初中语文考试初一试题及答案.docx

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1、 初中语文考试初一试题及答案【2篇】 一、积存运用（37分） 1、 以下加点词语的读音，全都正确的一组是：（ )(3分） A.向往（jn) 雕镂(lu) 磅礴(bng) 执拗(ni） B.酝酿（ling) 倔强(ju） 撷取（xi） 静谧（m） C.称职（chn) 干枯(g） 邂逅（hu) 自诩(y） D.跻身 （j） 恣情（z） 温暖（x） 发绺（li） 2、 以下语句中标点符号使用正确的一项为哪一项（ ）（3分） A.“这么晚了你上哪儿去？”妈妈说：“立刻就要吃饭了。” B.制造，是人类才智高度进展的结晶；制造，也是翻开胜利大门的钥匙。 C.每群大约一、二十只，不知叫什么名的鸟，转了几圈，

2、就匆忙飞走了。 D.我们学校种了许多花，有迎春、月季、桂花、梅花等，花开不断。 3、 以下句中加点的成语使用不正确的一项为哪一项（ ）（3分） A.面对小区保安的盘问，作案后的小偷义愤填膺，反响相当剧烈，然而，在铁证面前不得不束手就擒。 B. “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们的头脑中已不知不觉地根深蒂固。 C. 虽然在争创文明城的活动中，我们取得了一些成绩，但从长远的眼光看，我们的工作还任重道远。 D.斯诺登曝光了美国情报监听的内幕，在全球范围内引起了轩然大波。 4、 选择以下各句中没有语病的一项。（ )(3分） A.中国梦能不能实现，关键在于青少年要学习好科学文化学问，把握好建立祖国

3、的本事。 B.由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了英勇的性格。 C.街道盼望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年违法犯法。 D. 大型明星真人秀节目爸爸去哪儿火爆全国的缘由，是人们对父亲在家庭中的作用进展了重新端详造成的。 5、 以下文学常识及课文内容的表述，有错误的一项为哪一项（ )(3 分） A.七颗钻石列夫托尔斯泰，俄国作家。主要作品有长篇小说战斗与和平安娜卡列尼娜复活等。本文是一篇童话，想像丰富，表达了盼望爱心像大熊星座一样普照人间的美妙愿望。 B.幼时记趣节选自浮生六记，沈复，清代作家。本文主要写了儿童时代观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆三件小事，表现了童年的乐趣。 C.夏梁衡

4、，当代作家。本文主要描绘了夏天暑气蒸腾、麦浪翻滚、万物蓬勃生长的景象，突出了夏天热闹、紧急、急促的特点，表达了对夏天的宠爱之情，深情赞美了辛勤劳作的农夫。 D.社戏是鲁迅。鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代宏大的 文学家、思想家、革命家。这篇散文根据“盼看社戏-去看社戏-思念社戏”的思路行文的。 6、 读下面一段文字，依据拼音填写相应的汉字。（用正楷字依次写在田字格内。4分） 诚信是什么？zh气未脱的孩子说，诚信是拉过勾儿就永不反hu；风华正茂的小伙子说，诚信是不能透支的nu言；两鬓苍苍的老人老人说，诚信是一张不容背叛的q约。 7、 默写（每空1 分。错字、漏字、添字不得分）（11

5、分） （1）乡书何处达， 。（王湾次北固山下） （2） ，随风直到夜郎西。 （李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （3） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁） （4）万籁此俱寂， 。 （常建题破山寺后禅院） （5） 学而不思则罔， 。（论语八则） （6） 晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡秋词） （7）但愿人长期， 。（苏轼水调歌头） （8） ，脉脉不得语。（迢迢牵牛星） （9）吴楚东南坼， 。（杜甫登岳阳楼） （8）西江月 夜行黄沙道中中，通过嗅觉和听觉来捕获夏夜景物特征，描写丰收在望的句子是： ， 。 8、 名著阅读（7分） 这样他俩又开头往前走，漫无目标地胡乱走他们现在能做的就是往前走，不断地往前走。不

6、久，盼望又开头复苏它没有什么理由，很简洁，只是由于盼望的源泉还没有因时间和失败而消逝时，它自然而然地要复苏。 过了一会工夫，汤姆把蓓姬的蜡烛拿来吹灭，这种节省意味深长，言辞是多余的，不用多解释，蓓姬就明白了其中的含义，她的盼望又破灭了。她知道汤姆口袋里还有一根整蜡烛和几个蜡烛头但他必需节省着用 （1)以上这段文字节选自 （国籍）的 （人名）写的名著 (3分）。 （2)对汤姆，你最观赏什么？请结合洞中历险这个情节，联系自己的实际讲讲理由。(4分） 二、阅读理解（50分） （一)阅读下面诗歌，完成910题。(7分） 野 池 唐王建 野池水满连秋堤，菱花牢固蒲叶乔。 川口雨晴风复止，蜻蜒上下鱼东西。

7、 9、诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句分别描绘了池水和植物的什么特点。（4分） 答： 10、诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现怎样的情感？（3分） 答: （二)阅读下面文言文，答复1114题(16分） 郑人逃暑 郑人有逃暑于孤林之下者，日流影移，而徙衽以从阴。及至暮反席于树下，及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡于身。其阴逾去，而其身愈湿。是巧于用昼而拙于用夕矣。（节选自苻子） 【解释】逃暑：避暑，乘凉。孤林：孤树，独立的一棵树。徙衽（xrn)：移动席子。徙，迁移。衽，席子。濡(r）：沾湿。逾：“愈”，更加。 11、用现代汉语解释以下加点的词语。（4分） （1)日流影移（ ） （2）及月流影移(

8、） （3)及至暮反席于树下（ ） （4）复徙衽以从阴( ） 12、以下各组句中加点词的意思一样的一组是（ )(3分） A. 方为秋田之害 方两三级，钱帅登之。 B. 而徙衽以从阴 徐喷以烟 C. 逃暑于孤林之下者 学而时习之，不亦说乎？ D. 舟已行矣，而剑不行。 虽多忌克，而能以天下事为己任。 13、翻译下面的句子。 （6分） （1）是巧于用昼而拙于用夕矣。 （2）自非亭午夜分，不见曦月。 （3）匠师如其言，塔遂定。 14、郑人的“拙”详细表现在 （用自己的语言表达） 。（1分）这则寓言告知人们什么道理？（2分） （三)阅读下文，完成1518题。(共13分） 红 书 包 秦文君 20多年前，

9、我还是个小学四年级学生。 有一回，同班的汪丽娜背了一只崭新的红书包，那书包简直美极了，我只看它一眼，心里就发颤，不由得伸出手去摸一摸，也许它美到我心里去了。 那天，我被这漂亮的红书包缠围着，别的一切感受都退得远远的。我甚至感到，愉快与否，就同这书包严密地连在了一起。放学时，汪丽娜就走在我的前面，我听见大伙都在谈论她的书包美丽，不觉有点儿生她的气。在此同时，一个念头从我心里升了起来：我肯定要立刻拥有一只这样的书包。 一连几天，只要一放学，我就走上大街，专跑文具店。最终，我在一家小文具店的橱窗里，找到了这样的红书包。隔了层光闪闪的玻璃，我发觉它更加吸引人了。我在它跟前站了许久，一会儿（ )看，一会

10、儿（ ）看，过一会儿( ），单眼看。“没有什么能同它比美。”真的，当时我就那么想。 我又奔又跑地赶到车站，等了三部公共汽车，才等到母亲从车上下来。她惊异地看着我，我什么也不说，拉着她的手直奔那家文具店。到了那儿，就指着红书包说：“给我买吧，妈妈。” “可你的书包还挺新的，而且也很美丽。” 我不知怎的就想哭，一边死活不愿离开，像是准备在这儿站一辈子。母亲摸摸我发烫的额头，心就软了。没想到她摸出钱夹要付钱时，才觉察带的钱不够。可在这时，店要打烊了。 夜里，我老做梦，梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了，急得我大嚷大叫起来。爸爸把我唤醒，小声对我说，明天，他下了班就去把我的红书包买回来。 其次天的

11、整个白天，我都特别欢乐，心里涌动着紧急和感动。见了汪丽娜，我就想：我立刻就可以背上那只红书包，同你的那只毫无差异！到了黄昏，我突然变得惴惴担心：万一那店里的书包都让别人买去了呢！于是，我三番五次往那里跑，弄得店里人都开头皱起眉头来端详我。 晚上，爸爸一手推着自行车，一手高高举着红书包回来了。我抢过那只鲜红的书包，快乐得打转。等狂喜过之后，才观察母亲正在给父亲搽松节油。原来，为了快点赶到店里，爸爸骑车时同一部黄鱼车撞在一起，膝盖上肿起老大一块。 我的心情沉重起来：我怎么会不顾一切地迷上这红书包的，竟没发觉爸爸的膝盖为了它受伤了呢。 爸爸说：“爱美是件好事，可生活中美的东西太多。你跟在别人后面，永

12、久也是跟不过来的，能体会美才是最美的事情。” 其次天，我背着红书包兴高采烈地去学校，在校门口碰见汪丽娜，谁知她又换了个紫色的新书包，比原来的红书包美丽不知多少倍。 从那天起，我依旧爱一切漂亮，美的旖旎永久能赐予我无限的灵感，可是从今就没有再像过去那样骄躁担心了。能懂得美，懂得美的东西美在何处有时就很知足了，也很欢乐，世界上最美的东西莫过于存着的爱美的心。 后来，那个红书包用旧了，而我始终珍藏着它。不为别的，就为它成了我生活的启发录。 （选自秦文君文集，有改动） 注打烊（yng)：关门停顿营业。旖旎(y n）：严厉美妙。 15、为什么“我”会产生肯定要有红书包的念头？（3分） 答： 16.依次在

13、文中括号里填入词语，恰当的一项为哪一项 （ )(3分） A.捂着眼 凑近着 退远点 B.凑近着 捂着眼 退远点 C.凑近着 退远点 捂着眼 D.退远点 捂着眼 凑近着 17、依据文章思路和内容，在下面横线上填写适宜的语句。 （3分） 我找到卖红书包的文具店 我得到了心爱的红书包 18、从全文看，篇末的“启发录”包含了哪些内容？（4分） 答： （四) 阅读下文，完成1922题。(14分） 刀 爱 明媚的三月三留给我印象最深的，是奶奶用刀砍树的声音。 “三月三，砍枣儿干”每到这个时候，奶奶都会这么低唱着。在凉爽的阳光中，奶奶手拿一把银亮的刀，节奏清楚地向院子里的枣树砍去。那棵粗大的枣树就悄悄地站在

14、那里，用饱含沧桑的容颜，悄悄地迎接着刀的洗礼。 “奶奶，您为什么要砍树？树不疼吗？”我问。在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样，虽然不好看，却是它们抵挡冰雪寒冷的宝贵铠甲。尽管冬天已经过去，可现在还有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去，不是会深深地损害它们吗？莫非奶奶不知道“人活一口气，树活一张皮”吗？我甚至偷偷地想，是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢？ “小孩子不很多嘴！”奶奶严峻地呵斥着我，把我赶到一边，连续自顾自地砍下去，一刀又一刀 那时候，每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时，我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里就会暗暗为这大难不死的枣树庆幸。惊悸和怀疑固然也有，但是却再也不愿多问一句。 多年

15、之后，我长大了。当这件事情几乎已经被我忘却的时候，在一个远近著名的梨乡，我又重温了童年的一幕。 也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清爽的绿意。也是雪亮的刀，不过却不是一把，而是成百上千把。这些刀在梨树千上跳动飘舞，像一个个微缩的芭蕾女郎。梨农们砍得也是那样细致，那样专心，其仔细的程度绝不亚于我的奶奶。他们虔诚地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。梨树的皮屑一层层地洒落下来，仿佛是它们伤痛的记忆，又仿佛是它们陈旧的冬衣。 “老伯，这树为什么要这样砍呢？”我问一个正在挥刀的老人。我隐模糊约地感到，他们和奶奶如此全都的行为背后，肯定有一个共同的理由。这个理由，就是我童年里没有知

16、晓的那个谜底。 “你们读书人应当知道，树干是用来输送养料的。这些树睡了一冬，假如不砍砍，就长得太快了。”老人笑道。 “那有什么不好呢？” “那有什么好呢？”老人反问道，“长得快的都是没用的枝条，根储存的养料可是有限的。假如在前期生长的时候把养料都用完了，到了后期还拿什么去结果呢？就是结了果，也只能让你吃一嘴渣子。” 我怔在了那里，没有说话。 我被深深地震撼了：树是这样，人又何尝不是如此呢？一个人假如年轻时过于顺当，就会在不知不觉间疯长出很多骄狂高傲的枝条。这些枝条，往往是徒有其表，却无其质，白白铺张了生活赐予的宝贵养料。等到结果的时候，他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节。而另外一类人，在

17、生命的初期，就被一把把看似残酷的刀，斩断了圆润而酣畅的歌喉，却因此把养料酝酿了又酝酿，等到果实成熟的时候，他们的气息就芳香成了一壶绝世的好酒。 从这个意义上讲，刀之伤又何尝不是刀之爱呢？而且，伤短爱长。 固然，人和树究竟还有不同：树可以等待人的刀，人却不行以等待生活的刀。我们所能做的，在逆境的”时候，去承受挫折并积蓄养料；在顺当的时候，自己给自己一把刀并慎用养料。 让我们牢记刀爱，用生活的砥砺，去迎接累累的硕果和甜蜜的微笑。 19、请概括出“我”对砍树这一行为的情感态度的变化。（4分） 儿时： 长大了： 20、说说下面句中加点词好在哪里。（3分） 他们虔诚地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉

18、的作品。 21、结合语境赏析下面的句子。（3分） 那棵粗大的枣树就悄悄地站在那里，用饱含沧桑的容颜，悄悄地迎接着刀的洗礼。 22、结合全文，谈谈你对题目“刀爱”含义的理解。（4分） 三、作文（共60+3分） 23、请以难忘那一次为题，写一篇文章。 要求：(1)文体不限，诗歌除外。 （2）力求写出真情实感。 （3）不少于600字，不要消失真实的校名、人名。 （4）书写工整标准。 初一语文试题答案 篇二 15题：D B A C D 6、稚 悔 诺 契 7、归雁洛阳边 我寄愁心与明月 谁道人生无再少 但余钟磬音 思而不学则殆 便引诗情到碧霄 千里共婵娟 盈盈一水间 天地日夜浮 稻花香里说丰年 听取蛙

19、声一片 8、(1)美国 马克。吐温 汤姆。索亚历险记 （2）例：我最观赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚决英勇友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的苦痛和死亡、恐惧的威逼的逆境时，没有无望、等待命运的安排，而是积极与困难抗争，对脱离逆境布满了信念，并不断劝慰、鼓舞、关怀蓓姬，一个孩子做到这一点，实在让人敬佩。我们在学习生活中，遇到困难时，也需要学习汤姆这样的精神，不怕困难，勇往直前。（意对即可）（结合情节1分 说出理由2分 结合实际1分） 9、满溢（满) 丰茂(茂密、果实丰硕）（意对即可） （ 4分） 10、对自由、闲适生活的憧憬之情。（意对即可） （3分） 11、(1)流：移动 (2)及：到，等

20、到 (3)反：同“返” (4)复：又，再 12、D 13、这个方法用在白天是奇妙的，而用在晚上是笨拙的。 除非正午，看不见太阳；除非半夜，看不见月亮。 工匠师傅遵照他的话（去办），塔身就稳定了。 14、“拙”详细表现在晚上也跟着树影移动席子。（1分） 道理：状况是不断变化的，不能只用老眼光，老方法去解决新问题。要随机应变，要顺应变化，不凭阅历办事，不要墨守成规，不然会受到客观规律的惩处。（意对即可）（2分） 【译文】 有个郑国人怕热，他跑到一棵树下去乘凉，太阳在空中移动，树影也在地上移动，他也挪动着自己的卧席随着树荫走。到了黄昏，他又把卧席放到大树底下。月亮在空中移动，树影也在地上移动，他又挪

21、动着卧席随着树影走，因而受到了露水沾湿身子的损害。树影越移越远了，他的身上也越沾越湿了。这个人白天乘凉的方法很奇妙，但晚上用同样方法乘凉就相当笨拙了 15、(1)红书包很美 (2)有了红书包，我就很欢乐 (3)大字却认为红书包美丽 （4）别人有了，我也要有。（共3分，答对3点即可） 16、C（3分） 17、特别喜爱红书包并渴望得到它 ； 磨父母买红书包 ； 珍藏红书包，获得教益（3分） 18、（1)人都应追求美妙的东西 (2)能体会美才是最美的事情(3)追求美但不肯定要得到它（能答出两点即可）(4分） 19、儿时：怀疑（不理解）（2分） 长大了：震撼（理解）（2分） 20、（1)“虔诚”是尊敬而有诚意的意思，(1分）形象地写出了梨农们砍树时的细致、专心（仔细）（1分），表达了梨农们对梨树深深的爱及期望。（1分） 21、（1)运用拟人的修辞手法，将枣树人格化，(1分）生动形象地描绘出枣树无怨无悔地承受（迎接、承受）刀的考验的场景。（2分） 22、刀爱有两层含义：奶奶、梨农们砍果树，看似在损害果树，实则是为了让果树结出更多更甜的果实，是对果树的爱。（2分）在人生的道路上，逆境时我们要克制自身滋长的骄狂高傲。用生活的砥砺，结出人生的硕果。（2分）（意对即可） 以上内容就是为您供应的2篇初中语文考试初一试题及答案，盼望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在。