些心理素养较差的学生来说，每一次小小的失败，都是一次沉重的打击。许多学生成长过程一帆风顺，抗挫力量较弱。班主任应时刻关注学生的心情变化。尤其是一些较大的阶段性考试之后，个别学生会因缺乏抗挫力量，而一蹶不振，进而引起其他一系列的连锁反响。班主任要准时消失，对学生进

3、展整体的抗挫教育或个别的心理疏导，引导学生面对挫折实事求是地分析失败的缘由，为他指出胜利的道路，和他具备的优势条件，教育其不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。鼓舞其连续努力的斗志。 二、指导方法，提高效率 1、学法指导，适时进展 班内许多学生的学习很盲目，有的只知完成作业，不知自主复习。有的学习格外刻苦，成绩却不见起色，事倍功半，缺少科学、合理的学法指导。 对于优秀生，要强调山外有山，目光远大，引导他们在课堂之外，自主复习，提前有自己的复习规划和行动实施。对于后进生，要连续培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习。重点强调听课效果。有的环节要团结全部科任教

4、师关注，了解问题后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。 2、科学用脑，加强熬炼 文理科穿插学习，左右脑轮换休息，体育熬炼和学问学习相辅相成，这些科学用脑的思想教育照旧要进展，科学的休息法、记忆法、养分褡配，都要提示学生留意。 3、师徒合作，共同进步 以自愿为主要原则，班主任指导学生结成一对一的师徒学习小组，形成简洁易行的师徒学习嘉奖制，师教徒，生帮生，在合作学习中国共产党同进步。 三、化繁为简，突出重点 1、加强沟通，以勤管班 把握每个学生的思想，学习，生活的动态。常常性与学生谈天，定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室的纪

5、律、卫生及学生在学习遇到的难题，准时引导、修正和跟踪治理班级。 与科任教师保持每天沟通，准时沟通班级状况，全方面了解学情。做好科任教师、学生、家长之间的协调者，我会以勤奋的”态度，做好班级治理工作。 2、简化治理，值周当行 废弃之前以培育全员力量的人人值日参加班级治理的制度，改为班委和自律优秀生的值周治理制度。给予值周班长全方面治理班级的权利，班主任支持值周班长召集班委会，完成学校、班级的各项任务，解决各种突发问题。 作为学校首届年级毕业班，我倍感肩上责任重大。在初三一年，我定会时刻保持糊涂的头脑，尽心尽力，做到问心无愧。 初中班主任工作规划模板 篇2 一、指导思想 在三个代表思想和xx大精神

6、的指引下，仔细贯彻xx大精神大力加强思想道德建立，深入领悟党中心关于德育的方针和政策，迎着新课程改革的春风，与时俱进、更新观念，探究新时期班主任工作的有效途径和方法，充分发挥德育功能，增加农村中学德育实效性。依据学校、政教处德育工作的要求，注意工作的科学性、思想性、方法性和层次性，制造性地开展工作。通过各项活动的开展，落实工作规划，做好学校家长社会的桥梁沟通，为学生的成长制造安康宽松的环境，为新安中学创立教育一流水平的省级示范学校多做奉献! 二、要点与措施 1、 提高自身修养：树立为学生效劳的意识,一切为了学生,为了学生的一切;拒绝宠爱，施行博爱，为孩子们供应一个公正、公正的进展时机;树立正确

7、的教育观、人才观和价值观;以身作则，做领头羊，不做牧羊人;宣誓做到捧一颗心来，不带半根草去。 2、 针对高一新生，本着成材源于觉醒，心态打算命运，自信走向胜利的观念，狠抓抱负教育、心态调整和培育自信等工作，培育和增加学生的自学意识。 3、 关爱弱势学生。对成绩弱势、生理弱势、心理弱势的学生予以特殊的关爱。在班级中活动中推动爱心行动，对学生进展爱的教育。 4、 以培育学生多元化力量为目标,教会学生：学会做人;学会学习;学会审美;学会安康。适应素养教育的需求,进展学生特长,大力支持学校双休日文体活动,积极发动学生参与社会实践活动，增加社会责任感。既要对学生的今日负责,也要对学生的明天负责,把德育工

8、作放在班主任工作的首位。 5、 抓好班干部的培育工作,定期开班委会,准时总结工作,树立典型,表扬好人好事,有问题准时解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和榜样作用。 6、 协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒服,乐于传授,学生课堂轻松活泼，积极进取，营造公平、和谐、融洽和积极向上的师生关系。 7、 积极参与学校组织的各种活动,出好班报,搞好宣传工作,重视学校各项评比工作,争取学习、卫生达优，各项成绩优秀。 8、 协作校团委定期召开团支部会议,积极开展团队活动,培育团队精神，发挥团员的先锋榜样作用,推动班级的各项活动、工作。 9、 与时代挂钩。适时引入教育教学新理念和现代企事业治理先进

9、理念，培育学生速记力量等多方面力量，在因特网上打造班级主页，筹划和组织学生写稿、投稿、发表文章等活动。 三、班级工作的详细实施与原则 1、 工作的系统化 教育是一个系统工程，家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不行。要把三个集体联系成一个整体，进展口径全都的统一教育工作，依靠这三个集体的力气更好的培育每个班级体及其成员学生。 对每个学生进展集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培育集体荣誉感，增加集体分散力。 与各任课教师协作，营造和谐的教育关系，也使学生体会到教师队伍的团结友好，无形中受到教育。 有规划的开展家长会、家庭教育辅导与沟通、与个别谈话相结合，做好家庭教

10、育的指导。 协作校园文化建立，充分发挥校园环境在育人中的作用，留意布置教室环境的文化气息、人文环境的融洽与向上。 指导读书、看报、上网以及接触其它各种媒体，明确是非，把握自我，学会在社会环境中猎取信息、处理信息、应用信息的力量。 2、 教育的人性化 从前的教育者是重智育与科学教育，轻视思想教育、心理教育、情感教育和审美教育等，把学生培育成超才智的机器人。现今社会实施素养教育，要把德、智、体、美等有机的统一在教育活动的各个环节中，使诸方面教育相互渗透、协调进展，促进学生的全面进展和安康成长。更要突出学生的自我表现，勇于制造的教育。本班将充分利用学校制造的自我表现的活动，给以全部学生气会，培育其公

11、正、公平、和谐、民主的意识。 在鼓舞表现共性的同时，严格要求形成良好的学习习惯;进展心理教育，讨论学习共性，做好学法指导工作;着眼孩子的长期进展，培育孩子终身教育的基? 培育学生的思想品德和行为标准，要防止片面的强调全都性，而无视了学生力量的差异，从而限制了学生的主观能动性，要对学生采纳多元化的衡量和教育标准，针对不同类型、不同承受力量的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于承受并化教育以恰当的行为，真正敬重每一个学生并发觉其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。我立志全力以赴，努力做到一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。 3、 教育的生活化 教育即生活，学生每的生活是在校园，因此

12、要多和学生一起活动活动，多开展文体活动，多从思想上生活上进展沟通。 积极开展法纪教育，教育学生从小做守法有德的公民，指导学生安康有序的生活、工作，培育学生适应力量、学习力量、交往力量与其他方面的特殊力量。 4、 教育的典范化 消退传统思想教育大道理化的弊端，施行案例教育，充分利用播送、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学习学生中的先进典型、好人好事，树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、安康、向上、生动活泼的成长。 利用板报、班会等宣传阵地，树立本班、本年级的典型，使学生感受到宏大出自平凡，从而增加落后学生上进的信念。 四、活动规划 九月 1、新生入学工作，做好吃、住、行等安排指导。 2、对

13、高一新生进展入学教育，教育重点：抱负教育、爱国主义教育、心态调整、学习方法、同学关系。 3、协作学校搞好军训活动，准时进展思想教育，主要强化集体观念、纪律意识、团队精神和熬炼毅志磨炼品行。 4、成立班委会、团委会，组织班干部确定工作内容。 5、召开学生家长会，与家长建立联系，指导家长教育子女的方法，更新其教育观念。 十月 1、迎国庆，强化学生爱国主义教育。工作落到实处，绝不能泛泛而做。 2、利用国庆假期时间充裕，举办个人手抄报刊设计大赛，并进行大赛作品展览活动。 3、以高震东演讲稿天下兴亡，我的责任为蓝本，加强公德道德教育、爱国主义教育，增加社会胜任感。 4、做好运动会报名、训练、参赛、安全等

14、各项工作;利用运动会的时机，搞一次社会实践活动：让全班同学在运动会进展卫生志愿活动，随时去除操场上身边的垃圾。 5、结合学校文明卫生月活动，搞好各项文明卫生活动。 十一月 1、 强化公德道德教育，进行讲文明，讲公德，讲奉献主题班会。 2、组织安排好期中复习、考试和考后心态调整和归纳总结。 3、走进大自然，组织一次郊游，进展环保意识教育，激发学生对祖国山河的喜爱。 4、科普教育活动。进展科学思想、科学理念、科学态度教育。举办走向科学系列(含走向科学学习、走向太空、走近高端科技三个板块)讲座。 十二月 1、 丰富校园文化节内涵，组织学生观看爱国电影、举办读书活动并写观后感和读后感。 2、 协作学校

15、搞好元旦庆祝活动。 3、 连续举办走向科学系列(含走向科学学习、走向太空、走近高端科技三个板块)讲座。 4、 走进网络时代，培育学生动手、动脑力量，在因特网上，建立班级主页。 5、响应冬季严打活动，加强法制教育，增加法律意识。 一月份： 1、 期末考评各项工作。 2、安排好期末考试各项工作及放假事宜。 3、 对本学期进展进展教育教学工作小结，作好学生成绩单发放工作。 初中班主任工作规划模板 篇3 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的分散力。 2、坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深入讨论班级中

16、的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、工作目标 由于新的教学改革，本学期我们班将采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生根底较好，学生的学习热忱还算可以，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种转变，帮忙他们准时克制学习上和生活上的困难。 三、加强班风建立 1、安排班级活动 依据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。班主任与学生一起确

17、定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。 2、营造向上气氛 依据八年级学生的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。制定并修改班级公约、班规。布置教室环境，使学生在一个比拟舒心的环境中学习。让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3、指导培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。帮忙班委干部树立威信;鼓舞班委干部大胆工

18、作，教导他们工作方法;严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”;培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 初中班主任工作规划模板 篇4 班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而荣耀。这是我始终鼓励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终还是要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。我这

19、学期的初中班主任工作规划如下： 一、指导思想 1.坚持仔细学习、贯彻“全教会精神”，全面推动素养教育，以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以“学会关怀”为主线以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。 2.坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的分散力。 3.坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深入讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、存在问题 我们学校只有初中，各年级班级也较多，学校为了更好地促进学生的学习积极性，在各年级都划分了尖子班与平行班，这在肯定程度上对学

20、生的学习产生了压力。 作为一名班主任，我们肯定要处理好学生在这方面会产生的各种心情，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说，平行班的学生的根底差异较大，学生的学习热忱没有尖子班的学生高，后进生较多。因此，作为一名平行班的班主任，我更应当努力去调动学生的学习积极性，时刻留意一些后进生的进展动向，帮忙他们克制学习上和生活上的困难。 三、工作内容及措施 1.三观教育 (1)充分利用班会时间，结合国内外时事进展世界观教育。 初中班主任工作规划模板 篇5 为了不辜负全部对我抱有期盼的人，为了不让他们绝望，也值得学校对我的信任和支持，尽管自己还处于一个试用阶段，但是我也需要去专心的做好自己的工

21、作，也正是由于试用期的时候，我才更加的需要去拼搏和奋斗，去完成自己的工作，在工作上面努力的做好一名班主任所应当要做到的事情。所以我也在彻底的熟识自己的工作流程以及自己的所处的位置之后，对自己的工作制定肯定的规划。 我是一名新的班主任，班主任的工作除了需要完成自己本科的教学工作之外，还需要治理好整个班级，用自己的力气去治理和监视自己班级的学生，与他们共同去创立一个好的学习气氛，但是我在做这些之前，也需要去取得他们的信任和支持，所以从一开头我就会用自己的专业和实力来让他们对我有肯定的信任，也会和他们建立肯定的感情，也在班级里面树立自己的威信。在教学上，我会严格的要求自己，建立属于自己的教学方式，也

22、根据对他们的了解去制定每天的教学任务，同时我也会严格要求学生，无论是在学习上还是纪律上面，我都会极其的严峻。 在工作方面，首先我会在班上通过民主选举的方法选举一批优秀的班干部，帮助我治理好这个班级，在班干部的团体上面，我也会争取学生们的意见，再集合自己对学生的了解去更好的创立一支属于我、属于我们班级的班干部队伍，之后，我也会努力的去了解和熟识学生，关注他们的成长和思想变化，由于我所面对的都是初中生，他们也马上要进入到青春期，对一切都布满了奇怪和懵懂，所以我也会常常与他们像是朋友一样去沟通和沟通，去更好的引导他们在正确的道路上成长，他们也会有自己的想法和意见，所以无论是什么样的事情，在班级选择方

23、面，我也会参考学生的意见和想法，做好一个为班级，为学生着想的好教师，成为班级全部学生心目中的好教师，受到他们的爱戴和敬重，对于自己工作上有任何的错误的时候，我也会准时的反省自己，对自己的错误进展肯定的检讨，无论是做什么都会给学生树立肯定的典范，做好表率带头的作用。 将来的工作还会遇到许多的挫折，自己所需要经受的难题远比想象当中的要多，但是我也已经做好了万分的预备，信任在我的治理下，我和学生一起努力之下，我们的班级就会是不管成绩还是学风都是学校里面数一数二的。 初中班主任工作规划模板 篇6 高级中学为了加强班级治理，从严执教，依法治校，实现“一要成人，二要成材”的总体目标，高级中学特召开全体班主

24、任工作培训大会，校长对班主任提出了详细要求。 一、校长对全体班主任进展培训： 1、抓卫生，乱扔垃圾，抓教室净化、美化、干净。 2、抓学生仪容仪表，服装、长发。 3、抓是否佩戴胸卡，一律佩戴胸卡。 4、抓文明礼貌，语言、行为。 5、抓门禁，出入有假条。 6、抓公物，爱惜宿舍、校内公物、花草树木。 7、抓纪律，上课、自习、住宿纪律，抓违纪学生处理。 8、抓安保工作，留意学生打架、意外损害、心理损害。突出安全，班主任要做好学生安全教育，保证人身安全。 二、校长作最终总结，对班主任提出详细要求： 1、严厉请假手续，掌握请假人数、减小安全隐患。 2、摸清本班学生底码，时刻把握特别学生的安全状况，作为大事

25、来抓。 3、严厉纪律，要严字、管字当头，治理首当其冲。 4、班主任工作讲究艺术、工作方法，提高带班力量。 5、要依法施教、依法治理，要有未雨绸缪的意识。 6、要极大调动学生学习积极性，提高学习效率。 7、加强理论学习，把学习内化为自己的品行。 8、要有超长措施、超长干劲，对学生成人成才教育。 9、安全意识要加强，要科学治理。 10、班主任要贯彻学校的打算，维护学校的利益、荣誉。 总之，班主任是教育治理学生的核心，对学生要有高度的责任心，要讲究治理方法，对学生治理要按程序去做，履行职责要依法、合法，依法执教，要与学校的整体治理同步、同向，的确成为学生的良师益友。 初中班主任工作规划模板 篇7 九

26、年级，是初中进入关键一年，为实现“培育有抱负、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上抱负的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的根底上，依据九(2)班的详细状况及毕业年级的特别性，制定本工作规划。 班级目标： 1、加大班级治理力度，树立良好班风学风，增加班级分散力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标规划，并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 工作重点： 1.加强班级治理，紧抓学生行为标准。 2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。 4.开好班会，准时解决

27、班级存在的主要问题，让学生准时充电。 班级口号：团结一心，争创佳绩。 详细措施 1.加大班级治理力度，连续树立良好班风，促进学风。 遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的根底。九年级是初中决战性的一年，为使2班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级治理力度，力争杜绝违纪现象。 (1)加强班干部队伍治理和培育，让学生能更好的自我治理。每周开班委例会，争论班级消失的问题及解决措施等。 (2)针对平常纪律表现差的学生，准时进展心理辅导。 (3)连续亲密保持和生活教师联系沟通，统一思想。准时帮忙解决宿舍区消失的问题。 (4)加大早自习和下午自习课的治理力度，严格要求做到“不乱讲

28、话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。 (5)树立文明守纪典型。我班大局部同学已经根本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增加，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。 2.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。 (1)制定目标规划。帮忙每一个学生进展自我分析，明确自身的特长及缺乏，针对自身的特点制定最适宜的目标规划，并帮忙学生执行规划。 树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及根本状况。结合学生实际状况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。 树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生

29、明确本学期要学习成绩要到达什么层次。找一个追逐的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成相互催促，相互监视的学习气氛。 定好周规划。由于初三学习紧急，学习任务重。所以必需让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，准时总结反思，检查改良。 (制定目标的工作在第一周完成。学生规划实施由班主任和学生共同监视。) (2)连续培育学生的学习习惯。 经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积存上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能准时反思总结等等现象。因此，本学期还将连续抓好学习习惯的培

30、育工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。 课堂学习习惯。 主要做三项工作： 第一，各科任教师和值日班干一起抓好课前预备。 其次，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。 第三，学会自我提示，学生间相互提示，防止走神发愣，杜绝不用心听讲，保证每节课都有收获。 自习习惯。 主要是三方面的工作： 第一，催促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监视。培育学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。 其次，引导学生利用好课余时间。培育学生自觉学习

31、的习惯。 第三，培育学生自觉读课外读物的习惯。扩大学问面，把握更多更好的方法。 (3)加强和科任教师联系，做好培优补差工作。班主任准时了解学生学习状况，针对学生详细状况制定措施，帮忙学生排解思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。 本工作从三方面入手： 第一，优生参与年级统一训练。必要时个别辅导。 其次，差生由科任教师“一对一”辅导。 第三，由督学组负责，连续实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习。 (4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增加，并在班级营造勤奋学习、把握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习气氛。(树立学习典型的

32、工作已经完成) (5)在班内绽开“三比”活动。 内容：学习比勤奋、比质量，体育熬炼比刻苦。 详细措施：学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成绩打算，评出成绩好的和进步大的。体育熬炼由体育委员负责，由体育教师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤状况、自觉熬炼的次数等等。 嘉奖方法：初定每月评比一次，利用班费赐予肯定的嘉奖。 3、搞好学习活动，丰富学习生活，增加学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生学问视野。由督学组全面负责学习学问竞赛，班内开展学习学问竞赛。初步规划开展的竞赛有：语文背诵或朗读竞赛、英语背诵或词汇积存竞赛、数理化解题或找

33、错竞赛、政治时事竞赛等等。 4.加强学生体育熬炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育特困户，班主任和体育教师一起设法帮忙其解决困难。(本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监视。) 5.加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导，加强师生沟通。准时疏导学生心理问题，准时解决学生冲突。 6、抓好学生思想工作。 (1)留意学生思想动向，准时疏导学生心理问题。 (2)引导学生塑造高尚的人格，告辞陋俗，提升正气。 (3)引导学生追求更高的思想境地，积极参与团课学习，积极向团组织靠拢。 九年级第一学期班主任工作规划 班主任是一个班级的组织者、治理者、和教育者。班主任工作的好坏，

34、直接影响着将来人才的培育。新学期我将连续担当九(1)班班主任。在过去的两年里，我们班级团结全都，奋勉拼搏，取得了比拟好的成绩，连续在年级的各项评比中都名列前茅。别人眼里，她很优秀，可作为班主任，我知道她有着许多的缺乏和缺点。例如，她的课间纪律、自习课纪律不够良好，局部学生自律性不够，还有局部学生成绩还有待于进一步提高，许多方面还需要进一步完善。荣誉面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。 记得有场优秀班主任阅历报告会曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班主任根本合格;班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀;可是，假如班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我不想做一名失败的班

35、主任。假如说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着我们学生的一生;班主任无意间的一个动作，或许能另一个不抱负的班级“扭转天地”。因此，有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。我们作为与学生距离最近接触最多的教育者，我们不能失败。假如我们不幸失败了，那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。 初中班主任工作规划模板 篇8 一、思想教育： 1.利用好励志教育这一主阵地，加强对学生的引导。 2.每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强中学生守则

36、、中学生日常行为标准，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力抑制插言等不良习惯。 3.定期召开班干部会议，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。 4.多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。 5.适时开展各种相应的主题班会。 二、重点工作： 学生的行为习惯的养成教育。 三、详细工作与措施： 仔细扎实地搞好六种行为习惯的养成教育。 六种行为习惯指的是：礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯和卫生习惯。 (1)深入开展“告辞陋俗，走向文明”主题教育活动。利用国旗下的讲话、主题班会等形式提倡道德自律。引导学生自觉遵守各项行为标准，“管好自己的嘴，不随地吐痰

37、、不出口成脏;管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物;管好自己的腿，不乱闯红灯、不践踏草坪”。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。 (2)开展“怎样做一个文明学生”的主题班会评比活动。学生就礼仪、诚信、勤俭、卫生等四个方面进展争论。 (3)坚持一日二扫、每周一大扫的的卫生制度，培育学生的卫生习惯。从个人卫生着手促进学生好的卫生习惯的养成。 (4)培育学生理财观念，教育学生合理使用零花钱;提倡衣着干净、朴实。不攀比。 (5)开展学习方法沟通活动，班内品学兼优的学生代表向全班学生介绍自己的学习心得，营造良好的学习气氛。 四、常规工作： 1.完善班规和调整班委工作。充分利用班规的约束作用和

38、小助手的帮助作用。班规是标准学生行为的标准，利用此法可以有效的帮忙班主任治理学生，更能为班干供应治理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民-主投票选举，让学生选择自己信得过的学生担当班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同治理班级适当调整班干部组织，每周进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 初中班主任工作规划模板 篇9 一、指导思想 教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而荣耀。所以身为班主任，首先

39、就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终还是要对得起学生。 二、根本状况分析 在过去的一年半中，我班同学已经根本适应了初中的学习生活，日常行为标准也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在上学期期末考试中，我班的数学和地理处于全市地位，生物稍显薄弱。但由于学习根底、家庭状况以及个人因素等各种缘由，学生的成绩存在着明显的差异，并有连续扩展的趋势。个别学生已经产生严峻的厌学心情，并在平常的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不过关等，更有甚者，周末沉迷网吧的电脑嬉戏，极大地损坏了身心安康。 三、工作目标 1.形成全班团结的班集体，学习并遵守学校规章

40、制度。 2.形成勤奋好学，积极向上的班风。 3.做好家访工作，形成良好的教育气氛。 4、争取期末被评为先进班集体。 5、做好新生思想工作，稳定学生心情。 6、加强科任之间的沟通和沟通。 四、工作重点 1、建立班委会 组建一支工作力量强、喜爱集体的班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到熬炼，实行值周班长负责制加强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高。 2、思想教育 加强学生行为标准，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进展诚信教育，利用班会、校会将行为标准训练落到实处。教育学生不赌，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，加强行为标准的检查和监视。提高同学们的思想觉悟，增加责任感和进取心。把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的学生。培育学生良好的行为标准，弘扬正气。