初中生家庭教育家长心得.docx

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1、初中生家庭教育家长心得 一、温馨、和谐的家庭环境是孩子安康成长的源泉 家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心安康。父母绝不能常常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惊、自卑甚至厌恶的心理。不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会消失偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、暖和的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和谐相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的暖和。 二、逐步培育孩子的优良品德很重要 女儿从3周岁起上幼儿园，步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好根底，在生活的点点滴滴中培育她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代

2、独生子女的通病。比方：给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她明白敬重长辈的道理;告知她帮助别人是件很开 心的事，让她明白就应助人为乐;在和小伙伴之间玩耍时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的嬉戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我立即把她扶起来。”乐此不疲。 三、让孩子“自我来”，培育孩子的动手和自理潜力 成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关心备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参与力所能及的劳动，不仅仅

3、能够培育孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且能够培育孩子的独立性、职责感、自信念、意志力等良好素养和各种潜力。因此，在我女儿很小时，我就开头让她干一些力所能及的家务活。如：整理玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，固然，孩子干活经常不必需能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分确定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。 四、让孩子少一点压力，多一份简洁。 在学习之余要留意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进展漫步、慢跑，并利用这一时间，了解孩子的精神需要，并常常和孩子谈心，随时观看其身心的变化，擅长利用生活小事，放开心扉，学会用观赏的目光对待自我的孩子

4、，擅长捕获她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的此刻和过去进展比拟，纵向看进步，准时发觉和确定自我孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓舞，提高孩子的自信念和良好的学习习惯。 孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地期望家长们撒下的是漂亮、和善、友爱的种子。让漂亮、和善、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻简洁松学习，要信任：是金子总是会发光的! 初中生家庭教育家长心得2 1注意发挥家庭的教育功能 教育子女的责任，要由父母共同担当，哪一位都不能放弃自己的责任;

5、同时，父亲和母亲要为对方担当教育责任制造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”;只有在父母共同担当教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的状况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。 2多给孩子一些表扬和鼓舞 多给孩子观赏的目光，有利于培育孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增加父母对孩子的信任。多给孩子以观赏的目光，就会看到孩子与众不同的特长和优点，看到她的一点点进步，确定她，坚持鼓舞她，急躁引导她，平和对待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。 3加强与班主任及教师的沟通和联系 主动向班主任介绍孩子的状况。比方我们在刚开学时就向班主任重点说明:孩

6、子胆小、狡猾，请教师赐予照顾。之后，常常向班主任及教师了解状况，坚持每天看一看联系本、并签字，将孩子的点点进步向班主任及教师汇报，这样便于和班主任准时沟通。衡量一个教师的力量不单单是她的教学质量，更应当看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺当成长，家长很重要，教师是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地积极主动举手发言，发言的声音也变得洪亮了。孩子通过班主任及教师的培育，变得自信、开朗了，也在学校交了几个朋友。在这方面，作为家长感到非常欣慰。 初中生家庭教育家长心得3 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师，也是孩子成长中学习的典范，所以良好的家庭教育对于孩

7、子的一生都起着至关重要的作用。在孩子刚诞生的时候，我就非常重视孩子的家庭教育，固然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，熟悉几个汉字，而是教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有安康心理和健全人格的人。固然，对于只有两岁多的幼儿来说，空泛讲授浅显的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自然就不会理解，所以详细的还是要从生活中的一点一滴做起。 (一)首先是营造良好的家庭环境 家庭的和谐对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。假如缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过很多的案例，孩子的堕落，麻木等

8、等问题，都是由于家庭缺少爱，试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱，他还会去关怀爱护生疏人吗?所以，必需要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能欢乐无忧的生活。 (二)父母要以身作则 在家庭教育中，父母就是孩子的典范，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，父母在要求孩子懂礼貌敬重他人的时候，能够想想自我是不是这样做到了呢?记得有一次，涵涵犯了错，我狠狠的训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。原来没觉出问题，但是之后他竟然学会了这句话，动不动就说我打你。这让我很懊悔，也很悲伤，懊悔以前不该对孩子这样说话，悲伤的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能订正的时候，我们

9、做家长的必需要谨言慎行，对自我的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。 (三)奖罚有度实事求是孩子发脾气冷处理 孩子做对了，我们要专心的夸奖，孩子做错了，我们也要准时的订正。嘉奖和惩处都要有度，适可而止。虽然此刻教育专家都提倡多赞扬孩子赞美孩子，但是我觉得这还要分什么事情，由于我这是有切身体会的。在涵涵还是一岁多小孩的时候，他玩积木，原来是搭错了，但是我想他第一次玩就给了他赞扬鼓舞，本想能促进他进步，结果却恰恰相反，反而使他每次搭都出错，而且变得还共性固执，我再怎样说他还是不听不理解，这就让我想到，假如在他第一次搭的时候，我就给他订

10、正，或许就不会消失此刻这种状况了。所以我坚持家长在赞扬孩子方面还是要实事求是，不能一味的盲目的夸奖赞扬。固然批判就更要有度，假如批判过度，甚至打孩子，渐渐的孩子就会变得反叛，当孩子做错的时候还是坚持以道理说服，而且就事说事，不能翻旧账，最重要的是你说的话能让孩子听懂听进去。以前涵涵做错的时候我都会跟他说一大堆的道理，结果他还是我行我素，之后听了专家的推举是让你说的话孩子更能理解，不要说一些空泛的大道理。而且，在孩子任性发脾气的时候，你说任何道理他都不会听的，所以我的做法就是冷处理，让孩子自我去闹，家长能够做个冷眼旁观，等孩子觉得哭闹也没有意思，冷静下来的时候，我们在去跟他说道理，这样反而更能

11、让他理解，假如在他发脾气的时候还去跟他说这说那，只会加重事态的进展。假如哭闹连续不止，那我们只能快速把他抱离现场，转移孩子的留意力，这样做或许效果会更好。 (四)让孩子学会敬重他人 让孩子学会敬重他人，首先父母就要先学会敬重孩子，这是我一贯的坚持。在涵涵还很小的时候，我就能蹲下来听他的意见。有人会说，这么小的孩子能有什么意见，其实不然，虽然孩子小，可还是一个个体的人，他也有思想，所以我们更要敬重他。例如，涵涵每次出门都会带玩具，刚开头孩子的爷爷总是阻挡他带玩具，但是这样就会闹好久才能出门，虽然玩具是放下了，但是会哭好久，此刻想想，那时的哭或许就是对大人的不敬重而感到不满。之后，我就跟涵涵商议，

12、刚开头的时候是跟他商议出门要带什么玩具，慢慢地就变成他主动跟我商议，而且变得更听话了。即使在外面，涵涵和小朋友相处的时候，我也会教他学会敬重他人，比方看到别的小朋友的玩具，自我想玩的时候，我就会教他你跟小朋友商议，“等你不玩的时候能够把玩具给我玩一会，好吗?”当别的小朋友想要他的玩具的时候，我就会教他：“把玩具给这个小朋友玩一会，好吗?”一切都是看孩子自我的意愿，不能强加大人的意愿。以前我就以前犯过这样的错误，和朋友的小孩一齐玩的时候，看到朋友的小孩哭闹着向涵涵要玩具的时候，我总是不假思考的把涵涵玩具抢过来给别的小孩，所以之后涵涵就养成了抱住玩具不撒手的习惯，即使睡觉的时候一拿下来就哭，我想就

13、是那个 时候我损害了他的自尊，我对他的不敬重对他造成了严峻的后果，虽然此刻经过时间的冲淡，涵涵已经渐渐好了，但是对我的冲击还是挺大的，让我自省了很久。 (五)及早让孩子学会自我的事情自我做培育孩子的劳动习惯 在涵涵刚会坐的时候，我们就已经把他放在凳子上和家人一齐吃饭，虽然那个时候他还不能自我吃，但是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的，所以渐渐的涵涵自我就学会吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自我做，比方扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。很多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是确定的，但是只要他参加就好，假如你总是阻挡他干活，他就会觉得妈妈

14、不需要我，久而久之他就不再情愿干了。而且劳动习惯的培育会让他更珍惜他人的劳动成果，比方说自我玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。 (六)营造孩子的学习环境培育孩子的学习习惯 有一段时间家里人看电视看的多点，涵涵也跟着看电视看多了，之后觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样涵涵也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，但是习惯是渐渐培育的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时间还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习学问更能让孩子理解。虽然教育专家都不推举孩子那么小就学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩子还不懂，但是多读点这类的诗词能培育孩子的

15、美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听确定是有好处的，关键是涵涵很喜爱这些，我觉得培育兴趣是最重要的。 (七)培育孩子的男子汉气概不溺爱孩子 涵涵的爸爸常常在外地，涵涵一年也见不着几回爸爸，所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的职责也要当好爸爸的主角。所以我总是有意无意的想培育涵涵的男子汉气概，但是分的宠他溺爱他。例如，当涵涵摔倒的时候，我从来都不扶他起来，总是鼓舞他自我跌倒自我爬起来，然后拍洁净身上的土。假如摔破了，即使心里心疼，也不会表现出来，只对他说没事。所以此刻涵涵摔倒了，只要不是很严峻，根本上不哭，反而劝慰我说：“妈妈，我没事!”虽然看似我冷血，但是我自我觉得我做的没错，尤其是对一个男

16、孩子，必需要培育他顽强的性格，不能软弱。 以上就是我在家庭教育中的心得体会，还是那句话，每个孩子都是一个独立的个体，所以每个孩子都有自我独特的人格，没有万能的教育，只能是每个家长在家庭教育中不断的摸索实践，有人说孩子是父母的其次次人生，在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的.，就让我们和孩子一齐长大吧! 初中生家庭教育家长心得4 初中学生是一个特别的群体,他们处于一种半成熟、半稚嫩、半听从、半逆反、半独立、半依靠、半封闭、半开放、青春期萌动、渴望异性交往的特别年龄段。在这个年龄构造的孩子最简单走向极端，所以这个阶段对整个人生人格魅力的奠定起着特别重要的作用。针对这个年龄群的孩子来说，我们父母要

17、能降低自身的身材以公平的心态，与子女沟通沟通，深入了解他们的思想动态，对他们稚嫩错误的想法及行为要进展合理化的引导，而不是一味的批判和阻拦，那只会适得其反使他们更加的走向叛逆、封闭的境地。如同洪水决口时来势汹涌，光靠堵截是栏挡不住，只能顺势合理化的引导才能使他们安康平稳的奔向茫茫的人生大河。 作为一个家长必需在日常生活的每个细节中，时时刻刻留意自己的言行举止，要做一个表里如一的人，要做到一个有责任心、敢担当、有目标、有掌握力、有爱心的人，并要求他也必需做这样的一个人。孩子在这个年龄段已经有了自己独立的想法和行为冲动，只要是有利于孩子安康成长的，作为家长应当给孩子一个独立行动的时机，使他们能有独

18、立的时机处理问题，其中家长可以提出合理化的建议与指导，敬重孩子自己选择如何处理问题，并勇于担当相应的责任，这样使孩子才能对这个世界及自身的缺乏有深刻的熟悉，帮忙分析总牢固践中的缺乏与优势，对孩子的社会力量及心理有很大的帮忙。 在初中阶段要孩子养成一个良好的学习习惯，要做出一个具体的学习生活日程表，如：几点起床、刷牙洗脸，几点写作业，几点休息等，要每天严格仔细根据日程表行事才能养成良好的习惯，良好的习惯会影响孩子的一生。要让孩子熟悉到学习的重要性，学会把握自己的自控力量，比方如何调整看动画片或玩嬉戏与写作业的调整掌握准时间的掌握等，使孩子在一个劳逸相接，积极向上的学习环境中安康成长。在此对全部代

19、课的教师真心地说声感谢！也特别感谢学校为我们家长供应这次难能珍贵培训的时机，万分感谢！仓促之笔还望见晾。 初中生家庭教育家长心得5 (1)父母以身作则，做孩子的典范，学校专心引导，双方共同努力 我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子的典范，只有自我做了，孩子才会跟着学习。假如光说大道理，而自我不能作为孩子的典范，那么，这种教育，但是是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。 儿子的母亲目前是一所大学的讨论生，对孩子而言，这是他引以为骄傲的事，也是一种促进力气。虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在悄悄的看

20、书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个典范，使他明白只有勤奋努力才会幻想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校教师的谆谆教育下，不仅仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。 (2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯 听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每一天晚上吃完饭后，他和妻子就出去漫步，女儿和侄女两个孩子整理完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女常常相互比，看谁学习好，看谁学的

21、晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取幻想的大学。 (3)培育孩子的兴趣，兴趣是的教师 儿子小的时候很喜爱玩电脑嬉戏，我对他说，玩能够，你也能够玩出新把戏，比方，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子观赏，并教会他们。儿子此刻喜爱上了英语，刚开头的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我明白儿子的语文不太好，我有时替他焦急，真期望他能把语文提高一下，可儿子说要连续报名学英语，我还是快乐的同意了。 (4)惩罚孩子要适当，专心引导孩子，做孩子的好朋友 记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了很多玩具，我们明白后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以转变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，此刻我和儿子有时像朋友一样谈天，其乐无穷。