四年级作文春天的雨范文4篇.docx

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1、四年级作文春天的雨范文4篇篇一：我是春天的小雨点四年级作文 我是春天的小雨点 作者：余柯宇 | 学校：四川成都成华区北新试验小学 | 时间：2022-04-02 沉睡了一冬的我，被春姑娘唤醒了。我揉了揉惺忪的眼睛，伸了个懒腰，向众多的兄弟姐妹喊道：“立正，排好队，我们该去唤醒大地、麦苗、小河、森林”云层中又响起了我这粒雨点队长的声音。 我来到了大地的旁边，滋润着大地母亲干枯的嘴唇，大地的精灵们大快朵颐喝着甘甜的雨水，个个变得精神饱满。 我来到了田野上，叫醒了雪被下的麦苗。它探出头来，兴奋地欢乐起来说：“感谢你呀，小雨点，你让我增加了养分，让我成长的更健壮。 我来到了河面上，静静地与它谈心，小河

2、听话地冲开了冰面，“哗啦啦”地流淌，鱼儿们欢快跳起华尔兹，让小河复原了生气勃勃的样子。 我来到花园里，赶走了冬的宁静，树木们穿上了绿袍，一百零一花争相绽放，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙着采蜜似乎在开舞会一样喧闹。 我来到城市，带走了空气中的灰尘，给人们带来了簇新的空气。“沙沙沙”奏响了春天的序曲。 这就是我春天的使者，因为我，春天才会更漂亮。我为我是春天的小雨点而感到无比的傲慢和骄傲！ 篇二：小学三、四年级描写春天的作文 关于春天的作文 1 冬色爷爷送走了大地的寒冷，春姑娘踏着轻快的脚步来到了人间。春天的景色非常漂亮，就像一幅活灵活现的画。 春天的阳光特别明媚，春姑娘绽开了笑脸，太阳，红红的光束射过来

3、，那温顺地摩挲你，像年轻的母亲的手。 随着春姑娘轻快 的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以望见这一些生命力坚韧的小草。 在这一个暖和的季节里，在树林里，很多的树木都开满了艳丽的花朵；大家都不愿相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个漂亮的大花坛。许很多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不谋而合地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。在树林里，很多的小鸟在逍遥自在快乐地翱翔着，兴奋起来，便唱出嘹亮悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水突然被一阵悦耳、好听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的华蜜和欢乐。 关

4、于春天的作文 2 春天的雨是柔软的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏 出 美丽的旋律。 天空上，怎么是五彩缤纷的，使人纷繁芜杂？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照射下 ，各种各样的风筝在逍遥自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！ 啊，春天的一切，都显得那样的 生气勃勃。 啊，春天真美啊！让我们专心去感受大自然的美景吧。 咦？是谁叫醒了小草？ 原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！ 是谁在和鱼儿玩耍？ 原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。 每当到了春天，春姑娘就和我们一起 玩耍，一起成长 每当到

5、了春天，是我们最最欢乐的时刻。 春姑娘，请你留下来好吗？ 和我们一起度过金色童年！ 关于春天的作文 3 转瞬间严冬已逝，春天已静静地来到人间。春天，是美妙的季节，是充溢诗情的季节；春天，又意味着一个生气勃勃的起先。自古以来，诗人宠爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，到处皆可入诗。闲逛古诗一百零一花园，只见咏春诗万紫千红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，渐渐 品读，不知不觉已沉醉其中。 ?一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。?这是北宋诗人秦观的春日。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这

6、里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清爽、婉丽的韵味，非常惹人宠爱。 ?朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，支配句法已难寻。?这是宋代诗人陈与义的春日。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥迷人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便呈现在读者面前，然后，诗人爽性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用?已难寻?的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。 ?远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。?这是南宋诗人杨万里的春日。这首诗写春天傍晚之景。

7、斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的奇妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，臵身其间，人们会放开胸襟，尽情欢歌。 ?春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。?这是唐代诗人李贺的南园。南园的春天，生气勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心满意，欢欣不已。这首诗生动传神，清爽流转，读来令人神清气逸。 ?古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。?这是南宋和尚僧志南的绝句。这

8、是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，欣赏春光。驾着小篷船出游，将船停岸在古树下，拄着藜杖桥东闲逛。虽是平铺直叙，但古木阴中停岸着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句精确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的漂亮而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的酷爱。 ?草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。?这是清代诗人高鼎的村居。一、二句详细生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，

9、草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，似乎被美妙的春色沉醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景， 他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的心情，给读者以美妙的心情感染。 ?阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。?这是宋代诗人晁冲之的春日。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭游戏，桃花逐水，画面非常显明，历历如在目前，令人悠闲神往。诗人以鹅鸭?趁桃花?的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不行回，诗人的惜春之情

10、，溢于言表. 春天的色调 4 春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色调的总会。我很惊奇，这五彩缤纷的色调为什么会不谋而合地选择春天来到大地？ 春天的雨是连绵的、柔软的，它滋润着大地，摩挲着大地，小声地呼喊着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟静静地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。 篇三：关于春的作文：春天的雨 关于春的作文：春天的雨 ?春天的雨， ?从来不把自己张扬。 ?经常以夜间的辛苦， ?将大地撒满希望。 ? ?春天的雨， ?勤奋于春天的时间， ?把自

11、己的生命， ?融汇于自己的志向。 ? ?春天的雨， ?总是那么匆忙。 ?用不卷耕耘汗水， ?让万物风光。 ? ?春天的雨， ?是多么沉醉人的心脏， ?一个夜晚又一个夜晚， ?让人的心人的梦翱翔。 ? ?春天的雨， ?象一个漂亮的姑娘， ?是那么多情而和善， ?用热泪而感动上仓。 ? ?春天的雨， ?象母亲那样坚毅， ?总把漂亮的希望， ?一每天的哺养。 ? ?春天的雨， ?心里象一个宽敞的海洋， ?装满了整个世界的漂亮， ?无私给大地崭新的衣裳。 ? ?春天的雨， ?一身淡雅的着装， ?一身薄薄的轻纱， ?一身迷人的美丽。 ? ?春天的雨， ?没有半点私想， ?心里装的是整个世界， ?耕耘的是天下的兴盛。 ? ?春天的雨， ?有一个共同的志向， ?万众同心协力向前。 ?把生命抛去漂亮的憧憬。 ? ?春天的雨， ?胸怀是那么坦荡， ?从来不争名夺利， ?总把赞美让给春风与阳光。 ? 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页