201X年小学教导处工作总结.docx

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1、201X年/浮教导处工作总结201X年小学教导处工作总结总结一：201X年小学教导处工作总结本学期，教导处按照学期初制定的工作计划，在校长室的正确领 导下，以全面实施素质教育为目标，紧紧环绕全面提高教育教学质量 这一中心开展教学教研活动，加强教师业务素质培训，努力提高教师 教育教学水平；加大常规教学管理力度，圆满完成本学期工作，现将 主要工作总结如下：一、强化教学管理，全面提高教学质量1、抓常规，促进管理更加规范。本学期在教学管理方面教导处主要做好了七抓。抓课程的落实。本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规 意识，采用定时检查与随机抽查相结合的办法，加强课程计划的执 行和管理，做到了开齐、上

2、足、教好，促进了学生的全面发展。本 学期加强了查课力度，采用每日一巡堂的办法，加大了对课堂教学的 监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。抓备课。认真落实月检查制度，每月备课组和科组对本学科 教师的教案和作业检查了四次，着重对教师的调整方案和教后反思进 行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调 整方案到位，教后反思详细。抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学 质量的关键。学校行政和科组长继续深入课堂一线，听课调研，检查 指导课堂教学工作；针对课堂教学中浮现的问题及时加以纠正并提出1、更新设施，服务教学。本学期，经学校多方努力，湖北省第三 批薄改计划设

3、备划拨到位。教导处及时组织信息中心教师协助对电视 机、教学展台等设备进行安装调试。协助总务处参预学校操场改造字 计划。教学设施设备的更新，方便了教师教学和学生活动。2、深入课堂，交流引导。一学期来，教导处联合教科室，多次到 各年级、教学班巡堂，施行大面积推门听课。对教师在教学中浮现的 问题，及时指出，并指导教师们规范教学行为，有效提高教学质量。3、落实考评，科学管理。在这学期里，由教导处牵头，各年级具 体组织实施，严格落实教师教学月考核工作。组织了期中、期末考试 和各项能力检测，做到不断完善考务工作，及时分析，及时评价。在 四月份迎接市局教案、作业等专项检查，我们的工作受到上级领导好 评。正由

4、于工作步步走实，学校教学质量得以稳步提升。在本学期市 教研室组织的六年级抽考中，我校成绩处于全市前列。二、潜心科研，蓄势养锐，激活教师发展正能量着眼教师终身发展，打造名师，科研兴校，是学校办学的重要理 念。一学期来，教导处、教科室齐心协力潜心科研，以校本研训为主 阵地，以各级各类科研竞赛活动为平台，积极促进教师专业发展。1、先行课活跃于一线的草根教研先行课向来是学校传统的教研活动，在近几年此项活动落实良， 真正做到服务教师、服务教学。本学期，教导处、教科室共参预各学 科先行课达百余节。研讨活动规范有效，覆盖面广，参预积极，有力 的提高了教师的业务水平。2、教学比武教师崭露头角的舞台本学期的课内

5、比教学活动，方案制订严密，组织工作完善，教、 评、议相结合。中高段语文、低段数学及综合学科共六十多名教师走 上讲台，展示各自教学风貌。尔后，在开展了横向联系交流活动，邀 请六个乡镇兄弟学校教师到校听课，教学比武中获得一等奖的刘建 琼、黄喜等几位老师执教的课例，深受同行好评。3、培训学习业务提升的充电站为提高教师的理论修养，在这学期里教导处时常组织老师们进行 业务学习。五月份的期中考试质量分析会按学科组织开展，一是对考 试情况进行科学分析，二是各组小结教学比武活动。在培训学习的过 程中，我们还联系平时的教学实际，倡导部份教师在教学实践中好的 做法，具有实际指导意义。与此同时，本学期里教导处还安排

6、陈蓉、 刘兰、刘建琼、柯玲、郑金钗、肖敏等数十名教师参加各级教学研讨 及学习活动，为学校教学科研的发展带回先进理念和珍贵经验。4、竞赛活动超越梦想的地方向来以来，由于学校对教科研工作的重视，大批教师在各级各类 教研活动中获得优异的成绩。这学期，王丽玲老师先后在安陆市、孝 感市小学语文优质课竞赛中获一等奖，董胜元老师在省科学优质课竞 赛中获二等奖，黄毅玲、黄喜老师在孝感市仪管站组织的教学评比活 动中获一等奖。去年由陈校长指导，肖敏老师申报的省级课题以学定 教，顺学而导批准立项，五月份学校被省教研室认定为特级教师研 究中心基地学校。通过参预系列活动，老师们增强了教学科研的信 心，同时也为学校创品牌

7、奠定了基础。三、发展特色，创造品牌，营造校园文化新局面四节一活动是学校为发展特色，创立品牌，培养合格+特长学 生，全面提高学生素质而规划的特色校园活动。在本学期的读书节、 艺术节、体育节中，教导处认真制订活动方案，精心组织，为泛博学 生提供了展现个性的大舞台。1、书香四溢的读书节。三月十二日至四月十二日第九届校园读书 活动顺利开展。本届读书节，包括读书征文、古诗文吟诵、跳蚤市场 旧书交换、诗词创作等多项活动，深受学生欢迎，有力地激发了学生 阅读的兴趣，促进了书香校园建设。2、精彩纷呈的艺术节。五月份的艺术节无疑给学生带来一拨又一 拨美的享受，师生书画展引起学生啧啧称，六一联欢更让师生在娱乐 活

8、动充分感受艺术气息，学生纷纷走上舞台展示自我。止匕外，教导处 在本届艺术节期间，还组织汇编实验小学学生书画集，中国青少年儿 童漫画创作基本在我校正式挂牌。3、日益规范的体育节。本学期的体育节主要是学生球类竞赛活 动，一是乒乓球比赛，二是三四年级苗苗杯足球赛。与历届比赛相 比，本次活动组织更为规范。体育组教师认真组织，公正执裁，加之 此次儒学校区的参预，使活动声势更加壮大，为学校足球传统项目 学校品牌发展提高保障。半年来，教导处在学校领导下，科室人员明确分工，精诚团结， 任劳任怨，付出不少，收获颇丰。固然，工作之中也有不尽人意之 处，如进一步加强教学常规管理，更有效、高质量的为教师提供校本 研训

9、的平台等。这些教导处将在下一步工作中逐步落实，以促进整个 学校健康良性发展。总结四：201X年小学教导处工作总结本学期来，我们认真贯彻落实学校的工作计划，根据本学期的工 作特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全 面提高我校教育教学质量为主要目标，积极推进课程改革，充分发挥 协调、组织、检查、管理等功能，深化课堂教学改革，切实加强各 学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使 我校的教学水平有了一定的提高。一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革。本学期，我校教导处多次配合教研室组织全体教师集体备课，就 教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变

10、教师的教 学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循守旧、经验 式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我 校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。二、加强教学工作的指导与检查，规范教学过程。认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度， 更是对学生是否负责最直接的体现。我校教导处和各教研组加强联 系，密切配合，时常性地对部份教师进行检查，并及时反馈信息和 填写工作检查表，努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂 里。1、备课：平时做到组内互相交流，同年级共同研究集体备课，各 教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际 情况确定如何有效的备

11、课。本学期进行了备课改革，将备课的中心转 移到备学生上去，加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检 查，从检查情况看，各科目的备课情况较好。在期中工作分析汇报会 上，教导处起到导航作用，指出了在阅卷、作文审阅中的不足，表扬 了一批在教学业务上有创新的教师，业务认真的教师，交流了他们的 工作方法和业务特色。2、上课：一方面，在各位老师认真备课的基础上，很抓质量，向 40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授，忽视能力培 养的做法，使学生积极主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教 学质量都有了大面积的提高。教导处每周到教室听课，及时了解和掌 握每位教师的课堂教学，并能有针对性地进行指导

12、和匡助3、抓好作业的布置和批改工作：通每月一次的常规检查了解学生 的作业情况，及时总结，反馈给任课教师，真正掌握等一手材料，努 力抓好教育教学质量。4、做好期中检测和期末检测的各项工作，及时进行成绩统计和分 析，并做到每位老师写出失分原因，以此来调整教学方法，促进学生 成绩得到提高。三、加强队伍建设，提高整体水平和教学能力。1、加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好计划，组织 学习各学科教育丛书和新教材调整意见，积极探索各种教学模式，开 展各项活动，使全体教师的业务水平不断提到提高。2、加强对新教师的培养，做好新上岗教师的考核工作，加强对他 们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教育教学

13、能力都有了一定 的提高。3、加强对骨干教师的培养，给他们定任务、压担子，在科组活动 上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们迅速成长，取 得了较好的效果。四、加强教学管理，深化素质教育。我校教导处认真安排课表、管好课表，认真执行课程计划，开齐 上足各类学科，特殊加强对一些小学科的课程执行的管理，使课程执 行计划得到了保证。总之，在过去的一学期中，我校教导处的工作取得了一定的成 绩，但也存在着种种不足，我们将以学校创优精神为动力，进一步树 立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创实验 小学教育新局面！附送：201X年小学教导处工作计划201X年小学教导处工作计划值此我市今

14、年小学升初中严格按学区划分之际，我校应当抓住这 一有利契机，在教学质量和社会声望上打一翻身仗，以让家长放心地 选择我校为目标，切记盲目乐观，错失机会，同时也应根据我校的地 理位置看清差距，我校全体教师理对付出更大的努力才干扬我校威。 本学期教学工作的指导服务工作理应做实做细，每天贵在坚持催促。一、教学常规的催促和检查。备课检查分定期和抽查，教案注重 教师的反思、学情的分析和学习效果的反馈；听课笔记注重教师针对 讲课教师的优缺点记录。定期检查学生作业教师的批改情况。教学计 划和总结不必太长，不必拿来主义，不必太理论化，不是写论文，就 实打实，说你想做什么，想怎么做，期末总结你的得失即可。保证教

15、师的备课时间，少开无用会，会宜短不宜长，开要开出效果，如能激 发教师的干劲。少有其他琐事，至于劳动等宁愿雇人也不可随意占用 教师备课批作业时间，人的精力有限，否则势必影响教学效果，领导 也可随时抽查老师办公室，看是否常有人不认真备课批作业。班级自 习课无老师不适宜。纪律是学习效果的保证，它也是一个学校校风、 学风、班风的反映，因此课堂纪律理应作为学校的重点工作来抓，可 和班主任和政治处密切配合；教师要注重课堂40分钟的效率和学法的 指导，防止学生做无用功。同时任课教师要根据学情对学生个别指导 和辅导，多与学生面批或者谈话以更好地保证学生的学习效果，学会 与问题学生打交道，课堂上严管，课下关爱他

16、们、原谅他们、匡助他 们；校各级领导需每天坚持走廊查课，推门听课，及时表扬表现优秀 的教师，以激励老师。定期进行家长开放日进课堂活动。严格监管各 科教学辅导资料和卷子，严把质量关，尽量做到精选辅导资料，卷子 需教师精选多种辅导材料拼盘而成。任课教师请假除了和校领导打招 呼外，需本人通知教导处，上班后需到教导处销假，以便教导处对代 课的管理。二、对考试的管理。本着本年级回避、保密的原则严格公平出 卷、评卷，析卷时评卷者和任课者有交接，指出优势、漏洞和弱项， 以便今后更好地开展教学。为了激发教师的工作干劲，根据各次考试 成绩设教学质量奖和教学质量提高奖（各次考试成绩的分析和比较是 校领导了解我校现

17、状和制定下步的整改措施的重要依据），此奖要不 惜财力，形成良好的赶帮超教风；同时为了激发学生的学习热情也要 设立奖学金和学习进步奖发给家长或者给家长发喜报、邀请到校戴大 红花的方式，让家长更加重视学生的进步和成长，形成一种教育的 持续力和关注度，可能会有一种事半功倍的效果（这也是我校教学策略的一个良好宣传）。 得好成绩各年级循序渐进地挨次进行，到中考时取是水到渠成的事。“知己知彼，百战不殆”。各年级需有搞外联的老师, 了解各校的动向，拿到各校的各次考试试卷和名次表。三、其他工作。教师的理论学习需要落到实处，可以让教学成绩 突出的老师介绍经验，教学成绩率先的原因在哪里？也可找一些有实 际操作价值

18、的名师讲座，让教师能真正地有所得有所悟，同时还能激 发教师的事业心和责任心。对于我校的特色化教育每学期要给他们提 供展示的舞台，形成一种效应：每学期至少我校应有一台演出，一场 体育赛事，一次美术书画展。同时，在继续夯实我校俄语特色的同 时，不能忽视淡化了英语，因为毕竟英语生中卧虎藏龙。针对上级检 查，我校应掌握相关文件和依据，防止暂时抱佛脚，平时应做好工作 的细化、材料的积累、保存和管理，专人负责、工作变动有交接指导 等。每一个人的智慧都是有限的，我校荣四中人的腰杆子才硬，共同 办好学校是每一个四中人的责任，我们需要群策群力，因此，教导处 要定期征集民意，欢迎每位老师提出促进教学的批评和建议。

19、教导处 也要定期坚持自查和小结，总结工作得失，反思工作的落实情况。上 下齐心不言弃卧薪尝胆抓质量付出终会有收效一遭雪耻扬我威一、学校整体教学工作本学期我将一如既往、紧紧环绕学校整体目标要求、高效稳步实 施各项教育教学活动。1、常规教学日常教学中，时常深入班级听课，检验教师的备课情况，知识的 传授，能力的培养及良好习惯的形成。并及时赋予指导和评价2、各项教育教学活动根据学校教学计划，力争及时、稳步、高效地组织实施各项教育 教学活动，使教师、学生的个项能力均能得到锻炼和提高。3校本教研适时开展校本教研活动，制定切实可行的方案，提倡运用现代信 息技术手段教学，开阔学生视野，激发学生兴趣，拓宽学生思路

20、，引 导学生爱学、乐学。最终让学习成为一种乐趣，一种享受。4、教学评价期初、期中、期末对所有学科的二次备课及课后反思，进行详细 的检查验收，并作好记录。对本簿完成的次数，书写，批改情况及时 验收记录。5、政治、业务学习及时组织教师实施政治、业务学习，丰富教育理论，优化课堂结 构，提升教学技能，提高个人专业技术水平。二、品德与社会教学本学期我仍然担任36年级的品德与社会学科和16年级 安全的教学工作，在实施教学中，我将紧紧环绕教学目标要求认认真 真、踏塌实实的去做。1、学情分析36年级上学期期末成绩分别是80、66、 79分，位于学区中上游，从卷面看，各年级均有两级分化 现象，优、差生以列出名单

21、、在教学中要多多关注他们，其次，有学 生对此学科不够重视，要强化认识。再次，学生的听课精力不够集 中，专心程度还有待于提高。2、教学改进措施，对带有普遍性的问题及时反馈及时研究解决，促教师的教 学观念转变，抓课堂效率的提高。老师与老师之间也继续采用推门听 课制度，教研氛围浓。抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改检查加强了检查的 力度。科组、备课组对各科作业批改情况普查了四次，学校对全校学 生的作业和个性作业进行了展示，学生作业绝大多数学生作业书写规 范，书写习惯良好，能做到薄本整洁，任课教师精心设计了每次作 业，做到批改认真及时，每次作业都有激励性评语；作业量适中，符 合减负要求。抓课后辅导

22、。要提高教学质量，还要做好课后辅导工 作。各班级针对学生的学习情况，对一部份学习上有艰难的学生，进 行了专门辅导。从期末考试成绩来看，这种辅导还是卓有成效的。 抓教后反思。课程标准要求教师要及时进行教后反思，在反思的 基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要 性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校 要求教师每节课后都要及时进行反思，并对反思进行具体要求，在每 次的备课检查中，教学反思是备课质量的主要衡量标准之一。抓质 量监控。学校把单元检测分析作为教学常规工作的一环来抓落实，利 用精细化测评软件，用数据分析，归纳总结共性问题，及时做好讲评 和练习。本学

23、期学校对全校各年级进行了一次质量抽测。抽测结束后 以备课组为单位认真进行试卷分析，指导学生订正错误，科学使用检 测结果，及时调整教学策略，补救方法进行查缺补漏，弥补教学不 足。努力做到考一次，研究一次，提高一次。2、抓业务，促进新教师迅速成长。继续开展同伴互助活动虽使用电子教案，但我仍要认真进行二次备课，根据教材、自身 和学生实际，在吸纳可取之处同时，找出不当之处，进行增减调适， 把认知目标，行为目标统一起来，使学生健康成长。上好每节课，在预设的基础上，力争合理、灵便驾驭课堂，运用 各种手段，激发学生兴趣，结合生活实际、案例提高学生的认知水 平，鞭策行为的养成和提高。并结合考试内容，适时点拨做

24、好笔记， 强化认识，提高教学效果。上好16年级的安全课，发挥应有作用。本学期我将一如既往全身心的投入到教学工作中，尽自己所能完 成各项教学任务，给学校、家长、社会一个满意的答案。最后愿自己的各项工作圆满成功！为了匡助青年教师迅速成长，营造良好的教学研究氛围，学校给 本学期分来的三位教师配上了指导教师，并签订了师徒结对合同 书。同时召开了座谈会，鼓励新教师多学习，求进步。继续推行新教师六个一工程在新教师中开展教学六个一工程，已经成为了学校一项传统。 本学期，我们每位新来我校的教师都经历了六个一这一过程。新教 师从备课说课上课反思总结出试题独立完成。通过这样一个循环的 培训新教师的对教材的把握就好

25、多了。继续采用请进来，走出去的办法，邀请经验丰富的专家和退休 教师集中对新教师听课，选派教师外出学习和培训。开展对新教师系列跟踪教学活动。本学期学校语数英备课组一 起对几位新教师开展磨课活动。几位教师在备课组内就同一课时在不 同班级进行授课，每次授课后备课组都对他们的课进行分析指导，然 后再上。这些听课、磨课活动对几位老师的匡助年轻教师更好地成 长，效果较好。继续做好新教师备课检查工作，每周五三年以内教龄的教师要 把下周的课程备好给师傅看，再交到教导处检查，以便落实新教师备 课情况。二、教务人事管理常规化，提高工作效率1、根据穗天教201X) 19号关于印发天河区教育事业单位岗 位设置管理工作

26、指导意见的精神，顺利完成天河区教育系统事业单位聘用合同的签约，和 天河区事业单位专业技术岗位人员聘用审批表的工作。2、根据穗天教（201X） 33号关于天河区教育事业单位首次岗 位设置人员聘用后有关问题的通知精神做好我校的岗位竞聘工作。 能严格按照上级部门的要求和程序，公平、公开、公正地顺利完成岗 位增聘工作。本次增聘专业技术岗位共18个：中级专业技术岗位11 个，其中：八级岗位2个，九级岗位5个，十级岗位4个。初级专业技 术岗位7个，其中：H一级岗位3个，十二级岗位4个。（一）申请应聘201X年12月1日至201X年12月5日，应聘人员向本单位提出书面 竞聘申请，并按要求提交相关证明材料原件

27、和复印件。（二）资格审核201X年12月6日至201X年12月11日，由本单位岗位竞聘工作小组 负责对提出竞聘者进行资格审查和资格公示，公示期为3个工作日。（三）组织竞聘201X年12月12日至201X年12月18日，岗位竞聘工作小组负责组 织竞聘和考核，按照附件岗位具体任职条件量化权重表的要素 和权重，从高分到低分挨次确定各类各级岗位拟聘用人选，报本单 位岗位竞聘领导小组研究决定。（四）结果公示201X年12月19日至201X年12月25日，岗位竞聘领导小组集体讨 论并审议竞聘结果和拟聘人选。竞聘结果和拟聘人选公示期为7天。 在公示期内有异议者，按程序进行复议，确属不当者，将予以重新 审核。

28、在组织竞聘一环，工作小组还连续三次召开会议讨论和审核竞聘 者的资料，对有疑问的问题也及时向局组织人事科咨询以解决。3、能严格执行调、代课制度，保证课程的落实。能科学合理地安 排学生的作业量，切实减轻学生的学习负担，本学期家长投诉为零。4、能根据上级教育部门的要求，结合学校工作认真落实校务公开 工作。5、做好期初和期末的试卷征订工作。6、顺利完成201X年相关学籍的数据和人事的各种表格的统 计，完成201X-201X年基层报表的统计工作。7、及时建立201X年一年级新生学籍以及201X学年第一学期学生 异动管理和学生学籍信息修改工作。8、做好期末的学校师生获奖情况的统计。三、学生活动丰富化学校把

29、第二课堂纳入课程，课程的设置丰富多彩；都能根据学生 的特长和爱好自由选择课程，成立六十多个兴趣小组，开足开好活 动，学生的个性得到发展，能力得到提高。各科组也能积极组织学生 开展校内竞赛活动和参加之级部门组织的比赛，成绩喜人。其中教导 处组织学生参加第三届天河区中小学生规范汉字书写大赛获优秀组织 单位，2人获一等奖，1人获二等奖，6人获三等奖。本学期教导处还积极配合学校申报广州市语言文字规范化示范学 校的评估工作，除补充和完善整理归档资料等迎评工作，还组织了丰 富的活动，如规范汉字书写比赛等活动。所有的活动的开展教导处都 能按照计划扎实有效地进行。每一个活动都得到了全体教师的积极配 合，全体学

30、生都能踊跃参预，学生家长的大力支持，学生的能力得到发展。相信在学校的一系列活动中，我们的老师、家长和同学都会收 获良多。在新的一年里，教导处的同仁会一如既往地有条不紊地开展 工作，务求稳中求发展，发展中求创新。总结二：201X年小学教导处工作总结本学期，教导处在白山镇中心校和校长室的正确领领导下,贯彻教 研室工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本,以实践有效教学为主 题,以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训,努力提 高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现 师生共同发展。一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。教育教学理论能指导教育实践,能不断

31、更新教师的教育观念，提高 教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水 平。1、积极组织教师深入学习各科课程标准和义务教育法，认真学 习,认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思 想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理 论来指导教师的教育教学实践。同时和学校教科室联合邀请市教科室 领导来校作教科研讲座，提高泛博教师的教科研理论水平，使泛博教师能 运用理论知识解决教学中的实际问题。2、积极开展教研活动。、积极组织参加校内外研讨课。本学期我校派部份老师到庐江县 参加了合肥市送培送教活动，在本校举行优质课比赛活动，大大提高了 各教师对上

32、课与评课的认识。在以上举行的几次教研活动中,从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上，我们教导处都认真组织， 精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每一个老师的教学水平。、努力开展教学研讨会。教导处每月组织了一次有针对性的教学 研讨会，由教导处及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突 破展开学习讨论。如:低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、 三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和 如何让学生轻松学英语、记单词等,激发教师参预教研的主体意识和创 造热情，鼓励教学合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大 胆发表自己的意见看法。在一定程度上，提高了老

33、师们的理论知识和实 际操作能力。、学校领导深入课堂听课，教师互相听课。校长、教导处及各教研 组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学 微观领域时常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝结力 和科研能力。3、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教 师的听课作了具体要求，对教师的上课、备课、听课、教学随笔或者反 思也作了具体的要求，让理论运用于实践之中。二、强化教学管理，全面提高教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们 顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。 重点做好了如下工作：1、抓常规，促进管

34、理更加规范本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划 的执行和管理，做到了开齐、上足、教好，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一 步加强了教学常规工作的管理与考核。抓备课。备课是上好课的关键，创造性地使用教材，恰当地选择教 学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思量的 问题。本学期教导处对各教师的教案检查了四次。每次检查后,教导处 都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量 的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观 念转变，尽

35、可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法, 提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽 查了四次，但大多数学生作业书写不规范，书写习惯也不是很好,作业本 不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意,批改不够认真 及时，马糊对付;作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应内容的 作业。为此，我们针对这些情况，对每一位老师提出不同的整改要求,并 用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的情况。无非，大部分 教师还是认真的，能够针对学生作业中浮现的问题，认真处理，及时让学 生辅导改正。抓课后辅导。要提高教学质量，

36、还要做好课后辅导工作，小学生爱 动、好玩,缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭 作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育,加强课后辅导，引 导学生加强对学习的责任心。抓教后反思。课程标准要求教师要及时进行教后反思,在反思 的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要 求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等 形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。2、加强毕业班的教学管理力度。3、加强质量监控的力度。本学期一开学，教导处就对部份年级进 行了摸底性的质量抽测，根据抽

37、测中发现的问题召开了任课教师会议，匡 助他们找出问题的原因，并提出了在以后教学中改正的方法;特别是在期 中考试以后,发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象，因 此我们在全体数学老师中开展了如何提高学生计算正确率的研究，全体 老师各抒己见，说出了自己的的想法和做法,改变了过去相互埋怨 的现象, 经过努力，在期终考试中有了明显的改观。四、存在问题及构想教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号,它需要 以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存 在，如教师的业务提高问题;怎样促使问题班级的转化;怎样才干更好 实现分层次递进教学，全面提高学生能力;怎样使集体备课落到实处等。 下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一 些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。总结三：201X年小学教导处工作总结一、立足常规，夯实基础，推进教学质量上新高常规教学永远是教学管理工作的重点，是提高学校教学质量的重 要保障。本学期，教导处科室人员深入一线教学，一如既往加强教学 常规管理，着眼于教师课堂教学的督管与引导，促进学校教学质量稳 步提