小学班主任班级德育工作计划模板.docx

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1、小学班主任班级德育工作计划模板小学班主任班级德育工作计划篇1 一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重 心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教 育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的 自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养 的途径。二、班级现状分析本班本学期共有XX人，其中男生XX人，女生XX人。 经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深 的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在 一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学 生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高, 所有这些都是本学期班

2、级工作的重点。三、主要工作及目标1、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范。 合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方 法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察 他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关 心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导 他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己， 并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管 好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却 是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括 班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子

3、的潜能 都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习， 学会生活，学会合作和学会管理。6 .加强与家长的合作6 . 1建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生 家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知 家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。7 .2通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。 暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家 长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。7 .其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各 种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得 到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文 明小标兵评选、

4、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这 些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大 家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充 分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个 金色的童年。一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上 去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心， 关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严 中有爱，爱严结合，细致入微，一定会达到令人满意的效果。还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子 和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每 一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子, 我们就能找到开

5、启学生心灵的钥匙。8 .每月主要活动内容： 九月份1 .开学的学生报名工作。2 .介绍我们的学校，自我介绍。3 .庆祝第xx个教师节。4 .出好第一期黑板报。5 .学习小学生日常行为规范，制订班规，确定班干 部，明确职责，提出本学期要求。十月份1 .庆祝国庆节。2 .出好第xx期黑板报。3 .积极准备，参加校广播操比赛。4 .安全教育。十一月份1 .期中复习，考试。2 .出好第三期黑板报。3 .准备和参加各学科的竞赛。4 .家长会。5 .安全教育。十二月份1 .选拔运动员参加“冬季三项”运动会。2 .出好第四期黑板报。3 .低年级生活能力大比拼。4 .积极参加体育锻炼，强身健体。5 .安全教育

6、。一月份1 .抓好期末复习，迎接考试。2.安全教育。小学班主任班级德育工作计划篇3一、班情分析通过上一个学期的班级教育教学管理，发现本班大部分 学生思想纯朴，品行端庄;为人诚恳务实，能吃苦耐劳;求知 欲望强烈，上进心强。同时有一定的独立自主的意识和生活 自理的能力。做事不挑三拣四，同时又能团结协作。绝大多 数学生能做到自觉守纪，维护班级荣誉。但同时由于生活在农村，部分学生也存在如不讲卫生等 陋习。还有相当部分学生因为家长外出打工，缺乏父母的关 爱，个性比较偏激;缺乏个人修养，言语、行为较为粗俗;个 人主义突出，自私自利，好我行我素，组织纪律观念淡薄。 还有极个别的学生因为在家娇生惯养，养成了好

7、逸恶劳的恶 习，不尊重他人及他人的劳动成果；自我管理能力较差，心 理比较脆弱，性格比较冲动。二、指导思想从五爱入手，结合小学生守则和中小学生日常行 为规范，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新 人;培养品学兼优的学习典型，树立正面的学习榜样。促进 全体学生形成健康向上的思想道德品质和个人情操;形成健 全的心理和个人人格。培养学生独立自主的意识和开拓创新 精神，使其个人素质和综合能力得到全面发展。三、工作目标主要目标：做好学生的思想教育工作，转化后进生。帮 助学生树立信心，端正学习态度和对人生价值的认识。帮助 学生形成健全的心理和人格，形成良好的班风、学风和生活 作风。四、工作措施1、认真

8、抓好班级管理，做好登记和记录。严格执行学 校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。树立正面典 型，发掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后；以人促 人，以人育人。使学生在相互学习中共同进步。2、有计划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于 学生身心健康发展的文体活动。纠正学生中存在的不良之 风，帮助学生养成良好的道德品质。培养学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。3、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育 工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下 心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。同 时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特别是留 守孩

9、子感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的 生活。小学班主任班级德育工作计划篇4一班级基本情况本班原有学生16人，现有学生16人，其中男生9人， 女生7人。本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完 成自己应该做的事情。大部分的学生都可以按时完成作业， 而且书写端正，但是也有几个学生，平时贪玩，总需要老师 和家长的督促。在新学年中要不断努力，争取不断前进，取 得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、 有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主 义建设者和接班人。二本学期工作目标1向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习 目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，

10、提高学习成绩。 加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法 指导，提高学习效率。2贯彻实行小学生日常行为规范，向学生进行行为习 惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生 的好少年，从而抓好班级的纪律。3积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。4注重学生的进步，做到辅优补差，面向全体学生，注 重学生素质发展。5信任小干部，培养学生的管理能力，并争取让全班的 学说那根都有当班干部的经历。6争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩。三具体措施1充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学 生了解小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规 章制度，对学生进行行为习惯教育。让学

11、生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。2利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提 高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生, 在生活上、学习上从爱出发。主动接近，真诚、平等对待， 深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发 现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。3发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生 能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学 生要以表扬和鼓励为主。4尽可能给每个学生树立班级主人翁思想，让每个学生 知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪 律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小 老师，让

12、班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人 都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和 归属感。5布置好教室环境，增强学习气氛。6在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号 召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。7重视五项竞赛，让学生注重班级卫生工作计划，班级 纪律，出操质量，注重自己的一言一行。小学班主任班级德育工作计划篇5为了做好本学期的德育工作，使四班每个学生的安 全意识、思想品德、集体观念、学习，卫生，纪律习惯、团 结协作精神，都得到较大提高。特制定四班德育计划， 重点有如下几个方面：一、培养学生的安全意识。保证学生学习生活安全，无差错。利用周会，班会，演 讲，答卷，表

13、演等多种形式，学习安全知识，应急问题处理 方法，提高全班学生的安全意识，以及应对安全问题的能力。二、培养学生良好的纪律。小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏 直接关系到教学质量的高低，关系到学生的学习、生活、以 及安全各个方面，因此，利用一个月的时间好好整顿了班级 的纪律，以保证教学任务顺利地进行。在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学 习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行 爱国和尊敬父母的教育。5、加强安全教育，

14、利用晨会、集会、黑板报等形式， 开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题, 铲除隐患，确保学生安全。6、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持, 比如假日活动收费，这些都需要家长的支持。只有取得了家 长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。四、具体工作措施有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个 孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚 爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了 让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律， 下课后不打闹、

15、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师 多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来 一齐进行教育，使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习 惯。三、加强学生学习习惯的养成教育。班主任同学生相处的时间最长，对孩子了解的情况也比 较全面。因此，针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习 惯，注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。学生做作 业喜欢讲话，尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，学生 做完作业后不检查，督促他认真检查，克服粗心这个坏毛病。 总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都 在教学工作中逐一使他得到改进。四、对学生进行卫生习惯的教育。有了好的环境卫生，学生才能健康成长，

16、因此，每周对 每一名学生进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次，勤 剪指甲，常换衣服，做到干净整洁地来校上学，对于每天的 值日工作，也要求组长认真负责督促每一名会上生认真做好 值日，教育学生保护好教室、学校等周边环境。使学生养成 良好的卫生习惯。1、开展安全教育。带领学生认真学习安全知识，要求学生学会安全防 范知识，提高安全防范意识，以及对安全问题的应急处理能 力，加强学生安全意识的培养以及养成教育。2、开展文明礼仪教育。带领学生认真学习我校各项规章制度，小学生行为规 范，学习礼貌用语，学会礼貌待人，注意文明礼仪。3、社会公德教育和有关的社会常识教育。进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”为

17、基本内 容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养学生良 好的道德品质和文明行为习惯，使学生心中有他人，心中有 集体，心中有人民，心中有祖国，使他们受到：热爱祖国的 教育；热爱人民的教育；热爱集体的教育；热爱劳动，艰苦奋 斗的教育;努力学习，热爱科学的教育;文明礼貌，遵守纪律 的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品格教育。教 育学生懂得劳动光荣，懒惰可耻，幸福的生活是靠劳动创造 的。4、良好习惯教育以及期末总结表彰。认真做好卫生值日工作，基本学会自己的事情自己做， 会做扫地、倒垃圾、擦桌子等简单卫生清洁劳动，保护花草 树木，不损坏公共财物，培养爱护环境，美化环境的道德意 识。同时教育

18、学生明确学校的生活、学习、劳动、游戏等活 动都有纪律的约束，遵守学校制定的各项规章制度，初步养 成守纪律、听指挥的良好习惯，不胆小，做勇敢的孩子，知 道社会上还有坏人，不要上当受骗。小学班主任班级德育工作计划篇6一、班级基本情况全班24个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努 力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。但由 于临近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的情绪，因此本学 期我的当务之急是稳定学生的情绪，让他们能够扎扎实实地 度过小学最后一个学期。二、班级工作目标及措施1 .深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发 挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学

19、生的” 五爱”教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行 爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神， 引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥 少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契 机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。2 .狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要 抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。本学期我将根据 学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同 的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好 小学生日常行为规范，强化学生课堂纪律、课间休息、 上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一

20、切 不安全的校园事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。3 .调与任课教师的关系：准确把握学生对各科知识的掌 握，与各科教师配合，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4 .家校结合：通过各种方式经常保持与学生家长的联 系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，力争 和个别家长多联系，促进学生的转变。要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋， 真正成为一个团结向上的班集体。5 .建立和谐的师生关系：要关心学生的生活，体贴他们 的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学 生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。6 .重视学校各项活动，让学生在参与活动比赛的过程

21、中，增强学生的参与意识，增强班级凝聚力。7 .组织和培养班集体。六年级是小学生活学习的最后阶段，也是小学阶段学习 最重要的一年。如何在班级里尽快抓好班级体，形成新的班 风，我打算从以下做起：确立本学期的共同奋斗目标、培养良好的班风。培养和使用班干部，继续值日班长制。1）建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例 会，对他们的工作进行辅导和总结。2）倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管 理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。3)举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活 动，跟踪跟班小干部的工作情况，交流各班的工作经验，取 长补短，使班级管理不断上台阶。(3)做好个别学生的

22、教育工作。在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别 教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学 习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些 特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，应持正确的态度，思想上不歧视, 感情上不厌恶，态度上不粗暴。对他们要一分为二，善于发 现他们身上的积极因素，特别是要注意培养他们的 自尊心 和自信心，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教育工 作对症下药，如王运达、解坤等，思想散漫的学生，注重培 养其良好的学习习惯。总之，本学期，在班级管理中我将做到七个字；“爱心、 细心、责任心。”小学班主任班级德育工作计划篇7新学期新开始

23、，我接手了一年级的班主任工作。近几年 来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一年级班 主任工作的担子越来越重了。为了做好小学一年级的班主任 工作，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子 们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上 能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一指导思想：以学校工作计划和德育工作计划为指导，认真 贯彻落实小学生守则、小学生日常行为规范，以行为 习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本, 面向全体学生，努力提高教育质量。积极参加学校和德育处 组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。二、班级基本情况：本班共有学生38人，其中男

24、生19人，女生19人。由 于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精 灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力 争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里 都受到良好的养成教育。三、班级奋斗目标：（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良 好品德。（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育 活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目 标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习 目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘 扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结 向上的

25、集体。四、班级管理措施：刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还 不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为 了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主 任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、 实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班 级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此， 我决定从以下几点入手：（一）学习方面1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。（二）纪律方面1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助 管理。2、课间做到三轻，队伍

26、做得快、静、齐，两操认真的 同学可以得到小红花。3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠 右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。（三）劳动方面1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。（四）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既 能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良 好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清, 物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立 卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的 同学或小组，进行奖励。同时进行

27、爱护环境和花草的教育。（五）安全教育方面“安全时刻记心中。时刻提醒学生上学、放学排好队, 队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌 生人不搭话，安全回家。五、班干部的培养方面 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的 气息，特制定班主任计划如下：常规教育方面1,充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则 和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生 知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学 习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责 监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通 过监督岗的汇报

28、，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学 生，及时进行点拨，指导，加强教育。2,合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教 育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重 大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道 理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动 中学会合作，学会生活。3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生 的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。班级纪律方面 合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方 法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察 他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关 心集体的学生作为班干部培养对象

29、，并委以他们重任，指导 他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己， 并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管 好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却 是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括 班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能 都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习， 学会生活，学会合作和学会管理。六、加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生 家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知 家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。2、通过走访和家

30、长联系册的形式密切与家长的联系。 暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家 长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。七、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各 种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得 到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文 明小标兵评选、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这 些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大 家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充 分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个 金色的童年。一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上 去的是灰色的黑点，还

31、是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心， 关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严 中有爱，爱严结合，细致入微，一定会达到令人满意的效果。还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子 和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每 一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子, 我们就能找到开启学生心灵的钥匙。八、每月主要活动内容 九月份1、开学的学生报名工作。2、介绍我们的学校，自我介绍。3、庆祝第二十个教师节。4、出好第一期黑板报。5、学习小学生日常行为规范，制订班规，确定班干 部，明确职责，提出本学期要求。十月份1、庆祝国庆节。2、出好第二期黑板报。3、积极准备，参

32、加校广播操比赛。4、安全教育。十一月份1、期中复习，考试。2、出好第三期黑板报。3、准备和参加各学科的竞赛。4、家长会5、安全教育。十二月份1、选拔运动员参加“冬季三项”运动会。2、出好第四期黑板报。3、低年级生活能力大比拼。4、积极参加体育锻炼，强身健体。5、安全教育。一月份1、抓好期末复习，迎接考试。2、安全教育1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相 应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以 在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变 被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行 为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律。课间是学生轻松休息的

33、时间，良好的课 间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富 多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健 体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。 同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。卫生方面1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清, 物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立 卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的 同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱 护环境和花草的教育。其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各 种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得

34、 到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文 明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士 和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人， 新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己, 提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地, 加强管理。班主任自我要求1、严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习， 不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生。2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理 教育，做到以理服人。3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素质，使他 们逐渐成为适应社会发展的有用人才。小学

35、班主任班级德育工作计划篇2新学期新开始，我接手了一年级的班主任工作。近几年 来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一年级班 主任工作的担子越来越重了。为了做好小学一年级的班主任 工作，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子 们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上 能有更新的气息，特制定班主任计划如下：1 .指导思想：以学校工作计划和德育工作计划为指导，认真 贯彻落实小学生守则、小学生日常行为规范，以行为 习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本, 面向全体学生，努力提高教育质量。积极参加学校和德育处 组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。2

36、 .班级基本情况：本班共有学生38人，其中男生19人，女生19人。由 于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精 灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力 争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里 都受到良好的养成教育。3 .班级奋斗目标:3.1 在行为习惯方面，养成良好的养成教育。3.2 培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好 品德。3.3 以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活 动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标, 以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目 的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬 正气，

37、逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向 上的集体。4 .班级管理措施：刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还 不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为 了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主 任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、 实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班 级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此， 我决定从以下几点入手：5 . 1学习方面4.1.1、 上课能积极发言的同学给予红花奖励。4.1.2、 上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。4.1. 3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。4.

38、 2纪律方面4.2.1、 课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师 辅助管理。4.2.2、 课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认 真的同学可以得到小红花。4.2.3、 培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼 梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。4. 3劳动方面4.3. 1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。4.3.2、 主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生 的同学可得卫生小红旗。4. 4卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既 能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良 好的学习环境。1、 4.1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱 勤清，物品勤摆，两操勤做。2、 4.2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫 生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教 育。4、 5安全教育方面“安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队, 队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌 生人不搭话，安全回家。5、 班干部的培养方面 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配