2021年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)数学试题解析版.pdf
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1、绝密启用前2 0 1 7 年普通高等学校招生全国统考试(江苏卷)数学I【试卷点评】【命题特点】2017年江苏高考数学试卷,在保持稳定的基础上,进行适度的改革和创新,对数据处理能力、应用意识的要求比以往有所提高.2017年江苏数学试卷在“稳中求进”中具体知识点有变化。1.体现新课标理念,实现平稳过渡。试卷紧扣江苏考试大纲,新增内容的考查主要是对基本概念、基本公式、基本运算的考查,难度不大。对传统内容的考查在保持平稳的基础上进行了适度创新。如第7题首次考查几何概型概率问题。2.关注通性通法。试卷淡化了特殊的技巧,全面考查通性通法,体现了以知识为载体,以方法为依托,以能力考查为目的的命题要求。如 第
2、17题解析几何考查两直线交点以及点在曲线上第20题以极值为载体考查根与系数关系、三次方程因式分解。第19题以新定义形式多层次考查等差数列定义。3.体现数学应用,关注社会生活。第10题以实际生活中运费、存储费用为背景的基本不等式求最值问题,第18题以常见的正四棱柱和正四棱台为背景的解三角形问题,体现试卷设计问题背景的公平性,对推动数学教学中关注身边的数学起到良好的导向。4.附加题部分,前四道选做题对知识点的考查单一,方法清晰,学生入手较易。两道必做题一改常规,既考查空间向量在立体几何中应用,又考查概率分布与期望值,既考查运算能力,又考查思维能力。【试卷解析】参考公式:柱体的体积V=S,其中S是柱
3、体的底面积,/是柱体的高.球体积公式V=辿,其中R是球的半径.3一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.请把答案填写在答题卡相应位置上.1.已知集合人=1,2,B=a,/+3 ,若=则实数。的值为 .【答案】1【解析】由题意Iw B,显然/+3 N 3,所以a=l,此时a?+3=4,满足题意,故答案为1.【考点】元素的互异性【名师点睛】(1)认清元素的属性,解决集合问题时,认清集合中元素的属性(是点集、数集或其他情形)和化简集合是正确求解的两个先决条件.(2)注意元素的互异性.在解决含参数的集合问题时,要注意检验集合中元素的互异性,否则很可能会因为不满足“互异性”而导致解题错误.
4、(3)防范空集.在解决有关4 0 3 =0,4 =3等集合问题时,往往忽略空集的情况,一定先考虑0是否成立,以防漏解.2.已知复数z=(l+i)(l+2i),其中i是虚数单位,则z的模是.【答案】屈【解析】|z|=|(l+i)(l+2O|=|l+i|l+2i|=0 x =而,故答案为 所.【考点】复数的模【名师点睛】对于复数的四则运算,要切实掌握其运算技巧和常规思路,如(a+友)(c+di)=(ac-bd)+(ad+bc)i,(a,b,c.d e R).其 次要熟悉复数相关基本概念,如复数a+砥e/?)的实部为Q、虚 部 为、模为a+廿、对应点为(a,5)、共辗为。一瓦3 .某工厂生产甲、乙、
5、丙、丁四种不同型号的产品,产量分别为2 0 0,4 0 0,3 0 0,1 0 0 件.为检验产品的质量,现用分层抽样的方法从以上所有的产品中抽取6 0 件进行检验,则应从丙种型号的产品中抽取_ 左件.【答案】1 8【解析】所求人数为6 0 x =1 8,故答案为1 8.1 0 0 0 0【考点】分层抽样4 .右图是一个算法流程图,若输入x的值为,,则输出的y的值是_ A1 6【答案】-2【解析】由题意y =2 +l o g 2 =2,故答案为一2.【考点】循环结构流程图【名师点睛】算法与流程图的考查,侧重于对流程图循环结构的考查.先明晰算法及流程图的相关概念,包括选择结构、循环结构、伪代码,
6、其次要重视循环起点条件、循环次数、循环终止条件,更要通过循环规律,明确流程图研究的数学问题,是求和还是求项.5 .t an(a则 t an c =.4 67【答案】-5【解析】tan a =tan(a-)+-=-=J=.故答案为-.4 4,冗、无、4 v1_)tan _ 1 一【考点】两角和正切公式【名师点睛】三角函数求值的三种类型(1)给角求值:关键是正确选用公式,以便把非特殊角的三角函数转化为特殊角的三角函数.(2)给值求值:关键是找出已知式与待求式之间的联系及函数的差异.一般可以适当变换已知式,求得另外函数式的值,以备应用;变换待求式,便于将己知式求得的函数值代入,从而达到解题的目的.(
7、3)给值求角:实质是转化为“给值求值”,先求角的某一函数值,再求角的范围,确定角.6 .如图,在圆柱0 1,。2 内有一个球O,该球与圆柱的上、下面及母线均相切.记圆柱。,。2 的体积为匕,球O 的体积为匕,则 的值是 .%3【答案】-2【解析】设球半径为r,则 乜=年包=3.故答案为3.V,4 3 2 22 nr3【考点】圆柱体积【名师点睛】空间几何体体积问题的常见类型及解题策略7.记函数/(x)=6+x-x2的定义域为D.在区间-4,5 J 上随机取一个数x,则x w。的概率是一.【答案】-9【解析】由6+X-/2 0,即/-X-G W O,得一2WXW 3,根据几何概型的概率计算公式得x
8、 e。的概七 日 3 一 (一2)5率是一 二,=一.5-(Y)9【考点】几何概型概率【名师点睛】(1)当试验的结果构成的区域为长度、面积、体积等时,应考虑使用几何概型求解.(2)利用几何概型求概率时,关键是试验的全部结果构成的区域和事件发生的区域的寻找,有时需要设出变量,在坐标系中表示所需要的区域.(3)几何概型有两个特点:一是无限性,二是等可能性.基本事件可以抽象为点,尽管这些点是无限的,但它们所占据的区域都是有限的,因此可用“比例解法”求解几何概型的概率.8.在平面直角坐标系x 0 y 中,双曲线、-丁=i 的右准线与它的两条渐近线分别交于点尸,0,其焦点是耳则四边形耳尸白。的面积是.【
9、答案】2&【解析】右准线方程为x=噜,渐近线为丁 =二 半 x,则 P(零,曙),缜甯,甯),耳(5,0),用(晒,0),则 S =2 晒x 端=2 的.【考点】双曲线渐近线9 7工_2 1/b2【名师点睛】1.已知双曲线方程2 2_ _ y_a2 b2=1 求渐近线:=0=y2.已知渐近线丁 =侬 设双曲线标准方程加2/一 丁=尤3,双曲线焦点到渐近线距离为b,垂足为对应准线与渐近线的交点.9.等比数列 的各项均为实数,其前n项的和为5,已知S 3 =N,56=昆,则/=A【答案】3 2【解析】当4=1时,显然不符合题意;当1时,4(1-0)=7-q-4q(-Q =6 3-q 4解 得4=1
10、,q =2则小x 2,=3 2.【考点】等比数列通项【名师点睛】在解决等差、等比数列的运算问题时,有两个处理思路,一是利用基本量,将多元问题简化为一元问题,虽有一定量的运算,但思路简洁,目标明确;二是利用等差、等比数列的性质,性质是两种数列基本规律的深刻体现,是解决等差、等比数列问题既快捷又方便的工具,应有意识地去应用,但在应用性质时要注意性质的前提条件,有时需要进行适当变形.在解决等差、等比数列的运算问题时,经常采 用“巧用性质、整体考虑、减少运算量”的方法.10 .某公司一年购买某种货物6 0 0吨,每次购买x吨,运费为6万元/次,一年的总存储费用为4x万元,要使一年的总运费与总存储之和最
11、小,则x的值是.【答案】3 0【解析】总费用4x +眄x 6 =4(x +%)24 x2师=2 4 0,当旦仅当天=出,即x =3 0时等号成立.XX X【考点】基本不等式求最值【名师点睛】在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误.11.已知函数/(x X V-Z x +e*-二,其 中e是自然对数的底数.若/(a-l)+/(2/)W 0,则实数。的取值范围是.【答案】-1 3t 解析】因为/(一 力=一/+2%+乙-/=一/),所以
12、函数f(x)是奇函数,e因为/(X)=3/-2 +d+e-x 之3/-2 +2&X -e-r 2 0 ,所以数f(x)在 R上单调递增,又 d-l)+/(2/)W0,即 f(2/)&/(I 一a),所以2a*l-a,即 2 +。一1 0,解得T WaW:,故实数a的取值范围为 一1 4 .【考点】利用函数性质解不等式【名师点睛】解函数不等式:首先根据函数的性质把不等式转化为/(g(x)/(%)的形式,然后根据函数的单调性去掉“广,转化为具体的不等式(组),此时要注意g(x)与 力 )的取值应在外层函数的定义域内1 2 .如图,在同一个平面内,向 量 至,砺,元 的 模 分 别 为1,1,血,)
13、与 觉 的 夹 角 为a,且t a na=7,砺与 双 的 夹 角 为4 5 .若O C =m O A +nOB(/,n e R),贝I+”=.【答案】37 7 7 5【解析】由t a na =7可得si na =-,c osa =,根据向量的分解,1 0 1 0a/?c os 4 5 +m c osa =V 2,即 n si n 4 5 一si n a =0也2也2n-v-2-m =7 2A1 07 7 2 _n-m =()1 05 +w =1 0即 5 -7 m =05 7即得,=,=,4 4所以 w/+=3.【考 点】向量表示【名师点睛】(1)向量的坐标运算将向量与代数有机结合起来,这就
14、为向量和函数、方 程、不等式的结合提供了前提,运用向量的有关知识可以解决某些函数、方程、不等式问题.(2)以向量为载体求相关变量的取值范围,是向量与函数、不等式、三角函数等相结合的一类综合问题.通过向量的坐标运算,将问题转化为解不等式或求函数值域,是解决这类问题的一般方法.(3)向量的两个作用:载体作用:关键是利用向量的意义、作 用 脱 去“向量外衣”,转化为我们熟悉的数学问题;工具作用:利用向量可解决一些垂直、平 行、夹角与距离问题.1 3 .在平面直角坐标系xOy中,4-1 2,0),3(0,6),点P在 圆。x2+y2=5 0上,若 苏 丽 2 0,则点尸的横坐标的取值范围是 .【答 案
15、】一5正,1-2 x-y+5 =0 f x=-5t解析】设尸(”),由尸4PB4 2 0,易得2 x-y+5S0,由、“,可得 或x*+y=5 0 y=-58:,;由2X-N+5W0得尸点在圆左边弧 岔 上,结合限制条件一,可得点P横(7 =7坐标的取值范围为-5点 .【考 点】直线与圆,线性规划【名师点睛】线性规划问题,首先明确可行域对应的是封闭区域还是开放区域、分界线是实线还是虚线,其次确定目标函数的几何意义,是求横坐标或纵坐标、直线的截距、两点间距离的平方、直线的斜率、还是点到直线的距离等等,最后结合图形确定目标函数最值取法、值域范围.X?X D14.设/(X)是 定 义 在R且 周 期
16、 为1的函数,在 区 间 o,i)上,/(幻=其中集合x,x 史 D、D=|x|x =七,e N*,则 方 程/(幻一 1g x =0的解的个数是.【答 案】8【解 析】由 于/(x)e 0,l),则需考虑l W x.因为KZ)C平面.4BD,所以B C _ A D又4514D,H3U平面A3C,B Cu平面W3C,(第15题)所以疝J1平面ABC,又因为,C=(3,-g),x0,7t.(1)若a仇求x的值;(2)记f(x)=a-b,求/(x)的最大值和最小值以及对应的x的值.【答案】(1)x=(2)x=0时,八功取得最大值,为3:x=2时,f(x)取得最小值,为一2 G.6 6【解析】解:(
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