初二班主任工作计划第二学期(14篇).docx
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1、 初二班主任工作计划第二学期(14篇) 初二是初中阶段关键的一年,有人把初二喻为“分水岭”,可见它的重要性。初二年级的学生正值“青春叛逆期”,加上学科负担加重因而,狠抓常规教学的同时,学生治理的冲突显得尤为突出。在明确了此阶段的症结所在之后,我们班级的治理思路也即应症而出。 一、本学期将以学校工作规划、德育工作规划、教学工作规划为指导,结合班级实际状况,从点点滴滴做起,时时到处向学生进展有针对性的教育。 二、工作目标和要求 1、培育、形成良好的班风。 2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与力量。 3、加强与家长的联系与沟通,与家长亲密协作,关怀爱惜每一位学生。 本学期班级工作的
2、重点是连续对学生进展常规训练和安全教育,养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,更好的与他人合作,以创更好的成绩 (一)常规教育方面: 1、充分利用班队会的时间学习一日常规,中学生守则和中学生日常行为标准,使学生在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,请班干部加以催促并帮忙他们准时改正。 2、要求学生不断增加自我爱护意识,在活动中加强安全教育,以确保学生的身体安康。 3、合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生
3、在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 4、在班级卫生方面,首先培育学生的维护意识,引导他们爱惜校园一草一木,班级的角角落落。其次指导学生开展检查催促工作,再次,指导学生学习简洁的劳动方法,培育爱劳动、会劳动的意识。 (二)学会学习方面: 1、良好的课堂纪律是学习的保障,相应的奖惩制度对学生会有鼓励和约束作用,教师和学生共同制定几条课堂堂规,并严格落实,使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。 2、充分发挥小干部作用,连续开展一帮一活动充分调动学生的学习积极性以争取得更好的成绩! 总之,班级治理需要突破口,班主任尽量用细心,急躁,
4、爱心去培育学生。不求,但求更好! 初二班主任工作规划其次学期精选篇2 结合学校和上级相关部门的指导思想和工作规划,结合本班学生存在的现实问题(如一些同学自我约束力量不强;自主安排课余学习时间的力量不强,自习课的学习时间得不到充分利用;课代表与各组组长的组织学习与协调的力量有待进一步加强;初二年级学生们面临更大的学习任务和压力,局部学生思想发生波动,班级极易消失两极分化和不稳定状况等)我为本学期作出以下规划: 一、加强班级建立,推动班级自主治理 将学生看作班级治理的主体,充分发挥学生的积极性主动性,激发学生的自律意识和责任意识。在以往习惯养成的根底上,促进生生治理的制度形成。以班委会和各小组为单
5、位,连续加强对学生的习惯养成教育和安全教育,营造良好的班风和和谐的气氛,使每个学生都能感觉到班级的关心和暖和。 二、丰富学生课余生活,开展丰富多彩的有教育意义的班级活动 结合学校活动规划,利用班会和活动课,开展有利于班级团结,敬重师长,理解父母,积极上进的主题班会和班级活动,在活动中让学生亲身感受教育的力气。增加学生的集体意识和集体荣誉感,调动学生参加的主动性和积极性。 三、预防两极分化,提高学习力量,培育良好学习习惯 自从初一开展小组合作学习以来,通过任课教师的重点讲解和小组的合作争论,充分利用了课堂时间,提高了课堂效率,根本学问在课堂时间得以理解与解决。班级成立了13个小组,利用课间等课余
6、时间进展当天科目所学学问的检查稳固。争取做到当天学问当天稳固与检查。同学间自主学习与互助学习的意识有所增加,学习气氛积极深厚。 针对班级整体学习现状,本学期坚持以提高课堂学习效率为主,以课下检查为辅,结合学科特点,让学生在趣味中学习,在竞争中成长,充分展现特长。给不擅长表现自己的学生表现的时机,让班级、让课堂成为熬炼学生的平台,开阔学生视野与思维,进一步提高其学习积极性和主动性。 连续加强学生课堂检查、课堂纪律、学习态度和行为习惯的培育。充分发挥家庭教育和社会教育的功能,准时充分地和家长联系和沟通,沟通教育学生的有效方法,了解学生思想和心理,以期家长对学校工作的支持。开展趣味活动,培育学生的创
7、新精神和实践力量,为学生思维培育打下坚实的根底。 总之,本学期连续发挥班级教育功能,加强学生的集体主义教育、意志品质教育和心理品质教育,以期实现德育与力量双丰收。加强学生的.抱负前途教育,引导学生树立正确的竞争观,学习观,在最短的时间内,最充分有效地利用时间,多学学问,成为合格的初中毕业生。常常与学生谈心,了解学生的思想动态,特殊是关注学困生的想法,开小范围的学生座谈会,如学困生群体,纪律松懈群体。针对不同群体的不同问题绽开谈话,给学生创设自由沟通的空间,让学生感受到自己在班级中的重要位置,在班级中应发挥的重要作用,从而积极进取,为班级荣誉而做出应有的奉献。开全班性的学生座谈会,形成班级自主、
8、和谐的学习气氛。 初二班主任工作规划其次学期精选篇3 一、工作目标。 依据本班学生的特点,以“成人”和“成才”为双工程标,以德育为先,贯穿诚信为本,培育“四有”人才,树立积极向上的班风、严谨的学风,营造一个良好的学习气氛。突出学科竞赛,力争各学科竞赛在大面积获奖的根底上提升获奖档次,取得新的突破。 二、工作要点。 (一)加强常规治理,树立文明班风。 1、进一步强化班级常规治理工作,加强中小学生守则中学生日常行为标准初二年段学生养成教育手册等相关内容的学习,从课堂、卫生、升旗、做操、语言、仪表、作息等细处小处抓起,标准学生的一言一行,培育良好的行为习惯。 2、注意引导学生学会做人的品德教育,依照
9、学部德育主题月活动的开展,积极开展了系列德育活动,贯穿着做人的教育,让学生在做事中砺炼自己,在活动中提高自己,并围绕德育主题召开主题班会、出刊专题黑板报。 3、健全班委会的班子建立,引导学生加强自主治理、自我教育。连续打破班干部“终身”制,设定“值日班长制”落实一周班务治理各项工作,准时向教师反应班级当天的问题和状况,仔细落实和记载,为行为标准的月评定供应依据。 4、标准优化班级月考评工作,利用各种方式对学生进展综合评价,树立典型,促进学生行为习惯的“内化”提高。 5、安全教育“警钟长鸣”,创设平安班级。坚持做好每周的安全教育,并作好记载,特殊是大假期间,更是作为重中之重的工作来抓。每半月对班
10、级进展一次安全隐患检查,杜绝一切安全隐患。 6、进展专项整治,净化校园文化环境。将进一步加大对“早恋”、“抽烟”、“手机、零食”等问题的治理力度,齐抓共管、防治结合,培育学生安康向上的志趣,引导学生树立正确的人生观、价值观。 7、鼓舞学生积极参加学校、德育处、年段开展的各项活动,进展学生特长,全面推动素养教育。 8、加强学生的心理安康教育。本期召开两次学生心理安康教育主题班会,关注局部心理有缺陷的学生,并协作心理教师进展教育。 (二)、注意方法指导,营造深厚学风。 1、依据学校和年段的要求、依据本班学生的特点,制定班级学习目标,各位学生依据自身的特点和力量,制定切实有效的学习规划和奋斗目标,使
11、学生时刻不忘为学习目标而勤奋努力。 2、深入了解学生的学习状态与思想动态,仔细、扎实、细致地做好学生的思想工作,让全部学生在轻松开心中充分发挥自身潜能,取得良好的学习成绩。 3、积极与各学科教师沟通,支持、协调学科教学工作,加强对学生学法的.指导,提高学生的学习力量和学习效果。 4、对每次考试进展深入细致的分析总结,得出胜利的阅历,找到存在问题与差距,准时制订详细、有效措施,努力实现班级既定目标。实行“一帮一”,划分学习小组,每次考试对各小组进展考核,在班级营造“比、学、赶、帮”的学习气氛。 5、积极协作任课教师扎实地开展学科竞赛辅导,充分挖掘学生的竞赛潜能,争取在竞赛上再创新、高。 (三)、
12、加强家校联系,形成教育合力。 1、实行书信、电话、家访、家长来校等方式,积极与家长取得联系,形成家校教育合力,并积极宣传做好招生工作,进一步提高学校知名度。 2、扎实有效开好家长会,提升教育效果。连续抓住每月家长代表来校和学期全体家长会的有利契机,积极与家进步行沟通由班主任和任课教师向家长介绍孩子在校的学习与品德表现,还邀请局部家长代表在班级作主题讲话,从家长的角度对孩子进展教育,给他们一个全新的感觉,以期能获得良好的教育效果。 初二班主任工作规划其次学期精选篇4 一、指导思想 以党的教育方针和新课程标准为指导,以关注每个学生的进展为核心理念,教学中注意学问与力量、过程与方法、情感态度与价值观
13、,全面提高学生的语文素养。 二、教材内容德育价值总体分析 重视学生品德修养的培育,树立正确的人生观、价值观。 三、教学德育渗透总体目标 让学生全面进展,成为建立社会主义和谐社会的优秀人才。 四、单元德育渗透内容工作规划 1、结合第一单元让学生体悟到人生奋斗的意义,感受人间关爱与温情,受到爱国主义熏陶。 2、结合其次单元让学生捕获作家们的情感律动,感受他们心灵无限风光,学习与困难作斗争其乐无穷的精神。 3、结合第三单元让学生关注自然,爱护自然是每个学生的责任,树立环保意识。 4、结合第四单元让学生感悟文章所蕴含的对民族、对家乡、对往事的眷恋和神往之情。 5、结合第五单元让学生激发对优秀传统文化的
14、喜爱之情,学习古人对美妙生活和抱负的追求。 6、结合第六单元让学生激发爱国情感,喜爱祖国悠久的文化。 五、利用其它多种形式对学生绽开思想教育 开展竞赛、征文竞赛、演讲竞赛等各种形式的活动对学生进展各种思想渗透。 总之,在语文教学中将充分调动语文学科的特点对学生进展多种思想教学。 初二班主任工作规划其次学期精选篇5 为使本校的教学工作顺当进展,更好地完成教育教学任务,通过对阶段的深入讨论和分析,结合美术新课程标准,提高教育教学质量。教学工作规划安排如下: 一、指导思想: 进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破
15、。 二、学生学问现状分析 本校共有初中学生2356人左右,分为37个班。在农村的小学或中学,美术课历来是最不受重视的一门学科。学生美术水平凹凸一直不被学校、学生及家长重视,处于次要的位置。所以大局部学生在升上初中前对美术的认知仅仅是画图,对于形、色与肌理等美术语言比拟模糊,颜色和素描根底毫无所知。在美术学习领域上就相当于零。长期受到应试教育的影响,学生普遍缺乏想象力和制造精神。农村中学本身就地方偏远,接触到美术展览的时机更少,几乎是没有。学校里美术教学设施也根本为零,师生素养普遍没有城市的高。因而,美术地位更是变得可有可无,没有足够重视。 种种不利缘由对于日后初中阶段各教材的实施必定困难重重,
16、因此,教师要充分熟悉到教学所面临的困难性和重要性。 三、教材状况分析: 面对农村中学的实际状况,结合美术新课程标准,我将实行了一系列有利美术课程进展的措施。首先,自己要重视美术,要转变教学理念。抛弃传统中的美术的教学模式学生围围着教师学,转为教师围绕学生学。其次,要告知学生:美术是一门特别好玩的学科、最能提高想象力和制造力的学科。 四、教学目标: 本学期我担当八年级112班的美术教学工作,我将依据以往的教学阅历,针对于学生的心理特点和整体水平,通过阶梯式的美术课教学,将观赏、绘画、工艺从易到难,循序前进。课堂上多种教学手段教学方法相结合,使美术课不再枯燥无味,让学生始终在一个宽松开心的教学环境
17、下来学习美术。通过美术科的学习,提高学生合作学习的力量,和团队合作精神。努力开拓学生的美术思维,扩大学生的学问面,提高学生的审美力量,使学生把握根本的绘画技法和设计手段。 提高学生对美术的兴趣使它变为众多学生的一门爱好,让学生能够自己独立的、大胆的去完成各项学习任务。 五、教学重难点: 通过美术教学,引导学生把握美术根本学问和技能,进一步发觉和体验身边的美,激发学生对美术制造的欲望,培育学生的创新精神与实践力量,培育安康的审美情趣和丰富多彩的生活方式,培育学生的自主学习力量和人文素养,为适应终身学习与进展打下良好的根底。 通过启发联想训练学生的制造性思维力量,培育良好的观看习惯和观看力量,陶冶
18、学生情操,进展学生的感知力量和形象思维力量。 六、详细措施与要求: 课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间,鼓舞学生大胆发表自己的意见,转变课程评价过于强调甄别与选择的功能,推行进展性评价,提倡学生主动参加,积极探究,爱护和进展学生的共性。课堂教学中留意挖掘学生的闪光点,敬重学生的自尊心,让学生在教师的关爱中学习,在玩中学,促进学生的共性形成和全面进展。详细措施如下: 1、加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念。仔细备好每一堂课,明确重点、难点。 2、建立健全成绩评定登记与鼓励的制度。更加重视对学生美术学习力量、学习态度、情感与价值观等方面的评价。 3、在教学环节和活动方式布局上,留
19、意开放性和立体性,真正做到以人为本。 4、敏捷改良示范过程的传授方式,边示范边讲解,活泼课堂气氛。 5、教学内容的选择要少而精,并留意学科之间的联系。 6、在教学方法实施上,依据不同的内容实行不同的方法,实行多种方法相结合。 7、依据学生的共性特点进展随堂辅导,要充分调动学生的积极性启发学生的积极性,启发学生制造思维及想象力。 8、做好每节课的小结,针对性地进展作业评讲。 9,定期为学生举办各类画展,美术教师也要参加其中。丰富学生的艺术视野。 七、教学要留意的问题: 1、留意课堂秩序,防止意外发生。美术课前课后都要给学生强调美术课的安全事项,管制好小刀等危急物品。 2、上课时,应当强调学生留意
20、课室卫生,画纸不能乱掉,削铅笔时留意地面卫生。 八、课程安排: 1、讲授美术根本学问,学习简洁素描的表现方法,学习颜色表现方法。 2、熟悉绘画,雕塑,设计,建筑,工艺等艺术形式 3、因地制宜开设乡土美术课程及特色美术课程:艺术设计、美术字、书法、国画、素描临摹和写生,颜色静物临摹和写生、速写、卡通漫画、简笔画、泥塑、艺术创作等课程。 教学内容和要求 八年级 1、观赏外国优秀美术作品。 2、学习用明暗表现物体的初步学问和方法,作简洁的练习。 3、学习颜色学问及铅笔淡彩画法,作静物画或风景画练习。 4、了解几种常见的构图形式,作构图练习。 5、学习颜色构成,作简洁的练习。 6、学习平面设计,作简洁
21、的设计练习。 九年级 1、观赏中国民间美术作品。 2、观赏现代环境艺术。 3、了解中国山水画的初步学问,进展山水画小品临摹。 4、利用各种板材进展单色、套色版画练习。 5、运用已学过的绘画学问和技能,进展插图练习。 6、学习立体造型学问,进展家具、建筑等模型的设计制作。 7、学习着装学问,设计自己宠爱的服装式样。 8、运用已学过的美术学问和技能,进展综合练习。 初二班主任工作规划其次学期精选篇6 为了提高各学科成绩,科学合理安排时间,依据本人的实际状况,特制作如下学习规划。 周一至周五上午:晨读,主要用来背语文、英语,物理,有多余时间可用来背(生物、历史、政治、地理);最终剩余的10分钟读数学
22、公式及概念;吃过饭若有空,可以预习上午课程。 周一至周五中午:主要学习:生物、历史、政治、地理;处理各科作业;预习下午课程。 周一至周五下午:课外活动,处理各科作业;复习本天所学过的内容;若还有时间,除了复习本天学过的科目的内容,还可以复习其它科及稳固以前所学的学问点。注:课间必需做好预备工作 周六: 上午:晨读,主要用来背语文、英语,物理,有多余时间可用来背(生物、历史、政治、地理);最终剩余的10分钟读数学公式及概念;吃过饭若有空,可以预习上午课程。 中午:主要学习:生物、历史、政治、地理;处理各科作业;预习下午课程。 下午:系统的复习这个星期及上个周日的学问点;可以把课堂笔记读读背背。
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