动员演讲稿题目开学动员演讲稿(19篇).docx

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1、 动员演讲稿题目开学动员演讲稿(19篇)发动演讲稿题目 开学发动演讲稿篇一 爱因斯坦有个胜利的公式：a=x+y+z，a代表胜利，x代表艰辛的劳动，y代表正确方法，z代表少说废话，这个公式指明白事业胜利的三要素。因此对于学业来说，胜利也要具备三要素：学习胜利=刻苦努力+学习方法+心理智力因素。 一、学习要有持之以恒的精神 我们本学期学习也进入了关键的时刻，只有认定目标、分秒必争、保持旺盛的学习热忱和长久的刻苦学习精神，才能取得期末考试的全面成功。 这个时候的一丝松懈都将导致全盘崩溃，一个科目拉下就将导致满盘皆输，在此特殊提示同学们提高警觉、以忘我的学习状态、持之以恒的学习精神投入到期末复习中去。

2、 二、重视学习规划的制定与实施 增加规划性、学习无不胜。现阶段需要同学们做好的是总体复习规划和周学习规划。要突出周规划的实效性，从早到晚、从周初到周末到边到角地准备，尤其重视课外时间的安排;每周对规划的完成状况进展简洁的检查分析，通过规划的实施落实，明确自己多了哪些学习收获。 三、复习方法要科学有效 1、回忆学习：德国教育学家第斯多惠曾说过，必需时常回复到所学的东西上而加以复习;坚固地记住宅学会的东西，比贪学新东西而又很快忘掉好得多。对我们而言，要留意回归教材，精读课本，扎实把握根底学问;要娴熟把握各章节重点例习题的题型及解法，做到考必得分、得必总分值;复习阶段应时时提问自己，加强学习反思，弄

3、清“会什么”、“还有什么不懂?”，从而发觉疑难薄弱，重点突破。 2、上课保持旺盛的精力，重视整课、自习的学习效率。要学会听课，擅长归纳、归类，擅长把握规律，重视解题技巧学习和教师的解题方法指导;要重落实，强化记忆与动手训练，精记笔记，当天问题当天解决，即多读、多思、多问、多练;应重视抓差补弱，强化记忆性强的学科和根本力量学科学习。 3、在平常的复习中，应留意培育良好的“审题”习惯和标准地答题习惯，良好习惯的养成，将最大限度地避开考试中的主观失分。 4、复习阶段，更应加强与任科教师的沟通，尤其是应主动请教教师帮忙解决薄弱学科学问或学科中的薄弱环节。 5、应重视专题训练和模拟检测训练。(1)按时、

4、独立完成并留意标准，(2)通过训练易发觉学问漏洞和题型盲点，利于尽快强化补救，(3)训练中要重视技巧、方法的渗透，从而形成良好的思维习惯、应试技巧和应变力量，这是同学们大考中发挥自己的潜能之所在。 四、做到“两自”、 “两用” “两自”：“自查学习状况”;“自觉主动复习”。每个同学要对自己的学习进展一个自我的检查，明确自己哪些科目学习得比拟好，哪些科目相对来说存在一些困难;了解自己哪些学问点把握得比拟好，哪些学问点还不能敏捷运用，这样在复习的时候就有的放矢，把主要精力集中在困难的科目或不明白的学问点，这样复习就比拟简单收到效果。同学们还要自觉地进展复习，不耻下问，把这个学期的学问点好好梳理，使

5、学问的学习系统化。 “两用”：“专心听好课，把握学习方法”;“用功课后复习”。复习的时间比拟短，课堂的学习内容确定比寻常的要多，同学们肯定要仔细听教师的复习，我们在学习时也要专心，只要把握好方法，学习就会事半功倍。复习课相对新课来说，可能有的同学会觉得比拟闷，课堂上有许多的时间是讲解分析练习题的，或者是做练习的，可能会觉得没有什么意思，学来学去都是这些内容，于是就没有心思听课，或者是影响了别的同学听课。可是，上复习课时，教师所讲的内容是最根底的、最重要的、最难的、最简单出错的，这些学问是肯定要把握的，我们肯定要熟悉到由于根底，所以重要;由于是难点，所以重要;由于简单出错，所以重要。这么重要的学

6、问，你怎么能够漏听呢?或者说，你有没有想过班里可能有些同学还没有把握这些学问，可能他们很需要教师的帮忙，你有没有影响到别人听课呢?或者说，你有没有想过，只要你仔细听一听，你会有新的发觉，学到新的学问，你的成绩会有更大的提高呢?请同学们认真地想想自己，你在上复习课时是怎么做的呢?或者说在今后的复习课上你有预备怎么做呢?假如你想要在这次考试中获得优异的成绩，那从现在起，请专心听课。 “用功课后复习”。复习阶段，学习不能只靠在学校的一点时间，更多是要在课后，在家里的时间用功学习，这样才能获得优异成绩。 同学们，备战期末考试，靠的是你们的平日努力与关键阶段的冲刺。教师信任，通过大家的共同努力，我们肯定

7、能奉上一份满足的礼物，取得优异的成绩，同学们，你们能行吗?教师信任大家肯定行! 最终预祝我们八年级全体同学在期末全市统考中取得优异成绩。 发动演讲稿题目 开学发动演讲稿篇二 各位教官、教师、同学们： 早上好！ 根据国家教育部的要求和学校的工作安排，我校将开展为期一周的军训。这次军训得到了中国解放军防空兵指挥学院的鼎力支持和有力指导，在此，我代表学校对防空兵指挥学院各位教官表示最诚心的感谢！同时，对来自全省各地的1400多名新同学表示最热闹的欢送！ 同学们，不知道你们想过没有，为什么国家要求大学和中学必需开展军训呢？军训的目的仅仅是为了熬炼身体或者磨练意志吗？对此，我是这么理解的： 第一，军训有

8、利于同学们增加国防意识。 尽管和平与进展是当今世界两大主题，但纵观国际风云，局部战斗始终没有停顿，战斗的阴云始终没有也不行能散尽。国家领导说过：“我们必需从确保国家现代化建立的安全环境和确保国家主权和领土完整的战略高度，在经济进展的根底上，努力推动教育建立”。因此，加强对青少年学生的国防教育也就成为各级各类学校的重要任务之一。作为一所中原名校，我们要从国防的战略高度来仔细组织军训工作，让同学们参军训中深刻体会“国家兴亡，匹夫有责”的重大意义，体会中国解放军勇于保家卫国的爱国情感和钢铁意志。 其次，军训有利于同学们全面素养的提高。 众所周知，军训首先是一种体能训练，能极大地增加青少年身体素养，为

9、安康幸福的人生打下根底；军训又是一种军事技能训练，能使我们把握肯定的军事学问和军事技能；军训还是一种纪律教育，让我们明白什么是铁的纪律，我们为什么需要铁的纪律，能使我们增加组织纪律观念；军训更是一种对于灵魂的磨练，磨练的是当代青少年普遍存在的好逸恶劳的薄弱意志，磨练的是一些同学身上娇弱阴柔的气质，磨练的是我们的思想品德与心理素养。可以这么说，是严格的军事训练铸就了军魂，铸就了国魂，铸就了钢铁长城，铸就了铁血男儿！ 第三，军训有利于良好校风的快速形成。 同学们都知道，北大附中河南分校是以严格治理和良好校风著名于中原大地的。新生入学军训是我校校风建立的重要组成局部。我们的阅历是，假如不组织严格有效

10、的军训，将很难快速形成良好的风气、严明的纪律和团结向上的集体。 各位教官、同学们，我们已经明确了军训的重要意义，那么该如何搞好军训工作呢？作为本次军训的教育员，我给你们提出以下要求： 首先，盼望各位教官对全体学生真正做到“高标准、严要求”，决不降低训练难度和强度，决不放松对任何一名学生的治理和教育。防空兵指挥学院素以“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明”而著名全军，我诚心盼望各位教官能把军事院校的优良传统带到我们学校来，把你们军中骄子的精神风采带到学校来，从而深刻地转变我校学生的精神面貌，促进我校校风校纪建立。 其次，我要求各班级全体同学做到：听从教官，一切行悦耳从指挥，虚心承受教官批判教

11、育；同时，严格要求自己，敢于挑战自身极限，不怕高温酷暑，不怕流血流汗，练好每一个动作，力争使自己的班级成为军训汇演优胜班级，力争成为军训先进个人。 最终，我把一句话送给各位同学“身无分文，心忧天下” 发动演讲稿题目 开学发动演讲稿篇三 尊敬的各位领导、来宾，全体裁判员、运发动，教师们、同学们： 大家上午好!今日是枞阳小学又一个大喜的日子!我们团聚一堂，盛大召开一年一度的夏季体育盛会，首先我代表大会组委会对各位领导和来宾的光临表示热闹的欢送!对在运动会筹备过程中付出辛勤劳动的各位教师、全体教练员、运发动和工作人员表示诚心的感谢! 2022年夏季运动会的有效开展，为实现教育部提出的“每天熬炼一小时

12、，安康工作50年，幸福生活一辈子”的号召迈出了坚实的第一步。一年一度的运动会既是对我校教育教学工作和阳光体育运动开展的一次大检阅，也是展现我校师生精神面貌和综合素养的一个窗口与平台。 同学们，让我们发扬“更高、更快、更强”的奥运精神，发扬“我运动、我安康、我欢乐”的枞阳小学师生精神，奋勇争先，团结拼搏，赛出风格，赛出水平，赛出友情，全面展现我校师生蓬勃向上的精神面貌和时代风采，取得体育运动成绩与精神文明的双丰收! 为确保运动会的顺当进展，我代表大会组委会要求各位裁判员和工作人员肯定要忠于职守，树立“安全第一”的思想意识，做到公正、公正裁判、热忱效劳学生。盼望全体运发动仔细参与各项体育竞赛活动，

13、听从裁判，发挥自己的最正确水平和技能，以最好的成绩为班级争荣誉，为枞阳小学添光荣;下午没有竞赛工程的同学，肯定要发扬团队合作精神，文明助威，遵守纪律，听从指挥;发扬奉献精神，确立为他人效劳意识，为本班级运发动做好后勤保障工作，为他们加油鼓劲。 最终，向关怀和支持我校各项工作的领导、来宾以及社会各界人士表示真诚的谢意! 我预祝这次运动会取得圆满胜利!祝各位运发动取得优异的成绩! 感谢大家! 发动演讲稿题目 开学发动演讲稿篇四 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 大家好！ 一个学期马上过去，期末考试马上拉开帷幕。在这个收获的季节，信任我们同学都多了一份紧急、兴奋和期盼。 我们紧急，来源于父母那热切的目

14、光；来源于教师那循循善诱的教导；我们兴奋，是由于我们到了验证自我的时刻。我们期盼，期盼着我们的表现会更精彩、更优异，更令人鼓舞！ 然而此时，我们发觉许多同学还没做好预备，尤其是心理预备。考前，我们往往只留意学问的预备，却无视了心理预备，其实，心理预备与学问预备是同样重要的。 我们可从以下几方面做起： 一、树立学习信念 学习过程中必定会遇到困难和挫折，这也是考验自我的好时机。树立和稳固学习信念，将是伴随我们整个学习过程的一个重要任务。大家都有一个脑袋、两只手，智力都差不多。别人能行，我为什么不行以？记住：信任自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行；今日若不行，明天争取行；能正视不行，也是我能

15、行；争取全面行，考试才能行。 二、正确评价自己 考生对自己的应试力量须有正确、客观的估量，给自己一个正确的定位，但不管怎样，这时最重要的是建立自信念。即不管别人怎么评价自己，都要自己信任自己，经过平常的努力和充分的复习预备是能够到达自己的目标的，即使不能完全到达，只要尽力而为，积极应付，也就没什么圆满。 三、调整考试动机 考试动机是指为了到达自己的应试目标而产生的一种内部推动力。考试动机对考试成败的影响有至关重要的作用。心理学讨论说明，中等强度的动机效果最正确，而过强或过弱的动机都不利于产生良好的效果。因此，在考试之前，考生应依据自己的实际力量或考试的相对难度来调整动机水平，既不能将考试目标定

16、得太高，超出自己的实际力量；也不要过分自谦、自卑、低估自己的真实水平。 四、掌握考前心情 考试是一种简单的智力活动，需要良好的心情和冷静的头脑。假如考生在考前心情过度紧急，则会产生严峻的考试焦虑。总之，要使自己保持良好的心情状态，轻装上阵，由于只有确定的心情能使人精力充足，留意力集中，思维灵敏，从而有利于提高实践活动的效率。 五、制定复习策略 很多考生的考前复习只是跟随教师的指导的复习进度进展，心中没有自己的战略方针。制定正确，合理的复习策略可以提高你的复习效率，起到事半功倍的作用。把握复习的主动性，要以教材为本，重视旧错的收集整理。 最终诚心祝福同学们在考试中都能充分发挥自己的实力，取得胜利

17、！感谢！ 发动演讲稿题目 开学发动演讲稿篇五 亲爱的教师，同学们： 大家早上好! 时间如梭，岁月如歌，转瞬间，我们的一个学期马上完毕了!今日是6月7日，再过十天的时间，我们就要迎来本学期的期末考试。期末考试是我们一学期学习成果的展现，是全部同学摘取果实的时候;期末考试的成绩，更是我们升入高一年级的主要评价依据。此时此刻，针对目前紧急而有序的复习，我想和同学们谈一谈自己的几点复习建议。 首先，我们要珍惜时间不铺张。离期末考试仅仅剩下一个星期的时间了，应当说，时间特别紧急。但是，同学们只要能够在教师的指导下，认仔细真地听好每一节复习课，踏踏实实地做好每一道习题，仔认真细地完成每一次作业，那么，你的

18、复习就肯定会有明显的效果。请同学们抓紧点滴时间，临时少玩一玩，回家后少看一会儿电视，把其他与学习无关的事情放一放，全力以赴的投入到总复习中去。今日事，今日毕，千万不要抱有任何幸运心理，不要等到拿到成绩报告单才追悔莫及。 其次，我们要全面复习不疏漏。一个学期中，我们学习的学问许多，同学们要在教师的指导下，静下心来，扎扎实实地进展全面和系统的复习，要一个单元一个单元，一篇课文一篇课文有规划的复习。千万不要东复习一点，西复习一点，时间花得不少，但还是丢三落四。在全面复习的根底上，我们还要找准自己的薄弱点，抓住每门功课的关键点，每个单元、章节的重点和难点，有目的地进展归纳、整理、训练。同时，我们还要讲

19、究复习方法，每复习一个学问点，就要真正把握，还要学会运用，课内外结合起来，要能够举一反三，注意复习的效果。 另外，复习期间，我们要留意身体，千万不要生病。要想考出好的成绩，首先要有好的身体。夏天，天气热，特殊简单生病。请同学们课间不要做猛烈活动，不要乱喝冷饮，不要吃不洁净的东西;也不要成天呆在房间不出门，复习累了肯定要适当休息一下，抓紧白天的时间，晚上睡觉不要太迟，肯定要留意劳逸结合，保证良好的身体状况。 我还想说，对六年级的同学而言，这次考试将是你们小学生涯中的最终一次考试，你们紧急而充实的小学生活马上完毕。推开记忆之窗，还记得，六年前，你们还一无所知，带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成

20、长的渴望，投入到我们郑师附小的怀抱!多少个日日夜夜，多少个寒暑易节，学校教师与大家相依相伴的时间甚至超过了你的父母、亲人和朋友。我们尊敬的教师为了我们学生的学习和安康成长，付出了很多心血。在你还不会写作业的时候，教师帮你想方法;当你在生活、学习中遇到困难时，教师们帮你出办法回头想一想，有太多的美妙记忆留在心头!在这小学生涯的最终一次考试中，真心盼望六年级的每一个同学都能够挺起胸膛，解决困难，变压力为动力，为自己的小学生活再添上浓墨重彩的一笔! 最终，盼望教师们、同学们以饱满的热忱投入到紧急的复习中!一分耕耘一分收获，只要同学们鼓足信念，努力付出，期末考试就肯定会取得优异的成绩! 感谢大家! 发

21、动演讲稿题目 开学发动演讲稿篇六 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家早上好!我是四年级四班的。今日我在国旗下讲话的主题是：期末复习总发动。 时间过得真快，一刺眼，一个学期马上完毕，从今日算起，距离期末考试已不到4周时间。就像农夫伯伯春天播种，经过辛勤劳作，到了秋天，他们收获了劳动的成果，收获了丰收的喜悦。同学们，经过一个学期的学习，我们又想收获些什么呢?我们最想收获的固然是优异的学习成绩。通过期末的检测，我们就可以了解到这一个学期以来自己的学习成果，看看通过自己的努力能够取得怎样的成绩。那剩下的短短几个星期的复习时间，我们要好好珍惜，抓紧时间进展复习，力争在期末考试中取得优异成绩。为此，我想在这

22、里对全体同学提出以下几点建议： 第一、定好目标，再接再厉。 视角打算高度，目标指引航向。要想让自己期末取得优异成绩，我们首先要有明确的目标，而且目标要高远。目标高远了，我们才能有压力，有动力，才能在后几周的复习中珍惜时间，端正态度，提高效率。固然，目标也要量身定制，切不行盲目乐观，好高骛远，也不行妄自菲薄，甘居人后。比方，你的实力在班级比拟靠后一点，那你适宜的目标应当是进入中等，并在复习过程中，保证时间，重视根底，平常练习的重点是根底题和中档题，考试时确保根底题不失分，中档题多得分。假如你是根底扎实，学习成绩优良的学生，这次考试，就要志存高远，力争上游，并在复习的最终关头，尽快构建学问的网络，

23、把握规律，敏捷运用。同学们，我们辛苦了一学期，耕耘了半年，很快就到了该我们收获的时候了。只要我们定好目标，珍惜时间，抓好后几周的复习，肯定能考出自己真实的水平，取得以满足的成绩。 其次、端正态度，重视方法。 学习是欢乐的，更是艰难的。我们要想有满足的成绩，就必需抱着吃苦的精神，必需以正确的学习态度去复习，去考试。为此，我提议同学们坚持如下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一份耕耘一分收获;二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是苦的，最终的胜利才可能是甜的;三是进取的态度，学习如逆水行舟，不进则退，一下成为天才不行能，但每天进步一点点总有可能;四是严谨务实的态度，求真务实是我们提升复习质量的法宝

24、，为此我们必需：上好每一节课，做好每一次作业，抓紧每一分钟，练准每一个学问点。 有了好态度，还要有好的方法。科学有效的方法，可以让我们的复习事半功倍。我认为，复习过程中，行之有效的复习方法有三点：一是重视根底，不犯概念性错误，书本中根底的学问最具生命力，只有打实根底，我们才能用有限的定义、概念、公式去应对无限变化的练习题和试题;二是重视纠错，不犯重复性错误，复习的关键就是要纠错，我们要抓住错误，理清错误，确保不犯同类错误;三是重视标准，书写要标准，答题要标准。 在考试过程中，好的方法更重要。学会并把握一些根本的答题策略也是考试胜利的一个重要方面，我认为应从七个方面入手应对考试：1、扫瞄全卷，初

25、步分清试题的难易程度;2、合理安排时间，前紧后松;3、卷面干净，取得心理印象分;4、根底题：认真审题拿足分;5、中档题：一丝不苟少失分;6、难题：坚决信念多得分;7、认真检查，审慎修改，避开漏题。 这些考试的技巧，我们在平常的练习中就要有针对性的去做，考前指导，我们的教师都会细心安排，悉心指导，我们要仔细倾听，积极备考 第三、静心复习，遵章守纪 天气越来越热，复习又很枯燥，许多同学在复习过程中简单产生急躁心情，有的甚至消失严峻违纪问题，这样就会影响复习效果。所以大家在复习过程中肯定要时刻提示自己，静下心来。详细可以这样做：一是制定出自己每天的学习规划，对比规划，有条理的做事;二是每天晚上都要抽

26、出一点时间总结、反思自己一天的学习、生活状态，准时调整;三是遇到问题时，多与教师和同学沟通，使自己随时保持一种积极向上，乐观豁达的心境。 期末复习的号角已经吹响，信任同学们都是志存高远的勇士，那就赶快行动起来吧，用你的全部精力和才智，向着你的目标，奋勇前进吧。 预祝全体同学在期末考试中考出自己真实的抱负的成绩! 我的发言完毕，感谢大家! 发动演讲稿题目 开学发动演讲稿篇七 同学们： 下面，我代表历史、地理和政治三门学科的教师，结合我们文科实际和小高考文科考试的特点，和志同道合的同学们谈几点想法或要求。 首先，要对我们的教师布满信念。其实我们学校的史政地学科的教师，教学水平都比拟高，教学成绩常常

27、领跑全市，在常州大市范围内也常常取得很好的成绩，只是我们大局意识强，强调合作谦让，以往比拟低调一些。但是，面对这次小高考，一向低调的史政地教师，将高调唱出“小高考史政地进展曲”，带着同学们智勇大冲关，力争多拿a，在这里，我代表史政地教师表态，我们将细心上好每一节课，仔细批改每一份作业，面对全体学生，关注个体差异，做好追踪记录，实行盯人战术，不怕苦，不怕累，只怕同学们不支持，同学们，你们支持不支持？ 其次，对文科拿a布满无穷的渴望和必胜的信念。或许许多理科同学外表上装作无所谓的同时，实际上是对自己文科拿a没有信念，由于高一文科学的实在是一般般。有这种想法的消失是正常的，但这种想法本身是不正确的。

28、由于，高一的文科成绩并不是你努力学习的结果，而是“顺带着略微学习”的结果，况且即使在这样的学习状态下，还有许多同学考的不错；而且，人的潜力是无限的，许多文科班的学生，高一的时候物理化学学的很吃力，可是通过高二的不懈努力，最终拿到a的比比皆是，作为理科生的你，有什么理由没有自信呢？另外，要了解小高考科目的特别性，小高考不是高考，无论是学问容量还是考试难度，都要明显低于高考，属于只要跳一跳，就能摘到桃子那种性质，因此问题的关键并不是能不能摘到桃子，而是你愿不情愿跳，想不想摘，同学们，你们情愿跳吗？ 最终，同学们要把握文科拿a的正确高效的方法。刚刚重点分析了文科拿a的可能性，但是要把这种巨大的可能转

29、化为现实性，还是因人而异，需要详细问题详细分，不能盲目乐观，夜郎自大。那么有没有点石成金术传给大家呢？答案很明显，没有！倒是有一句口诀，送给大家，那就是“把平凡的事情做好就是不平凡，把平凡的事做好就能制造奇迹。”怎么理解这句话呢？从最寻常的三个方面来看， 第一，把课听好，战士的生命场在战场，工人的生命场在工厂，我们学生的生命场在哪里呢？对，课堂就是学生的生命场！昨天我默写了6个最根本的学问点，那就是世界观、哲学、世界观与方法论的关系、哲学的根本问题、详细科学与哲学的关系、唯物主义和唯心主义的根本观点。许多同学都是全对，我和一些全对的同学沟通，他们说实在是太简洁了，根本不需要去背，都是教师课堂上

30、讲的重点和屡次重复的地方，而有的同学则得了零分，一个也不会，事后我去找班主任调查，班主任告知却我这是一位好学生，那么同学们想一想，这位好学生为什么会消失这样的状况呢？是没来得及背书吗？明显不是，而是由于听课效率太低了，为什么听课效率这么低呢？唯恐与她思想上不重视，或者听课的方法上不正确有关系。小高考三个月的课堂，根本上都是针对性很强的考点教学，更需要我们每一节课都全心投入，每一节课都保持积极求知的剧烈欲望，才能真正的有收获。 其次，把书背好，探寻背诵的技巧和艺术。有些理科班的学生，总是喜爱表达这样的思想，我最怕背书了，言下之意，背书是笨蛋做的事情，自己这么聪慧，是不懈做这些低级的事情的。此言差

31、矣！众所周知，律师需要把全部的法律条文都背下来，才能成为一名好律师。钱钟书学贯中西，在管锥篇中十几种语言信手拈来。陈寅恪晚年在双目失明的状况下，能随口报出某篇文章在书柜的第几层第几本第几页。凡有大成就者，不管是社会科学还是自然科学领域，都有惊人的记忆力。惊人的记忆力从哪来，一方面是先天遗传，更重要的一方面是后天努力的结果。所以，我们借此小高考的契机，好好的品尝一下背书的乐趣，训练自己背书的力量，也是很有意义的，由于文科不行能不背书，与其苦痛的躲避，不如积极的面对。 从背书的状态来说，要力求嘴里读的清清晰楚，心里想的清清晰楚，耳朵听得清清晰楚，多种器官综合运用，用心致志，心无旁骛，自然能提高效果

32、，有的同学背书翘着二郎腿，手里端着茶杯，嘴里吃着零食，有时机还不忘与同学谈笑风生，那不叫背书，那就“做秀”，做给别人看，自己劝慰自己，自己哄骗自己，结果可想而知。从背书的方法来说，在宏观的学问体系中记忆微观的学问，能起到事半功倍的效果，比方说，许多同学背了好多哲学原理，但是考试的时候遇到问题却不知道怎么答复，唯物论答成了辩证法，究其缘由在于，学问板块、构造不清楚，脑子里的一个个小学问点简单混乱，在打架。 那么我们就需要常常自己动手，构建学问体系网络，并且先把学问体系完整的记忆下来，然后再在细小学问点上下功夫，细小的学问点好比珍宝，学问体系好比穿珍宝的线，一个板块就是一串珍宝，或者说，学问体系好

33、比是苹果树的树干，而细小的学问点好比一个个苹果，一个体系就是一颗苹果树，常常这样去记忆学问，不但能很快的把握整体学问，而且能把握学问点之间的内在联系，回答下列问题的时候，答案往往比拟完整、全面，而不是东一榔头西一棒，混到一分是一分了。从背书的规划上来说，假如能每周对所背学问进展规划，列出细目表，进展自己背诵、同桌互背、教师抽背等环节，一一落实下来，并准时对自己的背诵状况进展评价，背的好的给个笑脸或者红花，背的不好的地方给个苦脸哭脸，每个星期完毕再进展一次滚动式补背，周周落实，层层推动，最终自然水到渠成了。 第三，把题做好，只有注意量的积存，才会有质的飞跃。有些理科班的学生，很喜爱做文科的选择题

34、，怕做文科的大题目，主观题。做到大题目，主观题，题目还没看清，先去翻书，然后看看觉得有点像，就往试卷上面抄，抄完就ok，结果被教师批了零分，心里还很不服气，殊不知，设问还没看懂，差之毫厘，失之千里。文科要拿a，主观题能拿的分数不能丢，就像政治学科的最终一题是综合探究题，从和我们学习生活联系亲密的生活实际动身，从经济生活、政治生活和哲学的不同角度，来分析现象背后的学问原理，答案其实不难，往往简洁的几句话，可是想都答对却不简单，学生普遍存在的问题就是审题不清，看题目和问题的速度太快了。如何转变这种局面，我们提倡两个观点： 一是“七分审，三分答。”审题是答题的根底和前提，需要拿一把手术刀，逐字逐句解

35、剖设问，找出关键字眼，反复讨论。 二是“在游泳中学会游泳，在审题中学会审题。”我们平常应当有意识的进展“审题大战”、“审题竞赛”，实行多种方式审题，平常做每一道主观题训练的时候，慢一点，再慢一点，多看看，再多看看，潜移默化中渐渐提高解题力量。 假如平常习惯于抄抄书，任凭写写，松松垮垮，不仔细对待，那么小高考时反而会手忙脚乱，痛失得a的时机。总之，书本在这头，答案在那头，中间隔着湍急的河流，而审题则是架在河流上的桥梁，对于小高考来说，审题比写答案更为重要，教师们盼望以后不仅能看到同学们每道主观题的答案，更盼望能看到你在主观题上划满各种符号的审题痕迹。 同学们，公园里赏心悦目的鲜花当然漂亮芳香，然

36、而，经过自己的劳动、浇灌和细心呵护，最终培育出来的花朵，会更让自己幸福和感动。距离小高考，三个月时间，再苦再累也是三个月，得过且过也是三个月，机遇就在眼前，就看你们的了。你们预备好了吗？机器猫的日本名字叫做“哆啦a梦”，我翻译成中文，就是“多拿a梦”，心若在，梦就在，盼望同学都能幻想成真！ 我的发言完了，感谢大家！ 发动演讲稿题目 开学发动演讲稿篇八 全区广阔干部群众，同志们： 大家早上好! 在此春意盎然、万象更新的之际，我们迎来了第26个全民义务植树节，让我们快速行动起来，积极投身到全民义务植树活动中来，用我们的双手“打造绿色、建立生态家园”.当今世界，环境是文化，是生产力。一个地区的环境和

37、面貌，已成为地区综合竞争力的重要组成局部，成为一个地区文明程度的重要标志。 最近，党中心、国务院出台了关于加快林业进展的打算，省委、省政府作出了关于推动绿色建立的打算，区委、区政府也提出了“打造绿色、建立生态家园”的目标。开展全民义务植树活动，是一项绿色运动。“打造绿色、建立生态家园”是一项整体工程，旨在大幅度提高绿化掩盖率，使全区广阔干部群众体会到路连林隔，林水一体，林在城中，城在林中，村在绿中，人在景中，亲近自然，亲近绿色。 在进展经济的同时，制造人、资源、生态和谐进展的生存环境和创业环境。“打造绿色、建立生态家园”是为群众办实事、做好事的一个重要标志，是一件功在当代、利在千秋、惠及子孙的

38、大事。实现这一雄伟目标，必需紧紧依靠全区人民广泛参加，持之以恒。 正如*同志提出的那样，“植树造林，绿化祖国，是建立社会主义、造福子孙后代的宏大事业，要坚持二十年，坚持一百年，坚持一千年，要一代一代干下去”。义务植树是每个适龄公民的法定义务。在当前植树造林的有利时机，盼望广阔干部群众以仆人翁的姿势，仔细履行自己的职责和义务，关怀支持并积极参加当前的植树造林活动，形成“全党发动、全民动手”的良好局面。各级、各部门要以对人民切身利益高度负责的精神，深入长久开展全民义务植树活动。 我们在要这次的活动中，要结合重点绿化工程建立，规划、建立各类义务植树基地，积极组织机关干部和职工群众开展植树劳动或绿化养

39、护治理，使全民义务植树活动向基地化、规模化方向进展。要大力提倡种植“盼望林”、“青年林”、“民兵林”等纪念林，满意不同年龄阶段公民和不同社会群体参与义务植树劳动的需求。各地要把组织专业队伍植树和发动全民参加植树结合起来，把义务植树活动和建立生态风景林、绿化城乡道路、工业园区等结合起来，细心组织，提高质量，做到种植一片、成活一片、美化一片。 广阔干部群众，同志们，打造绿色、建立生态家园，加强生态建立、维护生态安全、创立生态文明是为了我们自己和我们子孙后代共同的利益，是我们荣耀而艰难的任务。“地更绿、花更多、景更美”是我们共同追求的目标，伸出我们的双手，履行我们的义务，奉献我们的力气，武进的绿色将

40、来由我们携手共创。我坚信，只要我们人人动手、年年植树、坚持不懈，我们将共同拥有绿色的! 在这里，区政府号召全区各机关学校、人民团体、企事业单位和广阔干部群众积极行动起来，广泛深入开展义务植树活动，为“打造绿色、建立生态家园”而作出我们应有的奉献!我们大家要从小事做起，从身边做起，一起来爱护我们的环境。 发动演讲稿题目 开学发动演讲稿篇九 同学们： 大家好。很快乐有这样一个时机,在考前和大家说些什么。今日我发言的题目是“仔细塌实,备战期末“。 紧随着迎评劳碌的脚步,期末考试又降临了,一切都显得如此之快.还记得上学期期末成绩揭晓是几多高兴几多忧愁,但无论你的成绩是好是坏,那终究已成过往,现在的你应

41、当全力以赴,积极备战此番期末考试。 过去的胜利只能代表过去,我们不行以总是想着自己上次的胜利而“自信满满“由于“学如逆水行舟,不进则退。“我个人认为这句话不是说某某人退步了,而是由于你的原地踏步使得后来勤奋者居上。我们应当遗忘上次的结果去关注上次的过程,总结阅历,以积极地态度努力下去。 向前面的人看齐并加以最大的努力超越.在平常的学习中应当树立一个奋斗目标,一个竞争对手,作为学习的一种动力。 在考试前加紧复习,不行松懈.正所谓“临阵磨枪不亮也光.“但这种“磨枪“是建立在平常的仔细塌实学习的根底上的。若你报着“平常不努力,考前补补也能行“的幸运心理是不行的,若你以这种幸运心态去迎接考试的话那肯定

42、是十考九输。还有剩下一次必定是输得特殊惨。那些考试 “放卫星“的人,大多是平常班里悄悄无闻,但他们的学习态度却是肯定仔细,所以幸运心理是要不得的。 对于上次考地不抱负的同学,也不行以贬低自己,即不能因此对自己缺乏信念,更不能毫不在乎。理智的态度是将结果遗忘,充分分析其过程,在其中总结缺乏,了解差距,并且在平常的学习生活中要学会观看分析。应借鉴那些走在前面的同学,分析他们在学习的态度,方法和时间的安排状况等等细节。取长补短,不断克制我们自身的惰性,并总结出适合自己的学习方法。这次考试中树立一个可行性强,有针对性的目标,由于只有这样才可以使我们的规划得以实施和实现。 临考前我们更要以几倍于他人的努

43、力去复习,去仔细对待。保证会的不失分,再将自己不太熟的练熟,尽量不失分,最终再练习自己不会的。尽可能避开太多的圆满,尽力了便问心无愧了。 最终盼望大家在考试中不要太紧急,安静一些,考出满足的成绩。 祝大家期末考试发挥自己的最好,考出好成绩。 发动演讲稿题目 开学发动演讲稿篇十 敬重的教师，亲爱的同学们， 你们好，我是七年级的学生会副主席，来自十七班的，今日我要说的，是马上到来的期末考试。 上周五，我们学生会主席代表七年级,向八年级发出了超越八年级的挑战，就在期末考试时候，一决雌雄! 现在很多班级也都有了自己挑战的对象，剩下的这二十多天，就是我们履行诺言的时间!我信任，我们肯定能获胜! 我们不会

44、为以往的失败而伤感，更不会为以往的胜利而傲慢。我们会用好这段复习时间，再创新的辉煌! 上天很既慈爱又公正，它送给了我们每一个人，一天二十四小时。无论你喜爱还是不喜爱，都是二十四小时! 如何用好这二十四小时，是我们必需要明白，要思索，要执行的首要问题。 有的人很会珍惜时间，他们会用好每一天;每一小时;每一分钟;每一秒钟!他用上天赐给的时间做了许多有意义的事，最终换来了成就。 其实，这世界上的全部有成就的人：无论是国家元首、还是科学家、抑或创造家，甚至生活在每一个平凡岗位的人，总结他们最胜利之处，就是运用时间的胜利!他们都是运用时间的高手! 鲁迅先生说过：“时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天

45、的时间给勤劳的人带来才智与力气，给懒散的人只能留下一片懊悔。” 胜利的人，善用时间!消磨时间，必将庸碌! 同学们，没有什么比时间更重：看书需要时间，写字需要时间，完成作业需要时间，师生之间探讨学习问题也需要时间。然而，我们白天 我们大多数同学都是好样的，都是把时间当金子的强者。这是我们超越自己，超越八年级的法宝。 然而，也有很少一些同学，没有意识到时间对自己的重要。得过且过，铺张时间，让美妙的时间白白的从自己的身边溜走。 我真替这些同学，感到惋惜。请不要觉得离期末考试的时间还很远，还有大把的时间来挥霍。不是这样的!假如你不立刻紧起来，那么你肯定会捧着试卷懊悔：“这就期末开头了?我还没来得及复习

46、呢!” 这二十几天的复习，是特别珍贵的。就请我们大家，协作教师，仔细复习好每一门功课，以扎实的学问，高涨的热忱，迎接我们马上到来的期末考试! 最终，有几句话与大家共勉：只争朝夕，在你茫然的时候;只争朝夕，在你懊丧的时候;只争朝夕，在你懒散的时候，只争朝夕，在你还拥有幻想的时候;太阳每天都是新的，生活永久布满盼望，现在就开头吧，把握每个瞬间，不要再迟疑! 感谢大家! 发动演讲稿题目 开学发动演讲稿篇十一 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 大家上午好!今日国旗下讲话的题目是：做好充分预备迎接期中考试。同学们，时间过得真快，转瞬又到了一个检验我们学习状况的时刻，本周的星期五，我镇将进展统一的期中考试。满怀信念地迎接期中考试，争取优异的成绩，是我们共同的心愿，为了同学们能够获得好成绩，针对期中考试，我想向同学们谈谈我的一些想法： 一、首先要重视考前的复习。 孔子说：“温故而知新”，这句话告知我们学习要重视复习。因此我们要遵守学校纪律，按时到校，不迟到，不旷课。要合理安排作息时间，晚上按时休息，才能保证白天上课时精力充足、听讲效率高。时间对每一位同学来说都是一样的，我们只有珍惜分分秒秒，并提高效率，我们的成绩才能更好一些。充分利用在校时间，上好早读，一日之计在于晨，早上记忆力好，是学习的大好时间。最重要的是要养成良好的学习习惯。上课用心听讲，积极思索，大胆发言，课后要按时完成作业