《鸟天堂》第二课时课件.ppt

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1、 mng jing l rng 白茫茫茫 划桨桨 规律律 榕榕树 x yo xi po 缝隙隙 照耀耀 应接不暇暇 抛抛弃 cn ln gn zh zh灿烂灿烂 竹竿竿 一支支乐曲 一株株榕树 Sho j树梢梢 静寂寂 近义词：近义词：反义词：反义词：茂盛茂密茂盛茂密 逼近远离逼近远离 陆续连续陆续连续 静寂喧闹静寂喧闹 渐渐逐渐渐渐逐渐 光明黑暗光明黑暗 展示展现展示展现 茂盛枯萎茂盛枯萎 颤动抖动颤动抖动 逼近靠近逼近靠近 不可计数数不胜数不可计数数不胜数 应接不暇目不暇接应接不暇目不暇接本文主要写了一天（本文主要写了一天（）作者与朋友（）作者与朋友（），第一次看到了（），第一次看到了（）

2、，但没有看到（），但没有看到（）,第二天（第二天（）又一次（）又一次（）看）看到了（到了（）目标导学：目标导学：1、正确、流利、有感情地朗读课文，、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文联系上下文,读懂文中的语句读懂文中的语句。2、小组合作学习，解决需要讨论的问、小组合作学习，解决需要讨论的问题。题。3、背诵喜欢的部分。、背诵喜欢的部分。我们的问题是：我们的问题是：1 1、为什么以、为什么以“鸟的天堂鸟的天堂”为题？为题？2 2、第二次去、第二次去“鸟的天堂鸟的天堂”看到的景色与第一次看到的景色与第一次为什么不同？为什么不同？3 3、鸟的天堂在文中出现五次，为什么前面四次、鸟的天堂在文中出现

3、五次，为什么前面四次加了加了“”“”号，最后一次没有？号，最后一次没有？请同学们小组讨论，把不懂的问题写本上。请同学们小组讨论，把不懂的问题写本上。要求：要求：1、能在组里解决的问题就当下解决。、能在组里解决的问题就当下解决。2、若组里解决不了的问题，请组长记录下来，一定、若组里解决不了的问题，请组长记录下来，一定要把问题写得简单、清楚、明了。要把问题写得简单、清楚、明了。请做到不懂大胆问，知道大胆说！请做到不懂大胆问，知道大胆说！问题思考：问题思考：1 1、为什么以、为什么以“鸟的天堂鸟的天堂”为题？为题？2 2、第二次去、第二次去“鸟的天堂鸟的天堂”看到的景色与第一次看到的景色与第一次为什

4、么不同？为什么不同？3 3、鸟的天堂在文中出现五次，为什么前面四次、鸟的天堂在文中出现五次，为什么前面四次加了加了“”“”号，最后一次没有？号，最后一次没有？“天堂天堂”指的是：指的是：比喻美好幸福的比喻美好幸福的生活环境。生活环境。“鸟的天堂鸟的天堂”指的是：指的是：大榕树是鸟大榕树是鸟儿们快乐的乐园。儿们快乐的乐园。找出描写榕树的句子，想找出描写榕树的句子，想想作者写出了榕树的什么想作者写出了榕树的什么特点？特点？榕树：大 茂盛我有机会看清它的真面目，真我有机会看清它的真面目，真是是一株大树一株大树，枝干的数目，枝干的数目不可不可计数计数。枝上又生根，有。枝上又生根，有许多许多根根直垂到地

5、上，伸进泥土里。一直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面。从远处看，部分树枝垂到水面。从远处看，就像一株大树就像一株大树卧在水面卧在水面上。上。大、茂盛大、茂盛榕树正在茂盛的时期，好像把它的榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇的绿叶，一簇堆堆在另一簇上面，在另一簇上面，不不留一点缝隙留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。这美丽的南国的树。茂盛茂盛从文中画出有关鸟的句子，从文中画出有

6、关鸟的句子，想想课文想想课文写出了这里的写出了这里的鸟有什么鸟有什么特点？特点？鸟:种类多 数量多 姿态多 欢快 后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的有的站站在树枝上叫，在树枝上叫，有的有的飞起来，飞起来，有的有的在扑翅膀。（在扑翅膀。（排比排比）我注意地看着，眼睛我注意地看着，眼睛应接不暇应

7、接不暇，看清楚了这只，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上了叶丛，站在一根小枝上兴奋兴奋地叫着，那歌声真好地叫着，那歌声真好听。听。种类多种类多 数量多数量多 姿态多姿态多 欢快欢快 牛背鹭牛背鹭 白鹭白鹭 前四个前四个个为什么加引个为什么加引号，第五个不加引号号，第五个不加引号？前四个加引号是因为这是引用别人的话，前四个加引号是因为这是引用别人的话，指的是大榕树。指的是大榕树。第五个不加引号是因为作者亲眼看到了，鸟第五个不加引号是因为作者亲眼看到了，鸟儿在这棵大榕树上生活的快乐、自由、幸福，儿在这棵大榕树上生活的快乐、自由、幸福，是真正的鸟的天堂是真正的鸟的天堂什么原因使这棵榕树成为“鸟的天堂”？