爱的教育高中读后感500字(精选6篇).docx

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1、爱的教育高中读后感500字(精选6篇)爱的教育高中读后感500字(精选6篇) 爱的教育通过大量的人物形象刻画、心理活动描写，以及富有激情的叙事，讴歌了爱的崇高和心灵的纯洁，教育青少年。这里由小编给大家共享爱的教育高中读后感500字，便利大家学习。 爱的教育高中读后感500字（篇1） 读完了爱的教育，我的第一感受，就是爱。这本书是以一个小男孩安柯利的日记来开放日常生活中的学校和家庭的关系，老师和同学的关系，以及父母、兄弟姐妹间的天伦之爱。爱的教育内容虽简洁朴实，所描写的是极为平凡的人物，没有跌宕起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感动不已，这也是亚米契斯先生

2、文章的成功之处。 爱的教育我是一口气读完的，虽然我没有流泪，但是我的心久久被感动包围着。吸引我的，并不是其文字价值有多高，而是那细腻的笔触中体现出来的近乎完善的爱。字里行间都流露出作者本人对爱的理解。这种情感是一般的，却是不平凡的，这部处处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚的、浓郁的情感力气令人感到由衷的鄙视。爱的教育告知我们：高纯真的人性之爱就是一种最真诚的教育。虽然每个人的人生阅历都不同，但是我们会从爱的教育当中体会到那些曾经经受过的类似的情感，只是我们对此的行为态度可能不同而已。 “爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候我们也常会忽视四周的爱，这些爱往往都被我们视为理所当然，而

3、没有细细地加以体会。但是，假如我们加以体会，就会感觉：人生，这是一个多么奇妙的东西啊!假如人生是一场戏，我觉得应当给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写。尽管时间不会给我多余胶卷，这些瞬间或许只会成为我们心中无足轻重的片段，被时间剪掉，那些瞬间，永久只是我们波澜壮阔的人生历程中的一朵小小的浪花。但是，我仍情愿用自己的心去迎接幸福，尽管它是那样的短暂。爱的教育让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。 爱的教育高中读后感500字（篇2） 一天早晨，窗外淅淅沥沥的下着小雨。我坐在窗前，从书柜里拿出一本妈妈刚给我买的爱的教育，一页一页的翻起来。 爱的教育叙述了一个个与爱有关的小故事，每一个小故事都感人肺

4、腑。爱时刻伴随着我们，在我们寒冷时，温和着我们;在我们难受时，抚慰着我们;在我们孤独时，陪伴着我们。 看着看着，我的思绪回到了那一天那天中午吃完午餐后，妈妈让我去洗碗。虽然我一肚子不情愿，但还是牵强答应了。我任凭挤了些洗洁精在碗边抹了抹，把碗放在水里冲了冲，这就算洗完了。我把碗顺手一放，妈妈看到了。没有生气，还鼓舞我说：“很棒，洗的很干净!”我不禁有些脸红，就急连忙忙跑回房间午睡去了。 没一会儿，朦朦胧胧中，我被一阵水流声吵醒了。我把头探出来，往厨房一望，厨房里，一个生疏的身影，正低头弯腰。原来是妈妈在洗我中午洗完的碗想到这里，我的眼眶有些潮湿，妈妈对我的爱是无穷无尽的。 今日读这本书，让我真

5、实的感受到了什么是爱：爱是一种接纳，是一种包涵，是一种胸襟。有了它，生活会变得五彩缤纷，爱也会永驻人间。 轻轻合上爱的教育，我照旧沉醉在这些关于爱的故事里。这本书让我完成了对爱的思考爱是人世间最宏大，最无穷的力气。 爱的教育高中读后感500字（篇3） 一场漂洒的雨过后，阳光带着清爽的空气飞来。我从抽屉中翻出“六一”儿童节妈妈送给我的一本书，书名是爱的教育。 翻开书，扉页上写有两行字：学会感恩妈妈。 这本书是意大利作家亚米契斯写的，才读了几行，我就爱不释手了。 这是一本从四班级同学埃瑞克的角度来记叙他所发生的事情，并写到日记本上。书是一个个小故事串连在一起的，给我印象最深的是一篇名叫小抄写员的故

6、事。 叙利奥的父亲是铁路工人，为了养活一大家子人，他帮杂志社抄写。叙利奥不忍心看父亲辛苦，便在父亲停笔后，晚上帮父亲抄写。但是由于睡眠不足，一天晚上，竟然趴在作业本上睡着了。父亲严峻批判了他，他想说出来真相却忍住了。可是每天晚上抄写已成为了习惯，那天晚上，叙利奥又起来了，不当心碰倒了一本书，心中紧急，生怕惊动父亲，但是他没有想到父亲已站在了背后了，父亲明白了一切，父子俩紧紧抱在了一起。 父子间的感情是宽广博大的。“一个人爱别人，同时也被另一个人爱时，那么这个人是最幸福的”。莫非不是吗?叙利奥爱自己的父亲，竟忍受委屈。他把一切埋在心底，由于他爱爸爸，爸爸也爱他。 读了这个故事，使我想到了生活中的

7、一些事例： 每当妈妈叫我洗一下碗，扫一下地时，我都是极不情愿的，经常要妈妈用一些东西“贿赂”我。“拿人的钱嘴短”，我拿了妈妈的东西，又不好意思不为她分担家务活，但我干活时总会假装带着一副极尽全力的样子，来骗取妈妈对我的信任。有时尽管妈妈贿赂我，我也不去做某件事，所以经常会让妈妈生气。 我被叙利奥关怀父母、孝敬父母、爱惜父母、勇于分担家庭责任的精神打动了。在当今社会，我们这些独生子女受到父母的百般呵护，各个都是“小皇帝”“小公主”，总是会抓住父母对我们的万般溺爱，进行攻击，父母们就无可柰何了。 这本书是一本好书，让我明白了许多道理，我要把书中的精神永久保留在我们心中。 爱的教育高中读后感500字

8、（篇4） 爱的教育书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么，带着这个思考，我与意大利学校生一起跋涉，去探究一个未知的答案。 爱的教育是一部日记体儿童小说，原名心。作者在序言中说：“这部书是特地奉献给九到十三岁的学校生的。”书中以学校生的口吻，记述了发生在四班级同学中的一百个动人的故事。故事的仆人公主要是同学，还有老师以及同学的父母亲等平凡的人。他们都具有高尚的品质。小说写出了他们对祖国和人民，对父母和兄弟，对老师和同学深厚而真挚的爱。 小说在1886年发表后。轰动了意大利文坛，先后被译成许多中文字，在世界各国广位流传。刚独到安利科的故事时，我就熟识到天下父母都有一颗深爱子女的心，哪怕是爸爸

9、妈妈打你骂你也是为你好。安利科有本与父母共同读写的日记，而现在很多同学的日记上还挂着一把小锁。最简洁东西却最简洁忽视，正如这博大的爱中肤浅的亲子之爱，很多都无法感受到。读爱的教育，我走入安利科的生活。目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。爱之所以宏大，是由于它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。 爱的教育高中读后感500字（篇5） 爱的教育，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完善的亲子之爱，师生之情，伴侣之谊，乡国之恋这

10、部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。爱的教育在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从爱的教育中，体会到曾经经受过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同，它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。 首先爱的教育的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?带着这个思考，我与这个意大利学校生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四班级学校生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。 爱，像空气，每

11、天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽视，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，安利科有本与父母共同读写的日记，而现在很多同学的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简洁忽视，正如这博大的爱中肤浅的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以宏大，是由于它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。爱的教育一书中描写了一群布满活力，乐观要求上进，如阳光般绚烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师

12、读给那群少年听的“精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的猛烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应当是教育力气的源泉，是教育成功的基础。爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想连续走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。 读爱的教育，我走入安利科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。 爱的教育高中读后感500字（篇6） 爱的教育中，作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。

13、我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对同学的鼓舞，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑 透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让同学感到温和：把同学当亲人的老师!当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们，请你们也宠爱我!你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家，给我劝慰，给我荣耀!”先生的这些话，让全部的同学都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到，老师或家长用公正的目光看待孩子是多么重要! 每个人在生活中，在成长过程中，不行能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严峻的批判;而我们的进步却常常会被忽视!每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不宠爱的坏孩子。“只要你们有士气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们的劝慰，也是最深刻的爱。 这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们慢慢长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和培育我们的父母。8