初中音乐教学工作计划(5篇).docx

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1、 初中音乐教学工作计划(5篇) 一、指导思想 本学期学校整体工作可以概括为：围绕一个目标，抓住两大重点，实现三项任务，贯彻四大理念。 二、主要工作及目标 （一）德育方面 本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培育出具有我校特色的、让家长和社会满足的魅力学生。 1、坚持面对全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。 2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜爱音乐，喜爱音乐。 3、抓住一年级学生的特点，严密组织课堂，在日常教学中养成良好学习习惯。 4、抓好学生的安全工作

2、。 学校正在建立阶段，在这特别时期，要作好学生的安全工作。我要是自己为学校的仆人，每时每刻都要教育学生留意安全。 5、充分发挥自己的作用，运用恰当的手法让孩子懂得真、善、美。是他们在亲身体验实践中把做人做事的道理内化为安康的心理品行，转化为良好的行为习惯。 （二）教学工作 1、备课仔细认真，尽力做到科学、精确、严密。 在备课的过程中，我除了仔细钻研教材，多方参阅各种有关书籍外，积极向备课组其他教师请教，力求深入理解教材，精确把握重点和难点。同时我还留意仔细编写教案，并不断归纳总结教学中的阅历和教训。 2、虚心向上级领导和同事同行学习。 一个工有什么样的工作思想和教育理念，会直接表达在一切工作之

3、中，只有通过不断的学习，不断承受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。 3、突出特色工作，在上新台阶。 （三）科研方面 1、确立课题，作好笔记，准时反思。 2、结合自己教育教学工作，开展好怎样让孩子的留意力更长久一年级音乐课堂教学内容安排的课题讨论。 3、多读书、多积存，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作。 4、准时把自己的文章感悟上传博客，到达和其他教师资源共享。 （四）艺术工作 带好一年级的特色班，把合唱教学抓到实处。从根底声音训练开头，在短小的儿歌中训练学生的演唱技巧。一期完毕后到达会唱八首课外歌曲。声音根本统一的程度。 三、主要措施 1、充分利

4、用业余时间，不断丰富自己，加强自身建立。 2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。 初中音乐教学工作规划篇2 作为一名音乐教师，所面临的最大挑战就是能够驾驭教学，让在短短课堂40分钟内，能有所收获，与学生沟通和共同学习，自身也获得提高。因此，盼望通过为自己制订的以下规划，来鞭策和鼓励自己，不断进步和完善自己的个人力量和职业素养，从而成为一名优秀的教师。 一、个人进展目标的内容与措施： 首先，教师应当以学生为本。了解和信任学生，理解他们，想学生所想，为学生所做，并且能够看到学生的优秀面，能充分的观赏学生和承受学生。做为教师要切实的做到喜爱和关怀学生，敬重学生间存在

5、的差异，时刻关注每一个学生的成长进展，尽量通过自己力所能及的教育满意每一个层面学生的不同需要，这也是我们作为教师的根本态度和道德标准。 其次，要不断的学习才能进步，平常多阅读各方面的书籍，包括自己专业的和其它对自己有用的书记，并要能够关注当今音乐流行的趋势，多思索，不断提高自己的文化修养。自己要时刻记住自己是一名教师，要有教师的职业道德和修养，做好学生的学习典范。 二、提高和完善自己的力量。 1、主动关怀国内外音乐教育信息，并且通过上网，听讲座，观摩等等，吸取新学问新理念。 有时机也要学习和提高自己的技能。借鉴成熟型教师的教学方法，从而提炼出适合自己的再通过创新，最终到达内化。 2、从细节入手

6、，在自己的力量较强的方面连续深入学习，成为在某一方面更为专业的教师。 积极参与学习和仔细对待新教师培训和教研活动，在理论上进一步完善自己。 三、为了教学效果必需不断完善自己的力量： 1、虚心承受带教教师的指出的缺乏之处，在最短的时间内想方法改善，准时订正自己的缺点。 对每一次的教学活动以后都做好反思工作，记录分析，发觉问题和解决问题，关键是要做到坚持。 2、多向有阅历的教师讨教家长工作阅历，同时在通过自身实践中尝试多多与家长沟通沟通，在这个自身体验和实践的熬炼的过程中来增加家长工作的阅历，并且做到与家长适时、有效的沟通，赢得家长的信任和敬重。 四、特长的进展 1、在音乐教学中学习好的已有的教学

7、方法，通过自己的不断尝试和挑战，寻求创新，以此来形成具有自身特色的教学风格。 2、利用好时间，加强教具制作的和教学活动的可操作性和丰富性，加强各种多媒体课件的制作技能并运用到实际教学活动中去，以此更好的为教学活动的有序开展效劳。 初中音乐教学工作规划篇3 一、指导思想： 本学期，音乐教研组将围绕学校新三年进展规划，围绕教育处中心工作，结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学高效性的讨论，以全面提高教学质量为中心，以提升学生审美情趣为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，从创新思路、注意实效、科学治理入手，大力加强了具有本教研组特色的治理建立，努力在创新教学，跨学科进展教学设计等工作方面取得新

8、突破！以此来不断促进每位教师的专业化成长，全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量！ 二、详细措施： 1、仔细学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念讨论新教材的学问构造，把握新教材的教学要求，探究新教法，讨论新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。 2、结合教师实际，立足课堂，加强本教研组教师之间的沟通与研讨，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、教材分析、集体备课、人人两堂好课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。 3.仔细进展高效课堂教学讨论，结合上学期定的音乐课堂有效教学方案进展讨论实施，并有效开发和整合课程资源，尝试进展合唱教学的讨论，

9、以校合唱队带动班级，提高音乐教师的指导力量及班级的演唱水平，力争形成具有特色的音乐课程。 4.加强教科研方面工作力度，要求每一位音乐教师勤于学习，擅长反思与总结，扎实有效的参加校本课程讨论，努力提高自身的教育教学理论水平，并仔细撰写论文，争取发表、获奖。 5、积极、仔细、科学地进展合唱队、舞蹈队的训练，争取在市“百灵鸟”30周年大庆及区“七色光”校园文化艺术节中取得优异的成绩，以竞赛促提高。 6、组织开展好经典诵读艺术节，细心制定方案，通过丰富多彩的活动，激发学生学习音乐的兴趣，培育学生的审美力量，陶冶情操，使校园布满生气和活力，营造深厚的文化艺术气氛。 三、每月主要工作安排： 9月份： 1、

10、制订教研组工作规划。 2、合唱队、舞蹈队训练。 3、百灵鸟节目选材。 4、人人一堂好课教研活动。 5、孝心节节目指导。 10月份： 1、“有效教学、高效课堂”研讨、学习。 2、合唱队、舞蹈队训练。 3、经典诵读歌曲教唱。 4、经典诵读艺术节方案制定。 5、参与区音乐青年教师教研活动。（听课） 11月份： 1、 区中小学百灵鸟艺术展演活动。 2、 市百灵鸟30周年大庆活动。 3、 经典诵读艺术节活动。 4、 人人一堂好课教研活动。 12月份： 1、 庆祝“六一”活动。 2、 经典诵读艺术节活动及总结。 3、 参与区音乐教研活动。（听骨干教师汇报课活动） 4、 组织期末考核工作。 5、总结本学期教

11、研组工作。 6、预备暑期中小学音乐、美术教师培训活动。 初中音乐教学工作规划篇4 一、指导思想： 依据学校的工作规划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，贯彻落实新课标新课改精神，培育学生肯定的音乐技能，尤其注意培育学生学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的力量。切实提高学生的音乐素养。努力完成好本学期的工作任务。 二、工作任务： 1、初一音乐教材课堂教学，每周一节。 2、学校有关音乐方面的文娱工作。 三、教材分析： 本册教材内容有： 歌曲六课，每课还包括“倾听”、“演唱”、“活动”等内容，这些内容均有机的联系在一起。音乐教育是根底教育的有机组成局部，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培育创新

12、精神和实践力量，提高文化素养与审美力量，增进身心安康，促进学生德智体美劳全面进展具有不行替代的作用。 四、学生状况分析： 学生由于底子薄、根底差，对音乐又缺乏兴趣，所以状况不是很好。其中还有一局部学生唱歌音准不佳，连音乐学问、音乐技能、视谱都不会。这些学生对音乐课虽感兴趣，但总是不遵守纪律，所以不仅自己学不好，而且影响大家的学习。教师应当依据详细状况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓舞多表现，查找他们身上的闪光点，培育他们的感情。 1、学生正处于变声期，唱歌较困难。 2、学生胆子小，缺乏表演自我的力量。 3、学生对音乐的学习，观念不正确。 五、教材重点难点： 重点

13、： 1、让学生有感情的演唱歌曲，并渗透德育。 2、培育学生听音乐的力量。 难点： 1、依据音乐的心情为乐曲分段。 2、为音乐情景剧设计图画、节奏、伴奏 六、教学目标： 1、学问目标：了解几种民族和西洋乐器，全音、半音，以及中国民歌、外国民歌的相关学问 2、力量目标：学生通过学习歌曲，会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，会二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂简洁的指挥手势。通过观赏，了解多种常见的演奏形式，培育学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知力量，培育他们的音乐想象力和联想力量。熟悉了解音乐家刘炽、普契尼、迪卡斯和他们的作品。通过乐器的训练，让学生学会正确的演

14、奏姿态与方法，培育肯定的齐奏、合奏及伴奏力量。 3、情感目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培育渗透到音色教育中，启迪才智，培育合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有抱负，有道德，有文化，有纪律的全面进展的新人。 4、质量目标：通过学习能把握教材规定的简洁的乐理学问和音乐技能，把握简洁的视谱力量，能够完整的有感情地演唱歌曲。 七、有效课堂教学设计： 1、合理的设计教学环节。 教学环节的合理性是实现音乐课堂有效教学的前提。在不同的几个班上不同的一课时，教师就对每个班的教学环节和侧重点做了不同的调整。对乐感较好、表现力的较强的班加强了学生对唱曲情感的处理；对于好动、

15、学习兴趣浓的班级增加了画旋律线的嬉戏环节；对于乐感稍弱、承受较慢的班级则实行了“三拍子组词”、“红星评比”等的嬉戏鼓励环节提高学生学习积极性和参加音乐活动的主动性。总之，任何教学环节的设计都必需从学生动身，从教学目标入手，这样才能为实现音乐课堂的有效教学供应良好的前提条件。 2、积极的创设课堂情境。 全面营造一个良好的课堂情境是实现课堂有效教学的关键。在我校“有效教学”模式研讨活动的争论中，我们依据不同的课型设计出不同的课堂引入形式故事引入、嬉戏引入、场景引入等。这些情景引入形式都将给我们的音乐课堂带来意想不到的效果，课堂情境的创设还可以依据课堂的详细状况通过以下方面进展深入和进展： （1）通

16、过让学生观看生活、观看插图、观看荧屏自主深入课堂学习。 （2）让学生大胆的表达自己的想法，在观赏音乐后说感受、给音乐取名，用自己的方式理解音乐。 （3）有效组织，高效参加，给学生更多的实践时机，可以结合表演创作、歌曲创作、节奏创作、绘画创作让学生运用不同的方式表现音乐。 （4）敏捷的运用课堂语言。教学活动的灵魂就在于教学的语言技巧，教学语言技巧把握得好，可以使课堂气氛生动活泼，从而提高课堂教学的有效度。音乐课堂因其艺术性和与生活的亲密关系，需要更精妙的语言激发学生对音乐的兴趣。 （5）充分的利用课堂评价。任何的评价都不是随便的，从课改之前的吝啬赞美到课改之后处处泛滥的“你真棒！”教师们对课堂评

17、价产生了很多误区，随着课改的不断深入，我们也发觉课堂的评价体系也越来越完善了，教师对如何使用好课堂评价也有了自己的妙招。 八、主要的教学措施和教改思路： 1、初一年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培育学生的兴趣为主，从而提高学生的学习积极性。 2、相互渗透，融洽教材中各局部内容，转变枯燥又单一的课型。 3、注意导入局部的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。 4、课外其次课堂，本学期规划以训练唱歌技巧为主，培育学生的表演力量。 5、以审美为核心，激发学生学习兴趣。 6、师生互动，以学生自主学习为主。 7、通过对音乐进展表演，使学生得到合作的体验。 8、通过嬉戏活动来

18、感知、体验、制造音乐，进展想象力和制造 九、详细安排： 第一单元难忘岁月3课时 第四单元乐海泛舟3课时 其次单元非洲的灵感3课时 第五单元轻歌曼舞3课时 第三单元长江两岸3课时 第六单元春之声3课时 初中音乐教学工作规划篇5 随着春天的降临，新学期又开头了，为了更好地做好音乐教学工作，根据工作流程，现对本学期的工作进展规划： 一、踏踏实实，仔细搞好课堂教学。 仔细搞好课堂教学，切实提高课堂效率是工作的重点。在本学期，我会连续努力钻研教材和教参，吃透教材，并把新课程改革的理念落实到实际教学中，让学生真正通过音乐教学体会音乐的美，享受音乐学习带来的无穷乐趣。 二、团结协作，做好集体备课与听课评课工

19、作。 为了更好地提高课堂效率，提高教师的教育教学水平，集体备课活动 始终坚持不懈 地开展 着 ，事实证明，集体的才智与力气是无穷的。通过集体 备课，教材分析透彻了，教学思路明晰了，课堂气氛也轻松活泼了许多。所以，本学期我会连续与陈教师加强集体备课，力争使自己的教学水平得到更进一步的提高。另外，我会积极参加教研组的听课与评课活动，学习其他教师的特长，改良自己的教学方法，增进自己的教育科研力量。 三、做好音乐兴趣小组的辅导工作和学校的各项校园音乐文化活动。 本学期， 音乐兴趣小组的活动会连续开展 ，所以，加强对 兴趣小组 的辅导工作，提高学生的音乐素养是现在本学期的一项重要工作。另外，本学期还要开

20、展“六一”文艺汇演及音乐手抄报的展评等活动。这些活动不仅能提高学生的学习兴趣，还可以活泼校园文化，教师要做好充分的预备工作，如选择活动队员，查找资料等等。 四、不断努力，加强业务学习，增进个人素养，提高充实自己。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，作为一名教师，只有不断学习，充实提高自己，才能适应教育的进展。在本学期，我会连续增加自己的个人业务力量，提高自身修养。详细包括：仔细阅读教育方面的专著，提高教育理论水平；坚持练琴，提 高自己的歌曲伴奏力量；向有计算机方面特长的教师多学习，提高自己的电脑操作力量，争取做到自己能独立制作较为精致的教学课件；另外，利用课余时间多看一些文学方面的书籍，增加自己的文化底蕴，提高自己的个人修养。总之，“活到老，学到老”是我追求的目标。 规划虽好，重在行动。在本学期的工作中，我肯定会从一点一滴的小事做起，把各项工作与规划落实到实处，使自己的教育事业再添辉煌！