初级会计职称心得感想三篇.docx

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1、 初级会计职称心得感想三篇 初级会计职满意得感想三篇1 我是非会计专业的，后来做了出纳工作，可我没会计证，听说会计从业资格通过率只有5%，人人都说很难，但还得去考，于是我就去报了当地的面授班，听课时教师讲，学生在下面把教师讲的在书上划线，当时我跟教师说想放弃考这证了，教师叫我不要放弃，只要坚持就会胜利，我自认为是每做一件事都是很坚持的人，但学的真是累人，一想到教师说的要坚持每想到无论刮风下雨都坚持去学校上课，假如就这样放弃了，之前的努力都白费了，面授班每科的课只有10个晚上，三科模糊的学了一个月，就去参与考试了，结果只有40多分，那段时间真是晕啊！学得累又没效率，从考场出来时，在财政局大厅有个

2、代理中华会计网校的人向我推举网校的课程，当时有些同学还怕上当没买，可我一点也没迟疑，立刻买了学习卡，经过2个多月在网校的带着下学习再次走进考场，结果三科都于高分通过，当看到显示出三科成绩时，心里布满了对网校的无限感谢，在那次财政局公布成绩时，总参与人数是200多人，通过的只有9人，而我是这次中的第一名，太感谢那天向我推举网校的代理人了，让我熟悉了中华会计网校，那时财经法规是侯永斌教师讲的，侯教师授课幽默，把法条用三言两语就让同学们记住了，田月和赵玉宝教师也很喜爱，讲的通俗易懂，感谢网校的教师们，让我取的了走出校园后的第一个证书会计从业资格证书。 试可考完了，之前每天晚上都在听教师滔滔不绝地讲课

3、，现在不听觉得少了些什么，于是又报了初级会计师的课程。 3月1日，在网校教师们的陪伴下，又开头了新一轮的学习，每天仔细听教师的课程，然后做应试指南，经济法根底在侯永斌教师教的记忆方法下学，不怕记忆不好的问题，初级会计实务资产这章很重要，开头学时头都大，交易性金额资产、持有至到期投资、可供出售金额资产还有长投，什么涨呀跌呀，完全不懂，有点疑心自己的智商问题，后来就换成赵玉宝教师的课，听了豁然开朗，静下心把各个资产取的与持有和处置的分录都在A4纸上写一遍，这样一目了然它们之间的一样和不同点，最终把这第一章资产弄明白了，第8-9章其实理解了原理并不难，其余的学习都很轻松，可能是由于去年会计根底的底子

4、好，今年学初级还是比拟轻松的。 可我一点也没大意，还是按教师的要求，听课、看讲义、做指南、做模拟、看书，有时出去办业务，在银行排队时就拿网校的掌中宝出来看，这样在排队之余，把这2本书给看完了，掌中宝总结的都是考点，真所谓浓缩就是精华只要一有时间就学习，生怕铺张每一分钟，在网校给出的学习规划里，我都能提前保质的完成学习，模拟从60多分到后来能做到90多分这个过程，笔不知写完了多少支，看着一叠厚厚的草稿纸写着当时的解题思路和留下的笔迹，有种想哭的感觉。考试前几天看到网校教师给学员们的祝愿时，太感动了，网校个个都是名师，个个都身怀绝技，特喜爱侯永斌教师的考前祝愿：度春秋、课千时、题万道，我们一拱一卒

5、，一每天积存，一点点进步，现在该将军了！天空飘来五个字：那都不是事！ 带着这五个字于2022年XX月XX日下午带着非常自信的心情走进考场参与了初级会计职称的考试，感觉跟模拟难度差不多，虽然遇到好几题偏题，但通过考试应当没问题。 考试完毕了，等待成绩的日子里，很惦念教师滔滔不绝的声音，在学习的日子里我不逛街，不去淘宝购物，不去八挂什么消遣新闻，但是我每一天都很充实，每一刻我的脑海里只有网校教师讲课的声音。通过考试不仅给自己增加了一份自信，不仅是多了一张证书，更多的是磨练了自己意志和坚持不懈的毅力，学习过程中更是一种修养，把我之前的急脾气不知不觉在学习中转变了，在此也感谢我的家人支持我考试，是你们

6、的支持才让我全身心的去学习，感谢你们！我的孩子现3岁多很懂事，看到妈妈在听课，说：妈妈，你又听课了?我也读书！然后他就自己看书去了，不打搅妈妈的学习，作为妈妈，要给孩子树立的是积极向上、勤苦学习的典范。 我要连续财务人生的学习历程，假如这次通过初级会计师考试，准备考注会（由于中级不够年限），注会让多少人望而却步?但只要选择了就必需风雨兼程，有中华会计网校专业的一路陪伴，我信任，只要坚持与努力，就肯定能胜利，我信任坚持的力气，最终，再次感谢网校的教师和幕后的工作人员，是你们悄悄的付出，才有出自网校一批又一批的优秀学员。 初级会计职满意得感想三篇2 广东省初级会计职称成绩公布了，总分192分，根本

7、符合我的预期，在此我要特殊感谢中华会计网校的各位教师。 一、先来谈谈我在网校学习的感受 1、中华会计网校是我接触的第一个网络学习平台，我是一个会计菜鸟，是会计零根底的学生。从会计从业资格到初级会计职称，我都没有离开过中华会计网校，是网校给了我一个质的飞跃。 2、网校的视频课程许多，假如把每一位教师的每一个课程都看一遍，确实需要大量的时间，特殊是对于上班族来说是有难度的。所以，选择一个适合自身的辅导课程，给自己制定学习规划是很重要的。由于我根底不好，看了第一遍视频还是云里来雾里去的，特殊是一些专业的会计术语根本搞不懂，做练习题时要么无从下手，要么错得一团糟。没有方法，只能重复看教师的课程讲解。有

8、时候听到某个学问点的时候卡住了，我会重复把这一小段多看几遍，假如超过三遍还是不理解，我会先跳过，在书上做个记录，等学完这一章节了，回头再看。我觉得网校的网上答疑特殊好，对我的帮忙特别大。究竟网络上的视频课程是针对全国学员，每个学员的承受力量、学习力量都不一样，学员可以充分利用网上答疑平台与教师进展沟通。针对同一个学问点，我可以搜到不同教师的专业见解，甚至有些我想不到的问题，都可以找到解决方案。 二、再来谈谈我眼中的网校名师 网校每一位名师的授课风格各有不同，我要感谢杨闻萍教师、吴福喜教师、赵玉宝教师、叶青教师、侯永斌教师、杨军教师的谆谆教导。 1、杨闻萍教师的授课通俗易懂、深入浅出，把教材的每

9、一个考点作了透切地分析； 2、吴福喜教师的授课方式多样、幽默易懂，课堂的举例真的特殊印象深刻； 3、赵宝玉教师的授课诙谐幽默、妙语双关，思索例题准时到位； 4、叶青教师的授课条理清楚、生动易懂，考点把握精准； 5、侯永斌教师的授课妙趣横生、激情四溢，融会贯穿，归纳精辟，真是想忘了都难； 6、杨军教师的授课思路清楚、激情幽默，特殊是把好几页纸的学问能够化繁为简，便利记忆。 三、最终谈谈我的学习阅历 1、在前期学习，把教材与网络课程联系到一起，由于教材的编写比拟精简，网校的辅导课程给我补充了大量的学问。教师的归纳当然重要，但是假如能够通过自身的学习，把学问点总结出来，也是一个特别好的学习过程和记忆

10、方法。 2、初级会计实务的分录多，本钱核算那一章的计算有点繁杂，假如刚开头学习真的记不住或者是不理解，先抄写分录和公式，回头再学习时会更加简单理解。 3、经济法根底要记忆的也不少，温故而知新是必需的。循环看书、记忆学问点、归纳总结、前后比照是学习经济法的必备技能。 4、每天要安排肯定量的练习。要通过练习题稳固学问点，题目不在于多，要真正理解每一个考点。网校辅导教材的练习至少做2-3遍，第一遍是检测自己学问点的把握程度，其次遍是要求精确率，第三遍是训练做题的速度，做到快准狠。 5、考试前我建议把精力集中放到教材上。至少腾出一两天的时间认仔细真地把教材看透，现在的考试题目难度不高，但是学问点真地考

11、得越来越细致。 踏踏实实学习、勤勤恳恳练习，顺当通过考试只是其中一个目标，最重要的还是学习的过程，学问学多学少都是自己的，初级职称的根底打好了，为以后中级会计职称考试、注册会计师考试做一个铺垫。感谢！ 初级会计职满意得感想三篇3 当得知考试成绩的那一刻内心的感觉还是很感动的，自己心里的一桩事最终解决了，一次性通过初级会计考试，初级会计实务成绩73，经济法根底成绩75。盼望能把我的幸运带给每一个初级职称的考生，下面总结下个人的备考阅历，仅供大家参考。 一、提高效率，持之以恒 持之以恒好理解，主要是提高效率。假如你觉得很累，可以有那么一两天不看书，出去玩，打嬉戏或者睡觉都可以。但一旦打算看书，请集

12、中精力，不要开着课件玩手机，不要聊着刷机考。 二、掌握战线长度，不搞疲惫战，不追求高分 这点提的很功利，又或者说，很有用。初级会计考试说究竟就是为了拿证，不存在择优录用的状况。所以，我很反对攻克全部学问点，誓死要拿100分这种做法。不排解有个别高手能做到登峰造极的地步，但假如真的是时间有限，精力有限，资质一般的选手，就不要再去想那些冷门的，边边角角的学问点了。你学一个冷门学问点所花的时间精力等于，甚至多于你拿下一个高频考点的时间精力。结果高频学问点忘了，冷门学问点没考，丢了西瓜还没捡到芝麻的事情千万不要做。对于会计从业，初级职称，中级职称乃至注会，我秉承的原则就是：一切为了通过，为了通过的一切

13、。 三、不要纠结，敢舍敢蒙 首先强调，敢舍敢蒙肯定建立在学问体系根本完整的根底上，一点都没学直接进考场蒙的，不在争论范围之内。这一点还是在说应试时的技巧。在考试中一旦消失冷门学问点，或者从来没见过的题，难免就会对着这道题长时间纠结。其实你想想，这种纠结有什么用呢?这学问点压根没见过，你脑子里没有对TA的记忆，靠纠结根本不会把这个学问点搞懂啊。所以这个时候，肯定要敢于放弃。切忌由于一道单项选择题打乱整个答题节奏。推断题，由于蒙错了会倒扣分，所以建议大家直接空着不答。选择题完全可以靠常识蒙一下。究竟是会计考试，涉及的学问点凭常识去猜，不会查的太多。 比方，一道真题问的是承包荒地用作哪种用途时不能免税。税目我忘了，减免方法我也没看，咋办?看选项：A、建游乐园。B、种庄稼。C、养鸡。D、种树。好吧，这道题其实就是让你找出和其他三项性质不同的活动嘛，和税务一点关系都没有，直接选A就好了。 千万不要以我没学过这个学问点为理由放弃任何一道单项选择、多项选择、不定项。