副校长述职报告汇编8篇.docx

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1、 副校长述职报告汇编8篇 恍惚之间，一年又过去。回忆过去一年，作为学校校长，既有工作开展顺当取得胜利时的喜悦和成就感，也有遇事不顺难事缠身时的困惑和愤懑，但总的说来，我还是比拟称职地履行的工作职责。过去的一年，教师进修学校连续取得了事业进展，局面稳定，政通人和的良好局面，全年非学历培训3000人次以上，学历培训近千人次(其中新招本专科学员157人);固定资产投资和设备修理费支出5万元以上，全年财政收支保持了平衡;没消失一起安全责任事故。在省、市师训系统取得了较高的知名度，并被评为“湖南省教师信息技术培训与测试先进单位”。想我个人，只是做了我份内应做的事情，单位取得的成绩，主要是上级的正确领导、

2、大家鼎力相助的结果，在这里，我感谢各位班子成员一年来给我的大力支持和帮忙，感谢全体教职员工对我工作的理解和维护。现将一年来履职状况报告如下，请大家审议。 做明白人，切实履行好与岗位身份相称的职责 首先是抓师德教育没放松。我认为，一个单位，思想导向必需明确，是非标准应当清楚。在人的教育上，我觉得持之以恒的思想政治教育的确能到达润物细无声的效果。在工作中，一是虚功实做，建立内部督察机制，全面落实政治工作的各项制度和措施，不搞形式主义。如政治学习，规定学习内容和学习数量，每季度检查一次，检查后要具体通报状况;六年来年年如此，效果是明显的。象其它的学习制度、党内生活制度，依据单位实际状况合理安排，抓落

3、实，注意过程，不走过场，不搞形式，要么不提，提出了就要落实好。如开展党员扶贫助学和访贫问苦活动，不是要求捐点钱了事，而是带到现场去感受，去受教育。二是讲究方式方法，不失时机地开展对教工的教育。以集体开会教育的形式防微杜渐，灭苗头，打预防针，每周的教工例会我是很重视的，除了安排工作，另一个重要的任务就是针对周工作和生活状况做评价，肯定让教师明确学校提倡什么，反对什么;以个别谈心教育的形式处理详细的人和事，做到敬重人和教育人想结合。教工工作和生活上有什么过失，必先个别沟通，求得个人的认同。(党支部书记述职报告) 其次是抓活动融洽人际关系。全方位的校内活动可以融洽人际关系，但应当目的明确。单位开展集

4、体活动，是一种很好的教育方式，应当目的明确，不能为活动而活动，应当细心设计，通过活动有针对性地解决问题。作为校长，每开展一项活动，我都思索为什么开展这个活动，要解决什么问题。如为了进一步融洽关系，增加了解，组织开展了家庭厨艺竞赛等活动，休息日到每个教工家里玩一天。县里和教育局组织的文体活动，我们从不因人少而放弃，总是积极参加，通过参加活动，培育集体意识，增加单位分散力。在活动中，原来隔膜的人际关系融洽了，单位的分散力增加了，气顺了，心齐了。 第三是脚踏实地，开拓创新。我认为作为学校领头人，既要做好眼前的工作，保证每一个工作人员能安居乐业，又要仔细谋划单位的可持续进展，形成与时俱进的进展动力。年

5、年，学校新招本科学生157人，在生源日紧的条件下，取得这样的成绩是不简单的，作为个人，我完成了招生任务。教师培训方面，除了连续进展一般话和信息技术培训，还进行了小学骨干教师培训班2个、音体美短缺学科教师培训3个班、新课程理论研讨班3个、新教师培训班一个、第三轮连续教育培训班5个，帮助组织中学教师连续教育培训班6个，全年非学历培训达3000人以上。为了使全县校本培训有一个良好的开端，我们还帮助教育局召开了全县中小学教师校本培训现场大会，无论会务的组织还是材料的预备，可以说我们倾注了主要精力，这次会议进一步推动和标准了校本教育培训，从现在的状况看，来势良好。对于建立新的教师学习与资源中心，在局领导

6、及县委相关领导的大力支持下，取得了实质性进展。 第四是抓业务的拓展。今年进一步在扩大的效劳职能上下功夫，加强了和中心电大、湖南文理学院工作联系，不断拓展函授学历掩盖面。进一步落实教职工年度招生嘉奖制度，任务到人，充分调动学校教职工的积极性，发动教职工下到各乡镇、各县直单位，走村串户，深入开展招生宣传，在成人教育生源日渐削减状况下，完成了年初招生规划，新招本、专科学员157人(中心电大开放本科96人，文理学院专科61人)。另外连续开展了面对社会的培训。引进了兴湘职校，一增加了人气，二增加了收入。还和财政局、网络公司等单位开展了计算机有用技能培训。 做好学的人，确保与履职相相宜的学识和力量水平学校

7、是教书育人的地方，教工的素养必需保持高标准。专业追求要保持精益求精的境地，一刻也不应放松业务要求对教师的专业提升，首先是明确标准，提出要求。其次是给压力，促其提升。三是给条件，支持提升。要求，在职教师上课要用一般话、用多媒体，每年至少写出一篇高质量的教学讨论论文，每个季度要完成规定任务的业务学习任务，一季度检查通报一次。今年，我们还取消了专职打字员，全部文件资料(material)要求教工都必需自己打印，目的就是要促进学习。今年，学校把专任教师把握信息技术作为我们必备的根本功，加大了培训队伍自身现代教育技术培训的力度。从打字、上网到多媒体课件的制作、还特地组织全体教师进展了为期两周的flash

8、动画制作，全体教师仔细学习，较快地把握了根本操作程序，12月份还进展全体教师的多媒体课件的制作竞赛。现在已实现了全体教师都能够自由上网查阅有关资料(material)，全体教师都能够用多媒体课件上课，大局部教师都能制作多媒体课件，使现代教育技术在我校广泛应用，在语数骨干教师培训班中收到了较好的效果。加大教师队伍自身建立的力度，除组织教师进展计算机学问学习外，还先后4次派出20多人次参与了省市举办的各种培训，赴成都，走西安，上长沙，去常德等地培训、学习、参观、访问，大大扩大了教师的视野。学校还利用培训工作的空挡时间带着教师到新关、蒙泉镇的各完小和教学点进展听课评课活动，人人下乡听课都在20节以上

9、，为开展各类培训工作积存了很多感性材料。教师把学习所获融会贯穿于教学之中，经教育局在学员中测评，我校教师的教学普遍受到学员的好评。 在业务上创新求精，我也从不放松对自己的要求，我觉得校长必需是一个好学的人，只有好学才能不说外行话，只有好学才能在业务上带头。每次办班，我都敢于担当主干课程教学任务，不怕上课，在今年的骨干教师培训培训、幼儿教师培训、小学教师第三轮连续教育培训、新教师培训班上，我都是担当课程任务较重的科目教学，许多课程内容都是我以前不熟识的，为了把课上好，每一门课我都细心预备，多方查资料(material)，力求最前沿的学问，要求有课件的，都是自己向懂的教师请教，自己制作，每一分教案

10、都打印得工工整整，全年上课的教案我都装订了厚厚的一本。 做能树标杆的领头人，留意随时保持与身份全都的言行标准，我认为领导成员特殊是校长领先垂范是搞好治理的前提，校长应当始终当好标杆。在学校治理中，我特殊注意班子建立和骨干队伍建立。一是办事公开，按制度按程序办事，制度未定的，集体讨论，不搞个人说了算。我曾经说过，在进修学校，没有什么是不能对教师说的，学校的大小事教工都有权知道。我们也的确是这样做的，大到单位财经预决算，小到一个接待，都要定期向教工做说明。二是领导带头。我们的口号是领导者在教学上要成为骨干，在生活上要成为榜样。在进修学校，班子成员和二层股室主任都是教学骨干，都是上课最多的人，业务上

11、要求教师做到的，领导首先带头;在待遇上，我们没有任何特别待遇，作为校长，我们没有校长津贴，不比教师拿得多;在遵守制度上，没有特权，由于管事多，往往受处理做检查的时候多，班子成员还曾每人都被扣过钱。几年来，进修班子在教工中树立起了威信，有了号召力。 带头遵守制度。我觉得制度管人能带来公正、公正和标准，应持之以恒。在学校日常治理上，我坚持的理念就是“制度管人”和“个人自主治理”，一个单位，必需把人放在第一位，留意维护个人的尊严和权益，留意每一个成员的自我完善。作为进修学校，单位不大，事情不是很简单，但可以这样说，事情应当怎样不能怎样都是有制度规定的，作为校长，我的职责就是提示每一个工作人员留意修正

12、言行，理顺内部关系，在治理过程中做到以人为本，充分信任每一个工作人员能觉遵守制度，能自觉主动完成自己的工作。一个单位靠一两个人是搞不起来的，只有人人都尽力才能兴盛。从年开头，我们在广泛征求教工意见的根底上，在教工大会上通过了教师进修学校行事规章，将学校全部日常公务尽可能用规章进展了明确，每年开学之初召开教工大会进展修订。六年来我们都持之以恒地用这个规章进展标准，不搞新把戏，什么事怎么做，我们大家都比拟清晰了大学校长述职报告3篇大学校长述职报告3篇。对违反制度的事，不管是谁，包括我自己，制度面前人人公平，对事不对人，严格兑现政策。 带得起头，才能说得起话。我始终认为，当一个称职的好领头人，不仅要

13、说得好，更重要的是要做得好，时时到处当得好标杆。在进修学校，无论是工作还是生活上，我都尽可能做到给别人一个示范，坚决不玩群众的尾巴。我觉得，“领导班子争五好，领导干部争先进”，作为班长，要带好头。在工作纪律上，全年我都能坚持按时上下班，没有一次请假和旷工，每天上班，只要不外出，我都坚持提前赶到办公室，在别人上班前搞好卫生，每天下班，我都是最终离开的几个人之一;要求教职工不在学校打牌，我首先做到，决不在学校开这个先例;要求教师在业务上创新求精，我也从不放松对自己的要求。在廉洁自律上，我能做到自加压力，主动争取监视，在学校人、财、物的治理上，做到决策和执行分开，管钱和管物分开，特殊是我自己，只当决

14、策者，决不当经办人，从不为自己的亲戚在学校介绍什么事;有时因特别状况由我个人经手的费用，都按程序由纪检员审核，常务校长签报。每次报帐，我都是主动将来龙去脉向相关人员讲清晰。 带好头我认为在精神状态上也很重要。干一行爱一行，始终保持昂扬的精神状态，是一个领头人应具备的根本素养。 副校长述职报告 篇2 时间过得很快，转瞬一学年的工作又完毕了。作为学校的分管领导，更是外国语中学大家庭中的一份子，尤其是作为分部合伙人，如何在自己的本职岗位上做好自己的工作，今日利用这个述职的时机和大家做一个沟通。 我今年担当外中教育集团副校长，分管分部教学、体育以及七年级教学，任教七(1)、七（4）班英语。一年来，工作

15、条块多、强度大、压力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一个一般的人，如何将这些工作有条不紊的开展，并且做好，这是我时刻在思索的问题。一年来，在领导的指引和各位教师的帮忙、支持下，我根本完成了这一年的工作任务，取得了一些成绩，也有不尽人意需要改良的地方。借此时机，请容许我将一年的工作向各位做一个简洁的汇报，盼望在以后的工作中能得到教师们更多的理解、帮忙和支持。 一、用真诚的心去对待同事 “真正的欢乐来源于宽容和帮忙。”这是我工作多年来的岗位誓言。我认为“教师第一”这句话很有道理，由于学校的生存、进展必需有一批高素养的教师队伍，尤其青年教师的成长和进展必需具有过硬的专业本事，因此无形中，教师的压

16、力也就随之而来，作为分管校长，我深刻体会到了这一点。于是在工作中我学会了换位思索，设身处地的、发自内心的去理解每一位教师的言行和喜怒哀乐，体谅每一位教师的苦衷，为他们的进展和成长而欢乐、祝福。因此，我为自己在工作中定下了一条标准：绝不和教师由于工作缘由而计较个人得失，绝不滥用自己手中所谓的权利，绝不将自己的不好的心情带到与教师的沟通和交往中。一年来我努力这样要求自己，尽管有时也觉得心力憔悴，但是坦诚待人让我收获了更多的欢乐和幸福。 二、用踏实的心去对待工作 学校教学工作： 身处学校分管教学校长这个岗位，我的熟悉是我必需对上级主管部门的决策精神肯定的贯彻执行，将领导的意图落实到学校教学工作的实处

17、，转化为实实在在的行动；对全体分部教师，我必需供应全方位的效劳，让每一位教师获得一个较为舒适的进展平台，省下更多的精力投入到教育教学工作中；对全体学生，我必需竭尽所能，让每一位学生都有合作的空间和展现的舞台，切实提高学生的学科核心素养和文化成绩。 （一）课程实施及课堂教学改革方面 一年来，我深入贯彻实施“严标准、炼意志、明责任”的理念，在教育局领导及相关科室的指导下，以国防精神为引领，大力推动课程改革和课堂教学变革。 课程改革：为充分发挥学生的共性，挖掘师生潜能，促进师生全面安康成长，我们积极探究课程改革，在校本课程特色化实施上作了一些探究，共开设14门课程供学生选择，目前已经形成了“军事拓展

18、”和“艺术剪纸”两大特色。我校以“国防精神”教育为办学特色，提出“标准、意志、责任”的主题教育，培育学生“自强”品行；以“传承国防精神，打造书香校园，建立学习型学校”为目标，结合大阅读工程，通过组建“迎宾讲解”、“经典诵读”社团以及每年5月份的阅读月，开展趣味阅读系列活动，在校园营造深厚的阅读气氛，让校园布满书香。此外我们还将综合实践活动课程与地方课程和校本课程有机整合，打造“精品社团”特色，积极探究社团活动的新机制和新方法，创设了以“军事拓展”为主要代表的国防课程体系。在去年新中国成立70周年系列活动和今年6月份的阅读主题展演上得到了上级领导及与会同行们的充分认可。 “小组合作”课堂教学改革

19、：9月份我就如何组织学生合作探究、让学生主动展现、营造小组竞争气氛以及小组合作教学和班级生本治理组织教师深入学习，并要求教师结合自身教学实际进展思索；10月份我们行政引领，组织全体行政及骨干教师开设公开课；12月份组织全体教师进展“小组合作”课堂教学汇报展现。今年上半学期，我们要求全部教师每人申报两节常态化的公开课，组织本学科其他教师走进课堂，进展听评课。通过一系列的活动，教师们对“小组合作”课堂模式有了肯定的熟悉，并积极践行课堂教学改革，学校也以此为契机深入推动“小组合作”课堂教学改革。 为提升学生的阅读素养，培育大语文阅读观，我校深入推动大阅读工程。结合学生阅读实际开展七年级游考和八年级诵

20、读活动；组织局部师生参与扬中市中小学生中华经典诵读竞赛并获得第一名；结合五四运动100周年、中华人民共和国成立70周年，进展分部阅读阶段性成果的一次集中展现，用展演这种特别的形式为祖国70岁生日献礼，奏响礼赞祖国的新时代颂歌。 此外我们从教育原点动身，开展常态读书写字活动。每天中午设立固定的练字时间段，全校全部班级的全部学生全员练字（硬笔），通过练字，修养学生心性，厚植学生将来进展的根基沃土。还积极根据要求做好上级教育部门对学校的教育教学调研工作，仔细细化落实扬中市精巧化教学治理十项制度，结合义务教育学校违规办学行为专项治理活动开展标准办学行为自查、自纠活动，使学校的教学治理水平和成效明显提高

21、。仔细负责的帮助扬中市教师进展中心开展七年级英语教学研讨活动，承办了镇江市十三五课题开题论证及指导活动，协作扬中市教师进展中心开展初中各学科教师根本功竞赛及优质课评比，胜利申报了一个镇江市级课题和两个扬中市级小课题。全部的工作都做到想教师所想，急教师所急。 （二）教学常规治理工作 1.本学年学校严格落实国家课程规划，积极完善校本课程建立体系，制造性的开展综合实践活动课程。 2.积极协调校内每位教师的课职务安排，做到公正、公正、公开，在制度允许的状况下，适度表达以人为本的原则，未消失严峻的教学事故。 3.结合国家课程标准要求，加强学校课程治理，积极推动以学生为主体的教学方式、教学理念的转变，力求

22、学校各学科教学新模式的形成。 4.协作上级教育部门开展各项教学常规活动，仔细组织校内教学研讨和对外公开课，以及新教师培训考核等工作，为教师们的成长搭建平台。 5.积极推动学校多元评价理念的形成。通过细心组织学生座谈会，组织学生参加评比“我最宠爱的教师”以及对教师日常备课、上课等状况的检查，了解教师的教学行为，用进展的眼光对待教师的专业成长，尽量做到全面客观的评价每位教师的工作实绩，结合扬中市精巧化教学常规治理十项制度，每周开展教学点评活动。同时仔细组织学生参与各级各类评价（检测），努力做到零过失。本学年共组织学生期中考试2次，期末考试2次，中考考务1次，八年级地理、生物会考各1次，八、年级生物

23、试验考察1次，七、八年级音乐、美术平常成绩测试1次，七、八年级体育平常成绩测试各1次，准时并仔细地完成每次测试后的成绩统计、分析工作。同时通过细心组织学生期中表彰、初二地生考前发动等活动，鼓励更多的学生用积极的心态走好自己的初中生活的每一步。 6.仔细落实教育教学研讨活动，准时通知教师参与市内外各兄弟学校开展的教学研讨活动，同时我们还选派优秀教师赴兄弟学校开展生本教学研讨。此外我们还催促各教研组长组织并反应教师每次外出学习培训工作，将学无止尽的理念坚固树立在每位教师的心中，盼望最终实现教师自身进展从他律走向自律的转变。 7.加强学籍治理工作，严控义务教学阶段学生辍学现象的发生，仔细审核学生进出

24、手续，做到严格把关，决不允许任何一位学生落伍。 英语教学工作： 虽然其他工作繁杂，但对初一的英语教学工作我不敢有丝毫的放松。学生考试成绩不是依靠一次突击就能胜利，而应是在肯定时间内让他形成良好的学习习惯，建立积极的学科学习意识，承受该学科教师的教学方法等方面的前提下学生各方面力量提高的集中表现。狠抓学生的学习标准，抓住一切时机培育学生的英语学习积极性，同时我也努力转变自己的教学观念，以生为本，提高课堂教学效率，对学生平常的学习催促一刻不放松，全部的一切措施最终使任教班级学生的英语成绩有了明显的进步，班级均分及优秀率均位列前茅。 三、用恳切的心去对待缺乏 一学年的工作有成绩也有问题，解决了问题就

25、会有成绩。通过反思，发觉了许多问题，但订正它就是我的提高，这也是我以后的工作方向。我就是学校大机器上的一个部件，我将坚守我的岗位，将细小的事做到极致。只要各位领导和教师们能给我足够的信任和支持，我肯定会正视自己的问题，努力进步，充分发挥我的特长，以最高的热忱为学校、为教师们做好各项工作。 最终，感谢同志们一年来对我的帮忙和支持，我会尽职尽力做好本职工作，为分部的进展奉献自己的全部力气！ 副校长述职报告 篇3 按学校分工我帮助校长分管后勤、政教、安全、职教招生工作。一年来，我在xx中学厚重文化底蕴的熏陶下，在全体小中人的感染下，特殊是在团结进取、务实高效的学校领导集体的领导下，个人的工作和各方面

26、力量得到了进一步进展和提高。下面就一年来的工作状况总结汇报如下： 一、树立大职教意识，效劳师生，制造了优异的成绩 二、以“安全第一，预防为主”为方针，打造平安校园，为师生正常的工作和学习保驾护航 （一）：以期初教育为突破口 提高师生安全防范意识 1、加强安全常规教育，上好开学第一课。 开学初，我校七、八年级进展了为期10天的军训。这10天里，白天训练军事科目，晚上学生进展内务整理、章制学习。第一天给班主任下发了xx中学学生常规治理要求、xx中学违纪学生处分条例（暂行）、xx中学礼仪标准。集中时间对学生进展纪律、安全、礼仪常规教育，xx中学学生常规治理要求其中安全方面的从第十五条至其次十五条，共

27、十一条。其中下发xx中学学生安全常规共二十三条。 2、强化日常行为习惯的培育，融安全意识于日常行为之中。 初一新生来自各校，行为习惯各不一样。利用最短时间让学生学会走路、学会说话、学会吃饭、学会住宿。 我校分为东西两院，中间以天桥相连。桥窄人多，只有分时段下课过天桥。为不影响四周住户休息、确保学生安全，要求学生过天桥要排队、不许说话、牵手、拥挤、推搡、逗闹。接近天桥入口画出行走标志线，学生按着行走路线行走，单行线不得逆行。上下楼梯噤声、靠右行走。 重新修订xx中学礼仪标准细化为：入校、出校礼仪；课堂礼仪；升（降）旗礼仪；集会礼仪；进教室办公室礼仪；教学区礼仪；就餐礼仪以及文明用语。通过礼仪教育

28、让学生学会说话、学会处事、学会做人。 餐饮中心投入使用以来，制定了xx中学就餐要求。要求学生：进入餐厅要宁静有序，相互礼让，不急跑，不插队，不争抢，不拥挤；进餐时遵守食堂秩序，保持宁静，疼惜粮食；打完饭后要端好餐盘，到最远处餐桌就餐；进餐后要自己整理自己的残汤余羹、骨头蛋壳等（最终走的同学更要把餐桌整理洁净），把餐具轻放到指定地点，摆放整齐，不乱扔餐具与垃圾，保持餐厅卫生。让学生学会吃饭。 初一新生在小学有的住过宿，有的没住过宿。要求不统一，标准不全都。我校制定了xx中学宿舍内务评比标准、宿舍治理要求及减分标准。从就寝、被子叠放、铺面、床下物品摆放、室内卫生等方面进展住宿指导，并进展检查督导，

29、开学来我校对全部宿舍进展了三次内务检查评比。让学生学会住宿。 （二）、加强常规治理 把安全工作落到实处 1、完善请销假制度：我校学生请假要有四人签字、两处登记。学生有事、有病，班主任首先联系家长，家长到校后第一个在请假条上签字；班主任确定无误后再进展签字（本班班主任不在由平行班班主任代理）；之后值班领导签字；最终教育处教师签字。两张假条教育处留下其中一张并分男女进展登记；另一张交由门卫进展登记。教育处分男女登记为晚上查宿用；门卫登记为返校销假入校用。严格的请销假制度，让学生没有随便外出的时机。 2、把好放假、返校关口 （1）放假前安全教育：我校七八年级每两周放假一次、九年级每月放假一次。每次放

30、假当周五其次节召开班主任会，布置安全常规教育、乘车安全教育、发放家校联系卡。 （2）每次放假都要发给学生家校联系卡，告知学生离校时间；要求家长填写学生到家时间；学生返校日期及详细时间（下午3:004:00）；班主任填写学生到校时间。同时通知下一次放假时间，并附加家校寄语、温馨提示，内容包括：假期生活指导；监视孩子上网；长假外出乘车安全等等。对学生安全监护与家庭实现无缝隙对接。 3、值班：领导全方位值守，二十四小时全天候监控，不留死角。每天有一名带班领导，两名值班领导，七名教育处教师，对学生的生活、起居、学习进展全方位全天候监控指导。值班领导处理好当天事情、记好值班记录、做好交接班工作。 4、安

31、全教育：通过班会、校会、安全课、专题讲座对学生进展常规的安全教育渗透；通过教育处教师平常检查、扣分订正学生的不良行为习惯；让学生知道：安全第一。一年来先后进行了XX县中小学法制安全教育宣讲报告会、安全伴我行主题演讲竞赛、校园安全学问讲座暨消防演练和4次紧急疏散、防火演练等大型活动，在活动中培育学生的安全意识，把握安全技能和安全学问。 （三）、加强安全检查 准时整改安全隐患 1、管制刀具与违禁物品的检查：自去年县内消失校园之后，我校配备金属探测仪两个，对学生返校全部物品进展严格彻底的检查。重点检查学生随身携带的金属物品，包括手机、烟等违禁物品。定期对学生宿舍、教室、书桌、书包等进展检查，准时排解

32、安全隐患。 2、每周一次安全例行检查：我校确定每周五安全例行检查，除例行检查之外，还不定时进展抽查。例行检查重点：食堂、商店、消防、教学设施，发觉问题准时整改。 3、班级信息员每日上报制度：每班确定一名安全信息员，对本班存在的安全隐患准时进展上报。学生上报校安办、校安办上报政教（总务）进展登记、总务按登记进展修理整改、校安办进展督办（复查验收），做到安全隐患不过夜。 （四）、组织健全，预案可操作性强，责任明确，安全承诺全面落实 成立了安全工作领导小组，制定的确可行的安全演练预案，并付诸实施，层层签订安全责任书，责任到人分工明确。实行谁主管谁负责，谁负责谁督办制度。分解任务，确保师生人身安全。

33、（五）、家校共建、警校共建、军校共建 通过家校联系卡、致家长一封信、明白纸、各种安全责任书，构建家校安全网络。通过法制报告、专题讲座、主题实践活动，构建警校安全网络。我校每次放假、返校都与交警、派出所取得联系，维护交通安全和校园周边安全。并且定期请派出所、司法所做法制报告。通过军训，构建军校安全网络，提升学生国防安全意识，使安全工作得到升华。 在全校师生的共同努力下，我校被评为河北省防震减灾科普示范校，还获得“XX市社会治安综合治理平安创立工作先进单位”称号。 三、以养成教育提高工程为抓手，全面统筹政教工作 年初根据教体局养成教育提升工程要求结合我校实际制定了xx中学养成教育提升工程实施方案和

34、政教工作规划，在实际落实过程中，依据学生实际进展适时修改，在全体政教人的精诚合作下，通过一系列的活动和平常的落实，取得了明显的效果。主要做法是： （一）、完善了一系列规章制度 修改制定了学生常规治理制度、纪律、卫生评比细则、学生在校一日常规、住宿生治理常规、学生违纪处分条例、学生安全常规、学生礼仪标准、课堂常规、教育处教师考核细则等一系列制度标准，并制定了相应的考核细则保证落实。 （二）、以活动为载体，寓养成教育于活动之中 三月份开展了文明礼貌月活动。通过“告辞陋俗，走向文明”，“做文明守纪的中学生”征文，评比“礼仪之星优秀班级”、“礼仪明星”等主题活动，利用班会、国旗下讲话、板报、班报广泛宣

35、传，组织学生会、教育处进展检查评比，使学生的文明礼仪习惯得到提升。现在相互敬重、相互问候等已经成为我校一道亮丽的风景。四月份进行了XX县中小学法制安全教育宣讲报告会、五月进展了安全伴我行主题演讲竞赛和艺术节活动、建立并落实了家校联系卡制度。六月进展了2次应急疏散演练；八月利用假期开展家访活动；九月开展军训、入学教育，从就餐习惯，住宿习惯入手，在初一年级开展养成教育月活动，成立了家长学校，召开了家长座谈会；同时进展了应急疏散演练2次。十月进行了歌颂祖国合唱竞赛，十一月举办了扬中华美德，做时代新人主题教育月，通过宣传发动、主题班会、主题板报，专项督导、主题演讲、故事会、总结表彰等一系列活动把我校养

36、成教育提升工程推向新的高度。举办了校园安全学问讲座暨消防演练和2次紧急疏散、防火演练等大型活动，十二月进行养成教育月主题活动，对一年来在养成教育方面的成绩和问题进展查漏补缺，专项整治，并准时总结，为下一年度打好根底。 （三）、活动内容丰富，形式多样 我校主题活动内容在大的主题下，各班级依据班级学生实际确定小的主题，确保活动效果；一个个主题活动贯穿全年始终，如：勤俭节省、诚恳守信、文明礼仪、安全教育等均表达在其他主题活动之中；活动形式有主题班会、主题讲座、主题征文、主题演讲、主题实践、专项评比、家长开放周等；充分发挥班主任、国旗下讲话、板报、班报、文化宣传专栏、校园播送的主阵地作用；养成教育常抓

37、不懈，常年坚持。 (四)、着力于德育工作队伍建立，提升德育队伍的治理水平、育人水平。 1、能够很好地协调党政工团共同开展德育工作，共同建立良好的德育工作队伍。例如军训活动、体操竞赛、歌咏会、演讲会等活动都是党政工团通力合作进展的，都收到良好效果。 2、加强了对各班常规治理的指导，完善了班主任工作制度，重新修订了班主任工作考核方案，使班主任工作有章可循，有法可依，定期公布班主任工作要点，指导班主任的常规治理工作。 3、定期召开班主任会议和班主任阅历沟通会议。要求班主任以新思维、新方法适应学区整合后的新形势，把握xx中学的治理理念和治理方式、方法，转变工作作风，力戒工作急躁、拖拉，做到有令必行，有

38、禁则止，以严、实、细的工作作风完成各项工作。 4、进一步优化德育队伍的过程治理，加大了对班主任常规工作的检查力度，要求班主任做好班级活动的备课记录。仔细填写班主任工作手册，对学生参与的各项活动和日常表现仔细记录。每月按时从职业道德、业务探究、常规工作等方面对班主任工作进展考核，尤其加强班主任工作的过程检查，常常深入班级、宿舍检查工作落实状况，避开高高在上发号施令，而无视了工作的检查和指导。 5、充分发挥教育干事的职能作用，管好学生的纪律卫生和住宿生活。重新修订了教育干事工作职责、教育干事考核细则，做到分工明确，职责清楚，到位快速，干活利索。 四、以效劳师生，保障教学为理念，做好后勤工作 （一）

39、、以规划为先导，做好常规治理工作 后勤工作虽然千头万绪，事务繁杂，但也有规律可循。如开学前的修理、备品预备，开学后的日常治理，放假前的备品检查、回收，春季的绿化、美化，取暖期前的预备等都是有时间和规律可循的，因此制定切实可行的规划就显得尤为重要。规划可以指导后勤工作有条不紊的进展，增加工作的预见性，避开遇事临时解决，忙于应对，效劳质量降低的局面。我校后勤治理在学校工作规划的根底上，制定了细致的工作规划，把后勤常规工作细化，明确了时间、任务，使得各项常规工作有条不紊的得到了落实。 （二）、细化分工，明确责任，协调合作 后勤工作，是保证学校教育教学工作正常进展的后勤保障。作为后勤工作人员必需树立为

40、教育教学效劳的思想，主动、热忱、全心全意为教育教学效劳。为了做好这项工作，总务处重新修订了治理制度，依据后勤每个人的特点作了合理分工，明确了每个岗位的职责，充分调动了他们工作的积极性和主动性。我校的各种修理维护工作如：水、暖、电、床铺等只要是自己能做的，从没请过临时工，后勤工作人员向工人一样任劳任怨，完成各项任务。一年来，总务工作人员进一步树立了“效劳育人”的意识，积极主动地为教育第一线的教师、学生效劳，自觉地为教师学生排忧解难，保证了学校教育教学工作的正常开展。各成员之间分工合作，团结协作，相互支持，无私奉献，为各项任务得以圆满完成打下了坚实的根底。 （三）、厉行节省，勤俭持校 义务教育阶段

41、学校的经费都是捉襟见肘的，而学校的经费支出大局部都出自后勤之手，因此严格有效的财务治理制度就显得尤为重要。我校购物实行申报审批制，杜绝了无效的支出。 在日常修理、维护中，后勤人员坚持厉行节省，将拆下的损坏电铃进展重新组合，拼装水嘴，废旧木料的再利用可以说到处精打细算。库房的精细化治理，购物货比三家，各项工程精打细算。可以说，每个人都能做到以校为家，把学校当做家来经营。加强师生的勤俭节省教育，提倡节水节电，节省粮食。为学校节约了大量的资金投入。 （四）、加强环境建立，改善办学条件 一年来，结合学校的工作规划，为使学校环境进一步优化，为教师、学生营造优良的工作、学习环境，我校先后筹集大量资金，硬化

42、、绿化、美化、亮化校园，为师生制造了良好的学习环境，彻底转变了校园老、旧、乱的面貌，使校园面貌焕然一新。 （五）、强化后勤治理，为师生打造安全、和谐的生活环境 我校有三个食堂，对外承包两个，学校经营一个；商店两个，均对外承包。学校成立了食堂商店工作领导小组、治理小组、伙委会，坚持每周一次对食堂商店进展全面检查，确保食品安全，价格合理；定期召开协调会、座谈会、培训会，不断提高效劳质量。同时对消防设施、住宿设施进展定期检查，实行日报告制度和日修理检查制度，有效地保证了各种设施设备的正常运行。 （六）、谋划在先，当好校长的参谋 后勤工作离不开校长的支持，作为后勤主任必需通过勤汇报、沟通，谋划好后勤工

43、作，积极谋划工程，争取资金支持，才能赢得校长的支持。一年来，各项工程的建立，我都事先做好方案和预算，然后向校长汇报，征得校长同意后，在进展施工建立，各项工作工作进展的非常顺当。如：收回原南五十家子镇中校田地10亩，就是在事先谋划校长支持下完成的。 五、存在的问题 1、个人对安全、特殊是后勤的业务生疏，需要补充大量的相关的专业学问，业务娴熟程度不够。 3、政教、后勤各项工作还没有到达精细化，各项制度还有待进一步完善。 4、由于个别设施还不完善，尤其是排污问题；桌椅等公物损坏较多。 六、改良措施和努力方向 1、加强学习，增加专业力量，做懂行的负责人，为校长的决策供应专业化的帮助； 2、深入理解学校

44、文化传统，在继承的根底上进一步发扬和创新； 3、加强与教学的沟通与协作，为教学工作供应物质和组织纪律保障。 4、进一步完善各项规章制度，如公物损坏赔偿制度等，加强治理，为师生供应优质效劳。 副校长述职报告 篇4 一学年以来来，本人在张校长的带着下，分管学校教学相关工作、电教工作、学籍、综合素养、中招专干等工作。在中小学校领导的关怀爱惜下，在全体教师的支持和帮助下，各项工作得以顺当的进展，并取得了一些成绩。 一、加强自身业务学习，不断提高自身素养 一年来，我以仔细负责的工作态度，仔细履行副校长岗位职责。同时专心参与上级组织的各种培训学习。透过学习，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，治理水平

45、不断提升。 二、强化自身效劳意识，发挥领导表率作用 工作上，我始终以爱岗敬业为信念，以领导就是为广阔教师效劳为宗旨，宽以待人、严于律己，始终能与校长持续全都，工作上专心协作校长工作，努力当好校长的助手和参谋，也努力作好教师的典范。 我深知学校领导分工协作与同心协力是做好学校工作的关键，因此我始终明确自己的职责，努力营造上与校长、下与教师、中与领导班子之间和谐融洽的工作关系。 这一年来，我摆正自己的位置，当好校长的助手和参谋，为学校的可持续进展出谋划策，团结班子成员，当好校长和教师的桥梁纽带作用，踏踏实实地落实学校的各项工作，在工作中，我学到了其他同志兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作阅历。

46、 我时刻牢记工作要以身作则，时刻以师德标准要求自己。一年来，我深入教学第一线，担当9年级毕业班物理教学工作。在教学中从不卑视任何学生，不体罚、变向体罚学生，能够常常找学生做思想沟通。工作中不迟到、不早退、更不无故旷课，身先士卒，发挥表率作用。 作为一名校级领导，我始终站在学校教育改革的前列，仔细落实张校长提倡的二中教学理念改革并专心在毕业班付诸实施，取得了良好的效果，使所教班级的物理成绩在今年春期取得了非常大的进步，得到了学校领导和教师的确定。 三、全心全意做好本职工作 一年来，在张校长的正确领导下，我以剧烈的事业心和职责感抓好分管工作，以自己的最大努力完成好自己的本职工作，使学校安康平稳的向

47、前进展。 一是抓学校各项规章制度、工作规划的落实，保证学校工作具有科学性、规划性，连续性。 二是利用自己分管电教工作和自己的特长，透过搭建网络平台，专心和教师及毕业班的学生开展沟通和沟通，了解师生思想动态，为校长的工作带给参考。支持教育教学改革最大限度的解除教师的后顾之忧，为我校各项工作能够顺当开展做效劳。 三是在领导班子值班过程中透过仔细落实学校的各种规章制度，做到人员进出严格把关，学校24小时有人值班，确保学校无重大安全事故发生。 四是结合学校实际状况，根据学校安排，专心帮助学校、办公室、后勤处开展消防安全演练、五四歌咏竞赛等各类活动，提高学校德育工作实效。 五是做好校长的助手，有机协作学校整体工作。作为校长的助手，工作上专心协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。做到到位