初中毕业生的自我鉴定(5篇).docx
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1、 初中毕业生的自我鉴定(5篇)初中毕业生的自我鉴定1 本人在校喜爱祖国,敬重师长,团结同学,乐于助人,是教师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜爱和同学争论并解决问题,常常参与班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼,常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好典范。 初中三年我学到了许多学问,思想比以前有了很大的提高,盼望以后能做一个有抱负,有理想,有文化的人,为建立社会主义中国做出自己的努力。 固然我也深刻熟悉到自己的缺乏,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热忱,我信任只要克制这些问题,我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则,积极参与各项活动,敬重师长,与同学和谐
2、相处,关怀喜爱集体,乐于帮忙别人,劳动积极肯干,自觉熬炼身体,常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活,有较强的实践力量和组织力量学习之余,走出校门,本人珍惜每次熬炼的时机,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品尝生活的酸甜苦辣,让人生布满了盼望,布满了阳光。 初中毕业生的自我鉴定2 时间消逝,丰富多彩的三年初中生活马上完毕,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永久牢记在我的脑海里。 我诚心拥护党的领导,喜爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建立有中国特色的社会主义理论武装自己,积极学习各种思想学问,逐步提初自己的政治思想觉悟,并
3、向团组织递交了入团申请书。 作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好典范,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是教师的得力助手。初二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而骄傲。三年来,我在组织力量、语言表达力量有了长足的进步。 20xx年被评为市优秀学生干部,初三年被评为校三好生。学习上,我有较强的自学力量,勤于钻研,肯思索,合理安排好学习时间,理解力量强,思维灵敏,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率初。三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也屡次获奖
4、,初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,初三年获第xx届全国中学生物理竞赛省二等奖。积极参与体育熬炼,体育体锻达标擅打篮球。 通过初中三年生活的锤炼,在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有糊涂地熟悉到自己的缺乏之处,体锻虽然达标,但还须加强体育熬炼,提初成绩,在今后的学习中,我将不断总结阅历,继往开来,更好地报效祖国。 初中毕业生的自我鉴定3 通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有糊涂地熟悉到自己的缺乏之处,体锻虽然
5、达标,但还须加强体育熬炼,提高成绩,在今后的学习中,我将不断总结阅历,继往开来,更好地报效祖国。 初中三年生活马上随着我的成长而渐渐逝去,回忆这丰富多彩的三年学习生活,我已在教师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永久牢记在我心中。 我喜爱我们的党,喜爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参与学校组织的各项活动以及学习小组,努力要求进步。在校,我榜样遵守中学生守则和中学生日常行为标准。敬重师长,组织纪律性强,连续担当班学习委员等职务。工作仔细负责,团结同学,发挥友爱互助的精神,屡次被评为校三好生、优秀学生干部,初二年还被评为市三好学生。 天资聪颖,学习仔细自觉,理解和自学力量强,
6、擅长质疑、析疑、解疑。积极探究,总结出一套适合自己的学习方法。思维灵敏,懂得举一反三,学以致用,不断稳固已把握的学问。初中三年以来学习成绩优异,名列年段前茅。积极参与各种兴趣小组,丰富自己的学问。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。 我积极参与体育熬炼,体锻达标,还曾经代表班级参与校运会,并在接力工程为班争光。 虽然初中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清晰地熟悉到自己的缺乏之处:钻研精神还不够。在今后的学习中,我信任我肯定能克制这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。 初中毕业生的自我鉴定4 三年的初中生活马上画上句号,之间的学习和生活场景就像放电影一样在我脑海里出现。
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