2023年小学教师工作心得和体会.docx

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1、2023年小学教师工作心得体会一件事情往往会产生出两种不同的结果，这两种结果， 同时也反映了对某一事物的不同看法。特别是在日常的工作 中，学生每天都可能会出现一些你意想不到的事，有的使你 焦头烂额，有的使你一筹莫展，有的使你犹豫不决，有的使 你气愤万分，由此陷入十分苦恼的境地。面对这些杂乱琐碎 的事，作为一个老师必须要有清醒的头脑，以教育为中心， 一切从学生的利益作想，本着实事求是的态度，循心善诱， 去了解、分析、解决这些问题，从而使自己在学生中享有一 定的威信，得到学生的信赖和爱戴，这样工作起来才顺心， 学生才和你交心，同时也使家长们放心。反之遇事简单、粗 被动，得不到学生的支持，于是对老师

2、就敬而远之。一、发现问题。在临毕业前夕，我班出现了一股互留赠言之风，几乎每 个学生人手一本十分精致的同学录，一下课有的人就忙着找 各自较好的同学留言，放学后也是三个一群，五个一伙地相 互写着，好象留言成了一天中最重要的事。有的甚至于把作 业放置一边不闻不问，却对写同学录十分专注，十分投 入。更使人气愤的是一次数学课上，个别学生竟然把同学 录拿出来公开写起来，被老师发现了，并缴了几本。我随 意打开看时，真是不看不知道，一看吓一跳，其中有些赠言 极其不健康，内容相当低级、庸俗，有的字眼不堪入目，相 当下流。最使人意想不到的是平时看起来十分老实、本份， 是我心目中思想品德很健康的学生，居然也写出了一

3、些与他 们年龄、经历很不相称的语言。正处于毕业阶段十分关键的 时刻，出现了这一令人惊讶、使人气愤的现象，作为班主任 的我，感到问题的严重性，必须尽快采取措施，制止这一不 正之风，调整孩子们的心态，端正他们的思想，全力以赴投 入最后的复习，于是我进行了第二步工作。二、教育、帮助。我专门利用一个少先队活动时间，围绕“什么叫赠言? 赠言的作用是什么？如何写赠言？”这几个题开展讨论，同学 们讨论得十分热烈，大家各抒己见，纷纷说出了自己对这几 个问题的看法和理解，特别是那些在同学录上乱写的人, 听了大家的发言，感到十分惭愧，下课后都自觉到办公室来 向老师承认错误，大家都明白了赠言就是给别人留下美好祝 愿

4、和真诚的希望，来鼓励别人奋进，唤起信心，它是有着深 远意义，值得留念，使人难忘的语言。于是我就趁热打铁， 放学后我有意在布置作业时，让每个同学在家庭作业本上写 上5-10句你认为较好的赠言，看谁会动脑筋，写得最好。第二天，我又利用朝会时间，让同学们各自在上台念出 他们写的赠言，大家踊跃举手，争先恐后，说出了许多美好 的赠言，什么“祝友谊地久天长“、”祝学习上进，前途无量 让我们共同创造美好的未来祝你考上重点中学”等等，有的同学还根据同的不同爱好，写出了相应的赠言，如我班 喜欢跳舞的王亚菲同学，她的同学录上就留下的赠言是：” 祝你早日成为有名的舞蹈家“和“你的舞姿，终生难忘 希你的舞越跳越好”等

5、等，对酷爱数学的唐英杰同学，给他 留下了“祝你成为我国第二个陈景润或“我国未来的数学 家一唐英杰“，对喜爱踢足球的邓非、李昆鹏、任竞等诸位 同学，就祝愿他们不久的将来，成为国脚和“希球技提高， 为我国冲出亚洲，走向世界作出贡献希你成为未来的、 亚洲足球先生”等等。看了孩子们这些发自内心、真诚的祝愿，那一笔笔工整的赠言，我非常激动，同时也十分 欣慰，孩子们是多么纯真、可爱啊，只要我们耐心诱导，倾 注爱心，热情帮助他们，就会有成效，问题才会得到解决。 在开毕业班会那天，大家热情很高，都积极参与写赠言，有 的还主动把同学录拿给老师看，并让老师给他们留下美 好的祝愿，有的同学还写下有趣的、诙谐的、使人发笑的赠 言，充满了欢声笑语，大家沉浸在无比欢乐之中。从这件事 上，我感受到了耐心诱导的好处，尝到了它的甜头，启发了 我在今后工作中，事事要循循善诱，耐心的指导，多为学生 的兴趣作想，既当他们的老师，也作他们的知心朋友。