初中音乐教学工作总结(范文六篇).docx

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1、 初中音乐教学工作总结(范文六篇) 劳碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回忆一下自己在这半学期的教育教学工作状况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结： 一、工作回忆 一年级的孩子们喜爱生活、喜爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有肯定的审美力量，根本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较深厚的学习兴趣。 在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教育。在一年级的音乐教学工作中，我仔细依据新调整的教学大纲和学生实际状况备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”栏目，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。注

2、意学生学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。 二、取得的.成绩 教学中，我克制各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备，以适应当前教育的形式。注意对教材的运用，渗透素养教育和思想教育。教育学生学习喜爱生活，喜爱音乐，有高尚的情操。通过音乐教育，使孩子们享受美，喜爱美，开心生活、开心学习，主动承受，爱学、乐学。 三、存在的缺

3、乏 1、由于不是专业体育教师，自身专业学问非常欠缺。 2、教学方法不够科学合理。 教学方法老化，都是沿用以前本人学的老方法教学，教学方式单一。 四、改良措施 1、进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，积极渗透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活泼起来，让孩子们跳起来，唱起来。 2、学习新课程改革的相关学问，不断提高熟悉，更新教学观念，把握切合学生实际的教学方式方法。 3、学习专业学问与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，符合学生全面安康进展。 4、不断更新自身学问层面，只有这样才能跟上时代进展的步伐，使教育适应时代进展的需求。 在工作中不断总结与思索，虚心听取和请教各

4、位教师以及有关领导的意见和建议。有成绩，也存在问题，在今后的工作中，我将不断完善自己的思想，不断学习，不断讨论，与和谐中求创新，更加努力。 其次篇：初中音乐教研总结 本学年的教学工作已经完毕，在这一学年中，我们音乐教研组的全体教师团结一心，工作中紧紧围绕新课程标准，以激发学生的音乐兴趣爱好，提高学生的审美情趣来开展，努力开发拓展型音乐课堂教学以及开展多元化文化综合型的艺术活动，为学生制造性、开放性地学习音乐以及进展共性进展了多方面的讨论与教学尝试。 一、组织组内教师学习相关教育教学理论，开展教学根本功训练 开学初，组织全校音乐教师进展学习，共同探讨。全体成员仔细钻研新课程标准及新教材，依据每学

5、年各年级上下册学问体系，注意学问与学问、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了规划。并且确定了本学年教研课重点为“欢乐教学”。 我们音乐组进展了唱歌根本功训练。组内教师通过唱歌亲身实践体验和深入探讨，在体验中提炼自己的唱歌体会，并在音乐课堂中不断进展提升学生唱歌水平的尝试。从上下学期的组内公开课可见，我们音乐组的“专业实践体验教学法讨论探讨课堂实践”获得了初步的成效。 二、仔细进展教材研讨，优化课堂 每个音乐教师做到仔细分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，依据各年级段的特点，仔细上好每一堂课。 要做到让学生们期盼，喜爱音乐课堂，在教学中，我们的音乐课应是内容丰富、布满情

6、趣的，课堂中，每位教师注意教学语言美丽，让学生绽开丰富的想象，会用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让他们充分活泼起来。 在注意唱歌教学的同时，突出观赏教学。由于受生活经受、文化素养、观赏情趣、艺术修养的制约，所以，观赏教学让学生对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐中悟出道理，从而提高学生音乐观赏的力量、兴趣，并能够渗透德育教育，培育良好的观赏习惯。 三、仔细组织学生开展音乐兴趣小组活动。 在这一学期中，音乐教研组在音乐活动方面的重点工作是，学生兴趣小组活动。目的是为丰富校园文化生活，活泼校园文化气氛，提高同学们的综合素养。本学期活动连续开展“歌咏”、“舞蹈”小组训练，选拔有特长才艺的学生

7、，尽量做到让每个学生都能发觉并发挥自己的特长。在学校开展的校园文化艺术节活动中，学生全员参加热忱高涨，学生素养充分得到表达。 四、存在缺乏及今后努力方向 1、组内教师音乐专业素养今后还需不断提高。 2、对学生习惯的培育不够。今后我们将会对学生严格要求，对学生各个方面的力量坚持培育。 在今后的音乐教学和音乐活动中，我们音乐教研组的全体教师，将不断改良音乐教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素养，也使我校的音乐教学工作上一新台阶。 第三篇：初中音乐教学工作总结 时间过得真快一转瞬本学期已经接近尾声，这一学年我担当的是小学（36）年级和初中一年级音乐教学，本

8、学期的音乐教学和其他方面的工作使我受益匪浅。现将本学期的工作做以下总结。 课堂教学： 音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西；或是衬托出一个美妙的梦想；或是寄予一个美妙的寓意；或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 ，会在心灵深处留下美的烙印 。音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的，培育学生懂得理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，通过艺术形象，培育学生的美妙情操，使他们身心得到安康的进展。 课堂里注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激

9、发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。 在教学过程中，本着让学生从“要我学我想学我要学”这一过程进展转变。为了到达这个目的，首先对教材的目标进展了设定。并依据小学生和初中生的根底和承受力量的不同而对教材内容进展合理的取舍，安排了本学年的教学规划，细心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，协作学校强势推动教学改革。在详细课堂上中，我一方面在教学模式上采纳一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思索；另一方面通过大量的实物展现与课件相结合，吸引学生留意

10、力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而到达课堂教学实效性。为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的”批判与订正。在课堂活动中，我会创设公平、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。 课外活动： 本学期里，在学校领导全力的支持下，学校胜利的举办了“校庆十周年元旦晚会”，晚会胜利的举办离不开教师和学生的全力的协作，更离不开每一位专业教师的细心筹划与排练。在排练的日子里有酸、有甜、有苦、有辣，但这让我们感受到学校里每一处都流淌着的团结全都的气息，通过这一次晚会也让我学到许多。在本学

11、期我们还举办了“合唱竞赛，”看似一般的合唱竞赛，但合唱竞赛让每个班级同学都为着班级的荣誉而努力争取，这样更能激发学生团结全都的精神。这次合唱竞赛我和王崔波教师也学到了许多，例如（筹划、排练、选取、竞赛的规章）之后电视台在我校举办的语文故事全国海选。本次海选充分的展现了我们美舍学校孩子的多才多艺，在全校和社会都得到了好的评价。 提高自己： 努力学习，加强修养。我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文

12、化等方面的书籍。 固然，我在教学工作中也存在这样和那样的缺乏，主要表现为： 1、课堂教学还是没有去接触学生的内心，了解他们这样他们才能真正喜爱音乐。 2、无视与个别班级学生的沟通，有待于进一步改善。但我会尽最大的力量和努力改正缺乏的地方，进一步改良课堂，关注其次课堂（葫芦丝的教学）。 第四篇：初中音乐教学工作总结 一学期马上接近尾声，可以说紧急劳碌收获多多。本学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教

13、育教学任务。现就结合本人的工作实践，谈谈我在教学中的点滴体会，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 1、要提高教学质量，关键是要把课堂组织好： (1)课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个词都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何组织学生的学习，如何安排学生每节课的自主活动等。 扩大学生的学问量，拓展学生的学问面。在课本的根底上拓展相关的学问面，使学生的思想不被禁

14、锢于学校的方寸之地，能够跟得上创新的步伐。 (2)课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，调动学生的课堂参加度，留意引发学生的学习兴趣，让每一位学生都能站起来、讲得出。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 对初中生而言，爱动、好玩，缺乏自控力量是难以避开的，以至于常常会消失不按时完成作业，抄袭作业等现象，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头

15、，让学生把自己当成朋友，能够说出学问话来;从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，并积极查找差生所拥有的优点，由于一个人不行能有一无是处，充分利用他们身上的优点进他们进鼓舞，刺激他们学生的兴趣与自信念。 3、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，取长补短，提高教学水平。 4、培育多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。真正做到教学互长，并贯彻“活到老，学到老”的思想精神，以适应当今的学情。 总之，就本学期而言，本人自觉做事还算细心，但考虑太多、缺乏魄力。还有不擅长运用各方面的力气开展活动。

16、此外，还有一个较重要的问题是，在交际方面还应多学习，处理事情要敏捷，这些力量都有待提高。针对这些缺乏，我将仔细的进展反思，积极听取大家的意见，不断改良，连续用实际行动，一步一个脚印地做好工作，做到有一份热发一份光，勤奋钻研新的信息，树立新的观念，在下学期的工作中更上一层楼。 第五篇：初中音乐教学工作总结 辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年马上开头，我们在制定“雄伟蓝图“的同时也不要遗忘回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己，取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、思想政治方面 作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，留意培育自己良好的师德，关怀和爱惜每一位学生，做他

17、们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表；在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。时刻以一名骨干教师来严格要求自己。 二、师德方面 在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人“首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师“首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育“是通过音乐的手段去塑造人、培育人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关怀、喜爱，做孩子们的好朋友。 记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是四

18、、五十个孩子，他们的力量水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公正的。说我们教师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量！“我认同她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，二十年年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“教师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！“听到孩子这样的话我全部的付出都值得！ 三、教育教学方面 本学年期，我担当三到六年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，让学生

19、表现自己的才华，赐予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注意学生学习习惯、学习方法的培育和积极性的”调动，坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。 音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。本学期，我还充分利用农远资源，让它运用在每个班级中。效果特殊的好，我也从中学到了很多东西。在下个学期里，我会更加有效的利用这个新资源，让它有效的表达在我的课堂中。 同时，我仔细依据新课程标准和学生实际状况备教案。新课程标准竭力提倡学校的教育教学活动应当“以生为本“

20、，把“关注学生的个体进展“作为根本的教育目标，“把学习还给学生“。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培育。同时我还注意学生学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。教师必需擅长走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生公平相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。 在课

21、堂活动中，我会创设公平、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进展了反思，确定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担当这几个班个班的音乐教学，每个班的状况都不一样，没有“备“好学生。盼望在今后的教学中自己能有所改良。我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。积极参与组里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。 四、个人学习 为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作，我仔细地参与县里组织的培训活

22、动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新“是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。我克制各种困难，积极学习各种音乐教育理论，以适应当前教育的形式。 总之，本学年里我尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课仔细，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，我将好好努力争取做到最好。 时间飞逝，转瞬一年的工作已接近尾声，回想一年的工作，有许多感受，现将一年来的思想工作总结如下： 一、课堂教学 坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生

23、对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。 二、课堂治理 为了让学生主动参加表现，上课尽量让学生学的轻松、开心，多用鼓舞的言语来鼓励学生，使学生表现出良好的品质。努力做到好的教学设计，抓住学生的留意力。对于课堂上消失的个别不遵守纪律的学生，赐予批判教育，以讲道理的形式批判，使他改之。 三、教学中取得的成绩与阅历 在教学中，仔细备课的根底上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成思想教育。在

24、唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿态，正确的呼吸精确发音，清楚的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。 四、努力方向 1、加强教育教学理论学习，加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力，平常组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲唱结合

25、，减轻学生的负担。以上是对本年度思想工作的一点点总结，在以后的工作中，我要连续努力，扬长避短，使自己的思想觉悟不断提高，业务力量不断增加，各项工作更加精彩。 第六篇：音乐教学工作总结 为了能更好地完成八年级的音乐课教学任务，到达教学目的，我努力培育学生有理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量。通过音乐的艺术形象，陶冶学生的情操，启迪才智，使他们的身心得到了安康的进展。现将这前半学期的教学工作总结如下，以便今后能更好地开展工作，弥补缺乏。 一、课堂教学 坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学

26、生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。 在教育教学工作中，我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教育。在教学工作中，本学期我担当八年级1-10个班的音乐教学任务。我依据新的教学目标和学生实际状况备课。 1、在教学中，仔细备课的根底上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成思想教育。在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿态，正确的呼吸精确发音，清楚的咬字，吐词，另一方面

27、是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。在唱歌实践课中我开设了“小舞台”活动，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。 2、在音乐观赏课中，我利用充分运用多媒体课件和视频来完成，让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的才智和魅力。注意学生学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。 3、另外对本学期学生的乐理学问做了系统的复习，充分考虑到农村学生音乐根底薄弱、专业

28、训练缺乏等实际状况，进展了针对性的教学与训练，适当补充学生乐理学问和技能的空缺。 二、课堂治理 为了使学生能轻松、舒服地上音乐课，多用鼓舞的要领使学生出现出良好的品质。用功做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与矫正。 三、教学中缺乏 在教学中教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特殊是对八学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。而且我只侧重了感情、爱好的培育，稍微忽视了对初中学生乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互推动的。把握了乐理学问才能更深深层次地感受、理解音乐。还有对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的出现。所以给他们的环境较为轻松。致使他们不能真正熟悉到自己的过错而有恃无恐。因此，对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与矫正，把握尺度。总之，要提高学生的素养需要多彩多样的教学方式。以上是我这前半学期来教育教学工作的总结，今后要更加严格要求自己，努力学习，扬长避短，我将好好努力争取做到最好。