初中生开学学习计划7篇.docx

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1、 初中生开学学习计划7篇 现在我已经升入小学五年级了，又开头学习新的学问了。在这个新学期里，我准备制定自己的学习规划，帮忙你在这个学期里把学习搞好，为以后的学习打根底。下面是我的开学的学习规划： 首先，我要进展课本预习。我以前学习的时候，都没有对课本进展预习，所以上课就跟不上教师，总是慢教师许多，如此我的学习就不是特殊的好，而且上完课后，我还要费许多时间去单独进展复习理解，这于学习其实是很不好的。所以开学我就要把全部的科目的书本进展一个预习，而且还要把这个习惯养成，由于它可以让我在课堂上追上教师的脚步，不会上课遇到不懂的，没来得及问，就总是不能理解那一局部的学问了。预习对我来说，很重要，只要提

2、前预习了，那么在上课的时候，我就不会由于许多不懂就把学习落下了。 其次，每天按时完成全部教师给我布置的全部作业，不拖沓。我前面几年级，就仗着自己小，然后对教师布置给我的作业，总是不能准时完成，导致每次都交不上去，可是叫教师很绝望的，这学期，我不会在如此做了，肯定仔细的把全部的作业都完成并上交给教师们批阅。把作业完成也是为了自己好，就是为了把上课学的东西稳固起来，不简单遗忘，记住不如动手实践来的好，既学到了学问，又能懂得方法，两全其美的事情，不做也太亏了。 第三，早起背课文。我家离学校不是很远，所以我之前就总是睡懒觉度过早上的时间，这完全是在铺张时间，因此新学期里，我准备早上再也不睡懒觉了，早上

3、肯定要早起，把要背的课文背背，努力的把全部要背的科目的文章再早上的时间里背下来。由于早上的记忆是一天中最好的一个时间，错过不免惋惜，所以我肯定要坚持在早上读课文和背课文，把这些理论都尽量的登记来，这样到时候考试考到这些方面就不会焦急了。 新学期就要新的气象，不能在像以前的样子，要努力把自己变得更加好，人生总是向前的，我也要努力向前，不能停留在过去。开学了，我也要把自己定的规划好好的完成，盼望在这学期里我可以拿到我想要的成就，必定根据规划去做，我信任最终我可以得到我想要的。 初中生开学学习规划（精选篇2） 我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。 首先，上课的时候

4、，我要仔细听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把教师课堂上讲的学问全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向教师和同学请教。 其次，要仔细完成教师布置的全部作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。 第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思;还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或登记来，其次天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向教师请教。 第四，要利用星期天和节假日，连续参与奥数、英语

5、，多读课外书，不断丰富自己的学问。要挤出时间，多干事。 总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很精彩的学生 初中生开学学习规划（精选篇3） 这个学期我又踏入了一个新的教室，我的年龄又长了一岁，我步入小学最终的一个阶段六年级。 这个学期我对自己又有了新的要求。我对自己的要求如下： 一、在新学期连续努力学习，将自己的成绩进一步提高。 二、在新环境下、在新教师的教育中将自己的缺乏尽全力改正。 三、在学校组织的活动中积极参与。 四、在劳动中积极参加，与同学一起将教室清扫洁净。 五、与新同学和谐相处，积极帮忙新同学。 六、令自己全面进展，当一个全面进展的人。 七、将

6、自己的弱项的成绩提升。 八、连续保证自己的成绩不后退。盼望我在新学期中有不错的成绩，加油吧! 新学期开学的规划4 暑假过去，新学期到来了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。 新的学期，是我们六年级关键的年。在这一年里，我要百尺竿头，更进一步。 首先，上课的时候，我要仔细听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把教师课堂上讲的学问全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向教师和同学请教。 其次，要仔细完成教师布置的全部作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。 第三，要做好语文课的课前预习。对于预习的课文，最少要出声朗读五遍，对于不熟悉的字、

7、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思；要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或登记来，其次天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向教师请教。 第四，要敬重教师，团结同学，喜爱劳动，喜爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度。在新的学期，保证不和同学打架。喜爱体育熬炼，保证自己有一个强健的身体。 第五，要利用星期天和节假日，连续参与社会培训，多读课外书，不断丰富自己的学问。 总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很精彩的好

8、学生。 初中生开学学习规划（精选篇4） 新学期初始，一切事物都布满了活力与生气。新生活意味着新开头，新开头象征着新的挑战。江苏食品学院将在新的挑战中不断创新，不断进展 作为会计学系宣传部的成员，我将秉着“不断提高”的宗旨，在新的学期中，力求把我系宣传工作做到最好。在此，我对宣传部工作有以下规划： 一、准时出席每周一次的例会，做好记录，仔细完成部长布置的任务，若有活动要积极参与，踊跃报名。 二、进取仔细完成每次的宣传工作，海报做到主题突出，颜色鲜亮，同时广纳各方意见，做到取人之长补己之短。 三、注意我院各系之间的宣传沟通工作，相互沟通。 四、积极协作我系团学会内部其它部门的工作，以及我院学生会的

9、工作，共同努力，全力以赴，为江苏食品学院的进展写下光芒的一页。 高中三年的学习规划，能够说是完全泡汤了，最终的结果让我很不满足，不管是生活，学习，思想，人际关系等等，都证明白，那些规划是不行行的，没有太大的实际操作行.所以大一第一学期以来，我就想转变我以前的学习规划，让我在大一的的第一学期有所收获. 大一的第一学期是我的摸索阶段，我要结合以前的学习阅历来指定这学期的学习规划. 首先，我应当找一个相宜的社坛，来熬炼自我，并且能够充实自我的生活.使自我过的好一点儿. 其次，我要在社会上查找时机，找一些我能干的工作，来丰富自我的入社的本领. 第三，我要转变以前的交友方式，本学期应当广交朋友. 第四，

10、学习还是挺重要的，合理安排自我的学习时间. 第五，不管今年有什么活动，我只要能参与的，尽量参与，若有适合我其次工作的话，我要好好的工作. 第六，生活勤俭节省，艰难朴实. 第七，仔细抓住每一次时机，让自我的本领尽量发挥. 第八，生活中的点点滴滴，我要能舍得和放弃，不要太在意许多小事. 第九，努力的完成这个规划，看看自我的人生是否有自我主宰. 第十，活出自我的人格和尊严. 新学期，无疑为我们供应了崭新的园地，可是需要提示的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，胜利的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热忱，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。规划制定好了就要去实施。所以，要培

11、育坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想预备，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体此刻工作学习之中! 初中生开学学习规划（精选篇5） “人生活在盼望之中，一个盼望破灭了或实现了，就会有新的盼望产生。”我总是忘不了莫泊桑的这句名言，五年级似水流去，步履匆忙，崭新的六年级如一幅多姿多彩的画卷在我面前绽开，布满盼望与抱负的六年级，又如一面艳丽的旗帜，在我面前迎风飘扬。六年级了，新学期、新目标、新盼望，我踏上新的征程。 迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到漂亮的校园，回到熟识的同学、教师之中，回到熟识的玩耍打闹之中，新学期的一切都是如此美妙，信任这个学期也是这般的奇妙。

12、 刚开学，我就懂得了荣誉当然珍贵，但踏踏实实才是最重要的。千里之行，始于足下，要想使抱负成为现实，每日的积存是必不行少的，我们应当从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着雄伟的目标迈进。 弗兰克林说过：有特别之胆识，始可做特别之事业。对于我们来说，每一次胜利，无论大小，都是一次收获和见证，见证我们的汗水还有努力，只要胜利就是成功。 我的准备很简洁，仔细听教师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要常常参与各类活动，我知道，要做到这些是很难，但是只要你坚持究竟，永不退缩，那这些将变得特别简单。 没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，固然这一路不会是一帆

13、风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，由于你是一个骑士，拥有骑士精神，英勇的骑士，不会被任何困难打倒! 我明白，也牢记：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，胜利的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热忱，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培育坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想预备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力表达在学习之中! 每个人都有一个将来的幻想，每个人对明天都有所希冀。盼望，携着你的手，进入一片人生的开阔地。盼望，我们扬起抱负的风帆，向新学期，努力! 初中生开学学

14、习规划（精选篇6） 实现目标，要想中考夺魁-从初一开头! 初一数学同步提高的重要性 初一阶段的数学学习是中学数学的根底，而数学又是全部理科学习的根底学科。由此可见，能否学好初一数学关系到学生整个初中阶段的理科学习质量。所以在紧随学校课程脚步，保证根底环节的同时，决不能放松利用平常进展力量训练的时机，肯定要在平常投入更多的时间和精力，在仔细完成学校学习任务之后，进一步稳固加强，不断的提升自己的高度和力量，才能沉着应对各类考验，不再为应付考试而焦虑。 其实从升入初一开头，中考的战斗已经开头。面对中考这次重要的考试，细节往往打算着最终的成败，而大起大落的学生最终考试结果往往是“落”。因此，做个完善的

15、规划，注意平常功夫，夯实根底，对刚入初一的学生显得尤为重要! 初一年级规划时间 重要大事 重点目标 11月中 第一次期中考试 初中第一次检 测，暴露问题-发觉问题-立刻调整解决 初一英语学习规划 总体要求：适应中学阶段英语系统化的学习，打下扎实的语法根底，适应中考指导下的英语考试体例。主要规划： 1、系统学习语音学问 ，把握自己拼读单词的力量。 2、扩大词汇量，并做到听说读写四会。 3、进展专项听说训练，在考试压力不大的阶段集中精力完成听说飞跃。 初一语文学习规划 语文学科是一门根底学科，涉及的学问面特殊广，上下五千年，纵横八万里，古今中外，天南地北，无所不包。因此，语文“不是任凭可以学好的，

16、非下苦功夫不行”。重点突出“趣”“积”“记”“练”四个要点。 一、趣培育深厚的学习兴趣，兴趣是最好的教师，喜爱是求知的向导。其实语文学问本身就具有无穷的趣味，那微妙无比的表意文字，形象生动的修辞方法，跃然纸上的人物形象，扣人心弦的故事情节，无不会引起同学的兴趣，在学习中领会语文的美。 二、积养成良好的学习习惯学习语文不是一朝一夕的事，那就需要你养成良好的学习习惯。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。只要你坚持下去，你的语文学问定会取之不竭。 三、记把握适用的学习方法识记是学习语文的重要方法。只有识记，方能积存;只有积存，方能丰富。流传千古的名言警句，古今中外的作家作品，都需要你熟记

17、在心，这样，答起卷来，才能挥洒自如。 四、练提高语文的根本力量听说读写是语文学习的四项根本功，必需苦练，方能提高。所以平常我们既要重视课堂上的语文学习，还要注意平常的根本训练，听说读写都要勤加练习，坚持不懈，考试的时候才会稳操胜券。 复习规划： (一)重视语言的积存运用 初中阶段学习语文的主要任务，首先是积存大量的语言材料，然后才是理解和运要把握科学的学习方法。， 1、预习 预习最重要的是能进展自学力量，削减对教师的依靠，增加独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，转变学习的被动局面。要在扫瞄教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学力量，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找

18、重点、难点)分别标出并登记来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解学问点。这样既提高了自学力量，又为听课“铺”平了道路，形成期盼教师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热忱和高度集中的留意力。 2、听课 听教师讲课是猎取学问的最正确捷径，教师传授的是经过验证的真理;是教师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点： A) 做好课前预备，即预习。精神上的预备非常重要，保持课内精力旺盛，头脑糊涂，以及对探求学问的极大兴趣，是学好学问的前提条件。 B) 集中留意力。思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己用心听讲，靠意志来排解干扰。 C) 仔细观看、积极思索。不要做一个被

19、动的信息承受者，作教师的合，学习的参加者，要充分调动自己的积极性，紧跟教师讲课的思路，对教师的讲解积极思索。结论由自己的观看分析和推理而得，会比听现成结论的学习效果好。 D) 在听取公式定理的同时充分理解、把握教师的解题方法，学习思路。 E) 抓住教师讲课的重点。即不能无视教师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清晰。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要留意教师反复强调的局部。 F) 做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最正确方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克制大脑记忆方面的限制。俗语说，好记性不如烂

20、笔头，因此为了充分理解和消化，必需记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮忙学习。有选择的记笔记，记录经典例题。 G) 留意和教师的沟通，听课要与教师有目光的沟通，提问式沟通，都可以促进学习。 3、作业 作业是提高思维力量，把握学问，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以到达稳固检验自己的目的。完成作业时，肯定要做到独立完成，形成自己的一个独立的思维习惯。 4、复习 准时复习的优点在于可加深和稳固对学习内容的理解。依据遗忘曲线，识记后的前两三天，遗忘速度最快，然后渐渐缓慢下来。学过即习，方为准时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的学问能得到许多新的收获。这

21、个“新”主要指的是学问到达了系统化的水平，到达了融会贯穿的新水平。我规划的复习要求是一下几点： A)课后回忆，即在听课根底上把所学内容回忆一遍。 B)精读教材。对教材理解的越透，把握得越牢，效率也就自然提高了。 C)整理笔记。对课堂笔记准时的完善，勾画出疑点，寻求同学教师的帮忙。 D)看参考书。增加学问的深度和广度。提高应考力量。 E)单元复习的要求： a) 本单元(章节)的学问网络; b)本章的根本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来); c)自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有建立错题库，分析其缘由及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题

22、，以便今后将其补上。 (三)总结 第一，学习态度比拟端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对教师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商议，或者向教师请教。 其次，改良学习方法。为了改良学习方法，我给自己订了一个学习规划：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把教师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业，做完后先自己检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿

23、出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，按时完成教师布置的作业，各门功课都取得好的成绩。同时自己也被评为优秀班干部。 三.中期准备。 试卷假如比拟简洁： 语文成绩到达90分以上，数学，英语二门学科成绩到达98分以上，地理，生物，政治，历史分别到达47，47，54，56以上。 试卷假如比拟难：则语文成绩到达85分以上，数学，英语二门学科成绩到达90分以上，地理，生物成绩到达45分以上，政治，历史到达52分以上。 初中生开学学习规划（精选篇7） 学习篇：在课余时间背诵

24、论语46则。温习五年级全年古诗31首。每天读书，写100字300字的读书感悟。重读福尔摩斯。这次读书重点是读福尔摩斯对案件的推理过程，培育自己的规律推理力量。其次，可以利用周末课余时间参与英语培训班。提高英语口语力量。 实践篇：“一日当家”培育自己的理财力量，体验父母当家的感受。其次，跟同学商讨成立“环保小分队”，利用节假日卖报纸，积攒零花钱，捐助读者林，爱护母亲河。在新学年里我要摒弃一些不良的习惯，全身心投入学习之中。 智力一样的两个学生有没有学习规划，学习效果是不大一样的。合理利用时间，就要擅长定规划。制订学习规划要留意： 1、学习规划要有共性。要依据自己的学习状况，生活习惯来制订；规划要

25、全面。思想 、学习、身体是相互影响的。 2、学习规划要有可执行性。制订规划要从实际动身。制订规划时，不要脱离学习的实际。有些同学制订规划时满腔热忱，想得很好，可行动起来，寸步难行，这是目标订得过高，规划订得过死，脱离实际的原因。 3、学习规划要长短结合。长规划要实现的目标不简单到达，所以，有长规划，还要有短安排。长规划是明确学习目标，大致安排；短安排是详细的行动规划。把一较大的任务，安排到每周、每天去完成，使长规划中的任务逐步得到实现。 执行学习规划三不能：不能把规划做得太满，留一点自由支配的时间可避开拖延引起的恶性连锁反映；学习规划不能随时调整，订好了就尽量做到，免得产生惰性；学习规划不能半

26、途而废，就像做事一样贵在坚持。 “孩子特殊淘气，平常特爱玩；一到放暑假就只顾着想各种各样的招儿玩，简直玩疯了。以往每次过完长假，返回学校了，他(她)的心还在外飘着，压根儿就不能静下心来学习，新学期功课往往落下一大截。现在眼看着这学期又开学好几天了，怎么去帮他(她)尽快收心呢？”最近，不少的小学生家长都在面临上述的难题，我们请教育专家和一些有阅历的家长，给大家支了几招。 小学生的生理和心理都很不成熟，特殊是四年级以下的学生，他(她)们还没有明显的逆反心理。长假过后，儿童的心理反差大，假如不留意调整就简单消失心情障碍，比方不爱学习等；但由于孩子年龄究竟太小，他们自身难以掌握和调整这些问题，所以家长

27、的关注和帮忙是必不行少的。家长要留意帮忙孩子调整好状态，迎接新的学习。 首先，家长可以和孩子一起去预备学习用品，整理新书、新文具，这样让孩子有更深厚的学习兴趣。学大教育共性化讨论院院长邓强建议，家长可以同孩子共同回忆上一个学期他(她)在学校里取得的进步，以及发生在他(她)身边好玩或是有意义的事情。还要给孩子提出一些新的展望和准备，例如下学期主要参与哪个兴趣班、提高哪些科目成绩，树立一个新目标等。每半个月可以进展一次固定的“半月谈”家庭活动，大家一起来关怀孩子的学习；此外，家长还要多调动孩子的积极性，主动与孩子谈论新学期的变化，比方，有没有班级调整，同学有没有变化，新学期的教师有无变化，他(她)的同学在暑期都参与了什么活动或者培训班，同学们都取得了什么进步。有时间的家长，还可以帮忙孩子温故知新。