2022年实用的策划方案模板锦集九篇.docx
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1、2022年实用的策划方案模板锦集九篇好用的策划方案模板锦集九篇为确保事情或工作高质量高水平开展,通常须要提前打算好一份方案,方案属于安排类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是我帮大家整理的策划方案9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。策划方案 篇1时间:5月31日二、地点:五年级3班三、班会主题:欢乐智多星四、班会背景:次日就是六一儿童节了,希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节五、班会目的1.提前庆祝六一儿童节2.让学生从嬉戏中获得更多的有关中国传统字谜的学问。增加他们的学问量。六、班会打算1.谜语,歇后语,数十条2.两个小纸盒,一个盒子“博”,另一个盒子叫“精”
2、3、带棍子的牌子abcdef号七、班会过程1.主持人致词明:同学们,明天就是六一儿童节咯!大家想不想得到小礼物然后快欢乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀?清:今日我给大家带来了许多好玩的歇后语和谜语作为精神食量哦!明:只有精神食量吗?那我的肚子还是会饿的哦。清:就知道吃!当然,我还为大家打算了一些甜甜的糖果。明:那是不是全部人都可以吃呀!我先要一颗。清:不行以!只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的!你想吃那你就要回答我的问题。明:那好吧!聪慧的同学们,我们大家一起来争当智多星,争夺糖果,好不好?清:那好!请大家分成六小组,每组还要选出一名“代言人”。(分组,选代言人)明:这位代言人很重要的哦!他要脑
3、筋转得快,手也要快的!清:请各位代言人到讲台来!现在请你们每人抽一块发言牌子。一会进行抢答时,我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来确定谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦明:同学们知道自己的组别了吗?好,现在就要仔细听好嬉戏规则咯!清:本次活动名字是“欢乐智多星”。嬉戏环节分为“我抽题,我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。明:必答题,第一题是经典字谜,其次道第三道是博箱里的简洁的谜语和歇后语。必需由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。限时一分钟。答对的,加非常,答错了不扣分。回答错误的题目,只会在必答题环节结束后才会公布正确答案,和相关解法。清:抢答题的规则一会儿再说。现
4、在让我们先进行“我抽题,我来猜”环节。齐:你们是智多星吗?明:现在请a组代言人上来抽题目。请念出你们的题目。清,计时,将题目写到黑板上明:回答正确(不对!)(清:时间到。请你们再好好想想。)明:请b组代言人上来。以此类推!必答题一:若要胜利须出力工放弃错误求生存旌天下四方成一统奋国内空前团结宝领奖台凸说话有礼貌警明:第一个环节大家的得分是清:看来我们的智多星遇到点麻烦咯!智多星,你们想不想知道那些答案啊?清解说。明:现在我们进入其次次抽题。有请a组代言人(必答题其次三道:随机从博箱子里抽取,一抽取读完题目后就必需回答!)明:其次环节各组的得分是现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人明:第三环节
5、各组的得分是明:人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折时在所难免的啦!希望智多星们再接再砺,接着英勇地去闯其次关,“争当智多星”清:下面请大家听清晰嬉戏规则。抢答题,当支持人读完题目后,说:起先!各组的代言人才可以举牌子。我们只凭牌子来确定提前举牌的取消这次抢答的机会。抢答,回答正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。“博”盒子的回答正确加3分,错误的扣2分 “精”盒子的题目抢答时,回答正确加6分,错误的扣3分。这类题目会讲解答案的浩明抽取题目,婉清读或写出题目。浩明喊起先。看牌子婉清计分。最终统计分数明:今日我们的五颗星的智多星是x小组!,四颗星的是,三颗星的是五颗星的智多星将获得
6、可乐奶糖作为嘉奖。其他的智多星也有糖果哦!齐:同学们祝福大家六一儿童节欢乐!大家在平常也要争当智多星哦!欢乐智多星就是你们!策划方案 篇2一、 方案主题为了让安利的公关活动能做到因时因地制宜,得到最佳的公关效果,我们确定了一个传播主题“共同点起希望之灯,为他人照亮成长之路”。二、 公关目标1、关注流淌儿童,面对打工子弟推动农夫工随迁子女共享城市优质教化资源,丰富他们的课余生活,促进他们主动、良好、健康地成长与发展,帮助他们更好地融入城市。2、让全社会更多的关注这群跟随进城务工的父母来到城市,生活、教化环境的落后而游走于城市的外来务工子女。3、传播企业的企业文化,强调安利集团独特的公益事业,以区
7、分区域性其他超市的特点。4、整合安利原有的社会公益活动资源,使其系统化,扩大安利“阳光安排”品牌的知晓度、美誉度和影响力,提升品牌形象。三、 目标公众1、流淌儿童:流淌儿童是我们本次活动的关键,活动最主 要就是让他们能够在外地城市感受到家的暖和。2、城市里的儿童 :对比流淌儿童,城市儿童和流淌儿童的互动性是非常重要的。3、政府:作为公益活动政府能更好的帮助我们。4、媒体:媒体能更好的供应真实有价值的信息,从有利的角度报道公益活动,益于引起全社会的关注。四、 主体活动1、在学校进行关于流淌儿童的讲座,能让更多的人更彻底的了解那些流淌儿童背后的故事,让城市的儿童不要卑视那些外来务工儿童。2、在民办
8、打工子弟学校设立阳光图书馆,能让更多的流淌儿童能更好的学习。3、城市儿童和流淌儿童结成联谊。实行活动,促进城市儿童和流淌儿童的之间的友情。有的城市儿童还可以邀请流淌儿童一起去城市儿童家里生活几天,让城市儿童更多的了解流淌儿童。4、在民办打工子弟学校设立“阳光心灵俱乐部”,能更好的开导那些流淌儿童。从而削减犯罪率等等。5、在联谊中建立“阳光社团”让两校的学生能常常沟通,建立友好关系。五、传播策略1、以新闻宣扬强调为主线。利用新闻发布等多种媒体为活动营造氛围,并强调我们的活动宗旨和理念。再通过召开记者发布会,与网络门户、新闻记者保持良好双向沟通。2、网络传媒为支撑。我们将利用网络的优势,以网络为支
9、撑,将我们的活动主题传播给以留守儿童为主的受众。3、新兴媒介协作。在利用传媒体的同时,拓展利用手机WAP网站、 校内网等新媒介。4、扩展传播形式。新闻稿、图片、视频、口头传播、人际传播、发布会、记录片、专题网页、宣扬手册、广告、海报、标记、活动旗帜等。六、媒体选择1、传统媒体:选择收视率相对高的央视频道进行周期性的宣扬和报道。比如说湖南电视,中心电视台。主要投放时间在晚上八点左右(借央视的实力,扩大活动的影响力。)2、公交地铁移动电视:公交车上的人流量是相对大的,在校学生、外来务工人员等主要目标受众主要的交通工具均为公交车,对目标公众干脆影响较大。(借移动媒体的实力,对移动人群产生较大的影响。
10、)3、杂志:迄今为止,在中国销售量最好的杂志分别为读者知音财经,缄默是最有力气的回答,杂志为缄默的载言体,无形之中给其做好了最好的诠释,增加了可信度。(借杂志的无言的魅力,取得更好的效果)4、报纸:广州日报、新民晚报人民日报扬子晚报是中国最具有吸引力最受欢迎的报纸,在目标人群休闲时间之余,可以进行阅读和探讨,因而使得印象更深刻。(通过报纸的震撼力,加深群众的印象扩大影响力)七、项目预算传统媒体广告:约18万元户外移动广告:约5万元 杂志广告: 约5万元 报纸广告: 约 2万元 广告费用总支出:15万元 公关费用 :约10万元 活动费用:约10万元 其他费用:约3万元本次活动预算共计50万元组名
11、:豆芽小组 组员:王景茹、周琴、吕凌青、张斯宁、黄素云、刘东升策划方案 篇3“感悟心灵 专心沟通”20xx年5月22日上午9:0011:30机电工程学院学生管理委员会机电工程学院学生管理委员会各部门关于机电工程学院首届“手语操”的活动策划高校生的心理健康状况日益受到全社会的关注,为宣扬高校生心理健康学问,增加高校生对心理健康重要性的相识,提高高校生心理自助的实力,培育良好的校内心理氛围,在全国第十三个“5.25高校生心理健康日”来临之际,我院学管会“启菲源”将实行以“感悟心灵,专心沟通”为主题的高校生心理健康教化系列活动。五月,一个特别的季节,由春天向夏天的过渡,正象征着学生从无趣走向成熟。在
12、这样美妙的季节,正是我们营造主动向上、健康活泼的生活氛围,呈现我院高校生的良好精神风貌的好时机,五月是心理健康活动月,心理健康成长是人健康成长的重要部分。去年五月份我院的手语操汇演取得了良好的效果,为进一步调动大家关注心理健康的主动性,我院特举办首届“手语操”大赛。此次活动的举办,将提高大家对于心理健康的相识程度,一方面学习手语的有关学问,另一方面起到了推广带动作用,缓解同学们的学习压力。让我们共同营造一个良好的生活和学习环境,用阳光主动的心态去面对人生。学生公寓17#下机电工程学院20xx级全体学生对11级各班班长召开会议,宣布活动相关各项事宜,商讨详细实施细微环节,并视详细状况对活动工作作
13、出适当调整;各班生活委员及心理联络员负责日常与启菲源联系;利用宣扬板、电子屏、条幅、高校通和中北专刊等媒体进行全方位宣扬,使得活动的影响扩大,向全校学生及老师呈现我院高校生良好的精神风貌。评分组:由学生科老师组成,负责对各班的竞赛表现进行评分; 计分组:由启菲源、办公室成员组成,对各项分数进行统计; 文艺节目及音响设备:由宿管部负责,并配备特地调试人员,负责活动现场的音乐播放及文艺节目的支配;主持人:由外联宣扬部派遣一男一女两名主持人,负责会场的主持工作;会场秩序:由年级处负责,对各班的入场和出场进行支配,维护竞赛场地秩序,负责通知各班级打算及上场表演;礼仪组:派遣四名礼仪负责嘉宾老师的接待及
14、服务工作;后勤组:由启菲源和基金办负责奖品、奖状及全部活动用品的购置、管理及发放,并留有应急处置人员,比如设备损坏等紧急状况;宣扬组:由外联宣扬部负责对活动的宣扬报道,扩大影响力; 嘉宾为学生处领导老师及各学院心理辅导站主管老师,由我院启菲源邀请。一、赛前打算阶段:赛前一个月,通知各班负责人竞赛要求(参见附件手语操竞赛要求),以班级为单位自选手语操曲目,时间不超过六分钟。各班生活委员定期向启菲源汇报排练状况;赛前一周,对参赛班级进行抽签来支配入场依次,并起先进行活动的宣扬及活动流程的最终审核阶段,以及对各班级的排练状况考核,为各项工作的实施进行周密模拟与审核;赛前一天,召开工作会议,召集全部工
15、作人员、各班负责人,将分工再一次明确一下,对其次天的工作及留意事项进行模拟,以便活动的顺当进行;活动当天,由启菲源部成员及相关部门成员提前两个小时负责场地的清理及会场的布置工作,并对参赛班级进行秩序管理工作,由宿管部负责设备的安装调试工作,礼仪负责迎接嘉宾的到场及引导入场;二、赛事进行阶段:主持人介绍到场嘉宾,由副书记致本活动开幕词并宣布竞赛起先;由主持人对本次比手语操竞赛流程及目的进行简短的介绍,并宣布机电工程学院首届“手语操”竞赛现在正式起先;由主持人宣读本次竞赛的细则,及相关留意事项 。赛正式起先,在工作人员的指引下,各班根据抽签的入场先后依次依次表演,由各专业领操员带领班级由指定入口进
16、入竞赛场地,进行简短的精彩亮相及班级自我介绍,然后进行体操表演,汇演结束后由领操员带领班级从指定出口退出场地。 一个专业表演的同时,另外两个专业做好打算。每次打完分后有统计组收集评委打分,做好班级的分数统计。最终一组上场前应打算好颁发的奖品以备用,同时以最快的效率将班级的名次统计出来。赛后颁奖仪式:全部班级汇演完毕之后,首先颁发一、二、三等奖,其次是优秀组织奖和优秀领操。同时支配好相应的老师为获奖班级颁发证书及奖品。由学生科科长张丽花老师宣布“手语操”竞赛现在圆满完成。 主持人宣布本次“手语操”大赛结束。请到会老师与工作人员及获奖班级领操员合影留念。其他观众有序退场。三、赛后结束阶段:欢送嘉宾
17、退场。各班领操员组织队伍在工作人员的引导下有秩序的退出会场。支配相应的工作人员对会场进行清理,确保各项工作圆满结束之后方可退场。1.竞赛必需本着公允、公正、公开的原则,不徇私、不偏袒,从各方面仔细打分。2.竞赛组织者和参加者要相互协作、相互体谅、相互支持,以保证竞赛的顺当进行。3.竞赛组织者要仔细细心地做好自己的本职工作,主动帮其他人员完成各项工作。4.竞赛参加者要仔细的对待这项竞赛,把班级荣誉感放在首位。5.竞赛中有任何突发事务,不要擅自行事,应请示相关负责人。为了确保大赛公允、公正、公开的顺当进行,本次竞赛采纳满分100分进行评判,去掉评委的最高分和最低分,取余下分数的平均值为该班级最终得
18、分。1.动作标准:手语操动作规范整齐,能跟上音乐节拍、流畅。(30分)2.精神面貌:手语表演感情到位,能较好的表现出歌曲的情趣和意境,能调动现场观众的气氛。(20分)3.队形:队列整齐、服装统一。(30分)4.人数:人数符合参赛要求,出勤率。(20分)天气缘由:若因天气缘由(下雨,路面积水)导致竞赛无法进行,则由活动组织部门启菲源刚好通知各班以及邀请的嘉宾竞赛择日重新进行。竞赛前停电:竞赛推迟直至1小时后,若状况仍未好转则由主持人宣布竞赛改天实行。竞赛中停电、设备出现故障:竞赛暂停,立刻切换至节目部分,若节目结束后还将来电或故障未解除,则由主持人宣布竞赛改天实行。竞赛中突然下雨则竞赛中断,未表
19、演的专业择日进行。停电期间,启菲源及学生管理委员会各部门成员负责维持秩序、设备的看管并适时的与领导沟通。为调动大家的主动性,提高竞赛的整体水平,本次竞赛将为表现精彩的班级颁发证书及相应的奖品,并且将获得相应的创新实践学分。一等奖:1名二等奖:2名三等奖:3名优秀组织奖:7名个人奖:优秀联络员及优秀个人:10名优秀领操员:9名会场打算:桌椅、座签 、桌布饮用水:两桶桶装水、两箱矿泉水条幅:两条嘉奖:奖状:团体奖状十三张、个人奖状十九张奖品:篮球一个、足球两个、羽毛球拍三个、高级水杯九个特别状况以现场负责人处置为主 奖品等如有变动以变动后为准。机电工程学院二xx年四月三十一日策划方案 篇4一、活动
20、目的:1、为了丰富校内生活,培育孩子的规则意识,树立孩子的自信念,体验胜利的喜悦。2、培育孩子团队协作精神和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。3、增进亲子之间的感情沟通,搭建家庭与学校之间相互沟通的平台。二、参与对象:一年级全体孩子和家长三、活动时间和地点:一年级:10月13日下午地点:篮球场四、活动负责人员:裁判:主持:场地划分:器材打算:四、活动项目:1.抛接羽毛球:家长和孩子两人一组,在规定的3米距离内,一个抛球,一个用框接乒乓球,一组5个球,每个班10组,看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。2.一分钟双人跳绳:家长和学生同时双人跳,每班20组,家长摇绳,在一分钟之内跳得个数累计,最多个
21、数的班级为胜。3.保龄球大赛:场地一侧摆放着6个瓶子,选手在距瓶6米处规定线前滚球,每击倒一个瓶得1分;每名参赛选手(学生和家长)每人有1次滚球机会,10组家庭得分累加为班级总得分,得分高者名次列前;4.运球接力赛竞赛采纳迎面接力的形式进行,一边学生,一边家长,学生先动身,第一人听到发令后,运球到对面,家长在线后接到球再动身(如出现抢跑则加5秒),依次类推,完成竞赛。按每班10组家庭总用时排列名次,少者列前。五、奖项设计每项活动第一名获3分,其次名获1分,四项活动相加,分获一、二等奖。策划方案 篇5一、指导思想让学生感受学校暖和,升华对母校的情感。以“情”为主题,集中体现对母校的依恋,对老师的
22、感谢,对家长的感恩,对同学的不舍,对将来的向往,创设轻松、自然、温馨的氛围,通过师生互动,再现校内生活和童年时间,带着对母校的眷恋和收获,迈入新的人生征程。二、活动领导小组组 长:XX副组长:XX成员:XX总策划:XX策划:XX三、活动时间家长报到:XX年7月5日上午8:00毕业典礼:XX年7月5日上午8:209:50平安教化:XX年7月5日上午9:5010:20家长会:XX年7月5日上午10:3011:00欢送仪式:XX年7月5日上午11:20四、活动地点及参与人员地点:学校前排东院人员:全体师生、全体家长、家委会成员、往届毕业生代表2人(男女各1人)、双语初中部分领导。五、毕业典礼仪式主持
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