初二新学期目标计划书（17篇）.docx

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1、 初二新学期目标计划书（17篇） 最终目标： 1、月考挺进全级前20名 2、期中考挺进全级前15名或者更好 3、期末考稳坐全级第12名 短期内目标： 1、月考前背完英语课文; 2、月考前默完语文应背文段; 3、月考前物理根本自学完毕; 4、月考前数学根本自学完毕; 5、其余科目尽可能赶上去; 6、月考前背完增广贤文，看五本以上的名著。 学习时间安排如下： 7:40 起床，背英语，直到8:10 8:10 出去跑步 8:30 吃饭8:40 在家预习数学、物理 9:10 上学 9:3010:15 上早自习 10:25-2:00 上课 2:15回家(路上背课文) 2:20 吃饭 2：30:-3：00

2、午休 3:003:30 (写作业、看书) 3：30-7：35 上课 第八节课 1、上新课 2、做练习 3、活动 晚上 1、做当日所学的有关练习 2、预习物理、数学 3、默写文段、单词、诗词 4、复习其他科目 5、看课外书 6、作文、随笔 临睡前 听录音带 口号：只有坚持不懈地努力，才会有想做出的优秀成绩。 初二新学期目标规划书 篇2 一、目标 1、我第一个目标是能与自己的心对话，由于有时候我会想不通许多问题，也不明白我为什么会这样做，更不知道这件事为什么会发生，所以我的第一个目标就是学会与自己的心对话。 2、我还想把我的身体调理好，由于刚来学堂上学的第一天，我就腿软、一跑步就胸闷，我以前有过轻

3、度心肌炎、我的爸爸也有过，特别严峻，很长时间才治好的。所以我想把我自己的身体变得更强壮一些。 3、在想问题的时候我的思维有时候会有些混乱，爸爸在和我争论这个问题，我却摸不清爸爸和我争论这个问题干什么？这个问题的思路是什么？我有时候会理不清。 4、我想让自己变得更聪慧一些，由于今日学堂是一个很好的熬炼我们思维的地方。所以我要在这里多挖掘一些才智回去，做一个正常人。所以我想让自己变得聪慧一些。 二、详细规划 1、我的规划是这样的：上半个学期首先把思维调整到不混乱的境地。 2、然后把体能熬炼好比方：跑步不会胸闷、早晨起床不会腿软。 3、再把不依恋父母的习惯养成，其实我特别的想家，我一想到爸爸妈妈和奶

4、奶的面孔我就很难过，由于我从小到大没有离开父母和奶奶，所以我要养成不依靠父母和奶奶的习惯。 4、我要在课堂上回答下列问题再积极一点，不要傻乎乎的听教师讲课，也不发表自己的意见。 5、我还要养成整理好内务的习惯，由于我有许多东西都往杂物柜里塞，不管有用的还是没用的，都塞在里面，所以我还要在整理内务这一块改良。 6、还有在和父母和奶奶打电话时，我说话都没有条理的说，由于刚说到这里还没有说完，又去说那些话，所以我以后要打电话时说话要有条理。 7、我还没有时间观念，比方：什么时候该上课，什么时候去吃饭，我就有点没时间观念，所以我要改正。 8、让我自己的心不急，做什么事情都渐渐来。 三、盼望教师赐予哪些

5、帮忙 1、盼望教师看出我们有心事或我们向教师说自己不快乐或想不开的时候能准时与我们沟通。 2、在摔跤这方面再多教我们一些技巧。 3、盼望教师以后多提一些问题，让我们答复，训练自己的思维。 初二新学期目标规划书 篇3 一、课前预习方法 1、阅读法：预习开头的时候，首先从头到尾把课文朗读一遍，边读边思索：新课文的根本内容是什么?是按什么思路来阐述的?这个思路的道理是什么?读过之后还有哪些不理解的地方?把这些记录在预习笔记上。这种预习方法，表层目的是对新课文学问的预习，深层的目的是看看在独立学习的状况下，自己能把握多少内容。上课的时候，除了听教师讲课外，还要比拟一下，自己的理解和教师讲解有哪些差距，

6、这种差距是属于学问方面的，还是方法上的，找到缘由也就找到了补短的目标。经过阅读预习以后仍不能理解的那局部内容，不必强强求理解，把它登记来作为听课的重点。 2、回忆法：主要是在预习新课文的时候，要复习稳固学过的学问，以发觉自己把握学问的薄弱环节。原来已经学过的学问是应当记住的。可是事实上，由于种种缘由，学过的学问或都遗忘了，或者记不全了，或者记错了而不自知，从而变成了对新课文理解的绊脚石。有的同学感到听课效果差，其中有一个很重要的缘由，就是没有扫除这些绊脚石，缺少听好新课所必备的学问，对后面就更听不懂了。通过回忆，查一查不懂的概念在哪一章哪一节见过，假如还回忆不起来，就找出课本或笔记本仔细看看，

7、直到弄懂为止。 二、课堂听课方法 听课是为了学到学问。但是，是不是学问听懂了就算听好了呢?应当说，听懂是最起码的要求。但是优秀的学生不应当只满意这一点，而应当给自己提出更高的要求，就是在课堂上，不仅向教师学习详细的学问，还要学教师的科学思维，摸清教师讲课的思路。思路就是思索问题的详细线索。是把教师讲课过程中运用的各种思维方法、思维形势、思维规律搞清晰。学习教师是如何周密的科学思索的，以提高自己的思维力量，从而进一步提高学习效率。 1、留意力集中：上课的时候大脑不能开小差，要通过听讲训练自己留意力集中的力量。留意力是意志力的详细表现。意志力的熬炼和留意力的培育有极亲密的关系。严格遵守课堂纪律，加

8、强自控力量，善始善终地把一件事做完，不分散自己的留意力，甚至有意识地培育自己闹中求静的本事，主动抵抗引起分心的干扰是熬炼和提高意志力的好方法。 2、求知欲旺威：敢于探究，敢于提问题。正确的态度是：上课时要用心听，勤思索，力争当堂课当堂懂，根本完成理解任务。 三、课堂记笔记方法 记笔记的方法分详记和略记 1、详记：就是把课堂上讲的学问，尽可能地全面登记来。这种方法适用于政治、语文、生物、局部化学课程。这些课程的特点是：内容比拟散，各局部之间的规律联系不很强，而且各局部内容的重要性和重量比拟平均，假如记不完整，简单产生不连贯、不全面、散架子的现象。 2、略记：就是只记录主要内容，次要内容略去，这样

9、，可以省出时间来思索问题。这种方法适用于数学、物理、局部化学课程等。这些课程的特点是：前后内容严密联系，规律性强，公式方程等各种关系式较多，因而只要把握关键内容即可，其余问题可由此推出，迎刃而解。至于公式的推导过程更不用详记，只要把推导过程中关键的假设、转移、使用的定理等登记即可。为了记得快，可以自创一些速写符号。数理化各门功课中的标准符号，缩写语都可以应用到笔记中去。只是有一点要留意的，自创的符号简单混乱，因此需要课后准时整理，否则时间长了，自己也记不清符号的含义了，这笔记就无用了。 四、课后复习方法 1、过电影，逼着自己回忆教师讲课的内容，可以提高自己的记忆力量，闭目回想一遍，比睁眼照书本

10、读十遍的记忆效果还要大。由于，回忆的过程也是思索的过程，每重现一次就是记忆的一次强化。 2、看书本，看书要有面，更要有点。这个点，即包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来，较模糊的缺点，看的时候可随时在书的开头和空白处记上简要的带有提示性，概括性的词句，以便以后再看书的时候，能照应起来。 3、整笔记，在复习的时候，记不清，回忆不起来的那局部内容，肯定要在笔记中把它具体整理，并做上记号，以便总复习的时候，留意复习这局部内容。 4、做作业，作业原来就是为复习稳固所学学问而设的，所以做作业是复习的环节之一。而且是一个重要环节。 5、看参考书，参考书，就是围绕教师讲课的中心内容找来的课本以外

11、的书，以课本为中心进展阅读。由于时间有限，参考书不必从头到尾一字不落地去看，要有选择地看。看到和教师讲解一样的内容就一扫而过，看到对同一问题从不同角度进展阐述的，就认真阅读，加以比拟，学会从不同角度，用多种方法解决同一问题。这样更有利于加深对课内学问的理解。 初二新学期目标规划书 篇4 为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的准备，如下： 一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到： 1、粗读教材，找出这节与哪些旧学问有联系，并复习这些学问； 2、列写出这节的内容提要； 3、找出这节的重点与难点； 4、找出课堂上应解决的重点问题。 二、听课。学习每门功课，

12、一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到： 1、要有明确的学习目的； 2、听课要特殊注意理解。 三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应： 1、笔记要简明扼要； 2、课堂上做好笔记后，还要学会课后准时整理笔记。 四、做作业。 1、做作业之前，必需对当天所学的学问仔细复习，理解其准确涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤； 2、仔细审题，弄清题设条件和做题要求； 3、明确解题思路，确定解题方法步骤； 4、仔细认真做题，不行马虎从事，做完后还要仔细检查； 5、准时总结阅历教训，积存解题技巧，提高解题力量； 6、遇到不会做的题，不要急于问教师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的根

13、底上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业； 7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。 五、课后复习。 1、准时复习； 2、规划复习； 3、课本、笔记和教辅资料一起运用； 4、提高复习质量。 做好以上五点是不简单的，那需要持之以恒，我决心做到。 初二新学期目标规划书 篇5 上学期，在各科教师与同学们的共同努力下，我们班被评为“文明班级”，铸就了辉煌。新学期意味着新的开头，意味着向新的高度跨越，同学们要学会转变和提升自己。作为班主任，我在新学期提出将我们的班级建立成“爱心、书香、自治”班级的目标。 所谓“爱心班级”就是同学们要懂得敬重人，懂得帮忙人

14、，和善正直。 所谓“书香班级”就是同学们要把读书作为最大的爱好。 所谓“自治班级”就是同学们要学会治理自己，学会自律。 为了实现以上目标，我制定了以下规划： 一、 写班级日记，每位同学写一天，登记当天班上发生的事情。 二、 建立班级图书角，每位同学在第一周捐献一本课外书，便于同学在课余时间阅读，扩大视野，提高熟悉。 三、 在班上，开拓“推举好作品”、“论坛”、“青青芳草地”等栏目。 四、 开展“优秀小组评比活动”，每周评出五个流淌红旗得主。 五、 开展“文明卫生之星”评比活动，每周由班干部提出五个候选人，然后由班级成员投票选出。 六、 以小组为单位，以优带差，以优助差，提高大家的自律意识及学习

15、成绩。 盼望通过以上规划的实施，养成同学们良好的学习生活习惯，进一步提升我们班级的形象，在新的学期里再铸辉煌。 最终，将三句话送给大家让人们因我的存在而感到幸福，战胜自己，我们和他们不一样。 让我们一起共勉! 初二新学期目标规划书 篇6 新的学期开头了，为了争取要在学习等各方面有更大的进步，对于各门功课的学习制定以下规划。 语文： 上课要仔细听讲，勤于动脑，积极举手回答下列问题。按时完成作业，作业要做到写字工整、整齐干净，做完后仔细认真检查。再也不能像上个学期一样了，要把写作业当作考试一样仔细对待。在课前要预习好，把每课的内容，课文熟读，会认认读字，课后的练习要提前理解。课后要做好复习，把教师

16、讲的重点内容要完全把握。重视每一次的测验和考试，提前做好仔细复习，争取好的成绩。 数学： 上课仔细听讲，敢于积极举手回答下列问题。作业要按时完成，作业要做到写字工整、整齐干净，做完后仔细认真检查。再也不能像上个学期一样了，要把写作业当作考试一样仔细对待。不懂的问题准时解决，不能不懂装懂。课前要按要求做好预习，把全部的学问点要熟识。课后要仔细复习，要把教师讲的学问重点和难点理解领悟。考前仔细复习，考后要总结，尤其是错题肯定要弄懂弄会。 英语： 上课仔细听讲，作业要按时完成，作业要做到写字工整，做完后仔细认真检查。课前要把每课的单词熟读，要听和读全部内容。复习时要把教师讲的重点单词和句子把握，把每

17、课的单词会拼写。 课外活动： 积极参与学校组织的各种文体活动。比方学校提倡的体育活动、科技制作和科学学问等要仔细参加，争取好的成绩，在提高自己素养的同时，为班级争光。 生活方面： 新的一年又长大了一岁，要提高自己的生活力量，自己的事情自己做，也要帮家长做一些力所能及的事情。 新的学期新的开头，肯定要克制自己的缺乏，尤其是做事马虎大意、毛毛草草、遇事自信念缺乏等缺点，要在各个方面严格要求自己，争取更大进步。我肯定能做到的！ 初二新学期目标规划书 篇7 初一已经过去了，新的学期已经到来，我升上初二了，这是很关键的一年！从现在起，我要把全部精力都放在学习，仔细积极学习，努力学习。所以，从现在起，我要

18、有一份好的规划书来辅导我学习，那就是： 1、学习前先预习。在仔细积极投入学习之前，先把要学习的内容快速扫瞄一遍，了解学习的大致内容及构造，以便能准时理解和消化学习内容。在重要的地方，略微放慢学习进程。充分利用课堂时间。课堂上要准时协作教师，做好笔记来帮忙自己记住教师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思索，跟得上教师的思维与节奏。 2、课堂上做的笔记要在课后准时复习，不仅要复习教师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的熟悉。坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目。 3、找一个宁静的、舒适的地方学习。图书馆，宁静而没有干扰。开头学习时，应当全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。

19、 4、养成良好的学习习惯。改掉以往学习的马虎、边看电视边写作业、边写边问、不独立思索等学习恶习。制定可行的学习规划并严格遵守。 5、严格根据学校的作息时间和安排自己的学习生活，除了上课时间外，晚自习时间做完各科作业，记5个英语单词，预习下一章的数学课本，复习本章内容，做适量习题，加以稳固。背诵全部科目必背的课文。 6、利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。 7、上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。仔细积极上每一节课。集中留意力，思索教师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向教师提问，做到当天的学问当天融会贯穿。 8、学习态度端正，仔细积极改正自

20、身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的熟悉，深刻的自省，不骄不躁。 9、积极参与学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。以优异的成绩考上抱负的中学！ 初二新学期目标规划书 篇8 一、初二学习的紧急度困难度确定会提升一个大幅度，为了能更好地适应。我打算先从每科的”预习开头。 事先预习好马上要教的新课程，会让自己带着疑问进入课堂。这样就可以很快突破不懂的地方，稳固自己的学问范围。这对于初二学习会是一个很大的帮忙。 二、初二的学习课本学问会是一大难点，很多我们没接触过的事物将会是我们学习的重点。所以，课堂时间是我们最珍贵的时间。课堂上，我应当认真听教师讲解疑点，遇到到不懂的地方我会大

21、胆举手发言提问，提高学习效率。而且我要勤做笔记，把课本上没有的补充学问都登记来，为以后的期末考试做预备。 三、预习复习都做好的话，接下来就是整理错题。初二了，不仅是学习上的难度，而且更是对自我掌握的挑战。假如在初二这个关键时刻出错，那么初三就会前功尽弃。所以，在全部作业本或考试中出错过的题目，我会捕获到错题集上，争取下次遇到类似的题目不再出错。待到期末考试时拿出来翻翻看，也是对学问的一种整理。 四、在对课本学问弄通的前提下，我还会买一些课外帮助的练习本。在教师讲好一课时，做完布置的作业后，拿出来做，更加是对这个学问点的稳固。这样对复习也是有效的帮忙。 五、虽说课堂上集中精神听教师讲课会对学问有

22、个大致的了解，但是要想真正精通，还是得靠自己对教师询问的积极性。所以，在新学期里，我会更加积极的询问教师自己把握不了的问题，争取对只是做到完全把握。 以上就是我目前的新学期规划，盼望我在新的学期能有更精彩的表现！ 初二新学期目标规划书 篇9 上学期考试不抱负，相比前一期（段考）排名下降。为了提高我的成绩，到达排名靠前，考试分数上升，经过我深思熟虑，在亲人们的鞭策下，我打算制定学习规划如下： 一、关于学习习惯 1、早起早睡 夏天，10点睡觉，6点起床；冬天9点睡觉，7点起床。 2、学习态度 上课仔细听讲，利用课余时间和午后时间稳固学问。放学回家后，仔细完成教师布置的作业，再预习明天的课程。不管在

23、家或在学校，都要认听教师和家长的指导和安排。 3、自我学习要求 （1）学习要虚心，虚心向教师请教，向同学学习，不耻下问。 （2）坚持自主学习，每天回家后主动复习功课，做好家庭作业。多阅读一些书籍，由于阅读有利提高写作水平的书籍 （3）学习不偷懒，上课不开差，积极发言。 （4）不肯定要每时每刻都在学习，也要进展体育熬炼，将身体安康与学习协调进展，每天早上起床后做20个俯卧撑和20个蛙跳。晚上睡觉前照样运动。 二、关于学习目标 1、考试成绩要明显提高，各科成绩都要达标。 2、考试成绩排名要靠前，到达全年级前50名。 3、体育活动要积极参与 三、关于学习建议 对教师和父母的建议仔细的承受，反省自己有

24、没有做错，做到有则改之，无则加勉。 初二新学期目标规划书 篇10 暑假的到来意味着初二年级的完毕，也标示着初三年级的开头。每门功课都将在下学期紧锣密鼓的学完，初三的节奏相对前两年会更快。因此对于大局部同学来说，必需好好利用这个暑假进展学习，一方面补足自己的薄弱科目，另一方面，预习初三的课程。 在这一个假期中，同学们的学习规划、自我复习与超前预习是最重要的。盼望同学们要依据自己的学习状态分析自己的特长与缺乏，进展合理的补差补缺。可以自己进展有规划地复习，也可以请教师帮忙辅导，依据自己的个人状况制定切实有效的学习措施。 语文：开卷有益 由于初三新课进度快，初二暑假就成为备战中考最难得的踏步调整、补

25、缺补漏的时间。 1、利用暑假做好两大块的工作，一是背诵默写初一、初二四本语文课本中的古诗文，由于初三总复习时很难有空余时间用来背诵古诗文；二是阅读名著，这次暑假布置的任务是阅读格列佛游记。 2、预习初三的语文课本，不但可以获得新的学问，而且通过总结还能找出自己不懂的地方，进展反复理解或直接请教教师。预习第五册5、6单元的文言文要求结合参考书会翻译，朗读课文直至会背诵。 3、暑假里多读优秀作文，留意作文的开头和结尾，多背一些经典的句子。 数学：做题稳固预习效果 初三上学期根本上完毕教学进度，课业量比拟重。有力量的学生可以利用假期进展数学课本的预习。依据现有的学习状态和学习水平来确定自己的学习目标

26、。一方面可以培育自学力量，另一方面也能减轻下学期的课业负担。预习原则上从前往后进展，依据自己的力量，了解下学期将要面对的学习内容。同时，在了解的根底上可以选择一本练习方面的书，边自学、边检测。 在预习过程中，同学们应以通读教材、理解根本的概念、法则为主，不要过分重视难题。做到对下学期的课程心中有数，分清重点、难点，上课时可以有针对性地听课，提高课堂效率。 从学习方法上，要培育自己学会归纳总结，常常对自己所做的练习进展反思，对在哪里，错在哪里，准时反思自己在做题过程中的得与失，在反思过程中学习力量解题技巧都会有所提高。假如同学们感觉学习枯燥，可以实行单独学习和合作学习相结合的方式，和一些学习态度

27、端正的同学一起学习，能有效地提高自己的学习效率。 英语：各个环节都不放松 暑假中英语的学习应当遵寻循序渐进的原则，各个环节都不能放松。 1、单词 英语学得很好的学生假如再看初一、初二课本上的单词就没有多大必要了，应当侧重于初三课本第一其次单词的预习，同时通过大量的阅读来对自身的单词量进展提升；中等生则需要双管齐下，在复习以前单词的同时对初三课本的单词进展预习；英语学习程度差的学生不能急于求成，要对所学过的单词进展系统的归纳总结，做到稳扎稳打。 2、作文 作文与阅读的联系最为亲密，所以阅读水平的凹凸直接影响到作文的水平，这就需要同学们加强自己的阅读训练，通过阅读来提高自己的作文水平是一个不错的学

28、习方法。对经典的范文也要进展背诵和记忆，从而把握美丽的句型构造，为作文打下坚实的根底。 3、口语 中考的人机对话考试是初三英语学习的重点任务之一，包括短文朗读和话题简述。暑假里同学们在背诵话题的时候不仅要背诵出规定的内容更要留意语速，语音和语调。这次我们抄写了3个话题，其余的话题也会在我的博客间续呈现。 物理：先了解自己再学物理 1、利用暑假，总结得失 经过一年的学习，对物理这门学科的特点有所了解了，利用假期，要好好总结自己的得与失。哪局部学问学得最好、哪些学问学得不扎实；自己学习物理的优势或劣势是记忆还是理解？解答试验题还是计算题时自己比拟吃力怎样才能把自己的学习现状分析清晰呢？一是回忆以往

29、的测验考试；二是分析一下自己曾经积存的错题（或分析收集试卷中的错题），弄清是哪一类习题常常出问题，那这类学问就是自己学得不扎实的内容或“弱项”。此外，同学们可总结自己的学习方法，看看哪些方法是适宜自己的，哪些方法对自己没用。对于好的学习方法要保存，而不好的就可以抛弃。 2、提前预习，把握要点 俗话说“温故而知新”，在对初二物理进展复习的根底上，有精力的同学可提前预习初三物理的内容。预习应当以课本为主。预习时，遇到不明白的地方，要做一个记号。开学后，对于有记号的地方，要重点听教师讲解，力求弄明白透彻。预习完每一节后，应做一下课后的练习题，这样可加深自己对所学内容的印象，提高自己利用物理学问解决物

30、理现象的力量。 化学：把握技巧提前起步 同学们可利用暑假这段时间，对化学课本进展翻阅，了解一些根本的化学概念，熟识一些化学试验的根本操作。化学是“理科中的文科”，因此记忆的东西比拟多，尤其是刚开头接触化学时，需要同学们把握的根本概念和学问点较多，这就要求同学们去扎实记忆，为以后的学习打下好的根底。 体育：坚持熬炼，丝毫不放松 体育的熬炼贵在坚持。熬炼不仅仅是为了体育中考，更主要的是强健体魄。暑假要坚持进展跑步，跳绳，仰卧起坐，俯卧撑等，也可以进展自己喜爱的体育活动如打篮球，游泳等。要保证每天至少运动半个小时。 同学们，逝者如斯，时不我待，我们站在人生选择的十字路口，我们要实现抱负，就要从现在做

31、起，由于，我们是初三了！预祝同学们早日适应初三生活，早日实现你心中的幻想！ 初二新学期目标规划书 篇11 初二上学期的学习已经完毕，无论初二上学期的考试成绩是好是坏都已经是历史是过去，初二下学期究竟该怎么学呢？ 新年之后，初二下学期的学习意味着新的开头，新的冲刺。初二下学期学习的难度增加了，学问范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，快速的将答案表达清晰，这一点对初二学生的学习是极为重要的！初二是初中阶段的过期，课业负担重，学习特殊累，随着课时和学问简单程度的加重，如何正确的了解和把握初二

32、年级的学习？ 第一、主次清楚，把握重点学科。 数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课仔细听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关怀时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平常的生活中关注一下。 其次、学习生活时间合理安排。 一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积存素材，这样写起作

33、文来就轻松多了。 第三、要养成良好的学习习惯。 让孩子克制以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比拟马虎、对简洁问题过分轻视、学习热忱不能长期保持等等，一些女生的学习上简单分心、不用心等问题。另外平常预备错误集锦本，遇到简单出错的问题就准时登记来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去。 第四、带着兴趣，带着问题，带着目的听课。 依据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进展总结，归纳出所讲学问的框架，然后做相关练

34、习和辅导。 第五、课后温习加稳固练习。 每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料许多，查找到一种适合自己的状况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。假如不会选择，可以询问以下教师。假如有问题要准时请教教师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进展阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的学问点，并做相关的中考试题。 初二新学期目标规划书 篇12 初二在肯定程度上将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生渐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被详细的显现出来。 初二下学期

35、的学习状况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观表达，它可以在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要学问点是否能够敏捷运用等。在初二完毕时，可以通过月考、期中、期末成绩让学生思索在马上到来的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得精彩的成绩，也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个微小的学问点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个把握得不够的学问点轻言放弃。并且，初二下学期的成绩也可能会是将来所要报考的高中对学生进展考核的凭据之一，初二代表了初中学习的中间阶段学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习学问的把握状况等等，所以肯定要

36、重视初二下学期的学习，考察自己根底阶段的学习状况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，由于到了初三是没有时间再进展根底学问补充复习的。 参考往年考进重点中学的学生状况总结：只要初二、初三的成绩稳定始终很平稳，猜测中考正常发挥，肯定可以取得很好的成绩。学习是一个长期积存学问的过程，初二有规划的学习和生活，持之以恒始终坚持下去，再加上好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去，信任胜利肯定离你不远。 众所周知，初二是一道分水岭。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的时候总是天差地别。究其缘由，正在于初二一年的学习。进入初二后，各学科都在初一的根底上向深度和广度扩展，同时又增加了物理局部的学问

37、，学习压力加大，一些成绩尚可但根底薄弱的学生就可能由于各种缘由造成成绩下滑，因此提前把握根本的学问点是特别有必要的。假如不能够提前对所学学问进展肯定的了解，在学问点比拟难以理解的时候，就很难跟上初二的学习步伐。提前学过一遍，在新学期学习的过程中，孩子会感到学得轻松许多。这样孩子能够更好地树立起对学科的信念。尤其是已经学过初二数学和物理的孩子，在遇到难题的时候不简单气馁。而且，提前学完了功课，孩子在学习过程中有余力去攻克一些难题，有更多的时间去补习自己的弱项进一步稳固根底。 第一局部：学习初三内容 时间：现在到八月份上旬 1、周一至周五排两个半每天时间学习初三数学，其中间隔一天。（有条件找人辅导

38、比拟好，教师比拟有阅历，将根底打好。） 2、周一至周五排一个半每天学习初三物理。（买参考书、试题自学或者找教师。） 3、周末排两个半天看文科书。（集中在一天唯恐挺烦的，看些散文、传记等，把好的句子登记来，讨论一下好作文的构造。其次背一下中考所要求名著的也许故事情节。） 4、周末排一个半天看历史课本。（由于初三学习忙，历史唯恐顾不上学了。） 其次局部：预备参与竞赛或其他竞赛（或）加强第一局部学习内容 时间：完毕第一局部规划至开学 （1）预备参与竞赛：正常来说初三下学习要进展数理化三科的竞赛，你假如有考虑拿奖就选一两科学习，理化两科竞赛内容多项选择自高中，对高中学习有帮忙。预备参与其他竞赛：自己找

39、找看，看看能不能中考加分。 1、一周内排出两个半天学习相关课程。再排出两个半天自己练习。 （2）加强第一局部学习内容：初三上化学比拟简洁，初三下消失酸碱盐、溶液比拟难些，因此暑假不用预习化学，寒假再预习也来得及。 此项同第一局部内容时间上不转变，在内容上做调整： 1、数学开头学习中难题。 2、学习物理的中难题或学习化学 3、复习初一初二的语文（文言文、诗句） 初二新学期目标规划书 篇13 一、教材分析 教科书采纳了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习进展水平为线索，兼顾到物理学问构造的体系。每章下面分节，每节内都有些小标题，帮忙学生抓住中心。在引入课题、叙述学问、归纳总结等环节，以及试

40、验、插图、练习中，编排了很多启发性问题，点明思路，引导思索，活泼思维。 二、学年的教学总目标和总的教学要求 1.引导学生学习物理学的初步学问及其史记应用，了解物理学在科学技术和社会进展中的重要作用。 2.培育学生初步的观看、试验力量，初步的分析、概括力量和应用物理学问解决简洁问题的力量。 3.培育学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进展辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。 三、学情分析 1.学生是学习的仆人，只有处于积极状态，经过仔细的观看、实践、思索，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的兴趣，理解所学的物理学问，获得相应的力量

41、。 2.要留意讨论学生的心理特征，了解他们的学问、力量根底，从实际动身进展教育，并且依据他们的反响准时调整自己的教学安排。 四、教学目标 （一）学问与技能 1.初步熟悉力学的根本内容。 2.初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识到科学进展历程的艰辛与曲折。 （二）过程和方法 1.经受观看物理现象的过程，能简洁描述所观看的物理现象的主要特征。有初步的观看力量。 2.通过参加科学探究活动，初步熟悉科学讨论方法的重要性，学习信息处理方法，有初步的信息处理力量。 （三）情感态度与价值观 1.能保持对自然的奇怪，初步领会自然现象中的奇妙与和谐，对大自然有亲近，喜爱和谐相处的情感。 2.具

42、有对科学的求知欲，乐于探究自然界和日常生活中的物理道理。 五、教学措施 1.鼓舞科学探究的教学。在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的沟通与合作是非常重要的，要留意学生这方面良好素养的形成。 2.帮忙学生尽快进入自主性学习的轨道。在教学过程中要帮忙学生自己进展学问模地的构建，而不是去复制学问，学生自己在学习过程中发觉问题才是至关重要的。 3.爱护学生的学习兴趣。 4.加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。 初二新学期目标规划书 篇14 一、学生根本状况分析 145班现有学生44人，大局部学生能够课前按要求自主预习，课堂仔细听讲，课后复习作业，但被动承受学问的意识强，积极思维意识弱；能

43、够透彻理解学问及学问间的内在联系还比拟困难；合作、探究学习意识还比拟薄弱。学问根底不扎实，口头表达与书面表达存在着诸多障碍，阅读赏析文本的力量较为欠缺，课外阅读量小，学问面狭窄。 二、教材分析： 本册教材是根据课程标准编排的新教材，表达了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素养的提高，确立学生在学习中的主体地位。 全书按主题合成单元，每个单元根据主题进展综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，致力于学生综合素养的提高，提高学生学习语文的积极性，培育实践力量、创新力量和探究力量。 三、教学目的要求 结合义务教育课程标准试验教科

44、书初中语文第四册江苏版教材和人教版教材的局部篇目，统筹安排，激发学趣，夯实根底。充分利用课堂主阵地引导学生自主、合作、探究的学习，独立思索，敢于创新，提高口头表达和书面表达力量；培育良好的学习习惯，培育独立阅读的力量；引发学生思索个人与祖国的关系，思索人格的升华，思索多元文化，思索抱负与人生；重视课外阅读训练，扩大学问面，激活生活体验。 四、教学措施： 1、要做到从整体上把握教科书，弄清编辑者的意图及内在联系，从本校本地的实际状况动身，实施集体备课，集思广益，总揽全局，面对全体。做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注意补差补缺，争取教学大面积丰收。 2、仔细抓好听说读写训练，进展口语交际训练，结合教材中的名著观赏，诵读观赏、引导学生进展综合训练，尤其注意培育语言交际力量和写作力量。 3、注意培育学生良好的学习习惯，把握良好的学习方法，增加学习的后劲，为学生今后的进展打下根底，重视人文精神和科学精神的培育，确立语文教学的新理念。 4、搞好其次课堂活